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五年级下科学全部资料资料
第一单元神奇的机械
1.什么叫机械
一、填空
1.(针),(擀面杖),(刀),(小铲),(老虎钳),(镊子),(筷子),(扫帚),(电钻),(叉子),(羽毛球拍),都是机械。
2.数千年前,我们的祖先就知道利用(石斧),(石锯),(石镰),(弓箭)等作为(生产)和(狩猎)的工具,利用(独木舟)作为水上交通工具。
这些工具的使用就含有(简单机械)的原理。
二、问题
1.什么叫机械?
什么叫简单机械?
什么叫机器?
答:
像这些能够帮助人们降低工作难度或省力的工具装置,都可以称作机械。
有些机械很简单,如钳子,刀,筷子等,它们属于简单机械。
有些机械较复杂,它们由两种或两种以上的简单机械构成,这些较复杂的机械通常叫做机器。
2.举例说出机械的不同作用?
答:
起钉锤拔钉子,开瓶器撬瓶盖,用刀切菜都可以省力。
用筷子吃饭,用压舌器检查口腔可以降低工作难度。
2.怎样移动重物
一、填空
1.杠杆是一种(简单机械),杠杆的装置包括了(一个支点)和(一根能围绕支点转动的棍子)。
杠杆的四要素是:
(一根硬棒)、(一个支点)、(某个重物)、(撬重物的行为)
2.生活中省力的杠杆有:
(剪刀)、(起钉锤)、(开瓶器)、(撬棍)、(虎钳)、(园艺剪刀)。
生活中费力的杠杆有:
(镊子)、(钓鱼竿)、(医用剪刀)、(筷子)。
不省力也不费力的杠杆有:
(天平)、(跷跷板)。
二、问题
1.说出杠杆撬重物省力的原理:
答:
人和支点之间长长的棍子放大了人的力,所以人就能轻松地撬动重物。
2.用平衡尺探究杠杆省力的秘密
材料:
平衡尺钩码铁架台
方法:
在平衡尺两端放入数量不等的钩码,使尺子平衡,记下钩码个数与到支点的距离。
改变钩码个数与到支点的距离,重复实验。
现象:
左边钩码的个数与到支点距离的积等于右边钩码与到支点距离的积。
离支点的距离小,需要的钩码就多。
结论:
支点到力点的距离大于支点到重点的距离时省力。
支点到力点的距离小于支点到力点的距离时费力。
支点到力点的距离等于支点到重点的距离时不省力也不费力。
3.在生产生活中有许多地方用到了杠杆,你还能说出哪些?
答:
用跷跷板弹跳,用起子开罐头,用撬棍撬窨井盖,用指甲刀剪指甲。
4.大科学家阿基米德曾经说过,如果在宇宙中找到一个支点,就能把整个地球撬起来。
他说的有道理吗?
答:
从理论上讲没错,但实际做不到。
5.用简图表示省力、费力、不省力也不费力的三种情况。
3.斜坡的启示
1、填空
1.古人利用(斜面搬运石头),说明(斜面可以省力)。
2.(斜坡)就是一种(斜面),(斜面)也是一种(简单机械)。
二、问题
1.实验名称:
研究斜面作用及做斜面坡度大小对小车拉力影响的实验
材料:
弹簧秤、小车、一块光滑木板、书。
类型:
对比实验
可变条件:
斜面坡度大小。
不变条件:
小车、木板长短。
方法:
①用弹簧秤直接提起小车,记下小车的重量。
②用木板搭一个斜面,观察记录沿斜面拉动小车时,弹簧秤上的度数
③改变斜面的角度,重复实验。
现象:
①沿斜面拉动小车用的力,比直接提起小车用的力小。
②斜面坡度大,用的力大,斜面坡度小,用的力小。
结论:
利用斜面可以省力,斜面的坡度越小,越省力。
2.怎样爬上这陡峭的山?
答:
修建盘山公路,原理是,把斜面变形为螺旋。
3.将一张三角形的纸绕在一支铅笔上,你能发现什么?
答:
我的发现:
螺旋是斜面的一种变形,三角形的斜边相当于斜面,它绕在笔上就成了螺旋。
4.螺丝钉上的螺纹与斜面有什么关系?
答:
螺丝钉上的螺纹相当于斜面,螺纹越密,斜面越长,坡度越小,越省力。
5.生活中哪些地方应用了些斜面及螺旋,它们的作用是什么?
答:
①开瓶器(螺旋)②推轮椅上坡(斜面)③螺旋状的高速公路路口(螺旋)
④针、刀、小铲、叉、擀面杖、铁钉(斜面)⑤钻头、螺丝钉(螺旋)它们都有省力的作用
⑥骨针、箭、石斧、石镰主要属于斜面。
⑦独木舟包括斜面和杠杆的原理,其中尖而上翘的船头属于斜面,划水的桨属于杠杆⑧台阶也是一种斜面。
4.拧螺丝钉的学问
一、填空
1.把螺丝钉拧进木头里用(大螺丝刀)比较省力
2.(轮轴)也是一种(简单机械),轮轴是(杠杆的变形),实质是(杠杆),轮轴的轮为(杠杆的动力臂),轴为(杠杆的阻力臂)。
二、问题
1.什么叫轮轴?
答:
像螺丝刀、方向盘这一类,有一个轮固定在可以转动的轴上的机械叫做轮轴。
2.设计实验:
探究轮轴是否省力。
实验器材:
组装轮轴的部件,铁架台,弹簧秤,钩码,细绳
实验方法:
①组装轮轴,把一定数量的钩码挂在轴上,在轮上用弹簧秤拉起钩码,记下用力的大小。
②换一个更大的轮,重复实验。
实验现象:
轮上用的力小于钩码的重量,轮越大,需要的力越小。
实验结论:
利用轮轴可以省力,轴相同时,轮越大,越省力。
3.在我们生产、生活中,哪些地方用到了轮轴?
哪儿相当于轮?
哪儿相当于轴?
答:
①自行车的车把,脚蹬和轮盘②辘轳③汽车方向盘④门把手⑤水龙头⑥螺丝刀⑦扳手。
都应用了轮轴。
其中车把的手把是轮,把心是轴;脚蹬是轮,轮盘是轴;辘轳摇把是轮,缠绕绳子的部分是轮;汽车方向盘手握的部分是轮,中间的心为轴;水龙头手柄是轮,轴心是轴;扳手手柄是轮,卡螺母处为轴;螺丝刀手柄为轮,刀杆为轴。
4.螺丝刀拧螺丝可以省力为什么?
螺丝刀的刀柄相当于轮,刀杆相当于轴,轮比轴大,所以省力。
5.国旗怎样升上去
一、填空
1.国旗是利用(滑轮)升上去的。
(滑轮)也是一种(简单机械)。
2.滑轮可以分为(定滑轮)和(动滑轮),为了使用方便把它们组合起来使用就成了(滑轮组)。
作用是:
既能(改变用力方向)又能(省力)。
二、问题:
1.观察滑轮的构造,说说它有哪些特点,起什么作用?
答:
滑轮是一个绕着绳子,边上有槽的轮子,它可以围绕中心的轴转动。
滑轮是一个用于提升重物的装置。
2.什么叫定滑轮,什么叫动滑轮。
答:
固定在支架上,不随重物上下移动的滑轮叫定滑轮,随着重物上下移动的滑轮叫动滑轮。
3.生活中哪些地方用到了滑轮?
答:
国旗杆的顶部用了【定滑轮】;起重机上用了【滑轮组】;窗帘盒上用了【定滑轮】;晾衣架用了【定滑轮】
4.研究定滑轮、动滑轮的作用
实验器材:
滑轮、钩码、支架、细绳、弹簧秤
实验方法:
①组装好定滑轮、动滑轮装置。
②用弹簧秤直接测出拉起钩码的力。
③分别利用定滑轮、动滑轮拉起钩码。
实验现象:
①利用定滑轮提钩码时,用的力和钩码的重量相等。
重物向上走,人要向上拉。
②利用动滑轮提起钩码用的力是钩码重量的一半。
实验结论:
使用定滑轮不省力,但可以改变用力方向。
动滑轮不能改变用力方向,但可以省一半的力。
5.定滑轮和动滑轮各起什么作用?
答:
定滑轮不省力,但可以改变用力方向。
动滑轮不能改变用力方向,但可以省一半的力。
6.画出定滑轮、动滑轮和滑轮组
6.自行车车轮转动的奥秘
一、填空
1.自行车上的链条属于(链条传动),传动装置发挥着(传递动力)和(改变运动速度)的作用。
2.(钟表),(电动玩具车)是应用了齿轮传动。
(自行车),(电动缝纫机)应用了链条传动。
3.传动装置分为(链条传动)和(齿轮传动)。
4.要使两个(相邻)的齿轮朝(同一个方向)运动,必须在两者之间(再加入一个齿轮)。
齿轮的转动速度取决于(两个齿轮的大小)。
二、问题
1.什么叫“传动装置”?
答:
现在的自行车车轮能够转动,是因为链条将动力从踏板那里传到了后轮上。
像自行车链条这样可以把动力从一个地方传到另一个地方的装置叫做“传动装置”
2.老式自行车和现在的自行车有什么不同?
答:
现在的自行车有链条,而老式的自行车却没有.
3.设计实验:
研究链条传动的传动特点
实验器材:
瓦楞纸板条,塑料瓶盖
实验方法:
①用瓦楞纸板条和塑料瓶盖制作一个链条传动装置。
②摇动大轮,观察小轮转动的情况,再摇动小轮,观察大轮转动的情况。
实验现象:
①大、小轮转动的方向是一致的。
②大轮转动速度慢,小轮转动速度快。
实验结论:
(链条传动的特点)链条传动可以改变运动速度,可以较长距离地传,但工作动力不能太大,不能改变运动方向。
4.设计实验:
研究齿轮传动的特点
实验器材:
瓦楞纸板条,塑料瓶盖
实验方法:
分别按顺时针和逆时针方向转动大齿轮和小齿轮。
观察发生现象。
实验现象:
①大小齿轮转动的方向是相反的
②大齿轮转动速度慢,小齿轮转动速度快。
实验结论:
(齿轮传动的特点)齿轮传动可以改变运动速度,也可以改变运动方向,不能较长距离地传力。
5.链条传动和齿轮传动有什么相同或不同的地方?
答:
相同点:
这两种传动方式都可以改变运动速度。
不同点:
齿轮传动虽较准确,可以改变运动方向,但不能较长距离地传力,而链条传动虽不能改变运动方向、准确性不如齿轮传动,但可较长距离地传力。
6.找出自行车这个复杂机械中的简单机械有哪些?
答:
车把儿、脚蹬和轮盘、后轮是轮轴,车闸、车铃是杠杆、螺丝钉是斜面。
第二单元形状与结构
1.折形状
一、填空
1.物体有(各种形状),但大多数是由(4)种基本的(简单形状)构成的,这些形状是(锥体)(台体)(柱体)(球体)。
2.人们从一些(动植物)的形状中得到启发,设计(不同形状)的物体。
如:
在(乌龟)的启示下设计了(帐篷是球体),在(仙人柱)的启发下设计了(柱体形的建筑物)。
金字塔是(锥体)。
台灯罩是(台体)。
这样的形状可以(提高承受力)。
3.(蛋壳)具有较大的承重力。
二、问题
1.设计实验:
研究与承受力的关系。
实验器材:
几张A4纸、几本书、胶水
实验类型:
对比试验。
实验可以改变的条件:
纸的形状
实验不变的条件:
纸的质量、纸的大小、重物
实验方法:
用大小差不多的A4纸做成不同形状的纸筒,粘好后竖直放,用书本作重物,比较它们的承受力
实验现象:
圆筒形承受力>六边形纸筒承受力>四边形纸筒承受力>三角形纸筒承受力
实验结论:
把薄的材料用不同的方式折叠或弯曲,可以提高材料的承受力。
而且,折叠或弯曲的形状不同,其承受力也是不同的。
2.方管、中空包装纸板、酒瓶架、装鸡蛋座、铁轨、空心水泥管等的这些物体是根据什么道理做成的,为什么要这样设计?
答:
这些物体是根据把薄的材料用不同方式折叠或弯曲,可以提高材料的承受力,同时,既美观漂亮,又坚固,节省材料。
3.为什么薄薄的蛋壳能够承受那么大的力呢?
答:
鸡蛋的这种形状能把外来的力均匀地分散开来,所以能够承受比较大的重力。
建筑学家根据这个道理发明了表面弯曲,形如蛋壳的薄壳结构建筑。
如:
悉尼歌剧院,既美观漂亮,又坚固节省材料。
2.搭支架
一、填空
1结构由(支架)构成,(三角形支架)最稳固、结实,不稳定的结构,可以通过(架梁的方式)增加其(三角形结构),使它变得(稳定)。
2.(石油井架)、(吊车)、(起重臂)、(艾菲尔铁塔)、及(高压线塔)等这些建筑物中,都有(三角形),说明三角形是建筑中的(基本形状)之一,它们的支架结构的共同特点是:
①(三角形结构稳定)。
②(上轻下重,上窄下宽)。
二、问题
1.灯架、折叠凳、梯子要设计成什么样的支架形?
它们有什么共同的特点?
为什么?
答:
灯架、折叠凳、梯子要设计成三角形的支架。
因为三角形支架是最稳固的结构,还省材料。
2.设计实验
实验材料:
塑料吸管或小棒,细绳或大头针
实验方法:
用细绳或大头针将吸管或小棒做成三角形、正方形、五边形、六边形支架,然后用力往两边拉拽,研究哪种支架不易变形、最稳固。
实验现象:
三角形支架不容易变形、最稳固,而正方形、五边形、六边形支架都容易变形。
实验结论:
不同形状的结构,稳定性不同,三角形支架不容易变形、最稳固。
3.用什么办法可以使易变性的支架变得稳定、牢固?
答:
不稳定的结构,可以通过架梁的方式增加其三角形结构,使它变得稳定。
4.搭建一座既高又稳、承受力大的高塔
材料:
旧报纸、胶带、棋子
过程:
①画出设计草图。
②选择制作材料和连接物,确定合适的、牢固的连接方法。
③测量它的高度和它的稳固性。
5.在搭建高塔的过程中,你们小组遇到了哪些困难?
又是如何克服的?
答:
我们小组撘的塔承重力不强,一压就散了。
我们增加了三角形结构,又把连接点扎牢,发现承重力大了。
6.什么样的高塔承重力强?
答:
结构合理,三角形使用较多,连接点结实,重物的着力点分布均匀的支架坚固且承重力强。
3.建桥梁
一、填空
瓜皮桥制作的过程中,我们发现:
经过切割,重新组装的拱形,能够承受更大的力。
二、问题
1.按一定标准给桥梁分类?
答:
各种各样的桥梁按形状可分为:
平板桥、拱桥、吊桥;按材料可分为:
木桥、砖桥、石桥、钢桥、混凝土桥、钢筋混凝土桥;按桥梁的长度或跨度可分为:
特大桥、大桥、中桥和小桥;按桥身可否活动分为:
固定桥、开启桥和浮桥;按用途可分为:
铁路桥、工路桥、管道桥和多用桥;按跨越对象可分为:
跨河桥、跨线桥(立交桥)、跨板桥和高架桥等。
2.实验名称:
设计不同形状的桥梁,测试它们的承重力
实验材料:
厚纸板、两根绳子、胶水、四根筷子、钩码、玩具小车、胶带
实验过程:
①分别用厚纸板做桥面,用书本做桥墩,桥墩间的距离要一致,建造平板桥,斜拉桥和拱桥。
②用小车,钩码做重物,比较三座桥的承重能力。
实验结论:
桥梁的承重力与桥梁的形状有关,拱桥最结实,最适合将整个桥面上的重量分散开来,斜拉桥相对平板桥牢固,平板桥最不牢固,因为它的桥面没有支撑结构,三种桥承重力排序:
拱桥﹥斜拉桥﹥平板桥。
3.建造一座“瓜皮桥”
材料:
西瓜皮,纸巾,玻璃杯,棋子。
方法:
①把西瓜纵向切成两半,再横向切开。
②把瓜瓤吃掉,留下瓜皮(拱形),每块按4~5厘米宽切下。
③在每两个小块之间夹一片纸巾,然后摆成拱形。
④在“瓜皮桥”上加重物,试一试它的承受能力。
4.造房子
一、填空
1.人类在几千年前就开始造房子。
古时候,人们用(树枝)和(茅草)造房子;现在,我们用(钢筋、水泥、砖块)建造平房和大厦。
无论是古代还是现代,不管是平房还是楼房,房子的主要功能都是(避暑御寒)。
2.现代建筑(建高楼),要考虑(避暑御寒)、(抗风抗震)等多种因素。
3.建造一座房子的材料:
(旧报纸)、(胶带)、(剪刀)、(彩笔)、(火柴棍)。
4.优秀的建筑,是(科学与技术)的完美结合。
二、问题
1.你认为古代的房子与今天的高楼大厦有什么不同?
答:
大小不一。
古代房子一般矮小,现在的高大。
房子的形状不同。
古代的像笼子,样式简单;现代的有盒式的、层式的,样式新颖,结构复杂。
用途不一。
古代房子为了居住,能遮风挡雨;现代的房子用途很广,有体育馆、厂房、展览厅、影剧院等。
建筑材料不同。
古代的是草、木、竹结构,现代的是钢筋、水泥结构。
2.建造一座房子的步骤:
大家商量,提出设计意见,最好画出图纸;
对照设计图,计算所需要的材料,组内分工合作;
房子要结实、美观、成本低。
3.工程师和建筑师用哪些办法来解决“房子”的承受力和稳固性等问题的。
答:
大型建筑物质量非常大,工程师和建筑师想出许多办法。
如:
先把建筑物的质量转移到建筑物的其他部分,最后转移到地面。
另外还在高大的建筑物顶部安上减震装置,减震装置能够起到平衡作用,避免建筑物斜向一侧。
第三单元它们是怎样延续后代的
1.不用种子也能繁殖后代吗
一、填空
1.植物除了用(种子)繁殖后代外,还可以用(根茎叶)进行繁殖。
2.用(生姜)、(吊兰)、(水仙)、(马铃薯)等植物进行营养繁殖时,一定要(带着一个芽或芽眼)。
3.(茎扦插繁殖)是繁殖大部分苗木常用的方法,扦插时期最好选在(4~10)月份。
二、问题
1.说出你知道的植物繁殖后代的方式有哪些?
答:
植物会结出种子,种子可以长出新的植株(有性繁殖)
利用植物体上的一小部分来繁殖后代(无性繁殖)
2.举出植物不用种子也能繁殖后代的例子吗?
答:
①有些植物的叶子落地就能生根,是用叶子进行繁殖。
红树可以落地生根,秋海棠的大部分品种可以落地生根。
②一块带“眼”的马铃薯可以发芽生长,是用“芽眼”繁殖。
③吊兰细长的茎上也会长出小苗,是用茎繁殖。
④水仙球茎浸入水中,会生根发芽开花。
是用鳞繁殖。
⑤生姜块茎上的小芽能继续萌发。
是用块茎繁殖。
⑥菊花用茎繁殖。
⑦宝石花用肉质叶来繁殖。
⑧红薯用根来繁殖。
★总结:
植物利用根进行繁殖的有:
胡萝卜、萝卜、红薯等
利用茎进行繁殖的有:
杨树、柳树、菊花、月季等。
利用叶进行繁殖的有:
芦荟、万年青、宝石花等。
3.植物用根、茎、叶繁殖后代,分别举出一个例子。
答:
①菊花用茎繁殖。
方法:
从一棵健康的菊花的主茎上剪下一根枝条,将它插入一盆松软的土中,并及时浇水。
②土豆用“芽眼”繁殖。
方法:
切下一块带“眼”的土豆种在土里
③宝石花用肉质叶来繁殖。
方法:
从宝石花上摘下一片叶,插入土中。
(要选择比较大的成熟的叶片进行繁殖)
④红薯用根来繁殖。
方法:
把红薯的头部切下一段,浸在盘子里的水中;当长出小芽之后,用小刀切下带芽的小块,埋入土中。
4.红薯用种子繁殖和用根繁殖有什么不同?
答:
用根繁殖能更快更高效的进行繁殖,同时也保留红薯的优良特性。
2.动物怎样系列后代
一、填空
1.在自然条件下,大多数动物的新个体都得通过(雌雄的结合)才能产生。
(有性繁殖)
2.动物的繁殖包括(雌雄的识别)、(交配)、(生产)、(对后代的哺育)等一系列复杂的行为,这些行为都是(动物的本能)。
3.成双成对的动物有:
(非洲狮)、(鹦鹉)、(野鸭)、(蛾子)、(白天鹅)……
4.动物的两种基本繁殖方式是:
(卵生)、(胎生)。
5.从(受精卵)到(小鸡出壳)的过程:
要(21)天
6.小动物生下后,父母对小动物还要承担繁重的哺育任务。
父母对小动物的哺育任务主要包括(直接喂食)和(传授生存技能)。
7.动物的繁殖方式可以分为(有性繁殖)和(无性繁殖)。
8.哺乳动物的特征是:
(胎生)、(哺乳)。
二、问题
1.为什么动物爸爸都比动物妈妈更漂亮,更威武?
答:
因为雄性动物更漂亮,在向雌性求偶中容易获得成功,威武些的,在与同性的战斗中容易取胜。
2.什么叫卵生?
举出卵生繁殖的动物。
答:
像鱼和鸡等动物那样的产卵和下蛋的繁殖方式叫卵生。
卵生繁殖的动物有:
鳄鱼、老鹰、蛇、鱼、乌龟、鸡、鸭、青蛙、蚕等。
3.什么叫胎生?
举出胎生繁殖的动物。
答:
像马和猫等哺乳动物那样的直接生出小动物的繁殖方式叫胎生。
胎生繁殖的动物有:
马、牛、羊、老鼠、熊猫、鲸、猫、松鼠、狗、北极熊等。
4.世界上的动物千奇百怪,它们在与大自然的“抗争”中,形成了最适合自己的繁殖方式。
举例说明。
答:
①蜗牛是雌雄一体,要孤体互换生殖细胞繁殖。
②小海马是由爸爸“生”的。
是哺育袋孵化。
③水螅是出芽繁殖。
④皱唇鲨是卵胎生的。
⑤鸭嘴兽以卵生的方式繁殖后代,却用乳汁哺育幼崽。
⑥海葵通过折断自身的一部分,或将自身一分为二的方法来繁殖,是分裂繁殖。
3.我是怎样出生的
一、填空
1.人类是通过(两性结合)繁殖自己的后代的。
2.我在妈妈肚子里住了(280)天左右,大约(40)周(10)个月的时间。
刚出生时我的样子是▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁(身长、体重、皮肤、颜色等情况)。
3.孕妇临产前,(胎儿)、(胎盘)及(羊水)的总重量约为(5.5)千克。
4.妈妈在怀孕时候的反应是:
(呕吐)、(爱睡觉)、(饭量增大)、(爱吃水果)、(爱吃酸的东西)、(没精神)、(腿肿)、(厌食)、(头晕)等。
二、问题
1.我们应该怎样珍爱生命、回报父母的养育之恩?
答:
①合理饮食,坚持锻炼,让自己有一个健康的身体。
②保持良好的心态,不参加不正当的活动,不沉迷网络游戏。
不看不健康的书籍、画报。
不自暴自弃,让自己的身心健康成长。
③努力学习,掌握各项本领。
④尊敬父母,孝敬父母,为家庭负责。
2.我刚出生时妈妈的情形是怎样的?
答:
肚子疼,想吃东西,难受等。
第四单元岩石与矿物
1.认识常见岩石
一、填空
1.(岩石)组成(地球的外壳),有些岩石(裸露在空气中),更多的岩石被(水)或(泥沙),(土壤)覆盖。
我们可以在(山涧旁)或(高山)等地方找到岩石。
2.岩石一定是天然形成的,像(砂石),(砾石),而不是人为加工后的混合物,像(烧制的方砖),(水泥块),(玻璃块),岩石也不是地质变化后的矿产,像煤。
3.(稀盐酸)是化学药品,有较强的(腐蚀性),千万不要滴在(手上)或(衣服上)。
往岩石上滴(稀盐酸),一定要用(滴管),每块岩石上只滴(2-3)滴。
4.地质学家是按岩石的生成方式把岩石分为:
(岩浆岩),(沉积岩),(变质岩)。
5.(沉积岩)里常有(化石)——古代动植物的(遗骸)或(痕迹)。
6.(花岗岩)(一种岩浆岩),在一定条件下会变成压缩饼干似的(片麻岩)(一种变质岩)。
(大理石)也是一种变质岩。
二、问题
1.我们居住的地球表面有什么?
答:
地球的大部分表面被水所覆盖,其余部分被岩石覆盖。
2.岩石在日常生活中有什么用途?
答:
①岩石可以制成石桌,石凳。
②岩石可以堆砌成石屋。
③岩石可制成手镯。
④漂亮的鹅卵石,雨花石可供人们欣赏。
⑤岩石可以铺路,架桥做建筑材料。
3.研究岩石的特征有哪些方法?
答:
①用放大镜观察岩石的颜色和结构。
②用锤子敲击观察岩石的软硬。
③用滴盐酸(与放在水里比较),观察岩石是否冒气泡。
4.什么叫岩浆岩?
岩浆岩怎样形成?
答:
由岩浆冷却形成的岩石叫岩浆岩。
地球内部的岩浆有时会在地下深处慢慢冷却,有时又会从地表喷发出来后冷却,形成岩浆岩。
5.什么叫沉积岩?
沉积岩是怎样形成的?
答:
由泥、砂、岩石碎屑沉积形成的岩石叫沉积岩。
岩石碎屑经过风、流水的搬运,然后沉积于陆地、河湖及海洋,这些沉积物经历了一系列的变化后就形成了沉积岩。
沉积岩往往具有明显的层次。
6.煤是怎样形成的?
答:
埋在地下的古代植物,在高温高压下经历了一系列复杂的化学变化,最终形成了今天我们人类所使用的煤。
7.石油、天然气是怎样形成的?
答:
湖泊、海洋里的生物死后会沉积到水底被泥沙覆盖,经过千百万年的复杂变化会形成石油和天然气。
石油是最重要的工业燃料,从石油中提炼出来的汽油是汽车,飞机的粮食。
8.什么叫变质岩?
变质岩是怎样形成的?
答:
在高温和高压下变化了的岩石叫变质岩。
当地球表面的岩石被深埋于地下时,往往会在高温和高压下发生变化,由这种方式形成的岩石叫变质岩。
9.模拟变质岩的形成的实验
实验材料:
各种颜色的橡皮泥,两块塑料垫板
实验类型:
模拟实验
实验方法:
①准备一些不同颜色的橡皮泥,把它们搓成大小不同的圆球,堆在一起。
②把橡皮泥放在两块塑料垫板之间,不断加压。
③观察不同压力下橡皮泥的状态。
实验现象:
五颜六色的橡皮泥被挤压成扁平状
实验结论:
变质岩是在高温高压下形成的。
2.认识矿物的性质
一、填空
1.(黄铁矿)、(石英)、(自然金)的共同特点是它们都是(像积木块的组合结构)。
2.矿物是构成岩石的(“积木”),(岩石)是由矿物组成的。
(岩石)是矿物的集合体。
←(岩石和矿物的关系)
3.赤铁矿是(棕红色)的。
4.石墨是(灰黑色)的,它是制造(铅笔芯)的主要原料。
5.按透明度把矿物分成(透
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