职业生涯规划第一单元第一课.ppt
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第一章职业生涯规划与职业理想,面向未来的职业生涯规划,职业与职业生涯,职业生涯的特点及重要性,中职生生涯规划的特点,心海导航:
1.你为什么选择了职业学校?
2.你认为自己将来能够事业成功吗?
职业是一个人生存和发展的基础,而岗位成才是成才的重要途径。
职业生涯规划能让我们明确发展目标,并有步骤的向目标迈进。
职业一个人生存和发展的基础,而岗位成才是成才的重要途径。
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职业与职业生涯,爸爸、妈妈从事什么职业?
你还知道哪些职业?
说一说,问:
人为什么要找一份职业?
你认为什么是职业?
职业的重要性:
从事职业活动是人生存、生活的根基。
职业与民生之本,什么是职业?
职业是个人在社会中所从事的、有稳定收入的工作,既是人们实现人生价值、为社会做贡献的舞台,也是人们谋生-在社会中生存、发展的手段。
有一位教师偶尔发表了一篇文章,获得稿费500元,请问他的职业是作家吗?
为什么?
想一想:
这个人从事的是不是职业?
怎样理解?
想一想:
1、比较稳定稳定性:
是指人所从事的工作有一定的连续性。
2、收入合法公民在法律规定的范围内取得的财物。
职业必须具备的两个条件,在我国,合法收入包括:
劳动所得如职工的工资、奖金;农民在承包经营中按规定提留和交税之外的收入,经营家庭副业的收入,个体劳动者合法的利润,稿费等,福利和社会保险收入,接受赠送、继承遗产以及合法的租金、利益等。
职业是个丰富多彩的大世界,各种各样的职业就像整个国民经济这架复杂机器上的各种零部件,各自承担着特定的职责,从而保证了整个社会正常有序地运转。
维持生存,发展个性,发挥个人才能,参与社会劳动,承担社会义务,为他人提供服务,为他人提供服务,为他人提供服务,发挥个人才能,发挥个人才能,发挥个人才能,参与社会劳动,维持生存,维持生存,维持生存,参与社会劳动,实现社会价值,实现社会价值,实现社会价值,下列是职业的有(),1、职业球员2、小偷3、公务员4、演员5、走私、贩卖毒品,练一练:
人生三大阶段,职业生涯的含义,职业生涯是指一个人一生的职业历程,即一个人一生职业、职位的变迁及职业理想的实现过程。
职业生涯的特点,第一,发展性。
第二,阶段性。
第三,整合性。
第四,终身性。
第五,独特性第六,互动性。
职业生涯规划的重要性,职业生涯规划是个人对自己一生职业发展道路的设想和规划,是对个人职业前途的瞻望,是实现职业理想的长远计划。
诸葛亮的个人职业生涯规划,定位清晰,立誓成为谋略大师。
认清形势,刘备增值潜力最大。
认识自我,职业生涯规划的两个重点,了解社会,我做好这一工作的优势在哪里?
弱势又在哪里?
我是什么样性格的人?
这种性格特征的人适合的职业是什么?
我喜欢什么?
我讨厌什么?
为什么我喜欢这个而不喜欢那个?
在职业选择过程中,我最看重的是什么?
我心中理想的我是什么样子的?
我如何才能实现我的梦想?
如何将自己打造成适合自己理想工作的职业人?
如何认识自我,游戏:
撕思人生,游戏说明.在白纸条上画一个长线段。
在起点上写上你的出生日期和年龄0岁,在终点上标注出你自己预测的死亡年龄。
2.在线段的适当位置上标注出你现在的年龄,并将这之前的线段撕下来。
3.然后在剩下的线段下写出你认为今后的人生中最迫切想要实现的三件事。
4.在线段的适当位置上标注上你想功成名就的年龄,然后经这以后的线段撕下来。
5.剩下的部分有多少?
你手中拿的这段时间是什么,有多少?
(我们可以用来努力学习和工作的时间),面对这张纸,你有何感受?
那仅有的,可以用来努力学习和拼命工作的时间,我们又该怎样利用呢?
思考:
职业生涯规划的重要性,拿破仑曾经有一句名言:
“不想成为将军的士兵,不是一个好士兵”。
失败者和圣人的故事,有关专家做过统计,第一种人的成功率是最高的,第二种人的成功率也很高,第三种人的成功率很低,第四种人不可能成功,因为他们没有目标,怎么可能成功呢?
重要性帮助我们目标明确的发展自己,重要性帮助我们扬长补短的发展自己,比一比,以同桌为搭档,按即将从事的职业对从业者的要求,轮流说出对方优点或长处。
中职生职业生涯规划的特点,1、专业定向后初次就业2、必须面对就业难的现状3、必须把个人与经济发展联系起来4、引导自己形成学习的动力和终身学习的理念5、指导自己就业和创业,职场故事,杜拉拉从一个默默无闻的职员,成长为一个跨国企业的高管的秘笈是什么?
你认为杜拉拉所说的“职业理想”具体指的是什么?
为什么杜拉拉的成功归功于职业理想?
职业理想对人生起什么作用?
VS,小组探究,点击链接,议一议,职业理想-是人们对未来自己所要从事职业的向往和追求,职业理想的两个方面,第一,是人们希望自己能选择一种理想的职业,找到一份理想的工作;第二,是希望自己在工作和职业活动中达到理想的境界,取得理想的成绩。
(事业理想),小丽中考失利,没有考上普通中学,被职中的商务英语专业录取了。
她觉得,人生AB剧,A读职中就是混日子,将来的工作问题有父母解决。
B认真学好专业,将来做一名实力派的资深员工。
请你预测,A和B的结局一样吗?
一、职业理想对人生发展的作用,1职业理想是个人对未来职业的向往的追求2作为奋斗动力的职业理想,调查,有人发现,中国孩子和日本孩子在职业理想方面有巨大差异。
中国孩子的职业理想都很大,不是科学家、音乐家,就是外交官、总经理,而一海之隔的日本孩子志向则似乎小得多,无非是司机、护士、售货员、加油站的加油员等等。
思考题:
这能否说明日本人没有职业理想?
职业理想的特点,1.个体差异性。
职业是多样性的,一个人选择什么样的职业,与他的思想品德、知识结构、能力水平、兴趣爱好等都有很大的关系。
2.社会性。
通过自己的职业履行对社会应尽的义务,每个职业都有其特有的社会责任。
3.时代性。
社会的分工、职业的变化是影响一个人职业理想的决定因素。
4.发展性。
一个人的职业理想的内容会因时因地因事的不同而变化。
猜猜他是谁,真实人生,20世纪90年代后期,国外有人说“到21世纪30年代,中国人口将达到16亿,到时谁来养活中国,谁来拯救由此引发的全球性粮食短缺和动荡危机?
”他挥动着满是老茧的双手说:
“中国完全能解决自己的吃饭问题,中国还要帮助世界人民解决吃饭问题!
”请问他是谁?
袁隆平,猜猜他是谁,袁隆平的故事说明,个人的职业理想对社会发展起什么作用?
1.有明确职业理想的高素质劳动者是社会发展的动力。
二、职业理想对社会发展的作用,一天,在上课时,教室里放映的片子里,一个中国人即将被手持钢刀的日本士兵砍头示众。
许多站在周围观看的中国人无动于衷,神情麻木。
这时一名日本学生说:
“看这些中国人麻木的样子,就知道中国一定会灭亡!
”听到这话他的心里像大海一样汹涌澎湃。
他想到现在中国最需要的是改变人们的精神面貌。
他终于下定决心,弃医从文,用手中的笔做武器,向黑暗的旧社会发起了挑战,唤醒了数以万记的中华儿女,起来斗争。
请问他是谁?
鲁迅,猜猜他是谁,有个人在青年时代就树立了立志报国,献身革命志向。
他在中学读书时,同学称他“身无分文,心忧天下”。
1914年他在长沙第一师范读书时,全部的费用只有几块大洋,三分之一就花在定报纸上。
他与同学三不谈:
不谈金钱,不谈身边琐事,在校期间不谈恋爱。
把时间和精力花在有价值的事情上。
最后他成为了改变中国人命运的人。
请问这位青年是谁?
毛泽东,猜猜他是谁,他们的故事说明,个人的职业理想对社会发展起什么作用?
2.职业理想是实现社会理想的基础。
二、职业理想对社会发展的作用,点击此处链接,社会理想是指人们对未来社会制度和政治、经济结构的追求、向往和想象,是对社会现实及其发展的希望和憧憬。
小李的理想,18岁成人礼上,小李写下自己的理想:
“我要成为世界一流的翻译师!
”23岁同学聚会时,小李说:
“我要去500强企业里当翻译。
”28岁时,小李在一家乡镇企业里当文员,他说:
“我要离开这家企业,在这里工作太没前途了。
”32岁时,金融危机,小李所在的那家乡镇企业准备裁员,小李暗自祈盼:
“希望这次裁员名单里千万不要有我的名字。
”,案例分析,小李有职业理想吗?
小李为什么实现不了自己的职业理想?
职业生涯规划与职业理想的关系,职业生涯规划促进职业理想的实现。
做好职业生涯规划,就是为了更好地实现职业理想,更充分地发挥职业理想的导向作用和动力作用。
实现职业理想需要合理规划。
以职业理想为目标、制定适合自己的规划、综合考虑社会因素。
说一说,
(1)近视患者不宜从事哪些职业?
(2)发音不准确这不宜从事哪些职业?
(3)手指不灵活者不宜从事哪些职业?
(4)身高不足1.50米者不宜从事那些职业?
在选择职业的时候,一定要考虑到自己适合从事哪些职业,不适合从事哪些职业,这样我们才能发挥出自己最大的能力,做出更大的贡献。
职业理想开启美好人生,雄鹰和蜗牛,俞敏洪经典语录,
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