山东省学年九年级语文上学期九校联考第一次月考试题.docx
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山东省学年九年级语文上学期九校联考第一次月考试题
2016——2017学年上学期九校联考第一次月考
九年级语文试题
说明:
1.本试题共6页,四个大题,总分120分,考试时间100分钟。
2.答案写到答卷的相应位置,考试结束只交答卷。
3.书写不工整,卷面不整洁,从总分中倒扣1—3分。
一、积累与运用(共20分)
1.根据拼音写汉字。
(2分)
去年以来,我市振兴阅读活动开展得如火如荼。
人们chángyáng()于浩森书海中jíqǔ()营养,陶冶性情,努力为自己的多彩人生涂亮底色。
2.下列作家、作品、出处搭配有误的一项是()(2分)
A.毛泽东——《沁园春雪》——《毛泽东诗词集》
B.郑愁予——《雨说》——《郑愁予诗的自选I》
C.江河——《星星变奏曲》——《上海文学》
D.济慈——《夜》——《世界流派诗选》
3.目前,食品安全已成为百姓最关心的话题。
据统计,食品小作坊约占食品生产企业总数的70%—80%,大部分小作坊卫生条件差,生产设备简陋,无相应检验设施,对所生产的食品难以从根本上保证卫生和安全。
我国每
年食物中毒报告例数约为2—4万人,专家估计这个数字尚不到实际发生数的1/10。
①你认为怎样做才能尽量避免不安全食品的侵害。
(1分)
②请你提出一条解决食品安全问题的建议。
(1分)
4.古诗文填空。
(14分)
①《沁园春·雪》中写景与议论之间过渡的句子,。
②《观刈麦》中写出炎炎赤日下劳动人民辛苦劳作的句子,。
③《商山早行》中写出作者思乡的句子,。
④千古兴亡多少事?
悠悠。
。
(辛弃疾《南乡子登京口北固亭有怀》)
⑤词人借写梅花凋落的情景来表达自己至死不变的爱国之心的词句是,。
⑥<<醉花阴>>中用黄花来喻人瘦,暗示相思之苦的语句是,,。
⑦《南乡子·登京口北固亭有怀》词中赞扬孙权年少有为,不畏强敌,并战而胜之的句子是,。
二、文言文阅读(12分)
(一)
二世元年七月,发闾左适戍渔阳,九百人屯大泽乡。
陈胜、吴广皆次当行,为屯长。
会天大雨,道不通,度已失期。
失期,法皆斩。
陈胜、吴广乃谋曰:
「今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?
」陈胜曰:
「天下苦秦久矣。
吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。
扶苏以数谏故,上使外将兵。
今或闻无罪,二世杀之。
百姓多闻其贤,未知其死也。
项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。
或以为死,或以为亡。
今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。
」吴广以为然。
乃行卜。
卜者知其指意,曰:
「足下事皆成,有功。
然足下卜之鬼乎!
」陈胜吴广喜念鬼曰「此教我先威众耳。
」乃丹书帛曰「陈胜王」,置人所罾鱼腹中。
卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。
又强令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰「大楚兴,陈胜王」。
卒皆夜惊恐。
旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。
5.解释文中加点的字(2分)
(1)度
(2)亡
6.翻译文中加线的句子(2分)
今诚以吾众诈自称公子扶苏,项燕,为天下唱,宜多应者
7.陈胜为起义做的舆论准备是什么?
(2分)
(二)
初,范文正公贬饶州,朝廷方治朋党,士大夫莫敢往别,王待制质①独扶病饯于国门。
大臣责之曰:
“君,长者,何自陷朋党?
”王曰:
“范公天下贤者,顾②质何敢望③之。
若得为范公党人,公之赐质厚④矣!
”闻者为之缩颈。
【注释】①王待制质:
即王质,待制是官名。
②顾:
表示轻微的转折。
③望:
奢望。
④厚:
丰厚。
8.解释下面加点的词。
(2分)
①朝廷方治朋党
②顾质何敢望之
9.翻译下面的句子。
(2分)
王待制质独扶病饯于国门。
10.王质是一个怎样的人?
(2分)
三、现代文阅读(38分)
(一)学会看食品的“简历”
在超市里买东西的时候,你会主动去看包装上的食品说明吗?
怎么看懂食品说明,要看的是哪些项目?
首先看食品类别。
说明上要标明食品的类别,类别名称必须是国家许可的规范名称,以免企业“忽悠人”。
例如,一盒饮料的名字叫做“咖啡乳”,但它究竟是一种饮料,还是一种牛奶制品?
如果看见说明上的“食品类别”项目注明“调味牛奶”,这就说明,这是在牛奶当中加了点咖啡和糖,而不是水里面加了糖、增稠剂、咖啡和少量牛奶。
这样的产品和牛奶的营养价值比较接近。
反过来,如果是在水里加了点牛奶和咖啡,那么在食品类别上就属于“乳饮料”,不能叫做“调味牛奶”。
它的营养价值就比牛奶差远了,不能用来替代牛奶给幼儿喝。
第二看配料表。
食品的营养品质,本质上取决于它的原料及其比例。
配料表有三大看点:
第一大看点,看原料排序。
按法规要求,用量最大的原料应当排在第一位,最少的原料应当排在最后一位。
例如,某种产品的配料表上写着“米粉,蔗糖,麦芽糊精,燕麦,核桃等”,说明其中的米粉含量最高,蔗糖次之,其中的燕麦和核桃都很少。
这样的产品,营养价值还不如大米饭。
如果产品的配料表上写着“燕麦,米粉,核桃,蔗糖,麦芽糊精等”,其品质显然会好得多。
第二大看点,看是否有你不想要的原料。
如糖、盐、氢化植物油等不健康配料,还有可能产生过敏或不良反应的配料。
比如说,如果一个人对花生过敏,那么买饼干点心等食品的时候一定要非常仔细地看看,配料表中有花生的绝不能买。
第三大看点,看其中的食品添加剂。
目前我国对食品添加剂的标注也越来越严格了,从2010年6月开始,企业必须明明白白地标注出所有的食品添加剂,而且要放在“食品添加剂”一词的后面。
看食品添加剂并不难,看到带颜色的词汇,比如“柠檬黄”、“胭脂红”等,一般是色素;看到带味道的词汇,比如“甜蜜素”、“阿斯巴甜”、“甜菊糖”等,肯定是甜味剂;看到带“胶”的词汇通常是增稠剂、凝胶剂和稳定剂,等等。
看多了就习惯了。
第三看营养含量。
对很多食物来说,营养者是人们摄取的重要目标,蛋白质、维生素、矿物质的含量越高越好。
而对于以口感取胜的食物来说,也要小心其中的能量(也就是“热量”或“卡路里”)、脂肪、饱和脂肪酸、钠和胆固醇含量等指标。
这几个项目,自然是越低越好的。
第四看产品重量、将含量或固形物含量。
有些产品看起来可能便宜,甚至贴着“降价”标签,但如果按照产品重量来算,反而比其他同类产品昂贵。
也可能一种产品用手掂一下觉得挺重,但重量都来自包装,或者其中加的水,包的冰,结果真正能吃进去的部分可能没多少分量。
第五看生产日期、保质期和保质条件,保质期指可以保证产品出厂时具备的应有品质,过期后品质有所下降,但很可能吃了也没危险;保存期或最后食用期限则表示,过了这个日期便不能保障食用的安全性。
在保质期之内,应当选择距离生产日期最近的产品。
就算没有过期,随着时间的延长,其中的营养成分或保健成分还是会有不同程度的降低。
最后还要看认证标志。
很多食品的包装上有各种质量认证标志,比如有机食品标志、绿色食品标志、无公害食品标志、原产地认证标志等,还有QS标志,没有它的食品就不能进入超市销售。
这些标志代表着产品的安全品质或管理质量,具体意义在后面还会细致说明。
在同等情况下,最好能够优先选择有认证的产品。
那些商家自封的标志不必在意,但产地说明还是值得看看的,因为如果产地生态环境好,周围没有污染源,产品的安全质量就会让人放心。
产地污染大的地方,各种污染物质会从土壤、灌溉水中进入植物体内,比施农药还可怕。
细看以上信息之后,产品的优劣就一目了然,广告宣传也不再能够轻易“忽悠”你购买那些对厂家来说利润最大的产品了。
11.标题中“简历”指的是什么?
(2分)取这样的标题有什么好处?
(2分)
12.根据本文提示,如果你再到超市买食品,你要看包装上的哪几大项?
(3分)
13.文中划线句使用了举例子的说明方法,其作用是(4分)
14.下面句子中加点的词语能否删去?
为什么?
(4分)
保质期指可以保证产品具备的应有品质的期限,过期后品质有所下降,但可能吃了也没危险。
15.一位母亲购买一种给幼儿增加营养的饮料。
超市里有两种饮料,一种说明上注明的是“调味牛奶”,一种注明的是“乳饮料”。
请你帮助这位母亲选择其中的一种,并结合上文谈谈你的依据。
(5分)
(二)快递
①现在都喜欢快递。
一封不重要的信,一份有点重要的合同,一包盼望读到的书,一盒扬州包子,一袋山西枣子,都会快递而来,弄得门铃不断,喜气洋洋,很像成功人士。
我不但有快递,而且几乎天天有,有时一天多到五六个,喜气洋洋得有点手忙脚乱。
②有一天我在书房看着书睡着了,没听到门铃声,没听到送快递打我的手机,当时手机设置为会议状态。
不过当电话再次打来时,我醒了。
“你在家吗?
”声音很恼怒。
“我在啊。
”“你看看我打了多少个电话给你!
我打到现在没有停过!
”很恼火的声音在喊。
“你是谁啊?
”“快递!
”他都是喊的。
“对不起,对不起!
我刚才睡着了,没听见。
”“你们上海人都不接电话的!
”“上海人都不接电话?
刚才是没有听见。
”“你不要说了,你现在下来!
”他大喊着,声音非常响,已经无礼得“不成体统”,任何一个收快递的人听见都不可能按得住性子了。
我的火“腾”地蹿上来,那蹿上来的声音也几乎听得见。
我飞快地下楼。
我要去问问他想干什么,他这是在送快递还是准备拼命?
二楼、一楼,我飞快地走,我极力地压制自己的怒火,不让它蹿成歇斯底里。
二楼、一楼,我走得快,结果火竟然也被我压得快,散得快,等我开了大门的时候,已经没有什么火了。
从三楼到一楼的过程,我把自己锤炼了一次。
我不想吵架,没有意思,歇斯底里会不成体统。
但是那个大喊的声音想吵,他站在门口,他的脸上只有火!
“你好,”我说,“很对不起,我睡着了,没有听见。
如果听见我怎么会不接?
”我还说了别的话,表达歉意,也想表达友好。
可是他的气不消。
最后,当他把一包书递给我,把签收单扔给我,喊叫着对我说“你签名”的时候,我锤炼了的克制又一次被粉碎,火“腾”地重新蹿上来!
“我不会签的!
”我大叫。
“你打电话给你们老板,让他和我说话!
”我大叫。
我也歇斯底里了,锤炼的成果很容易被扔弃,我歇斯底里的时候哪里像个教授!
只要歇斯底里,那么人人就都会是一个样子。
③他说他不要签收单了,跳上助动车开了就走。
他就像一团烈火,是滚着离开的。
我站在门口大口喘气,整个上午乃至整个下午的日子,仿佛都已毁坏。
我没有回到房里,而是去追那团烈火了。
我像一团烈火似的去追他,我自以为是地要让他向我道教。
我心里的怒火就像是脚底的轮子,可笑极了。
我们的小区很大,可是我竟然追到了他。
他已经到了另外一家的门口,他的助动车停在樟树下,他正在和这一家的女主人吵架。
我幸灾乐祸地说:
“你看你,刚才和我吵,跑到这儿又吵,你很喜欢吵架?
”他没有理我,有些沮丧地回到助动车前,上了车。
他也许也在懊悔:
我怎么又吵了。
④这时,我看到他的头上有好多的汗。
他被晒得很黑,其实他大概只有二十出头的年龄。
二十出头的时候,我正在一个农场当知青,也被晒得很黑。
那时,我不能再读书,他现在也读不了书,干着这样一份按人家门铃,打别人手机,可是别人却可能没有听见的职业。
我用手擦擦他额头上的汗,说:
“你热吗?
”怎么会不热?
他没有避开我的手,猛然流泪了,大滴地落下来。
我突然觉得,自己像一个父亲在抚摸孩子。
他的年龄应该比我女儿还小些,是应该叫她姐姐的。
女儿正在法国读书,而他呢,骑着助动车,把一包我喜欢的文学书给我送来。
我有些难受起来。
我摸摸他握着车把的手,说:
“我刚才态度不好,谢谢你为我送快递。
你一个人在外面工作,要照顾好自己,让父母放心。
上海人都很感激你们的!
”这么说着,我也流泪了,觉得温暖。
心里涌满了情感和爱的时候,人人也都会是一个样子。
⑤这个上午没有被毁掉,被我们挽救了。
他离开的时候说:
“我走了。
”我说:
“你骑得慢一点。
”我们竟然有些像亲人告别。
后来,他又来过一次。
他有点害羞地站在门外,我说:
“是你啊,你好吗?
”那以后,我再没有见到他。
我很想他再来为我送快递,我会说:
“是你啊,你好吗?
”
16.根据语境,分别用三个词语形容下面两句话中的“样子”。
(6分)
(1)第②段最后一句“只要歇斯底里,那么人人就都会是一个样子”是怎样的一个“样子”?
(2)第④段最后一句“心里涌满了情感和爱的时候,人人也都会是一个样子”又是怎样的一个“样子”?
17.下面两句话,都写出了人物心中的“火”,但写法有所不同。
请根据句子后面的提示加以赏析。
(4分)
(1)我的火“腾”地蹿上来,那蹿上来的声音也几乎听得见。
(从词语角度)
(2)他就像一团烈火,是滚着离开的。
(从修辞角度)
第
(1)句:
第
(2)句:
18.用描写的表达方式写几句连贯的话,具体表现文中画线处小伙子内心的懊悔。
(60字左右,4分)
19.读完本文,请结合生活实际谈谈你的感悟。
(4分)
四、写作(50分)
20.根据要求作文。
杰克·韦尔奇是美国通用电器公司首席执行官。
我国一些企业管理人员在听完他的报告后,感到有些失望:
“您讲的那些内容,我们差不多都知道,可为什么我们之间的差距会那么大呢?
”韦尔奇说:
“那是因为你们仅仅是知道,而我们却做到了。
这,就是我们的差距。
”
请以“知道与做到”为话题,写一篇文章。
要求:
1题目自拟,文体自选。
2可以记叙经历,书写感受,也可以发表议论。
3不少于600字。
若写诗歌,不少于15行
2016—2017学年上学期九校联考第一次月考
九年级语文答卷
说明:
1.请直接在答卷上作答,交卷时只交答卷。
2.书写不工整,卷面不整洁,
从总分中倒扣1-3分。
3.试卷满分120分,时间100分钟。
题号
一
二
三
四
总分
得分
一、积累与运用(共20分)
1.,(2分)2.(2分)
3.①(1分)
②(1分)
4.①,。
②,。
③,。
④。
⑤,。
⑥,,。
⑦,。
二、文言文阅读(12分)
(一)5.
(1)度:
(2)亡:
6.
7.
(二)8.①治:
②何:
9.
10.
三、现代文阅读(38分)
(一)11.(2分)
(2分)
12.
(3分)
13.
(4分)
14.
(4分)
15.
(5分)
(二)16.
(1)(3分)
(2)(3分)
17.
(1)(2分)
(2)(2分)
18.
(4分)
19.
(4分)
四、写作(50分)
100
200
300
400
500
600
2016—2017学年上学期九校联考第一次月考
九年级语文答卷
一、积累与运用。
1.徜徉,汲取(2分)2.D。
(2分)
3.①不吃零食。
不购买小作坊生产“三无”食品。
(1分)
②完善“食品安全法”,规范食品生产工艺。
加强食品生产企业的行业自律。
在社会倡导诚信经营的理念。
加强食品质量监督,加大处罚力度。
(1分)
4.①江山如此多娇,引无数英雄竞折腰
②足蒸暑土气,背灼炎天光。
③因思杜陵梦,凫雁满回塘。
④不尽长江滚滚流。
⑤零落成泥碾作尘,只有香如故。
⑥莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。
⑦年少万兜鍪,坐断东南战未休
二、文言文阅读
5.①度:
估计②亡:
逃跑
6.现在如果把我们的人假装称为拥护公子扶苏、楚国将军项燕的人,向天下倡议,应该会有很多响应我们的人。
7.置书鱼腹,(藏书鱼腹),篝火狐鸣
8.①治:
治理②何:
怎么敢
9.只有侍制王质独自抱病在国都城门(为范仲淹[ )饯行,
10。
王质是一个朴实、坦然、有道德、正直不畏人言的人,是个值得尊敬、重义气的人.
三、现代文阅读。
(一)、11.食品说明书(2分)。
这个标题采用比喻的修辞手法,将食品说明称为食品的“简历”,形象生动地点明了文章的说明对象,激发了读者的阅读兴趣,吸引读者(2分)。
12.食品类别配料表营养素含量产品重量、净重含量或固形物含量生产日期、保质期和保质条件认证标志评分:
共3分。
答对一点得0.5分。
(3分)。
13说明了原料排序的法规要求(或说明了按法规要求,用量最大的原料应当排在第一位,最少的原料应该排在最后一位),(4)。
14.不能删去。
“可能”表示推测(或起限制作用),是说食品过了保质期吃了不是一定就有危险,但不排除有危险的可能性;如果去掉,则变成完全没有危险了,这与事实情况不符,体现了说明文语言的准确性(4)
15选择调味牛奶。
“调味牛奶”是在牛奶当中加了点调味的成分,这样的产品和牛奶的营养价值比较接近。
“乳饮料”是在水里加了点牛奶成分,它的营养价值就比牛奶差远了,达不到增加营养的目的。
(5分)。
(二)16
(1))怒不可遏(愤怒)声嘶力竭面红耳赤气急败坏(意思对即可)(3分)
(2)(和蔼可亲(和颜悦色)心平气和和声细语包容理解(意思对即可)3分)。
17
(1)这句话运用了“腾”这个拟声词(这句话运用了“蹿”这个动词),生动传神地写出了“我”听到快递员粗暴喊叫时心中怒火升腾的情状(2分)
(2)这句话运用比喻的修辞手法,生动形象地写出快递员怒气冲冲、心急火燎离开时的样子,体现了他急躁和粗暴(2分)
18示例:
我怎么老是和别人吵架呢?
这位长辈对我这么关心,我刚才却对他那么无礼,往后我可不能再把自己焦躁和烦恼的情绪发泄在别人身上。
(4分)
19联系原文,结合实际谈感悟,言之有理即可(4分)
…………
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