四年级上册班主任工作计划范文.docx
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四年级上册班主任工作计划范文.docx
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四年级上册班主任工作计划范文
四年级上册班主任工作计划范文
四年级上册班主任工作计划范文
确立班集体奋斗目标基于班级实际情况,通过班会队会,坚持德育为首,教学为中心,对学生进行初期常规教育,确立班集体总的奋斗目标:
争取成为一个团结、活泼、文明、上进的集体。
成立班委会虽然学生来自不同的地方,彼此不甚熟悉,难谈了解,但班干部的产生我仍然坚持民主选举的原则,第一步请以前担任过班干和愿意担任班干的学生,向同学们介绍自己基本情况,展示自己的工作能力,明确自己的工作方法好方向;第二步,班主任遴选班干部候选人;第三步,学生投票选举。
同时向学生作一说明,班委会成员会因其日常表现和学习表现,出现不定期的变化。
以期形成一个人人是楷模,具有凝聚力的班委会。
建立完善的管理制度
1、通过班会队会,班主任提出初步方案,学生提议补充,产生班级各项管理制度和规范。
包括:
纪律管理制度,安全管理制度,卫生管理制度,日常行为规范,结对帮扶学习方案等。
2、明确班干职责和作用。
班长负责班级全面日常工作,包括配合教师工作,组织班级活动,监督并指导班干工作,调解学生间的纠纷等。
语、数课代表负责配合授课教师开展的教学活动,帮助学困生解决学习上的难题。
劳动委员全面负责班级环境卫生,安排并督查值日生的值日情况。
文娱委员配合音乐教师授课,负责班级活动的文艺表演安排。
体育委员配合体育教师工作,负责每天出操带队、整队,安排班级体育活动。
纪律监督员负责配合值日班干工作,劝解无效或无改正态度之后记录违纪情况。
卫生监督员负责配合劳动委员工作,记录破坏班级环境卫生的现象。
3、充分发挥小组长的作用。
小组长负责收发作业本,检查背诵,检查家庭作业,记录小组成员学习表现。
为激励学生的竞争意识,小组长为组内语数总分最高者,人选不固定,随单元测试成绩变化而变化。
因材施教,关注全体,做好培优转后工作
1、重视尖子生和特长生的培养。
对学习优秀的学生加强培养,发掘其潜力,设计更多的弹性问题,多方面促进和提高其学习能力。
在全面实施素质教育的今天,特长生是班级宝贵的资源,要充分发掘,培养兴趣,条件成熟,可成立兴趣小组,引导特长生的健康成长和进步。
2、重视后进生的转化。
对后进生,要倾注更多的关爱,耐心辅导,谆谆善诱,捕捉他们的闪光点,多给他们创造表现机会,鼓励他们重拾信心和勇气。
同时采取一帮
一、众帮一等措施,给他们营造一个温暖的集体氛围。
另外还要加强家访工作,与家长共同研究学生的教育内容和方法。
3、关注中等生的发展。
这一群体是班级的主要组成部分,要特别关注他们的成绩波动,鼓励他们向尖子生挑战,在保持自己的成绩不下降的前提下,力求有更大进步。
加强家校联系,形成齐抓共管的合力根据学生实际,认真组织,精心安排,对家访工作以创新、实效的目标,从单纯交流学业式家访转向突出关爱主题式家访家访形式,重视关爱学生成长,从学生的行为习惯及健康状况等深入细致了解。
在家访中,不再局限于学生学习情况的询问,同时把好的家庭教育方法带进家庭,把学生的养成教育和生命教育理念带给家长,力争家访工作出实效。
写好了工作计划,就能在工作上减轻了不少,能够合理安排工作时间和工作内容,不仅事倍功半还能省出不少的时间。
以下是由我为大家的三年级班主任工作计划范文,希望大家能够喜欢。
三年级班主任工作计划范文一新学期,我认真执行教育方针,为了使班级充满活力和创新,为了更好的塑造孩子们的心灵,让他们得到全面发展。
也为了促进班级的教育教学的完善和发展,现根据本班的实际情况特拟定如计划:
一:
基本情况分析我班这一学期共有位学生,其中女生人,男生有人,其中大部分学生平时上课都比较认真。
学生们平时活泼好动,具有爱集体,爱劳动,团结友爱等特点。
但也有一些同学上课不敢大胆发言,学习方动性不强,贪玩又粗心,再加上父母的娇生惯养,因此学生的自觉性差,没有良好的生活习惯。
所以,我们应该加强班干部的管理力度,以班长陈泽星为核心,以副班长明芳为代表起带头作用,以各组组长为首带领全班同学改正不良的行为习惯。
并开展一些活动帮助那些学习成绩不好的同学开展以一帮一,多帮一等活动,让他们把学习成绩提上去。
二:
指导思想新的学期,以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,继续深入学习《基础教育课程改革纲要》及各学科课程标准,准确领会新课改精神,提高认识,充分发挥积极性、创造性,把新的理念落实到教学过程的每一个环节之中,推进课堂教学改革,促进班级教学质量稳步提高。
三:
班级工作奋斗目标
1、贯彻落实文明学校、文明学生主题教育活动,培养学生具有现代化素质的一代新人。
2、对学生进行养成习惯的培养。
3、培养学生在学习中专注积极,生活中整洁勤劳,充满自信,从而形成良好的班风。
四:
工作重点
1、加强德育教育,搞好学生纪律的基础上,培养学生高尚的道德情操和良好的行为习惯。
2、创设良好的学习环境,进行学习方法科学指导,提高教学质量。
3、充分利用少先队这个有力的组织,通过开展各项活动,培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的跨世纪的建设者和接班人。
4、转化学困生,促进良好的班风形成,争取向无学困生的班级靠拢,把这一点作为重点来抓。
5、争创一个安全无事故的班集体。
五:
具体措施和方法加强思想品德教育,培养良好道德品质加强全班的德育,充分利用班队会和晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。
并对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育。
利用升旗仪式、重大节日,加强学生的德育教育。
通过主题班会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。
同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。
让学生学会怎样做人、树立公德意识,注意安全教育,多进行思想上的沟通,在平时多鼓励他们去参加活动,充分发挥他们的创新意识和动手能力,让学生树立我为班级服务光荣的集体主义精神,形成一种人人爱班,人人管理的现象,人人争做班级小主人。
培养班上学生良好的纪律,小学生好动,课堂纪律的好与坏直接关系到教学质量的高低,因此我将利用一个月的时间好好整顿班级的纪律,保证能将教学任务顺利地进行,在课堂上,尽是使用扬的语言,树立孩子较强的自信心,培养良好的班风,争取人人都能做到课堂上遵守纪律,下课后不打闹、不吵架、不打架。
平时,多与其他任课教师多沟通、联系,对于不遵守纪律的学生同任课教师联合起来一齐进行教育,使他们逐步养成良好的遵守纪律的好习惯。
充分发挥少先队这个有力的组织来加强班队建设。
本学期通过开展各种少先队活动促进队员五自能力的提高,培养他们热爱组织的情感,并处处以少先队员光荣称号严格要求自己,为同学们树立榜样,培养学生主人翁精神,使他们朝着团结、向上的方向发展,以促文明班级形成。
:
加强班队建设,狠抓落实班风建设。
班级是学生的第二个家,一个学生的成长和进步与班级管理是分不开的,根据刚从二年段过渡到三年级的孩子好动的特点,我将从以下方面加强班级管理:
1、做好班委的选拔工作,完善班委组织。
开学初,我将根据我班各个学生的特点和特长,首先通过民主选举出一批组织能力强,有责任感的班干部,分配给适宜的工作,并适时对这一批班干部进行培养,让他们在同学当中起带头作用。
要求他们将部分方面工作情况向班长汇报,班长做好记录,存在的问题一起商量,可以解决的就解决,不能解决的就报告老师,由老师处理。
每天班长向老师汇报当天班上发生的事情,并要求班干部要发挥模范作用,与老师一起把班级管理好。
这样,让学生在发挥自己的作用中,看到自己的价值,确定了自己的主人翁地位,从而激发其参与班级管理的积极性,促进学生主体性的发展。
加强班队活动的指导和组织随着三年级孩子词汇量的增加,语言表达能力和表达技巧的不断提高,本学期我将从以前扶着学生开班队会转变为领着学生走直至放着走。
我将根据班级实时实地的实际情况,设计丰富又可行的班队会计划,由周班长负责带领同学组织班队会方案,这样,为他们提供了实践的机会,煅炼他们多方面的能力,从而也培养了大部分学生的主动性与主体性。
转化待进生,促进全员发展。
根据本班学生间的差异及本班的实际情况,我将从以下几方面做好待进生的转化:
1、充分发挥师爱的作用,对待进生不讽刺打击,不嫌弃排斥,不急躁放任,做到课堂提问优先,批阅作业优先,鼓励表扬优先。
2、我将努力挖掘待进生的特长,通过运用学习迁移规律,把他们已有的良好的动机因素和长处巧妙地转移到新的学习活动中,然后采取信任和委托的方式,深入了解学生的思想基础和可能条件,耐心细致地指导,帮助和及时进行督促、评价。
并开展一帮一活动,做到有计划、有目标、有反每一周评出一名进步星,发给奖状,使学生感受到大家庭的温暖,认识到大家是真诚希望他进步的,从而激起他们求知的欲望。
3、做好家访工作,定期召开后进生会议并及时做好记录,针对薄弱点对症下药,尽量让他们的错误消失在萌芽阶段。
加强安全、法制教育。
1、安全教育长抓不懈。
推行素质教育,安全工作是首要问题。
本学期,我将结合学科教学、两会一课、少先队教育活动,学校的宣传栏,对学生进行安全教育,组织学生参加学校开展的各种安全教育活动。
观看安全教育影片,收集相关的图片,认识安全的重要性,提高学生的安全意识。
放手学生搜集身边的交通事故资料,食品安全方面的事故,从身边人、身边事提高安全意识和自我保护意识,以减少校园安全事故的发生。
此外,我还将根据实际情况,第十三周开展《珍爱生命,注意安全》主题班会,让学生在说中知理又明礼,提高安全意识。
2、法制教育不容忽视。
充分利用板报、广播等对学生广泛宣传法律知识,观看法制纪录片、光碟,了解青少年犯罪的心理,教育学生懂法守法,从而杜绝校园犯罪的发生
总之,本学期我将本着素质教育的方针,坚持从正面出发,正面教育,努力把我班培养成团结、活泼、向上又富创新精神的班集体,促使我班学生各方面能力得到平衡发展。
三年级班主任工作计划范文二新的学期,我担任三年级三班的班主任,这个班级是我从一年级带班一直这样跟过来的。
可以说跟班级的学生已经是比较熟悉了,对班级的优等生、中等生和后进生都了如指掌了,所以对再次进行综合教育方面有了进一步打算。
为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定三年级班主任工作计划如下:
一、常规教育方面:
三年级的学生,对于学校的日常生活和学习已经比较适应,每一项规章制度对于他们来说也是比较熟悉的。
但是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段,许多地方还需要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。
因此,我决定从以下几点入手:
1、充分利用班队会和晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。
并对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育。
2、利用升旗仪式、班会,加强学生的德育教育。
通过主题班会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。
同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。
3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体。
如:
对于学生的书写姿势,我将采用谁的小树长得最直的活动进行监督,并在课堂上随时提醒与帮助。
二、班级纪律方面一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。
因而,我从以下几点入手:
1、课堂纪律首先,师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。
这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。
由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。
我们班的宗旨是说到就要做到。
2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。
然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。
我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展跳绳、做游戏、拍球等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。
同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。
3、午间纪律中午学生来校有的比较早,为了安全,我让学生轮流值日管理班级,每人带一本课外书或字帖。
学生有的看书,有的练字,有的讨论问题。
轮流值日既让全体学生得到了锻炼,又可让调皮的学生感受到管理的不容易,从而认识到自己的不足。
三、卫生方面讲究卫生很重要。
俗话说,病从口入。
整理好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。
1、个人卫生:
要求衣着整洁,做好三勤,桌洞勤清,物品勤摆,两操勤做。
2、班级卫生:
每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。
对于主动、及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。
同时利用黑板报,专栏美化班级环境。
四、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。
这学期我将采取班干部轮流制,使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。
五、其他方面班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。
因此,在班级继续开展各种活动。
如:
文明小标兵评选、小书法家、小发明家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。
在这些活动中,大力推出新人、新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心。
另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理。
还给孩子们一个金色的童年。
这学期,我将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。
我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。
上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进。
只有做好了工作计划,才能把工作做得更好更出色。
以下是由我为大家的四年级班主任工作计划范文,欢迎大家学习参考。
四年级班主任工作计划范文一
一、学情分析本班学生基本情况、成绩。
全班共有学生13人,其中男生5人,女生8人。
大部分学生有些浮躁,基础不是很扎实,上学期语数外各科成绩均分较差。
二、指导思想本期班主任工作计划是从学校总体工作思路和学生思想实际出发,加强自身的思想素质和业务素质培训,抓好本班级管理工作,提高学生道德素质,努力使自已的班主任工作有一个好的开端。
三、基本措施和做法
1、了解学生思想状况。
了解和研究学生是做好班主任工作的前提。
我接手该班已经有一年了,对学生的情况可以说有一定的了解。
但学生的内心世界,我还不敢说完全掌握。
为了深入了解学生的思想状况,我主要采取以下几种途径:
⑴与学生交谈。
有计划地利用班队会课与学生交谈,通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况,增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜,有利于开展工作。
⑵不定期检查学生的作业。
通过平时的观察与检查学生的书面作业,了解学生的学习态度和进度,学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬,当学生的成绩出现较大的退步时,要及时调查原因,扭转局势。
⑶进行家庭访问、召开家长会。
通过与小学生父母的对话,了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。
争取家长对学校工作的配合。
⑴确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。
共同的目标是班集体形成和发展的动力。
班主任在了解和研究学生的基础上,向全班学生提出明确的前进目标,并制定出有效措施,鼓励全班学生努力去实现奋斗目标,一个奋斗目标的实现,就可以使班集体达到巩固和发展。
一个优秀的班集体还应该有良好的班风,正确的舆论。
这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。
为此,班主任必须培养良好的班风,而培养班风要以正确的舆论做起。
班上有了正确的舆论,坏事在班上就得不到支持,就会很快被制止,学风、班风就可以达到巩固的目的。
⑵选拔、培养和使用班干部。
我担任班主任后,首先注意选拔培养班级的积极分子,物色班干部,组成班委会,让学生初步学习自己管理自己。
在使用过程中不断指出他们的不足,给予及时培养和教育,教育学生要民主观念。
班干部定期轮换,让更多的学生有得到锻炼的机会,同时也培养了学生既能当领导,又能被领导的适应能力。
实践证明,班干部是班主任的好助手,正确选拔、培养和使用班干部,有利于班主任搞好班上的工作。
4、做好个别学生的教育工作。
班主任在组织学生开展集体活动的同时,要注意对学生进行个别教育工作。
班集体中总有一些比较特殊的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。
班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。
四、具体做法如下对于个别学生的教育,班主任应持正确的态度,思想上不要歧视,感情上不要厌恶,态度上不能粗暴。
对后进生要一分分为
二,善于发现后进生身上的积极因素,特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心,做到动之以情,深于父母,晓之以理,细如鱼丝。
对个别学生的教育工作要对症下药,教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方,有的学生学习成绩不理想,有很强的自卑感,造成性格孤僻,不和群。
有的是精力过剩,人很聪明,而班级生活对他来说很不满足,在缺乏正确引导的情况下就会搞出恶作剧。
总之,对个别生不能一概而论为差生,要区别对待,对症下药,因材施教。
班级管理是一门艺术。
班主任要在工作中努力吸取新经验,充分发挥班主任的教育作用,引导学生健康成长。
四年级班主任工作计划范文二班级管理工作是一门艺术。
班主任要在工作中努力吸取新经验,充分发挥班主任的教育作用,引导学生健康成长。
下面我对自己的班主任工作做以下打算:
一、基本情况分析:
全班共有学生41人。
四年级期末统考,看分数还可以,总体情况良好,学生活泼好动,思维敏捷,积极向上,但是由于上个学期教师人员变动等原因,班级情况还是有一定的问题学生,主动学习的习惯还有待加强。
所以我们学校特制定了小学四年级第一学期班主任工作计划,希望有所改变。
二、指导思想:
在学校的领导下,依据学校工作计划,以突出体现学生主体为中心,加强学生干部队伍建设,加强学生的自我教育、民主管理能力,开展好学生的思想政治工作计划教育、道德教育工作计划、法制教育工作计划、心理健康教育工作计划,把学生培养成具有健全人格、美好心灵,具有创新精神和实践能力的新人。
加强培养学生树立正确的人生观、世界观、价值观,全面扎实推进素质教育。
努力培养学生的学习兴趣,使他们学会学习,全面提高学生的综合成绩为宗旨。
三、基本措施和做法。
1、了解学生思想状况。
了解和研究学生是做好班主任工作的前提。
我刚接手该班,对学生的情况可以说,只是从以前老师那里获得一点点。
但学生的内心世界,我一窍不通,况且学生每天都在变化。
为了深入了解学生的思想状况,我主要采取以下几种途径:
⑴与学生交谈。
有计划地利用班会课与思想品德课与学生交谈,通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况,增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜,有利于开展工作。
⑵不定期检查学生的作业。
通过平时的观察与检查学生的书面作业,了解学生的学习态度和进度,学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬,当学生的成绩出现较大的退步时,要及时调查原因,扭转局势。
⑶进行家庭访问、召开家长会。
通过与小学生父母的对话,了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。
争取家长对学校工作的配合。
2、抓好班主任的日常工作;施行班级小组互助学习。
⑴、组织好学生参加升旗和做操。
组织学生参加每一周的升国旗,是对学生进行形象具体的爱国主义教育,通过这种形式可以激发学生热爱中国共产党、热爱社会主义祖国和人民解放军的情感,进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。
组织和指导学生的课间操,是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。
做课间操是班主任坚持跟班指导,要求学生做到精神饱满,姿势正确,动作符合节奏,做操完毕听口令整理好队伍,依次返回课室。
⑵、检查本班学生值日生工作。
班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。
目前学校中独生子女的比重越来越大,在他们的身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。
学校通过班级的值日工作,对他们进行关心他人,关心集体,热爱劳动,培养劳动习惯等方面的教育,都有着重要的现实意义。
⑶、组织好放学。
组织放学是班主任不容忽视的一项工作。
小学生在经过半天或全天的紧张学习,离校时情绪变得激动,行为举止也容易失控,在返家的途中会相互追逐,不遵守交通规则为了防止意外事故的发生,班主任必须重视抓好放学这一环节的教育。
打了放学铃后,班主任进教教室整理好学生队伍,向学生提出放学返家时的纪律。
、协助后勤抓好就餐纪律,保证学生就餐安全。
3、组织和培养班集体。
班级集体是班主任教育的对象,又是班主任工作依靠的教育力量。
班级集体不是自然而然形成的,需要班主任进行长期工作,进行组织和培养。
⑴确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。
共同的目标是班集体形成和发展的动力。
班主任在了解和研究学生的基础上,向全班学生提出明确的前进目标,并制定出有效措施,鼓励全班学生努力去实现奋斗目标,一个奋斗目标的实现,就可以使班集体达到巩固和发展。
一个优秀的班集体还应该有良好的班风,正确的舆论。
这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。
为此,班主任必须培养良好的班风,而培养班风要以正确的舆论做起。
班上有了正确的舆论,坏事在班上就得不到支持,就会很快被制止,学风、班风就可以达到巩固的目的。
⑵选拔、培养和使用班干部。
我担任班主任后,首先注意选拔培养班级的积极分子,物色班干部,组成班委会,让学生初步学习自己管理自己。
在使用过程中不断指出他们的不足,给予及时培养和教育,教育学生要民主观念。
班干部定期轮换,让更多的学生有得到锻炼的机会,同时也培养了学生既能当领导,又又能被领导的适应能力。
实践证明,班干部是班主任的好助手,正确选拔、培养和使用班干部,有利于班主任搞好班上的工作。
4、做好个别学生的教育工作。
班主任在组织学生开展集体活动的同时,要注意对学生进行个别教育工作。
班集体中总有一些比较特殊的学生,班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。
四、活动安排:
九月:
学生入校教育;迎接市一级验收;加强学生日常行为规范;学生升旗活动和两操规范;;进行家访,力争做好家校沟通与合作;十月:
庆祝国庆活动;迎市一级学校评估工作;继续家访;十一月:
加强学风建设;继续做好家访工作;十二月:
开展以科学创新为主题的主题班队活动;加强学风建设;一月:
庆元旦活动;期末总复习;期末考试;放寒假
附送:
四年级上学期期末学生评语
四年级上学期期末学生评语
教师评语四年级上学期期末
四年级上学期期末
xx你一直是一个很优秀的孩子,工作负责、热爱班集体、积极参加各种有意义的活动,特别是你极具感情的朗读,流畅生动的表达,令所有同学自叹不如。
本学期在艺术节中,你给我们呈上了一份精彩。
新的学期里,老师希望你在学习上多下工夫,向理想中的殿堂又迈进一步。
祝春节快乐!
签名:
贺xxXX-1-20xx:
你是一个聪明、乐观、又懂事的女孩。
这一学期你进步很大,不但基础掌握扎实牢固,而且开始学着观察、分析。
要是你还能在学习上更细心一点,相信你将会变得更优秀。
加油吧,老师期待你更大的成功哦!
祝春节快乐!
签名:
贺xxXX-1-20xx:
聪明而又懂事的小女孩,做事让人放心,说话让人开心。
兴趣广泛、在学校各类活动中都能看到美丽的身影。
老师希望你攻克学习数学难题的堡垒,让自己更加优秀!
继续努力吧,美好的未来定属于你。
加油吧!
祝春节快乐!
签名:
贺xxXX-1-20xx:
你是个懂事的男孩。
尊敬老师、团结同学、热爱班集体、听从教诲、率真可爱,尤其是学校达人秀上,你的大方给
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