人教版八年级物理第3章第1节温度辅导教学案提升版.docx
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人教版八年级物理第3章第1节温度辅导教学案提升版
第三章第1节温度
辅导科目
物理
年级
八年级
教材版本
人教版
讲义类型
提升版(适用于考试得分率在60%——80%以内的学员)
教学目的
1.理解温度的概念,摄氏温度的标度方法;
2.了解生活环境中常见温度值;
3.了解温度计的工作原理;
4、掌握温度计的使用方法,会用温度计测量物体的温度;
重、难点
重点:
了解温度计的结构
难点:
会用温度计测量温度
授课时长
建议授课时长2小时
教学内容
【课程导入】
三只烧杯中分别放冰水、温水和热水,引导学生进行“冷”“热”的体验,并描述感觉。
实验:
把左手食指插入放热水(热水越热越好,以不烫手为宜)的烧杯里,右手食指插入放冷水(冷水足够冷,可加冰块)的烧杯里,然后同时抽出手,插入温水烧杯里。
思考:
两只手指对温水的感觉相同吗?
你能准确地判断出水的冷热程度吗?
【新知讲解】
※知识点一:
温度
1、温度:
温度是用来表示物体冷热程度的物理量;
注:
热的物体我们说它的温度高,冷的物体我们说它的温度低,若两个物体冷热程度一样,它们的温度亦相同;我们凭感觉判断物体的冷热程度一般不可靠;
2、摄氏温度(t):
(1)温度常用的单位是摄氏度,用符号“℃”表示;
(2)摄氏温度的规定:
把一个大气压下,冰水混合物的温度规定为0℃;把一个标准大气压下沸水的温度规定为100℃;然后把0℃和100℃之间分成100等份,每一等份代表1℃。
(3)摄氏温度的读法:
如“5℃”读作“5摄氏度”;“-20℃”读作“零下20摄氏度”或“负20摄氏度”
3、热力学温度(T):
单位是开尔文,简称开,符号K。
T=(t+273.15)K
◎例题
【例1】对温度概念的理解,下列说法中正确的是( )
A.0℃的冰比0℃的水温度低
B.0℃的水比0℃的冰温度低
C.0℃的冰与0℃的水温度相等
D.0℃的水和0℃的冰形态不同,无法比较温度的高低
【解析】本题考查对温度的理解。
解决这类问题需要我们正确理解温度概念的内涵。
用生活习惯去推理可知0℃的冰和0℃的水谁更凉,大家一定会说冰更凉,于是得出0℃的冰比0℃的水温度低的错误结论。
其实,冰和水同为0℃,表示二者冷热程度相同。
☐练习
1、新疆多地出现2014年最冷天气,局部地区低温逼近-40℃,-40℃的读法正确的是( )
A.摄氏零下40度 B.零下摄氏40度
C.零下40摄氏度D.零下40度
【解析】本题考查的是摄氏温度表示法。
摄氏温度的单位是“℃”,读作“摄氏度”,不能分割开,也不能读作人们日常所说的“度”。
“-40℃”有两种读法,可以读作“零下40摄氏度”,也可以读作“负40摄氏度”。
2、摄氏温度的规定:
在一个标准大气压下,纯净的冰水混合物的温度定为0℃,水沸腾时的温度定为100℃。
将0~100℃之间划分为100等分,每一等分就是1℃。
华氏温度的规定:
在一个标准大气压下,纯净的冰水混合物的温度定为32℉(℉,读作华氏度),水沸腾时的温度定为212℉。
将32~212℉之间划分为180等分,每一等分就是l℉。
则华氏度F与摄氏度t之间的关系是F=___℉。
人的正常体温大约为___℃,折合为___℉。
§知识小结
※知识点二:
温度计
1、温度计
(1)定义:
测量温度的工具。
(2)工作原理:
常用的温度计是根据液体的热胀冷缩的规律制成的。
(3)基本构造:
温度计内的液体、毛细管、玻璃泡、刻度及符号。
(4)种类:
实验用温度计(酒精温度计)
体温计(水银温度计)
寒暑表(煤油温度计)
2、温度计使用
(1)估:
估计被测物体温度,可以用试摸的方法。
(2)选:
选量程合适的温度计,所测温度不要超过温度计的最大量程。
(3)看:
量程、分度值、零刻度
(4)放:
竖直插入,液泡全侵,不碰容器底和容器壁
(5)读:
液泡留在液体中,示数要稳定
(6)取:
从零读到液柱面,视线柱面要相平
3、体温计
(1)体温计中的测温物质:
水银
(2)测量范围:
35-42℃
(3)分度值:
0.1℃
(4)特殊结构:
玻璃泡上方有一段细管
(5)特殊用法:
在测量体温前必须拿着体温计用力往下甩,读数时可以离开人体
4、一些其他常见的温度计:
5、体温计、实验室用温度计、寒暑表的比较
原理
液体的热胀冷缩
单位
摄氏度
项目
实验室用温度计
体温计
寒暑表
构造
都是由玻璃外壳、毛细管、玻璃泡、液体、刻度等组成
测量范围
-20℃~110℃
35℃~42℃
-25℃~50℃
分度值
1℃
0.1℃
1℃
用途
实验用
测体温
测气温
构造
无缩口
有缩口
无缩口
玻璃泡内的液体
煤油
水银
酒精
用法
不能甩,不能离开被测液体读数
用前需把水银甩下去,能离开人体读数
不能甩,不能离开被测环境读数
◎例题
【例1】读出图中温度计的示数:
℃。
【例2】甲、乙、丙三支酒精温度计的量程、分度值都一样,甲和乙玻璃管的内径相同,甲玻璃泡的容积比乙大,乙和丙玻璃泡的容积相同,乙的内径比丙细,由此可判断这三支温度计的相邻两刻度线之间的距离( )
A.甲最长B.乙最长C.丙最长D.一样长
【例3】如图所示,放置在盛有水的烧杯中的两支温度计a、b,加热时,b温度计的示数始终比a的示数高,其原因是温度计的玻璃泡碰到容器底,使得b的示数偏高。
停止加热后,a温度计的示数如图中所示,则a温度计的示数是44℃。
☐练习
1、用同一支温度计分别测量当天正午与晚上的气温,两次温度计的示数如图甲、乙所示,其中图是晚上的气温,晚上与正午的温度相差℃。
2、两只内径不同,但玻璃泡内水银量相等的温度计,同时插入同一杯热水中,过一会儿
A.两只温度计水银柱上升的高度相同,示数相同
B.内径细的温度计水银柱升得较高,示数较大
C.内径粗的温度计水银柱升得较高,示数较大
D.内径粗的温度计水银柱升得较低,两只温度计的示数相同
§知识小结
【课堂检测】
1.下列温度最接近23℃的是
A.人的正常体温
B.呼伦贝尔市冬季最低气温
C.冰水混合物的温度
D.让人感觉温暖舒适的室温
2.下列有关温度的说法中你认为最符合实际的是
A.人体的正常体温为35℃B.冰箱冷冻室的温度约为5℃
C.无锡市盛夏中午室外温度可达42℃D.无锡市最低气温可达零下30℃3.为了提高液体温度计的灵敏度,下列措施中最好的是
A.在体度计的玻璃泡与玻璃管之间加一段非常细的管子
B.把体度计下端的玻璃泡做小些
C.把体度计玻璃管的内径做粗些
D.把体度计玻璃管的内径做细些
4.两只内径不同,但玻璃泡内水银量相等的温度计,同时插入同一杯热水中,过一会儿
A.两只温度计水银柱上升的高度相同,示数相同
B.内径细的温度计水银柱升得较高,示数较大
C.内径粗的温度计水银柱升得较高,示数较大
D.内径粗的温度计水银柱升得较低,两只温度计的示数相同
5.如图是意大利物理学家伽利略根据气体热胀冷缩现象制成的世界上第一支水温度计,它的工作原理是
A.当玻璃泡内气体的温度升高时,体积膨胀,带色水柱下降,在外界压强相同的情况下,水柱高低反映温度的高低
B.水柱的液面位置越高,说明温度越高
C.水柱高低与温度没有关系
D.因为玻璃也有热膨胀,所以温度变化时,液面高度不变
6.我国首次赴南极考察队,在南极洲南部的设得兰群岛乔治岛,建立了我国第一个南极科学考察基地——中国南极长城站,南极平均气温为-25℃,最低气温可达-88.3℃。
所以,在那里测气温应用
A.酒精温度计B.水银温度计C.寒暑表D.以上三种都可以
7.下面关于常用液体温度计的使用方法中,错误的是
A.温度计不能用来测量超过它所能测量的最高温度
B.读温度计示数时,视线要跟液柱的上表面相平
C.测量液体温度时,温度计玻璃泡要完全浸没在液体中
D.读数时为求准确,应把温度计从液体中拿出来仔细观察
8.小丽测量烧杯中热水的温度时,将热水倒入另一烧杯中很少,然后像图所示的那样测量和读数。
小宇找出了一些错误,但有一条找得有点问题,是
A.不应该倒入另一烧杯,这会使温度降低
B.水倒得太少,温度计的玻泡不能完全浸没
C.读数时,视线应该与刻度线相平,而不应斜视
D.应该将温度计取出来读数,不应该放在水中读数
9.有一支用过后未甩的体温计,其示数为39℃。
用这支体温计先后去测两个体温分别是38℃和40℃的病人的体温,体温计显示的示数分别是
A.38℃,39℃B.39℃,40℃C.38℃,40℃D.39℃,38℃
10.用t1表示太阳表面的温度,用t2表示点亮的白炽灯泡灯丝能达到的温度,用t3表示火柴火焰温度,(温度)从高到低正确的排列顺序应是
A.t1>t2>t3B.t2>t3>t1C.t1>t3>t2D.t3>t1>t2
11.如图中体温计的示数是℃。
12.摄氏温度的规定:
在一个标准大气压下,纯净的冰水混合物的温度定为0℃,水沸腾时的温度定为100℃。
将0~100℃之间划分为100等分,每一等分就是1℃。
华氏温度的规定:
在一个标准大气压下,纯净的冰水混合物的温度定为32℉(℉,读作华氏度),水沸腾时的温度定为212℉。
将32~212℉之间划分为180等分,每一等分就是l℉。
则华氏度F与摄氏度t之间的关系是F=___℉。
人的正常体温大约为___℃,折合为___℉。
13.如图所示,是两支水平放置的温度计,且这两支温度计的两端都没有画全,甲的示数为 ℃,乙的示数为 ℃,他们共同的工作原理是。
14.用同一支温度计分别测量当天正午与晚上的气温,两次温度计的示数如图甲、乙所示,其中图是晚上的气温,晚上与正午的温度相差℃。
15.常用的液体温度计是根据原理制成的,如图所示的温度计中,甲温度计的示数为℃,乙温度计的示数为℃。
16.小东做实验时发现一支温度计不准确,把它和标准温度计一同插入水中,发现当实际温度为2℃时它的示数是2℃,82℃时的示数是102℃。
仔细观察,它的刻度是均匀的。
(1)请以t表任意温度时的示数,以T表示这时的实际温度,导出用t表示T的公式;
(2)这支温度计在示数为26℃时,实际的温度是多少?
(3)在什么温度时这支温度计的示数等于实际温度?
【答案】
1.D【解析】正常情况下,人的体温在37℃左右,变化幅度很小,故A不符合实际;呼伦贝尔市冬季气温很低,最低气温约为-20℃,故B不符合实际;标准大气压下,冰水混合物的温度是0℃,故C不符合题意;让人感觉温暖舒适的室温23℃左右,故D符合实际,故选D。
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2.C【解析】人体正常体温平均在36~37℃之间(腋窝),35℃偏低,故A错误;正常情况下,冷冻室的温度应该设置在零下18℃,冷藏室应设置在4~8℃之间,故B错误;无锡市盛夏中午室外的最高气温42.3℃,故C正确;无锡市的最低气温-13℃,故D错误。
3、D
4.D【解析】同一杯热水说明最后温度计示数应该相同。
玻璃泡中水银量相等,说明水银受热后膨胀程度相同,即增大的体积是相同的,内径的不同影响的是水银柱升高的高度。
内径粗的温度计水银柱升得较低,内径细的温度计水银柱升得较高。
5、A
6.A【解析】由于南极平均气温为-25℃,最低气温可达-88.3℃,而水银的熔点是-39℃,在-88.3℃时为固体;酒精的熔点是-107℃,在-88.3℃时仍为液体。
常用的温度计是利用液体的热胀冷缩的原理制造的。
故选A。
7.D【解析】温度计不能用来测量超过它所能测量的最高温度,否则温度计会破裂,A正确;读温度计示数时,视线要跟液柱的上表面相平,B正确;测量液体温度时,温度计玻璃泡要完全浸没在液体中,不要碰到容器底或容器壁,C正确;读数时为求准确,温度计要继续留在被测液体中,D错误。
故选D。
8.D【解析】ABC均符合用液体温度计测温度的要求,唯独选项D有问题,在实验室用温度计测温度时,绝不允许离开被测液体读数。
故选D。
9.B【解析】用示数为39℃的体温计测体温38℃的病人时,水银不会回到液泡中,一次,示数仍为39℃;用这支体温计测体温为40℃的病人时,液泡内的水银膨胀,仍可使液柱上升,达到40℃。
故选B。
10.A【解析】太阳表面的温度约6000℃,白炽灯泡灯丝的温度为2500℃,火柴的火焰温度约800℃。
故选A。
11.38.5
【解析】图中体温计的分度值为1摄氏度,读数为38.5摄氏度。
12.1.8t+323769
【解析】∵华氏温标规定:
1标准大气压下沸水的温度为212华氏度,冰水混合物的温度是32华氏度,中间分为180等分,每一等分代表1华氏度;∴摄氏温差100度等同华氏温差180度;即1摄氏度=180/100华氏度=1.8华氏度;又知:
华氏温度起点为32华氏度等于摄氏温度的0度;所以,华氏温度与摄氏温度之间的关系为:
F=1.8t+32。
人的正常体温大约为37℃,折合为69℉。
13.18-16液体热胀冷缩
【解析】两支温度计的分度值都为1℃,且有液柱的部分示数较小的一边,故甲的示数为18℃,乙的示数为-16℃。
他们都是利用液体的热胀冷缩的性质制成的。
14.乙8
【解析】由题图知道在温度计上,10℃之间有10个小格,一个小格代表1℃,所以温度计的分度值都为1℃;甲温度计上液柱最高处在0℃以上,说明温度高于0℃,为4℃,所以甲温度计显示的是白天的气温;乙温度计液柱最高处在0℃以下,说明温度低于0℃,为-4℃,乙温度计显示的是晚上的气温。
晚上与正午的温度相差4℃-(-4℃)=8℃。
15.测温液体的热胀冷缩-637.4
【解析】常用的温度计是利用液体的热胀冷缩的原理制造的。
液体受热膨胀(遇冷收缩),温度计细玻璃管内的液柱就会随之上升(下降)。
如图所示的温度计中,甲温度计的分度值为1℃,示数为-6℃,乙温度计的分度值为0.1℃,示数为37.4℃。
16.21.2℃(3)2℃
【解析】
(1)温度计上一个小格表示的实际温度为
;
温度计测量某种液体的温度为t时,这种液体的实际温度为T=
×(t–2)+2℃=0.8t+0.4;
(2)当t=26℃时,代入关系式可以解得,T=21.2℃;
(3)根据实际温度和显示温度相等,t=T,则有T=0.8t+0.4=0.8T+0.4,解得T=2℃
【课堂总结】
【家庭作业】
1.以下温度中接近23℃的是( )
A.让人感觉温暖而舒适的房间温度
B.长春市冬季最冷的气温
C.健康成年人的体温
D.冰水混合物的温度
2.如图所示的是小翔同学练习用温度计测水温的情景,其中操作正确的是( )
3.某同学取出一支示数为39.6℃的体温计,没有将水银甩回玻璃泡就直接测量自己的体温,若他的实际体温是36.6℃,则测出来的结果是( )
A.36.6℃B.39.6℃
C.3℃D.76.2℃
4.如图所示是中国气象局发布的某地区某天天气预报情况.下列有关该天气温的说法正确的是( )
A.这天最高气温与最低气温的温差是8℃
B.全天气温都是4℃
C.这天最低气温是-8℃
D.全天气温都是-4℃
5.两支内径粗细不同、下端玻璃泡水银量相等的合格温度计,同时插入同一杯热水中,水银柱上升的高度和温度示数分别是( )
A.上升高度一样,示数相等
B.内径细的升得高,它的示数亦大
C.内径粗的升得低,但两支温度计的示数相同
D.内径粗的升得高,示数也大
6.如图,小明用此体温计一直忘了甩就先后测量高烧38.5℃的妈妈和正常体温36.8℃的爸爸,其结果分别是( )
A.38.5℃和37.3℃
B.38.5℃和36.8℃
C.37.3℃和38.5℃
D.38.5℃和38.5℃
7.下面关于常用温度计的使用中,说法错误的是( )
A.温度计不能用来测量超过它最高刻度的温度
B.温度计的玻璃泡要跟被测物体充分接触
C.测量液体温度时,温度计玻璃泡要完全浸在液体中
D.读数时,要把温度计从液体中拿出来再读数
二、实验与探究题(每空1分,共39分)
8.温度:
温度是表示物体的__________;温度的常用单位是__________,符号是______.
9.摄氏温度的规定:
在标准大气压下____________的温度规定为0℃,______的温度规定为100℃;0℃和100℃之间分成__________,每一个等份代表1℃.
10.原理:
它是根据________________________制成的.
11.使用:
(1)观察温度计的______和________;
(2)将温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中,不用碰到________或________;(3)温度计的玻璃泡浸入被测液体后稍等一会儿,待温度计示数________后再读数;(4)读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中,视线要与温度计中液柱的液面________.
12.体温计的量程为__________,分度值为________,这样提高了测量的准确程度;体温计有一特殊结构——玻璃泡和直玻璃管之间有一段很细的吸管,所以体温计可__________读数,每次使用前都应把水银柱________.
13.如图温度计的示数是________℃.
14.为了预防流感,某校要求学生每天早上用如图所示的体温计测量体温,这种体温计是根据液体的__________规律制成的,图中体温计的读数是________℃.
15.有四支温度计,测量范围分别是:
A.-10~110℃B.35~42℃
C.-20~50℃D.0~50℃
(1)若要测量沸水的温度应选______;
(2)若要来测量宿迁气温应选______;
(3)某同学准备用温度计来测量某液体的温度,设计了如下实验步骤:
A、选择适当的温度计,观察其量程和分度值;B、估计被测物的温度;C、让玻璃泡跟液体充分接触;D、取出温度计;E、观察温度计的示数;F、整理器材;请在横线上将这些步骤按正确的顺序排列起来:
______________.
16.如图所示,是体温计和寒暑表的一部分,其中______图是寒暑表,在甲、乙两表中分度值较小(精确度较高)的是______,甲的示数是______℃,乙的示数是______℃.
17.下列是使用温度计的操作步骤,请将各步骤的标号按正确的操作顺序填写在下面横线上.
A.选取适当的温度计.
B.估计被测物体的温度.
C.使温度计和被测物体接触几分钟.
D.观察温度计的读数.
E.取出温度计.
F.让温度计的液泡与被测物体充分接触.
操作步骤的正确顺序是:
____________.
18.在实验操作考查中,如图所示是小明同学在用温度计测水的温度时的操作图,A是操作过程,B是读数过程,C是读取的温度值.
(1)A图中操作的错误是__________________________________;
(2)B图读数中的错误是________________________________________;
(3)若操作正确无误,根据C图可知此时烧杯中水的实际温度是________℃.
【答案】
1.A 2.D 3.B 4.A 5.C 6.D 7.D
8.冷热程度 摄氏温度 ℃ 9.冰水混合物 沸水 100等份
10.液体的热胀冷缩性质 11.量程 分度值 容器底 容器壁 稳定 相平
12.35℃~42℃ 0.1℃ 离开人体 甩下去 13.-14
14.热胀冷缩 37.8
15.
(1)A
(2)C (3)B、A、C、E、D、F
16.乙 甲 38.5 -7 17.BAFCDE 18.
(1)温度计的玻璃泡碰到了容器底
(2)读数时温度计的玻璃泡没有继续留在水中 (3)30
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