小学六年级家长会班主任发言稿5.docx
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小学六年级家长会班主任发言稿5.docx
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小学六年级家长会班主任发言稿5
六年级8班家长会发言稿
各位家长:
大家好!
先请允许我代表新六(8)班老师,感谢各位对我们工作的大力支持,能抽出时间来参加我们今天的家长会,说明大家对自己的孩子都十分关心。
哪一位老师不希望自己的学生有出息呢?
既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望,教育好他们,让我们携起手来,同心协力,把你们的孩子,我们的学生教育好。
一 介绍毕业考试的重要性
第一、孩子们辛苦了六年,没有功劳也有苦劳;多少风风雨雨,严寒酷暑。
现在到了最后收获的季节。
这一个句号是否能够划得圆满,谁也不想自己的孩子带着遗憾走出小学校门。
可能这并不能定论什么,但是对于孩子们来说这重要性是不言而喻的。
第二、毕业考试关系着你的孩子将来学习的积极性,以及学习的兴趣。
如果你的孩子以一个较好的成绩步入初中,我想他一定会充满信心,对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的态度;有句话说:
态度决定一切。
可见这对他的学习影响是十分大的;
第三、毕业考试成绩是你孩子走入初中给初中老师留下的第一印象,也可谓是展现给老师们的第二张脸。
多多少少会影响初中老师对你的孩子的判断,以及将采取的一些策略。
所以也可以这么说,小学毕业既是一个学习阶段的结束,也是一个学习阶段的开始。
好的开始是成功的一半,毕业考试的成败也意味新的开始的成败了;
二、介绍最后一段时间的重要性:
(一)对于成绩好的学生来说,这是一个知识系统化的过程。
可能前面学了很多知识,装在脑袋里还没有整理。
下面这段时间对于他来说就是一个知识整合的过程。
使原来松散的结构变成一个有着内在互相联系的结构。
同时我们会根据考试出题的要求增加一些课外的知识,所以对于优秀学生,如果在这段时间里放松了,想要在最后考到一个顶尖的成绩是不容易的。
(二)对于成绩不太理想的学生来说,这一段时间是提高成绩的一个很好的契机。
要知道,不论语文还是数学、综合,我们老师都会把考试范围以内的知识来一次系统的复习。
这一过程,只要学生能够认真听讲,做练习。
以前的不足是完全可以得到弥补的。
特别是一些难点问题,我们都会挑出来重新讲、练。
三、不足之处
学生在学习上的不足之处,主要表现在以下方面:
1、有些学生书写不太认真,肯动脑筋;遇到难题是左抄右问,投机取巧,以做完为目标。
2、有几个学生难以静下心来,有些马大哈的味道,不够细心,就像上期中试卷中很多同学由于审题不清而导致扣分。
3、同学们的阅读面不广,知识面狭窄。
可阅读的书籍相对较少,导致不少时间被虚度。
尤其是那些学习不自觉,从来不看课外书的学生,课外知识积累几乎空白。
4、学习自觉性较差,极易分心,也容易受干扰。
很多学生学习不主动,有老师和没老师不一样。
学习任务老师不督促、不检查学不落实。
(特别是家庭作业,我天天亲自批改,他们才能天天认真完成,否则就不好好写。
我希望家长能帮助老师看着点。
)
5.学生学习时间不足,训练的时间少,学生训练缺少必要的资料。
6.偏科现象较为严重。
不少学生学习成绩参差不齐,不能做好各科齐头并进。
四、给家长的建议
1、帮助孩子制订家庭学习目标和计划。
学生在校的学习活动,是由教师根据教学计划扎扎实实地开展的,在家庭中,我们家长也应该正确引导孩子,帮助孩子实事求是分析自身的现状(学习上的情况、优势、问题),制定行之有效的学习计划。
六年级升学考试是对学生小学阶段所学知识的综合检测,像语文的拼音、字、词、句、段、篇,数学的数、形、计算、实际问题等,家长们不妨及早入手,帮助孩子查漏补缺,购买一些练习开始有针对性地复习。
加强学生的积累背诵和灵活运用的能力。
这方面对学生的一生是受益的,不论是应付考试还是令后的学习,小孩子的这个年龄是记忆最高峰期,让其多积累将是一生受用。
因此,也希望家长能配合,在早晨让自已的孩子能读读背背。
加强一些综合性的练习训练,有必要订一些教辅资料让学生多练习,熟能生巧。
2、多关心孩子的学习。
同孩子多一些交流、沟通,而不是一味的用家长的意愿来要求孩子,当孩子犯错误,或某次考试成绩不好时,不要一味用简单的打骂等方式来教育孩子。
要了解孩子的学习上的薄弱环节,分析习题错误的原因,帮助孩子解决学习上的困难,也可以与任课老师一起商量对策,切忌放任、放弃,或只有决心,而无行动。
3、平时要尽可能多地抽出时间,督促好学生的家庭作业,配合老师辅导好自己孩子的学习,让他们养成良好的学习习惯。
4、教育孩子均衡发展,要重视所有学科的基础知识学习,不能偏科。
小学阶段的全部知识,都是将来后续学习的基础,厚此薄彼会直接影响孩子今后的学习和成长。
5、针对孩子的情况,及时和老师联系,及时沟通。
要经常向班主任老师了解学生在校情况,向老师反映学生在家的表现,以达到相互了解,共同配合,共同教育的目的。
6、多关心孩子的安全问题,身体的健康安全,心理安全,上学放学的交通安全。
五、家长如何配合老师对孩子进行教育:
那么,作为家长在这段时间里我们应该做一些什么呢?
1、加强对孩子有关吃苦耐劳精神的教育。
最后这一段时间,由于学习任务的增加,孩子肯定会觉得比平时更辛苦。
但是从人的一生来看这种辛苦,是孩子的一笔最好的精神财富。
我们家长要经常对孩子进行这方面的教育。
特别是在孩子有怨言的时候要及时进行心理疏导,为他们讲道理,使他们懂得,不努力、不吃苦就不会有大的收获。
同时对他们通过努力、勤奋得到的进步要表扬、鼓励。
使他们苦中有乐、苦中有希望。
2、加强对孩子们的身体健康方面关心。
学习任务的加重,孩子的体力消耗变大,适时增加平时的用餐营养。
白天变长,可以给孩子准备一点干粮,让他们在学校可以充饥。
在睡觉、穿衣等一些细节上要更加重视,以防孩子生病。
要知道,现在一感冒就会落下课。
由于时间紧,节奏变快,一旦落下,就很难有时间补上。
另外,在休息方面也要加以监督。
不要让孩子的睡眠不足,到一定的时间提醒孩子休息,控制好电视的收看,电脑的使用时间。
(这一点要突出讲一下,有时家长一直被蒙在鼓里)(相反:
在用钱上要加以严格控制;区别零食与干粮,对孩子吃零食的现象要制止)3、加强对孩子的课外时间管理。
平时看到孩子晚回家,一定要问清原因,有必要打电话与老师联系。
千万不能留下管理上的空白。
因为现在压力变大,有的人会自我逃避,去网吧、商店,去放松一下,有时应该叫放纵一下。
这样就很容易出问题。
另外一旦发现该到家时没有回家要及时与老师联系。
查明原因,进行相关的教育。
在星期六或星期天的休息时间,也要对孩子的活动有一个全面的了解掌握。
现在有一个不好的现象,就是一到星期天,学生的作业质量就特别的差。
一个星期辛辛苦苦养成一点好的习惯,一下子全泡汤了。
可以看出星期天,孩子在家缺少管理,把学习放到了一边去了。
4、加强安全意识。
因为学习到了紧张的关键时刻。
有些学生因为不够自觉有时要留校补课,在此我辛苦我们的家长朋友来学校去接一下,以保障路上的安全。
如果有特殊的原因。
5、用实际行动关心、帮助孩子的学习。
首先,平时多了解孩子的作业和测验情况,重要的是要把作业和测验打开亲自看一看,不能一问了之。
其次,平时有空多陪陪你的孩子,在旁边看一看你的孩子是如何做作业的。
特别是一些作业速度比较慢了孩子,更应该要多观察,帮助他找到根本原因。
再次,家长也要参与学生的学习过程,进行有效的帮助。
英语背诵,可以帮助孩子进行抽背,语文也是一样,还可以对一些基础知识进行抽背,以及监督一些默写作业。
我们有许多家长都很有耐心,孩子默写好以后,签一个字,作为证明。
最后家长要对孩子多鼓励,少批评。
多正面引导,少横向比较打击。
多谈心,减轻学习的精神压力。
6、加强对孩子良好学习品质的培养。
对待自己孩子的学习,要从严要求,严,不是打,不是骂。
是高标准,严要求。
现在许多学生在考试时不是不会做题,而是不够细心。
要知道,细心正是一种很重要良好的学习品质。
所以平时做作业时,作为家长一旦发现作业的质量不高一定要让他重新做好。
在家这么一抓,学校再来一抓,他没有任何可以放松的机会,良好的品质就容易养成。
还有学习的态度,也是十分重要的。
有的学生按他的能力他是能做好的,但因为某种不经意的态度,从不尽心做,尽力做,一味地以一种完成任务的态度对待学习也是有害无益的。
同时发现有厌倦的情绪,要及时做好思想工作,也可以及时与任课老师联系。
7、加强家长与任课老师的联系。
因为教师工作很烦琐,不一定每一天都能和每个家长联系。
这需要各位能主动通过电话和亲自来校与老师联系,了解孩子的情况。
以及和老师及时沟通自己的想法。
特别是有时作为家长不能接受老师的一些做法,或觉得有必要对老师的工作提一点改进意见,我想最好还是亲自与我们任科老师谈谈。
作为教师,我们也会在教育教学工作中进行适当的调整。
在最大程度上减轻学生的负担。
最后我相信通过我们大家的努力,所有的孩子都能在这最后的一段时间里能有一个让人惊喜的进步。
以一个让大家满意的成绩自豪地进入更高层次的学习阶段。
、、、
六年级十班家长会班主任发言稿
尊敬的各位家长:
你们好。
首先感谢各位家长对我们毕业班工作的大力支持,能从百忙中抽出时间来参加家长会,说明大家对自己的孩子都十分关心。
特别是现在,你们的孩子已经是六年级的学生了,这一年的学习,在孩子的一生中都具有关键的作用。
召开这次家长会的目的是为了加老师与家长之间的联系,相互交流一下我们班学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来,总之一句话,就是“一切为了孩子”。
一、家长积极配合学校教育的有关注意事项
1、遵守学校作息时间:
上午到校时间:
9点40分,中午放学为13点30分,下午现在15点30到校,放学时间是18点30。
(提醒:
中午别让孩子来的太早,)控制住孩子回家时间,减少逗留的不安全情况发生。
2、保证吃好早餐,不带零食进入校园
3、接送孩子要到指定位置
4、少给孩子带零花钱。
吃零食现象严重,不卫生,得病,请客吃饭现象。
二、我校养成教育工作
最近两年,我校在小学生养成教育工作方面取得了显著的成效。
养成教育目的在于从小打造孩子们的良好习惯,通过开展“轻声慢步靠右行”、上下学路队进出、文明礼仪以及安全教育等方面的活动,使得孩子们逐渐养成了一些宝贵的文明习惯。
三、我校大课间活动的全面开展
阳光体育,南拳操,麦西来甫韵律操,以及今年的童心飞扬集体舞活动等一系列的大课间体育活动的开展,不仅丰富了孩子们的课间活动,更锻炼了孩子们的身体,培养了孩子们的团队精神和艺术气质。
这一系列的活动让孩子们的综合能力有了很大的提高。
四、学习方面的要求
(一)、掌握思想变化,做好激励工作
复习考试阶段,大多数孩子的思想处于紧张状态,情绪不够稳定,容易会发生波动。
家长应根据孩子的心理状态,配合老师及时做好工作。
一般来说,此时孩子的心理状态大致有以下几种:
信心不足。
有的孩子由于平时学习基础差,智力和能力的发展水平也不高,容易信心不足。
面对大量的复习任务。
不知所措,甚至于表现得比平时更加迟钝和笨拙。
满不在乎。
有的孩子平时学习基础比较好,智力和能力都表现得比较突出,因此,常常受到老师、同学、家长的表扬。
在复习迎考期间,他们常常能够得心应手,因而,他们容易产生骄傲、满不在乎的情绪。
紧张不安。
有的孩子平时学习成绩一般,性格内向,自信心不强,往往在此时会表现得十分焦急和紧张不安。
无所谓。
有的孩子平时学习基础偏差,学习态度不够端正,自我意识发展迟钝,对学习缺乏责任心,贪玩,俗话说“未开窍”。
作为家长,应该是最为熟悉、了解自己孩子的思想情绪的。
对信心不足的孩子,作为家长应配合教师加倍地予以关心,有条件的家长可以对孩子的学习加以具体辅导,以减少他们学习中的困难,并经常为孩子加油鼓劲,增强孩子的自信心。
切忌埋怨和辱骂孩子。
对满不在乎、有自满情绪的孩子,则要注意不宜过多地表扬、夸奖,特别是不能炫耀,而应与他一起找出可以提高的地方,或提更高一点的要求,促使他不断进步。
对情绪紧张的孩子,要适当帮助孩子放松。
比如,在饭后与孩子一起出去散散步、聊聊天,或是和孩子一同听听音乐,下下棋等。
对抱无所谓态度的孩子,要注意加强学习指导和督促检查,对有顽劣行为的孩子则要严肃教育,坚决制止。
不论对哪种心理类型的孩子进行教育和指导,家长都应该坚持从正面进行教育,积极予以引导,并做到持之以恒。
(二)、结合孩子的学习情况,提出家长要密切配合做好的事项有:
1、监督孩子认真完成每一天的作业。
(再忙也要每天抽出时间帮助检查)
补充:
双休日作业不理想的学生:
朱珈辰(经常不完成)黄玉莹(做和不做一个样)顾晨程(复习期间有没有全部完成的现象)周钰(经常忘记带作业,双休日的作文很不理想)
交待本周的作业!
2、对作业中的错题要给予引导。
(分析具体错在那里,提醒以后碰到类似的题目要注意什么等)
3、正视每一次的考试。
(与孩子一起分析,找出成功与失败的原因。
)
4、引导孩子合理分配时间复习,做到有目标、不偏科。
(给孩子一个明确的目标,帮助实现)
5、关注孩子与朋友的交往情况。
(杜绝同学间过多或过长时间的通电话、上网QQ、打游戏、看漫画书、看电视(关注新闻我们支持,但也要注意时间的合理安排)等情况应给予适当的引导。
最后,再次感谢各位家长的到来,祝大家工作顺利,家庭幸福!
再见!
第二学期家长会校长发言稿
发言人:
靳建虎
尊敬的各位家长朋友:
大家晚上好,非常感谢大家百忙之中抽出时间到校开家长会,大家又一次聚在一起,目标都是一致的,就是让我们的孩子更健康、更优秀。
孩子的特点是好动。
一个好的习惯可以让孩子终生受用,我便有这样一个体会:
一个好习惯一旦养成,长大后便会一直坚持下去.做为父母应该帮助孩子养成一个好的学习习惯:
1.专心致志.孩子入学之后,由于自学能力较差,注意力不容易集中,因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时,一定要用心听讲,聚精会神,不要做小动作,更不要说话影响别人听课.回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境,让孩子养成放学后及时做作业,按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯.
2.独立思考.父母对孩子不能解决的问题应采取诱导的方式,引导孩子思考问题,重要的不是教会孩子一道题怎样解决,而是要告诉他们解决问题的方法,培养孩子独立思考的能力.
3.认真细致.孩子的作业一定要在规定时间内去完成,而且不能草率马虎.为使孩子养成良好的习惯,提高正确率与责任感,还应要求孩子养成检查的习惯.
4,培养孩子活跃的思维.不要以大人的眼光来看待孩子的提问,要善于发现孩子勤思的优点,对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬,并能及时更正孩子的错误想法.对孩子接触的事物家长要多讲,多启发诱导,千万不要对孩子的提问不理不睬,这样会使孩子有问题也不敢问.
我作为校长,想就班级方面的事情给家长朋友们提几个小建议:
1、请让你的孩子按时到校,按时睡觉,上学的5天里一般不看电视,特别是接下来天要冷了,孩子们可能要起不来,在家长朋友们的督促下让孩子不要迟到。
但也不要太早,太早的话老师都还没到校,孩子容易出危险。
每天最迟8:
30要上床睡觉了,保证孩子10小时的睡眠,迎接第二天的学习。
2、让孩子自己排队出校门,家长在校门口等。
最近2个星期放学时,我发现在校孩子的队伍排的很不错,可是有的家长来到我们的教室门前这样做是不对的。
3、按时来接。
相对于上面这些急切想把孩子接走的家长来说,有的家长则太缓,也可能是有事情吧.
对于学习的几点建议:
1、作业按时完成,字写端正,不拖拉,特别是口头作业认真完成,包括读的作业和背诵的作业。
写字姿势端正等等.
平时我在班里发现有几个孩子上课写作业总喜欢趴着,这个习惯很不好.还有些孩子写了没几个字就喜欢转来转去.这些坏习惯的改正需要家长积极配合.在帮助孩子改变坏习惯的时应该有一个过程,在这个过程中要制订一个标准.就是说,达不到某个标准的时候,一定要有所限制,要惩罚,这个惩罚一定要剥夺他最喜欢的事情,这个时候不能心疼孩子,这没关系.但是他达到这个标准之后,你就得奖励他最喜欢的事情.孩子通过这样的调整,慢慢地就习惯了.习惯培养的奥秘,可以总结出一句话:
培养好习惯用加法,改正坏习惯用减法.
2、有些题目孩子不懂,家长要耐心地解释题目的意思,鼓励孩子不懂就问.
但是家长最好不要直接把答案告诉他,我想只要你把题目解释清楚,孩子是能够自己解答的.具有良好习惯的孩子,成绩一般都很优秀,而这一切,一方面归功于学校教育,另一方面也不可忽视,家庭氛围的熏陶,对于这些孩子的家长,我们不妨去讨教一番,我想再结合自己孩子的特点进行实践,定有收获.
3、为孩子创设祥和安宁的学习环境,鼓励孩子静心学习.当孩子做作业时,不要在他身边大声讲话,争论,看电视等.很多家长为了孩子安静地学习,在孩子做作业时从来不看电视,等孩子睡了再看,我很赞同这样的做法.。
4、每天看课外书。
(不是教辅书籍)现在我们从字词要向写句子转变了,这几次孩子们作业本上的造句有的还不太通顺,对写句子还有些陌生,那么就要孩子坚持每天看书,虽然一年级就要求看书了,但每个孩子程度已经或多或少有些差异了,程度好的孩子可以开始看纯文字的儿童故事书了,看书有困难的孩子可以从拼音读物开始,孩子肯定都喜欢的。
本学期必读书目:
《弟子规》《古诗文诵读》上的知识。
小学六(四)班家长会发言稿
尊敬的各位家长:
大家好!
家长朋友们,今天,你们带着对子女成长的殷切关怀,带着对学校工作的大力支持,放下手中的工作,赶来参加此次家长会。
在此,让我们以热烈的掌声欢迎家长朋友们的到来。
六年级的第二学期正面临着毕业升学,对于学生而言,这一时期是潜心努力学习的时期,也是一个产生显著变化的时期;是一个危险时期,也是一个学习的爬坡的时期,是中小学的分水岭。
首先,请允许我代表学校及六(4)班全体任课教师,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示忠心的感谢!
一、召开家长会的目的
各位家长,随着时间的流逝,孩子们在渐渐地长大,一转眼,他们已经是六年级的学生了。
小学六年级,是学生在小学学习生活中最后一个阶段,对学生的一生具有重要的意义;同时,小学六年级,也是小学与初中的接轨点,学生素质的高低,成绩的好坏,即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。
我们应该认识到,六年级是小学至关重要的一个阶段。
我们请来了各位家长,目的就是为了针对本年龄段孩子的心理、生理、学习等方面特点,加强联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量,家长能够更好教育自己的子女做人与成材。
二、班级基本情况:
各位家长,下面我想简单介绍一下我班上学期和目前的基本情况。
我们六(4)班是现有学生66人,在学校领导、各位家长的关心、帮助下,全体课任老师共同努力,孩子们能安心学习,健康成长;目前的六(4)班,班风正、学风较浓,上学期被评为优秀班集体。
在将近三个月的学习生活中,我们班各方面表现较为满意。
1、行为习惯上
我始终坚持“德育为首”的育人理念,注重学生的行为习惯培养。
督促他们在文明礼貌、卫生纪律等方面严格要求自己。
孩子们诚实善良,集体荣誉感强,自觉遵守各项规章制度,尊师爱友,努力学会自我约束、管理,能活泼、健康的成长。
2、学习情况
我班是一个学习氛围浓的班集体。
随着年级的增高,孩子们的知识学习广泛了,内容增加了,难度加大了,作业量相对多了,学习方法改变了。
所以出现了一部分同学求知欲增强,对知识十分渴求,总有一股生怕落后的不服输思想,学习很自觉;而有一部分同学则出现惰性,怕辛苦,或因为知识掌握的不牢而自信心丧失,破罐子破摔,成绩出现较大滑坡;也有一部分同学协调不好不同学科的学习,学习出现偏科现象。
每天早上我进教室的时候会发现有个别同学在抄袭别人的作业,尤其是数学,还有的同学做语文作业时,比较复杂,需要学生有耐心,花时间。
3、存在的问题
因为各种原因,我班同样存在一些问题。
如:
教师工作量大,担任两个班的主课,一个班的班主任,这使得教师对孩子的关爱可能还不够,个别同学自信心缺乏,学习不能做到有恒心有毅力,他们自控力需加强,学习习惯需纠正,学习方法需改进;个别家长对孩子关爱不够,没有关注孩子的全面成长,给予孩子的具体指导太少;孩子逐渐进入青春期,来自学习和人际关系等方面的心理压力、各种焦虑感逐渐增加等等。
三:
下面结合这次中期考试我班语数英各科成绩将学生学习情况向各位家长做简单介绍。
1、本次考试我们班66名同学参加考试。
语文平均分83.43分,其中13人90分以上,最高分是96分。
数学平均分57分,英语平均分,成绩优秀的有,成绩有明显进步的同学(冶成海);平时学习较认真,这次成绩不够令人满意的有(云珍)稍有进步的有(马福龙),其他同学没有多大的进步,马军聪明但学习不认真,平时表现不够好,马金贵、张贵宁太懒不学习,成绩不理想,马海林基础太差,连最基本的计算也不会,比如画圆连圆规也不会用,韩金莲连最基本的字也不认识。
2、平时表现
综合平时的一些小测验和课堂表现,成绩优秀、并一直比较稳定的同学有(马生海、马桂兰、李玉龙、云秀荣等同学)
3、存在的问题
有一些同学上课精力不集中、小动作太多(如:
马小龙、马进良、马丽清等)回答问题不够踊跃,作业不能按时完成,还有个别同学的家庭也不能按时独立完成(尤其是星期日),这些不好的做法直接影响到他们的学习成绩,造成班级成绩两极分化现象严重。
这是我一直在努力解决的,在此也希望得到各位家长的大力支持与合作。
四、家长如何配合老师对孩子进行教育:
作为家长在这段时间里我们应该做一些什么呢?
1、加强对孩子有关吃苦耐劳精神的教育。
最后这一段时间,由于学习任务的增加,孩子肯定会觉得比平时更辛苦。
但是从人的一生来看这种辛苦,是孩子的一笔最好的精神财富。
我们家长要经常对孩子进行这方面的教育。
特别是在孩子有怨言的时候要及时进行心理疏导,为他们讲道理,使他们懂得,不努力、不吃苦就不会有大的收获。
同时对他们通过努力、勤奋得到的进步要表扬、鼓励。
使他们苦中有乐、苦中有希望。
2、加强对孩子们的身体健康方面关心。
学习任务的加重,孩子的体力消耗变大,适时增加平时的用餐营养。
白天变长,可以给孩子准备一点干粮,让他们在学校可以充饥。
在睡觉、穿衣等一些细节上要更加重视,以防孩子生病。
要知道,现在一感冒就会落下课。
由于时间紧,节奏变快,一旦落下,就很难有时间补上。
另外,在休息方面也要加以监督。
不要让孩子的睡眠不足,到一定的时间提醒孩子休息,控制好电视的收看时间。
(这一点要突出讲一下,有时家长一直被蒙在鼓里)(相反:
在用钱上要加以严格控制;区别零食与干粮,对孩子吃零食的现象要制止)
3、加强对孩子的课外时间管理。
平时看到孩子晚回家,一定要问清原因,有必要打电话与老师联系。
千万不能留下管理上的空白。
因为现在压力变大,有的人会自我逃避,去网吧、商店,去放松一下,去放纵一下。
这样就很容易出问题。
另外一旦发现该到家时没有回家要及时与老师联系。
查明原因,进行相关的教育。
在星期六或星期天的休息时间,也要对孩子的活动有一个全面的了解掌握。
现在有一个不好的现象,就是一到星期天,学生的作业质量就特别的差。
一个星期辛辛苦苦养成一点好的习惯,一下子全放汤了。
可以看出星期天,孩子在家缺少管理,把学习放到了一边去了。
4、加强安全意识。
因为学习到了紧张的关键时刻。
有些学生因为不够自觉有时要留校完成作业,希望家长们加强教育,以保障孩子路上的安全。
5、用实际行动关心、帮助孩子的学习。
平时多了解孩子的作业和测验情况,重要的是要把作业和测验打开亲自看一看,不能一问了之。
六年级
(1)班第二学期家长会班主任发言稿
尊敬的各位家长:
大家好!
今天非常感谢你们能抽出宝贵的时间来参加这次家长会,作为班主任,我首先代表我和所有任课老师,对各位家长的到来表示深深的感谢。
感谢你们在百忙之中来到学校,你们的到来既
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