MATLAB实验报告.docx
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MATLAB实验报告.docx
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MATLAB实验报告
xxxx大学
数学实验
姓名:
xx
学号:
xxxxxxxxxx
专业:
电子信息工程
学院:
通信与信息工程学院
一.实验目的:
1.掌握Matlab软件中基本的语言及函数功能,熟悉Matlab的运行环境及能进行基本的操作。
2.能够和所学知识联系,比如运用Matlab解决积分,矩阵及图像等问题。
3.为以后学习数学建模等同其他科目打好基础。
二.实验内容:
(题号1,2,4)
1.用起泡法对10个数由小到大排序,即将相邻俩个数比较,将小的调到前头。
代码如下:
functionmyfun()
fprintf('请输入10个要排序的数:
\n');%此处为显示内容
fork=1:
1:
10%此处为输入环节
a(k)=input('');
end
forj=9:
-1:
1%此处为排序环节
fori=1:
j
if(a(i)>a(i+1))t=a(i);a(i)=a(i+1);a(i+1)=t;
end
end
end
fork=1:
1:
10%此处为输出环节
fprintf('%d\t',a(k))
end
调用myfun:
请输入10个要排序的数:
5
36
19
77
32
94
0
62
48
15
运行结果如下:
051519323648627794
2.有一个4*5矩阵,编程求出其最大值及其最大值所处的位置?
代码如下:
functionjz45()
a=input('输入一个4*5矩阵');%显示环节
max=a(1,1);%打擂台法求出最大值
fori=1:
4
forj=1:
5
ifa(i,j)>max
max=a(i,j);
maxi=i;maxj=j;%记录最大值的行列
end
end
end
max%是指最大值
maxi%是指记录最大值的行
maxj%是指记录最大值的列
调用jz45
请输入一个4*5矩阵:
[5,6,8,9,11;41,23,51,64,14;2,8,63,41,25;36,84,25,99,3];
运行结果如下:
max=
99
maxi=
4
maxj=
4
3、%一球从100米高度自由落下,每次落地后反跳会原高度的一半,再落下,求它在第10次落地时,共经过多少米?
第十次反弹有多高?
代码如下:
functionhignandsum
h=zeros(11,1);
h
(1)=100;
fori=2:
11
h(i)=h(i-1)/2;
end
high10=h(11)%第10次反弹的高度
sumheight=2*sum(h(1:
10))-h
(1)%此处表示它在第10次落地时,共经过多少路程?
调用hignandsum
结果如下:
high10=
0.0977
sumheight=
299.6094
三.实验心得:
本次实验对我受益匪浅,它让我学会了理论知识和实际相结合,并且之前都没有接触过Matlab。
通过本次试验,我学会了如何用Matlab解决学习中的有些问题,它不仅可以用来计算微积分,还可以计算线性代数,另外,还可以像C语言一样自己编写函数来解决问题。
虽然我们之前都不会用这款软件,但通过本次的三个题目的测试,我们学会了它的基本使用方法。
本次实验考察了matlab软件中基本语法语句的运用,以及各种语句之间的配合,体现了软件灵活丰富的编程功能。
本次实验锻炼了我们分析实际问题、并用所学解决问题的能力。
并且,通过实践我们发现了自己的许多问题,因而我们也有了改正错误和缺点的机会,我们一定会在今后通过学习实践努力改进。
总而言之,Matlab是一个非常庞大的计算处理软件,我相信我们此次学习的内容犹如九牛一毛,这也体现出了知识的无穷无尽,而且,为了以后的数学建模和专业课还有充实自己的能力,我一定会好好学习的!
2013年12月30日
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