八年级 单元评价检测.docx
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八年级单元评价检测
单元评价检测
(一)
(第一章)
(45分钟 100分)
一、选择题(本大题共8小题,每小题5分,共40分)
1.下列数据中,最接近实际情况的是( )
A.教室课桌的高度约为80dm
B.人的一次脉搏跳动时间为1s
C.物理课本的宽度为18.5mm
D.自行车行驶的速度是1.2m/s
2.小云同学在一次测量木块长度时,用两把刻度尺进行了测量,如图所示,则以下测量结果最接近木块真实值的是( )
A.3.2cmB.3.30cm
C.3.3cmD.3.5cm
3.(2015·甘肃油田二中期中)宋代诗人陈与义有诗“枫花两岸照船红,百里榆堤半日风,卧看满天云不动,不知云与我俱东”。
诗中所涉及的“卧看满天云不动”是因为( )
A.诗人以自己为参照物看云
B.诗人的浪漫情怀所致
C.云本来就不动
D.云向西运动
4.(2013·怀化中考)甲、乙两车都做匀速直线运动,两车的速度分别为15m/s和10m/s,则两车都运动10s时间后的路程之比为( )
A.1∶1B.3∶2C.2∶3D.1∶3
5.(2015·武汉解放中学月考)甲、乙两物体同时同地同方向开始做匀速直线运动,甲的速度大于乙的速度,它们的s-t图像为如图所示a、b、c三条图线中的两条,运动5s甲、乙间的距离大于2m,则( )
A.甲的s-t图一定为图线a
B.甲的s-t图可能为图线b
C.乙的s-t图一定为图线c
D.乙的s-t图可能为图线a
6.(2014·襄阳中考)2013年9月29日建成通车的卧龙大桥是襄阳首座斜拉桥,全长4343.5m,桥面宽31.5m,双向六车道。
如果一辆大车通过该桥的速度是60km/h,则所用的时间是(保留整数位)( )
A.4minB.6minC.8minD.10min
7.小球从左向右运动,每隔相等时间曝光一次所得到的照片如图,其中小球做匀速直线运动的是( )
8.
甲、乙两物体同时同地向东做匀速直线运动,它们的s-t图像如图所示。
由图像可知( )
A.甲的速度小于乙的速度
B.经过6s,甲在乙前面1.2m处
C.以甲为参照物,乙向东运动
D.以乙为参照物,甲向东运动
二、填空题(本大题共6小题,每空2分,共24分)
9.如图所示的秒表记录的时间是 。
10.
如图所示是武汉欢乐谷的双木质过山车,小明坐在高速运行的过山车上,感到“天旋地转”,这时他是以 作为参照物的。
过山车的小列车首先是依靠电动机将其推上长为50m、高30m的斜面顶端,沿着轨道穿梭行驶,如果电动机将乘客和小列车推上斜面顶端需要25s,则小列车在此过程中的平均速度是 m/s。
11.(2015·重庆一中期末)2015年1月中国首届中小学生户外冰壶比赛在哈尔滨举行,冰壶运动也是冬奥会的比赛项目之一。
如图小明用刻度尺测量冰壶的高度AB如图乙所示,其高度为 cm。
冰壶投掷出去后继续往前运动,此时的冰壶相对于看台上的观众是 的(选填“运动”或“静止”)。
12.(2014·南京中考)如图是某住宅小区内的场景。
图中B是汽车限速标志,它表示的含义是 。
按规定,汽车在小区内行驶100m至少需要 s。
行驶过程中,以汽车为参照物,标志牌是 的。
13.李强同学在乘长途汽车旅行时,注意观察公路旁边的里程碑,并将观察结果记录下来。
观察
次数
1
2
3
4
5
里程碑
示数
20km
30km
40km
50km
60km
记录
时间
08:
20:
05
08:
35:
00
08:
50:
50
09:
05:
20
09:
20:
05
(1)从记录数据可以看出,汽车做的 (选填“是”或“不是”)匀速直线运动。
(2)这辆汽车在该同学观察这段时间内的平均速度是 km/h。
14.
(2014·镇江中考)在研究气泡运动规律的实验中,小明每隔10s记录的气泡位置如图所示,则气泡上升时速度大小的变化情况是 ;小明用刻度尺测出A、B间的距离s=80cm,则气泡通过AB段的平均速度v= cm/s。
三、实验探究题(16分)
15.(2014·毕节中考)某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面、小车和秒表“测量小车的平均速度”,如图所示,图中显示他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形,显示时间的格式是:
“时,分,秒”。
(1)请根据图示完成下表:
甲至乙
乙至丙
甲至丙
路程
s1=
s2=64cm
s3=90cm
时间
t1=2s
t2=
t3=6s
(2)某同学计算甲至丙这个过程的平均速度,采用了下列两种方法计算:
方法1:
v3=
;方法2:
v3=
。
以上两种方法正确的是:
(选填“方法1”或“方法2”)。
甲至丙的平均速度是 m/s。
(3)分析表中数据,小车全程 (选填“是”或“不是”)做匀速直线运动。
(4)要使小车的平均速度增大,可采用的方法有 (写出一种即可)。
四、计算题(本大题共2小题,共20分)
16.(10分)(2015·青师大附中月考)钓鱼岛(如图)是钓鱼岛列岛的主岛,是中国固有领土,位于中国东海,面积4.3838平方公里,周围海域面积约为17万平方公里。
我国某海监船从福州附近的海域出发,到钓鱼岛附近执行常态化监视任务,假设正常到达目的地共用14h,速度为27km/h。
试计算:
(1)海监船的速度合多少米每秒?
(2)海监船在这段时间内行驶了多少千米?
(3)若海监船在途中因故停留了1小时,其他条件不变,则海监船全程的平均速度为多少千米每小时?
17.(10分)“区间测速”目前在全国大部分高速路实行。
所谓的“区间测速”,就是在两监测点安装监控和测速探头,测出同一辆车通过两个监测点的时间,再根据两点间的距离算出该车在这一区间路段的平均车速,如果这个平均车速超过了该路段的最高限速,即被判为超速。
若监测点A、B相距30km,一辆轿车通过监测点A的速度为100km/h,通过监测点B的速度为110km/h,通过两个监测点的时间如图所示,该路段最高限速120km/h。
(1)原来检测的方法是监控探头判断通过监测点时的车速。
如果按原来的方法,该轿车通过监测点A、B时会不会判为超速?
(2)通过计算说明,采用“区间测速”,这辆轿车会不会被判为超速?
(3)据统计,全国发生的车祸中,有超过四分之一是超速引起的。
为劝导驾驶员不要超速行驶,请你设计一条劝导语。
第二章单元评价检测
一、选择题(本大题共8小题,每小题4分,共32分)
1.(2014·宜宾中考)如图所示为一枚古银币。
人们常用手指弹银元边缘并移动到耳边听其声音来鉴别银元的真假,这主要是根据声音的( )
A.声速B.响度C.音色D.回音
2.观众对中央电视台举办的成语大赛好评如潮,大赛中涉及的下列成语跟声音响度有关的是( )
A.震耳欲聋B.闪烁其辞C.掩耳盗铃D.耳熟能详
3.(2015·深圳龙岭期中)如图是楼梯中的一部分,从A到B是长短不同的铁护栏。
一个同学用一根小木棒迅速从B到A逐一敲过铁护栏栏杆,此过程中,一定发生改变的是声音的( )
A.音调B.音色
C.响度D.音色和响度
4.(2014·常德中考)下列各图描述的实验中,用来说明声音的传播需要介质的是( )
5.(2015·孝感孝南区期末)家住三楼的王欣早上醒来,听到同学李娟在楼下喊她一起上学,下列有关声现象的解释,错误的是( )
A.李娟的叫喊声很大,说明她的音调高
B.王欣能听到楼下的叫喊声,说明声音可以在空气中传播
C.王欣从叫喊声中听出是李娟,她是根据声音的音色来判断的
D.王欣的妈妈提醒她下楼时脚步要轻些,这是为了减弱噪声
6.伦敦奥运会期间英国军方配备了一种远程声波安保设备,该设备工作时可以产生高达150dB的声音,尖锐的声响会让人耳感到刺痛,该设备既可用作高音喇叭,也可用作非致命性武器驱散人群。
关于该设备,下面说法正确的是( )
A.该设备产生的是超声波
B.该设备产生的是次声波
C.“150dB”是指所产生声音的响度
D.“150dB”是指所产生声音的音调
7.下列说法错误的是( )
A.医生通过听诊器给病人诊病的原理是减少声音的分散,增大响度
B.倒车雷达的原理就是采用蝙蝠的“回声定位”的方法
C.通过灵敏的声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度
D.当钢琴与长笛的音调和响度相同时,人们还是能辨别它们,原因是它们的强弱不同
8.(2014·陕西中考)下列对声现象的描述,应用物理知识解释正确的是( )
A.“悦耳动听”说明声音的响度较大
B.“隔墙有耳”说明墙体可以传播声音
C.“闻其声而知其人”说明根据音调可以辨别来人是谁
D.“大雪过后,万籁俱寂”说明大雪会使声音完全消失
二、填空题(本大题共6小题,每空2分,共32分)
9.
(2015·泰州附属中学期末)如图所示,把一个装有少量水的高脚酒杯放在桌面上。
一只手按住高脚酒杯的底座,将另一只手的手指润湿后沿着杯口边缘摩擦(手指不要脱离杯口),使其发出声音,该现象说明声音是由于物体的
产生的;当高脚酒杯中的水量增加时,音调会 (选填“升高”“降低”或“不变”)。
10.(2015·盐城明达月考)据说,著名的德国音乐家贝多芬晚年失聪,将硬棒的一端咬在牙齿间,另一端顶在钢琴上,通过硬棒来“听”钢琴的弹奏。
这说明 可以传声,海上的渔民利用特殊的声音诱鱼,说明 能传声,声音在这种介质中传播的速度比在空气中要 (选填“快”或“慢”)。
11.
2014年1月3日19:
30,原创音乐真人秀节目《中国好歌曲》在央视三套震撼亮相,刘欢、杨坤、周华健、蔡健雅四位音乐导师将挑选12支金曲收入各自制作的“原创专辑”。
当晚来自云南丽江的歌手周三演唱的《一个歌手的情书》,以真情的流露和如同念白的演唱手法“唱哭”了几位导师,在微博上也引发网友热议。
周三弹奏吉他时不断用手指去控制琴弦长度,这样做的目的是改变声音的 ;观众在听音乐时都要把手机关机或调成振动,目的是在 处减弱噪声;我们可以感受当时周三唱歌时心情的失落和无奈,这说明声可以传递 。
12.(2015·江苏丹阳吕城期中)如图所示是小明在课余时间制作的一个竹笛,在竹管开口处①向管内吹气时,竹笛可以发出美妙的笛声,推拉铁丝⑥时,音调可以改变,从而可以吹奏歌曲。
(1)吹奏竹笛时,振动发声的物体是 。
(2)当布团⑤分别位于a、b、c三个位置时,竹笛发声音调最高的位置是 ,音调最低的位置是 。
13.
(2014·徐州中考)如图所示,将一支点燃的蜡烛放在扬声器的前方,当扬声器发出较强的声音时,可以看到烛焰随着音乐的节奏晃动。
扬声器的纸盆由于 发出声音,声音通过 传到烛焰处,烛焰的晃动说明声音具有 。
14.(2015·河南商丘八中月考)噪声已经成为严重污染,极大地阻碍了人们生活质量的提高。
防噪已成为日常课题。
“轻手轻脚过楼道”是在 减弱噪声,而用空心砖砌墙则是在 减弱噪声。
三、实验探究题(本大题共3小题,共28分)
15.(9分)
在信息量猛增的今天,手机是信息交流的必备工具,它在使用过程中有许多的物理知识,请提出两个与手机相关的声学物理问题,并针对问题做出回答。
(知识点不能重复)
例如:
问:
手机来电话时,声音是如何产生的?
答:
声音是发声体振动产生的。
(1)问:
答:
(2)问:
答:
16.(10分)在探究“人耳是怎样听到声音的”过程中,小亮用肥皂膜代替人耳鼓膜进行了如下实验:
(1)当喇叭发声时,观察肥皂膜出现的现象。
观察到的现象是
。
(2)当喇叭发声的响度变大时,肥皂膜振动幅度变大,这说明声音的响度跟 有关。
(3)当喇叭发声的强弱不变时,肥皂膜与喇叭之间的距离越近,肥皂膜的振动幅度越大,直至破裂,由此可以联想到声音的响度跟 有关。
具体关系是 。
(4)该实验还能表明声音能传递 (选填“信息”或“能量”)。
17.(9分)(2015·江西赣州期末)学习声音的有关知识之后,小杰等同学提出这样一个问题:
二胡、琵琶等弦乐器为什么能演奏出不同音调?
在认真观察乐器之后,他们提出了这样几种猜想:
①弦乐器的音调跟弦的长短有关;
②弦乐器的音调跟弦的松紧有关;
③弦乐器的音调跟弦的粗细有关。
为了研究猜想①是否正确,小杰等同学进行了如下实验:
如图所示,将一根二胡琴弦的一端绕结在桌子的腿上,另一端绕过桌边的小滑轮,挂上几个砝码,使它在桌面上拉紧,并用A、B两个三角形柱状小木块将弦支起。
用一把塑料尺弹拨弦的中部,就可以听见弦发出的声音。
然后在其他条件不变的情况下,改变A、B间的距离进行了多次实验,发现A、B间的距离越长,音调越低。
他们通过分析归纳,总结得出弦乐器的音调跟弦长短之间的关系。
(1)小杰通过上述实验得出的结论是:
同一根弦,松紧相同时,弦越长音调越 。
(2)小杰实验过程中,要在其他条件不变的前提下,改变A、B之间的距离,所运用的一种研究方法是
。
(3)小提琴演员演奏时,手指要在弦上不停地移动,这样做的作用是
______________________________________________________________。
(4)请你将小杰他们的实验改进成能研究猜想③的实验。
(写出实验的方法和注意点) 。
(5)据此可知,弦乐器的音调的高低是可以调节的,当弦越紧时,弦发出的音调越 ;当弦越粗时,弦发出的音调越 。
四、计算题(8分)
18.(2014·贺州中考)小贺和同学周末结伴去姑婆山游玩,来到大草坪中央,他们对着前方680m的仙姑瀑布兴奋地大声喊:
“我爱你……!
”(空气中的声速是340m/s)
(1)请计算出他们的声音从发出到反射回来的时间是多少秒。
(2)他们是否能听到自己的回声?
单元评价检测(三)(第三章)
(45分钟 100分)
一、选择题(本大题共8小题,每小题5分,共40分)
1.(2014·泰安中考)吃刚从冰箱冷冻室里拿出的冰糕,舌头往往会被冻在冰糕上,这是因为舌头上的水发生了( )
A.熔化B.凝固C.蒸发D.凝华
2.(2015·南京江宁期中)同学们体育课上用的“铅球”实际上是一个铁球,它是将铁熔化成“铁水”直接倒入“模子”浇铸而成的。
在下列各图中,能正确描述“铅球”在铸造过程中温度变化的是( )
3.(2014·临沂中考)我国是一个缺水的国家,因而污水净化具有重要的意义。
如图是江涛发明的太阳能净水器,该净水器在污水净化过程中发生的物态变化是( )
A.先熔化,后液化B.先升华,后凝华C.先汽化,后液化D.先汽化,后凝固
4.
如图所示是桂林猫儿山上雨后形成的美丽雾气。
关于雾的形成,下列说法中正确的是( )
A.雾是从山中冒出来的烟
B.雾是水蒸气凝华形成的小水珠
C.雾是从山中蒸发出来的水蒸气
D.雾是水蒸气遇冷液化形成的小水珠
5.(2015·辽宁台安期中)如图甲所示是新疆地区晾制葡萄干的房子,图乙是房子的墙壁。
下列说法错误的是( )
A.晾葡萄干的房子建在向阳的山坡上,而且没有屋顶,有利于接收阳光,吸收热量,加快葡萄中水分蒸发
B.晾葡萄干时把葡萄放在木头架子上摊开,有利于增加葡萄与空气的接触面积,加快葡萄中水分蒸发
C.晾葡萄干时把葡萄放在木头架子上摊开,有利于增加葡萄与空气的接触面积,减慢葡萄中水分蒸发
D.如图乙所示,晾葡萄干的房子四周有很多小孔,有利于屋内空气流通,加快葡萄中水分蒸发
6.(2014·山西中考)如图所示是海波的熔化图像,下列从图像中获得信息正确的是( )
A.海波是非晶体B.海波在AB段是液态C.海波在BC段吸热,温度不变
D.海波从开始熔化到完全熔化用时约8min
7.(2014·桂林中考)以下物态变化的事例中,属于凝华的是( )
A.冬天池塘的水面上结了一层薄冰
B.北方的冬天,冰冻的衣服在-10℃时也能晾干
C.刚从冰箱取出的冰棍,在其表面上附着一层“白霜”
D.刚从冰箱取出的冰棒,在其表面周围“冒”出的“白气”
8.(2014·安顺中考)在严寒的冬天,需要排尽汽车水箱里的水并注入防冻剂,与水相比,防冻剂不易冰冻也不易开锅(沸腾),这是因为( )
A.防冻剂的凝固点比水的凝固点高,沸点比水的沸点低
B.防冻剂的凝固点比水的凝固点高,沸点比水的沸点高
C.防冻剂的凝固点比水的凝固点低,沸点比水的沸点低
D.防冻剂的凝固点比水的凝固点低,沸点比水的沸点高
二、填空题(本大题共6小题,每空1分,共18分)
9.(2014·衡阳中考)为了预防甲型流感,某校要求学生每天早上用如图所示的体温计测量体温,图中体温计的读数是__________℃。
10.(2015·江苏南通实验期中)利用雾森降温系统可以缓解暂时的闷热,该系统自动向空气中喷洒水雾,水雾在________(填写物态变化名称)过程中从周围吸收大量的热,导致周围温度明显________(选填“升高”或“降低”)。
液化石油气是把可燃气体在一定温度下,通过的________方法使其液化,这个过程中石油气要________(选填“吸热”或“放热”)。
11.
利用如图所示的小纸锅,可以将水加热至沸腾,但纸锅没有燃烧。
其原因是在加热过程中,水不断吸热,当水沸腾后,水继续吸热,温度________,也说明水的沸点________(选填“高于”或“低于”)纸的着火点。
12.
(2015·湖北黄冈期中)把干冰(固态二氧化碳)放入铝罐里一段时间,罐外壁结了一层霜,如图所示,这层霜是由______________经过________形成的。
寒冬,坐满人的汽车门窗紧闭,水蒸气液化成小水珠附着在玻璃车窗上,水蒸气变成水珠____________(选填“会吸热”“会放热”或“不会吸热和放热”),水珠会出现在车窗的________(选填“内侧”“外侧”或“内、外侧”)。
13.气体打火机里面的液体主要是丁烷,它在常温下是气体,是通过________的方法使其变为液体的。
据某市报报道:
天津一小男孩睡觉时,臀部将压在下面的劣质打火机焐炸,液态丁烷迅速________(填物态变化名称),并在此过程中要________(选填“吸热”或“放热”),致使其臀部局部速冻成伤。
14.(2015·江阴南靖实验期中)日常生活中,炸油条用油,煮面条用水,是因为油和水的沸点不同可以对不同烹饪手段提供各自所需要的________(选填“温度”或“热量”);而在生活中要制造“无碘盐”,只需要将食盐放在热锅中翻炒一会就行,这是因为碘受热________(填物态变化)了。
炎热的夏天,从冰箱内取出-5℃的冰块,冰块________(选填“会”或“不会”)立即熔化;在冰块加些盐后,发现冰立即开始熔化,说明冰的熔点________(选填“增大”“减小”或“不变”)。
三、实验探究题(本大题共3小题,共42分)
15.(15分)(2014·大连中考)小华为了确定某固体是晶体还是非晶体,他要探究“该固体熔化时,温度与时间的关系”,所用的实验装置如图甲所示。
(1)加热过程中,某时刻温度计中的液面位置如图乙所示,此时温度计的示数是________℃。
(2)实验中,观察到第6min时固体全部变为液体,记录的实验数据如下表。
根据表中的数据,在方格纸上画出温度与时间的关系图像。
实验次数
1
2
3
4
5
6
7
时间t/min
0
1.0
2.0
3.0
4.0
5.0
6.0
温度t/℃
35.0
45.0
51.0
55.0
58.0
60.5
62.5
(3)根据图像得出的探究结论是___________________________________。
(4)该固体是________(选填“晶体”或“非晶体”)。
16.(15分)(2015·南京江宁期中)在做“观察水沸腾”的实验时,
(1)小明同学用的是如图甲所示装置,他测出的水温________(选填“偏高”“偏低”或“没问题”)。
(2)图乙是小红同学在实验某时刻温度计的示数,此时水的温度是________℃。
(3)小明、小红两同学虽然选用的实验装置相同,但将水加热到沸腾用的时间不同,他们绘制的温度随时间变化的图像如图丙所示。
分析图像可知:
水的沸点是________℃;小红从给水加热到水沸腾,所用时间较长的原因是
________________________________________________________________。
(4)水沸腾时水中气泡在上升过程中________(选填“由大变小”或“由小变大”),气泡内放出的________在烧杯内壁形成小水珠,观察丁图中烧杯内壁a、b两处,可以发现________处出现的水珠较多,这是因为_________________
________________________________________________________________。
17.(12分)小明暑假去旅游,曾看到海边人们用海水“晒盐”,即选取大片的海滩,构建盐田。
一段时间后,盐田中的水逐渐变少,粗盐也就出来了。
小明想,水如果能快点变少,粗盐也就能出得更快。
可是水变少的快慢跟哪些因素有关呢?
为此,小明进行了如下研究,在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的酒精,如图A、B、C、D所示,并测出它们变干所用的时间分别为200s、100s、50s、80s。
(1)水变少的过程其实是物理学中的一种
(填物态变化的名称)现象。
(2)分析A、B实验,能得出
__________________的结论。
(3)结合上述实验现象及数据,猜想一下,海边盐田应尽可能建在__________________________________的条件下。
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