《计算机文化基础》教案.docx
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《计算机文化基础》教案
本课程教学目的和要求
本课程主要介绍计算机相关基础知识及一些基础软件的应用,通过学习使学生了解并掌握:
计算机基础知识、中文WindowsXP操作系统、文字处理软件Word2003、电子表格软件Excel2003、演示文稿制作软件PowerPoint2003、计算机网络及Internet基础等方面的基本内容及基本技能。
本课程教学方法
教师讲授(√),课堂讨论(√),多媒体教学(√),当堂测验(),提问式教学(√),实验(√)。
学生创新精神和实践能力培养方法
本课程注重实践,强调动手能力,通过上机练习使学生理解和掌握计算机基础知识和技能,从而熟练使用计算机。
同时通过大量的实例创作来培养学生的实践动手能力及创新精神。
教材选用原则和特点
选用教育部规划教材和省编教材:
《计算机应用基础(WindowsXP+Office2003)》、《计算机应用基础实验指导与习题集(WindowsXP+Office2003)》,柳青主编,高等教育出版社,2006年8月版;
考核方式
采用学院“N+2”考核模式。
N包括:
1、考勤10分
2、5次作业(Win+Word*2次+Excel+ppt)(5+10+5+5)25分
3、1次综合作业15分
“N+2”2的内涵:
1、期终考试40分2、课堂笔记10分
教学参考资料
《计算机应用基础(WindowsXP+Office2003)》,柳青主编,高等教育出版社;
《计算机应用基础实验指导与习题集(WindowsXP+Office2003)》,柳青主编,高等教育出版社;
教研室主任审批意见
对教案的分析总结
周次
授课章节及主要内容
实践教学环节内容
实验或课程设计等
学时
作业
主要参考书目
1—4
5
第一章计算机基本知识
键盘及鼠标的使用方法,指法
2
课后习题
教材:
《计算机应用基础(WindowsXP+Office2003)》,柳青主编,高等教育出版社;
参考书目:
《计算机应用基础实验指导与习题集(WindowsXP+Office2003)》,柳青主编,高等教育出版社;
6
第1章计算机基本知识
计算机系统的组成,多媒体技术的应用及病毒的防治
实验一:
计算机的基本操作、键盘的使用、汉字的输入
2+2
课后习题
7
第2章WindowsXP操作系统
WindowsXP环境介绍(桌面、图标、菜单等)
应用程序的操作,窗口操作
实验二:
Windows基本操作、应用程序操作、窗口操作
2+2
课后作业
8
第2章WindowsXP操作系统文件操作、多媒体应用及系统设置
实验三:
Windows文件操作、快捷方式的建立、磁盘操作
2+2
课后作业
9
第3章Word2003
Word2003中的窗口介绍及文档操作(新建、编辑、保存及打开操作等)Word2003中的格式设置
实验四:
Word2003的窗口及文档操作
2+2
课后作业
10
第3章Word2003中的格式设置
Word2003中的表格操作及图文混排
实验五:
Word2003中的格式设置、对应的模拟题操作
2+2
课后作业
11
第4章Excel中基本概念、文档操作、建立工作表的方法、数据的填充、公式及函数的使用方法
实验六:
Word2003中的表格操作、图文混排、对应的模拟题操作
2+2
课后作业
12
第4章Excel中单元格的格式设置、Excel中的行/列操作、数据库操作、绘制的图表
实验七:
利用Excel建立电子表格、对应的模拟题操作
2+2
课后作业
13
第5章PowerPoint中基本操作和格式化
实验八:
设置Excel中单元格格式、辑图表、Excel中数据库操作、对应的模拟题操作
2+2
课后作业
周次
授课章节及主要内容
实践教学环节内容
实验或课程设计等
学时
作业
主要参考科目
14
第5章PowerPoint中自定义动画、动作设置超级链接
实验九:
制作幻灯片、设置幻灯片内的动画、设置幻灯片间的切换、对应的模拟题操作
2+2
课后作业
教材:
《计算机应用基础(WindowsXP+Office2003)》,柳青主编,高等教育出版社;
参考书目:
《计算机应用基础实验指导与习题集(WindowsXP+Office2003)》,柳青主编,高等教育出版社;
15
第6章计算机网络与Internet基础
网络基础知识
实验十:
计算机网络与Internet、模拟题操作
2+2
课后作业
16
第6章计算机网络与Internet基础
Internet基本操作
实验十一:
计算机网络与Internet、模拟题操作
2+2
课后作业
17
实验十二:
模拟题操作
2
18—20
周次
第二周至第三周
授课时间
2009-2-232009-3-2
章节
名称
第1章:
计算机基本知识
计算机发展、特点、分类及应用;计算机中信息的表示;系统组成和工作原理;多媒体技术的应用及病毒的防治
授课
方式
理论课(√)、实验课(√)
上机()、其他方式()
教学
时数
4+2
教学目的
和要求
通过学习使学生掌握计算机相关基础知识,了解计算机的发展,计算机的特点及分类,计算机中信息的表示,计算机系统的组成和工作原理,多媒体技术的应用及病毒的防治。
教学
重点
难点
1、重点:
计算机的发展、特点及分类,组成和工作原理,病毒的防治;
2、难点:
计算机中信息的表示,组成和工作原理;
3、学生应注意的问题:
从整体上了解计算机组成,准确描述计算机的工作过程。
教学
方法
教师讲授(√),课堂讨论(),多媒体教学(√),当堂测验(),提问式教学(√),实验(√)。
讨论
练习
作业
1、计算机的认识及操作
2、计算机的指法练习
3、课后作业:
P33——P34习题一
教学内容要点
(可附另页)
第1章计算机基础概论
1、计算机的产生与发展
1945年第一台计算机产生:
ENIAC
计算机的发展经历了四个阶段
2、计算机的特点与分类
3、计算机的应用领域
4、计算机系统的组成和工作原理
硬件组成的五部分:
运算器、控制器、存储器、输入设备与输出设备的功能与特点
5、计算机硬件系统
6、计算机中数据的表示
1二进制的概念
2不同进制之间的相互转换
A、二进制、八进制和十六进制数转换为十进制数
转换原则:
按权展开,相加求和。
B、十进制数转换为二进制数
转换原则:
整数:
除2取余数,倒排列;
小数:
乘2取整数,顺排列。
C、二进制数转换为八进制数
转换原则:
三位一组法。
D、二进制数转换为十六进制数
转换原则:
四位一组法。
3数据表示单位:
位、字节、字
4ASCII码
5汉字及其编码
交换码、机内码、输入码、字形码
6、计算机的操作及指法练习
7、多媒体技术简介
8、计算机病毒及其防治
①病毒的特点
②病毒的预防、检测与清除
9、知识产权的保护与职业道德
教学
后记
周次
第四周至第五周
授课时间
2009-3-92008-3-16
章节
名称
第2章:
WindowsXP操作系统
操作系统的概念及操作、文件(文件夹)与磁盘的管理;
中文输入法;控制板面和设备管理;多媒体工具;
授课
方式
理论课(√)、实验课()
上机(√)、其他方式()
教学
时数
4+4
教学目的
和要求
了解WindowsXP操作系统的基本概念和功能,熟练掌握文件、文件夹的概念及相关操作,中文输入法的使用,一些常用的系统环境的设置,了解和掌握画图和写字板程序的使用,学会使用WindowsXP的多媒体工具。
教学
重点
难点
1、重点:
文件、文件夹的概念及相关操作,中文输入法的使用,常用的系统环境的设置;
2、难点:
文件、文件夹的概念及相关操作;
3、学生应注意的问题:
中文输入法中全角与半角两种状态下字符的区别。
教学
方法
教师讲授(√),课堂讨论(),多媒体教学(√),当堂测验(),提问式教学(√),实验(√)。
讨论
练习
作业
1、Windows基本操作
2、文件及文件夹操作
3、中文输入法及系统设置
4、课后作业:
P82——P84习题二
教学内容要点
(可附另页)
第2章WindowsXP操作系统
1、WindowsXP系统特点与功能
2、WindowsXP的启动和退出
3、WindowsXP基本概念及基本操作
4、WindowsXP系统中文件与磁盘管理
文件、文件夹和路径
5、中文输入法
6、WindowsXP中控制面板与设备管理
7、WindowsXP中的实用工具
计算器、写字板、画图工具
8、使用WindowsXP的多媒休
教学
后记
周次
第六周至第七周
授课时间
2009-3-232008-3-30
章节
名称
第3章:
文字处理软件Word2003
Word2003的基本知识和操作;窗口新建、编辑和保存;文档的编排和版面的设计;图文混排和表格的制作;样式、模板的使用,公式编辑器、邮件合并的运用。
授课
方式
理论课(√)、实验课()
上机(√)、其他方式()
教学
时数
4+4
教学目的
和要求
要求学生掌握WORD的基本功能,基本操作,页面的设置以及字体、段落格式等格式设置,常用版面设计方法,基本的图文排版方法,表格的制作,样式、模板的使用,公式编辑器、邮件合并的运用。
教学
重点
难点
1、重点:
页面的设置以及字体、段落格式等格式设置,常用版面设计方法,基本的图文排版方法,表格的制作;
2、难点:
段落格式等格式设置,公式编辑器、邮件合并的运用
3、学生应注意的问题:
图文排版方法,表格的制作。
教学
方法
教师讲授(√),课堂讨论(√),多媒体教学(√),当堂测验(),提问式教学(√),实验(√)。
讨论
练习
作业
1、文档的编辑与管理
2、文档的格式化及版面设计
3、图文混排
4、表格
5、课后作业:
P152——P153习题三
教学内容要点
(可附另页)
1、Word2003基本知识
1)Word2003的基本功能
2)Word2003的运行环境
3)Word2003的启动与退出
4)Word窗口的组成
2、文档的基本操作
1)创建文档
2)编辑文档
3)查找与替换
3、文档管理
1)新建文档
2)打开文档
3)保存文档
4)关闭文档
5)打印文档
6)多窗口编辑
4、文档的格式化
1)字符格式的设置
2)段落格式的设置
3)制表位的设置
4)页眉与页脚的设置
5、图文混排
1)图片的插入
2)图片工具栏的使用
3)设置图文混排方式
6、表格的制作
1)创建表格
2)在表格中输入文字
3)合并与拆分单元格
4)设置表格行高与列宽
5)设置单元格对齐方式
6)设置边框与底纹
7)设置斜线表头
7、插入对象
1)插入自选图形
2)插入艺术字
3)插入其它对象
8、其它功能
1)样式
2)模板
3)公式编辑器
4)邮件合并
教学
后记
周次
第八周至第九周
授课时间
2009-4-62009-4-13
章节
名称
第4章:
电子表格处理软件Excel2003
Excel2003基本概念、操作、建立工作表、数据的填充的方法;公式及函数、数据管理、图表的制作及使用方法
授课
方式
理论课(√)、实验课()
上机(√)、其他方式()
教学
时数
4+4
教学目的
和要求
要求学生掌握电子表格的基本概念,工作表的操作,公式与函数的应用,了解数据清单的使用,图表的制作与管理,页面设置与打印。
教学
重点
难点
1、重点:
工作表的操作,公式与函数的应用,数据清单的使用,图表的制作;
2、难点:
公式与函数的应用,数据清单的使用,图表的制作;
3、学生应注意的问题:
公式与函数的使用。
教学
方法
教师讲授(√),课堂讨论(√),多媒体教学(√),当堂测验(),提问式教学(√),实验(√)。
讨论
练习
作业
1、编辑工作表
2、公式及函数
3、数据管理与图表
4、课后作业:
P218——P221习题四
教学内容要点
(可附另页)
1、Excel2003中基本概念
1)工作簿:
是工作表的集合。
(1)一个工作簿最多可以有255张互相独立的工作表。
(2)Excel2003中每一个文件保存一个工作簿,其文件扩展名为XLS。
2)工作表:
在屏幕上由网格构成的表格。
(1)Excel的一切操作都是在工作表上进行的。
(2)每张工作表可由256列和65536行构成。
(3)系统默认工作表名为sheet1、sheet2、…位于标签栏上,白色标签的为当前工作表。
3)单元格:
单元格是Excel运算和操作的基本单位,用来存放输入的数据。
每一个单元格都有一个固定的地址编号,由“列标+行号”构成,如D8。
(1)活动单元格:
被黑框套住的单元格称为活动单元格。
(2)单元格区域命名:
选定单元格或区域,单击名称框,输入名称并回车。
2、工作表相关操作
1)创建工作表
2)删除工作表
3)工作表重重命名
4)工作表的移动和复制
3、公式及函数的使用方法
1)公式
Excel中的公式是以等号开头的式子,语法为:
“=表达式”
Excel中运算符有4类:
算术运算符、比较运算符、文本运算符和引用运算符。
2)函数:
在公式中利用函数可以进行简单或复杂的计算或数据处理。
4、Excel2003单元格的格式设置
1)设置数据格式
2)设置单元格对齐方式
3)设置单元格数据的字体格式
4)设置单元格边框
5)设置单元格填充图案
5、Excel中的行/列操作
6、数据库操作
数据库:
数据库是把数据按照一定的联系结构组织起来存放在外存储器中的数据集合。
其特点是数据高度共享,数据的冗余度小,易于维护和使用。
数据清单:
在Excel2003中,把工作表中的数据做成一个类似于数据库文件的数据清单。
数据清单也按照行、列方式组织数据。
每一行称为记录,每一列称为字段。
数据清单的第一行称为标题行,由字段名组成。
•记录排序
•记录筛选
•分类汇总
•数据透视表
7、图表的绘制
•图表是工作表数据的图形表示,用来生动、形象地表示数据。
1)创建图表
2)图表编辑
教学
后记
周次
第十周至第十一周
授课时间
2009-4-202009-4-27
章节
名称
第5章:
演示文稿处理软件PowerPoint2003
演示文稿的制作方法、效果的设计和制作、文稿的放映和发布;
授课
方式
理论课(√)、实验课()
上机(√)、其他方式()
教学
时数
4+4
教学目的
和要求
要求学生掌握POWERPOINT2003的基本功能,了解各类视图,掌握利用POWERPOINT2003制作和编辑演示文稿的方法,掌握幻灯片的编辑方法,能进行动画效果设置和制作超级链接,在WEB上的应用,了解演示文稿的放映设置、打包、发布与打印等相关操作。
教学
重点
难点
1、重点:
幻灯片的编辑方法,动画效果设置和制作超级链接;
2、难点:
动画效果设置,动画的切换和制作超级链接;
3、学生应注意的问题:
动画效果设置,动画的切换。
教学
方法
教师讲授(√),课堂讨论(√),多媒体教学(√),当堂测验(),提问式教学(√),实验(√)。
讨论
练习
作业
1、演示文稿的制作
2、演示文稿的效果设置
3、课后作业:
P258——P259习题五
教学内容要点
(可附另页)
1、PowerPoint2003概述
2、创建演示文稿
3、自定义动画
1)选择要动态显示的文本或对象。
2)选择“单击鼠标时”或“在前一事件后”单选按钮。
3)设置动画效果。
4)改变对象出现的顺序,可单击“移动”按钮。
5)对图表设置动画,在“图表效果”选项卡的“动画和声音”框中设置动画和声音。
6)对声音和影片,在“多媒体设置”选项卡设置播放选项。
4、幻灯片切换
选择“幻灯片放映”菜单中的“幻灯片切换”选项,
(1)选择换页方式
①选定“单击鼠标换页”复选框,则演示时单击一次鼠标换一页。
②选定“每隔”复选框,则可设定每张幻灯片或全部幻灯片的自动换页时间。
(2)选择切换效果
在“切换效果”选择框,单击下拉式列表按钮,选择切换效果、切换的速度。
(3)选择声音效果
单击“声音”下拉式列表按钮进行选择。
5、超级链接设置
6、动作按钮设置
7、演示文稿的放映与发布
1)幻灯片放映
2)演示文稿的打包
3)演示文稿的发布
4)演示文稿的打印
教学
后记
周次
第十二周至第十三周
授课时间
2009-5-42009-5-11
章节
名称
第6章计算机网络及Internet基础
计算机网络基础知识,Internet基本知识及操作
授课
方式
理论课(√)、实验课()
上机(√)、其他方式()
教学
时数
4+4
教学目的
和要求
要求学生掌握计算机网络的概念、功能、分类及发展,了解因特网的发展、工作原理及提供的主要服务,掌握TCP/IP的作用,了解IP地址、域名,掌握电子邮件的发送与接收。
教学
重点
难点
1、重点:
计算机网络的概念、功能、分类及发展,了解IP地址、域名,掌握电子邮件的发送与接收;
2、难点:
了解IP地址、域名;
3、学生应注意的问题:
了解IP地址、域名。
教学
方法
教师讲授(√),课堂讨论(√),多媒体教学(√),当堂测验(),提问式教学(√),实验(√)。
讨论
练习
作业
1、简单的网络应用
2、简单的网页制作
3、课后作业:
P299——P300习题六
教学内容要点
(可附另页)
第6章计算机网络及Internet
一、网络概述
1、网络的定义:
将相互独立的计算机系统以通信线路相连接,在网络协议的支持下进行数据通信,从而实现网络资源共享的计算机系统的集合。
2、网络的应用:
数据通信、资源共享、分布式处理
3、网络的分类:
(1)按网络覆盖地域分:
局域网、城域网和广域网。
(2)按网络建网属性分:
公用网、私用网和专用网。
(3)按网络拓扑结构分:
总线网、星型网、环型网、树型网和网状型网。
(4)按网络信息交换方式分:
电路交换网、报文交换网和分组交换网等。
(5)按网络技术分:
陆地网、卫星网和无线网。
(6)按网络集成规模分:
工作组网、部门级网、校园网、企业网和全球网等。
4、网络传输介质
5、网络协议
6、网络拓扑结构
二、局域网
1、主要特点
2、组成
3、网络互联
三、Internet概述
1、Internet简介
2、Internet的协议
3、Internet地址与域名
1)IP地址表示方法
2)IP地址分类
3)域名系统
四、接入Internet
五、Internet的基本服务
1、InternetExplorer浏览器
2、电子邮件
3、信息搜索
六、Intranet(内联网)
1、Intranet的特点
1)支持开放的国际标准协议
2)通用性
3)安全性
2、Intranet的组成
教学
后记
周次
第十四周
授课时间
2009-5-18
章节
名称
综合练习
授课
方式
理论课()、实验课()
上机(√)、其他方式()
教学
时数
2
教学目的
和要求
要求学生掌握计算机基础知识、计算机硬件系统、计算机软件、WindowsXP操作系统、文字处理软件Word2003、电子表格处理软件Excel2003、演示文稿处理软件PowerPoint2003、计算机网络基础及Internet应用等方面的基本内容及基本技能,并学会灵活运用。
教学
重点
难点
1、重点:
模拟试题操作练习;
2、难点:
基础理论知识;
3、学生应注意的问题:
计算机基础理论的掌握。
教学
方法
教师讲授(√),课堂讨论(√),多媒体教学(√),当堂测验(),提问式教学(√),实验(√)。
讨论
练习
作业
模拟题操作:
计算机一级模拟试题操作练习包括:
选择题,打字题,操作题(windows+word+excel+powerpoint)
教学内容要点
(可附另页)
计算机一级模拟试题操作练习:
选择题,打字题,操作题(windows+word+excel+powerpoint)
教学
后记
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 计算机文化基础 计算机 文化 基础 教案
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