最新photoshop教案.docx
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最新photoshop教案
《photoshop7.0》教案
(2008学年第二学期)
教学对象:
08计1
授课老师:
苏永绿
教学对象
08计1
教学时间
第1周第1、2节
教学内容
第一章初识Photoshop7.0(PS)
教学重点
1.使学生了解photoshop的基本界面、基本工具
2.掌握photoshop的基本操作。
教学难点
快捷键的学习与运用
建议学时
理论:
1上机:
1
教学教具
多媒体教学系统
教学方法
理论:
使用多媒体教学方法讲授(.PPT);上机:
指导上机实验
演示设计
板书设计
一、Photoshop简介及应用领域
二、界面构成
三、基本概念
四、简单基本操作
教学过程
课程导入
主要内容
一、组织教学
学生:
课前阅览第一章的基础部分。
二、引入
三、展开
1.Photoshop简介及应用领域
2.界面构成
3.基本概念
4.简单基本操作
教学小结
本节要求学生重点掌握photoshop的基本操作
参阅教材
第一章第一节
作业
上机操作学习photoshop7.0界面操作、快捷键的运用。
教学对象
08计1
教学时间
第1周第3、4节
教学内容
第一章基础篇第一节
教学重点
1.掌握photoshop常用图象文件格式
2.掌握利用命令调整图象的大小
教学难点
图象文件调整的各功能学习
建议学时
理论:
1上机:
1
教学教具
多媒体教学系统
教学方法
理论:
使用多媒体教学方法讲授(.PPT);上机:
指导上机实验
演示设计
板书设计
1、利用“图象大小”和“画布大小”命令将所有素材调整到合适的大小
2、新建一空白文件,利用“复制”和“粘贴”命令,将所有素材合成
3、添加文字
4、保存文件的方法
教学过程
课程导入
主要内容
一、组织教学
学生:
课前阅览第一节范例---制作“绝色人间”拼图
二、引入
三、展开
1、利用“图象大小”和“画布大小”命令将所有素材调整到合适的大小
2、新建一空白文件,利用“复制”和“粘贴”命令,将所有素材合成
3、添加文字
4、保存文件的方法
教学结果
本节要求学生利用常用图象文件格式,制作“绝色人间”的拼图
参阅教材
第一章第一节常用图象文件格式
作业
上机操作学习
教学对象
08计1
教学时间
第2周第1、2节
教学内容
第一章基础篇“太空之旅”效果制作
教学重点
1.利用“图象大小”命令调整文件大小
2.利用“魔棒工具”选取所需要图象
教学难点
如何运用“自由变换”工具
建议学时
理论:
1上机:
1
教学教具
多媒体教学系统
教学方法
理论:
使用多媒体教学方法讲授(.PPT);上机:
指导上机实验
演示设计
板书设计
1、新建名为“太空之旅”的图象文件,大小为800x600像素、RGB模式、白色背景
2、打开所需素材,将图象大小等比缩放为800X600,然后粘贴到新建文件
3、利用“魔棒工具”选取星球图象(利用反选命令)
4、添加文字“太空之旅”并设置“外发光”样式的混合模式
5、执行命令“编辑/自由变换”将宇航员旋转到垂直方向
教学过程
课程导入
主要内容
一、组织教学
学生:
课前阅览第一节小试身手---制作“太空之旅”效果
二、引入
三、展开
1、新建名为“太空之旅”的图象文件,大小为800x600像素、RGB模式、白色背景
2、打开所需素材,将图象大小等比缩放为800X600,然后粘贴到新建文件
3、利用“魔棒工具”选取星球图象(利用反选命令)
4、添加文字“太空之旅”并设置“外发光”样式的混合模式
5、执行命令“编辑/自由变换”将宇航员旋转到垂直方向
教学结果
本节要求学生利用魔棒工具、自由变换工具,制作“太空之旅”的效果图
参阅教材
第一章第一节
作业
1、上机操作学习
2、拓展练习:
P8“天鹅戏水“效果制作
教学对象
08计1
教学时间
第2周第3、4节
教学内容
第一章第二节选区制作“金色海岸”图象合成效果
教学重点
1.利用磁性套索和“粘贴入”命令将两副图象进行合成
2.利用磁性套索和套索工具选取城市,利用粘贴命令将其添加到合成图象中
3、利用“色彩平衡”命令调整图象颜色,使其色彩显示协调
教学难点
如何熟练运用“套索”三种工具
建议学时
理论:
1上机:
1
教学教具
多媒体教学系统
教学方法
理论:
使用多媒体教学方法讲授(.PPT);上机:
指导上机实验
演示设计
板书设计
1、打开两个素材图片,并将其合成
2、选取海岸城市,将其添加到合成图象中
3、利用“色彩平衡”命令调整图象颜色,使所组合的图象色彩和谐
教学过程
课程导入
主要内容
一、组织教学
学生:
课前阅览第二节
二、引入
三、展开
1、打开两个素材图片,并将其合成
2、选取海岸城市,将其添加到合成图象中
3、利用“色彩平衡”命令调整图象颜色,使所组合的图象色彩和谐
教学结果
本节要求学生利用套索工具、色彩平衡,制作“金色海岸”的图象合成效果
参阅教材
第一章第二节选区制作
作业
1、上机操作学习
教学对象
08计1
教学时间
第3周第1、2节
教学内容
第一章第二节选区制作“丛林越野”效果制作
教学重点
1.利用磁性套索和“粘贴入”命令将两副图象进行合成
2.利用自由变换工具和色彩平衡命令调整其位置和色彩
3、利用填充和高斯模糊命令综合应用完成阴影制作
教学难点
掌握“套索”工具的应用
建议学时
理论:
1上机:
1
教学教具
多媒体教学系统
教学方法
理论:
使用多媒体教学方法讲授(.PPT);上机:
指导上机实验
演示设计
板书设计
1、打开两素材,利用磁性套索工具,尽量沿汽车边缘拖动鼠标,选取汽车
2、利用自由缩放命令缩放汽车到合适大小,利用编辑/变换/水平翻转命令将汽车翻转
3、在图层面板中,将小汽车所在的图层1拖动到创建新的图层,复制图层
4、选中图层1执行编辑/自由变换,垂直缩放图象
5、执行编辑/变换/斜切,使图层1产生斜切变形
6、执行命令滤镜/模糊/高斯模糊,设置模糊半径为10像素
7、执行命令图象/调整/色彩平衡,使汽车颜色与环境相协调
教学过程
课程导入
主要内容
一、组织教学
学生:
课前阅览
二、引入
三、展开
1、打开两素材,利用磁性套索工具,尽量沿汽车边缘拖动鼠标,选取汽车
2、利用自由缩放命令缩放汽车到合适大小,利用编辑/变换/水平翻转命令将汽车翻转
3、在图层面板中,将小汽车所在的图层1拖动到创建新的图层,复制图层
4、选中图层1执行编辑/自由变换,垂直缩放图象
5、执行编辑/变换/斜切,使图层1产生斜切变形
6、执行命令滤镜/模糊/高斯模糊,设置模糊半径为10像素
7、执行命令图象/调整/色彩平衡,使汽车颜色与环境相协调
教学结果
本节要求学生利用套索工具、色彩平衡,制作“金色海岸”的图象合成效果
参阅教材
第一章第二节选区制作
作业
1、上机操作学习
2、拓展练习:
P17“日落而息”效果制作
教学对象
08计1
教学时间
第3周第3、4节
教学内容
第一章第三节选区调整与填充
教学重点
1.利用各种选择工具选择素材图象
2.利用“滤镜”和“图层”的模式实现艺术照效果
3、利用定义图案和填充图案完成文字说明
教学难点
1、利用“滤镜”和“图层”的模式实现艺术照效果
2、利用定义图案和填充图案完成文字说明
建议学时
理论:
1上机:
1
教学教具
多媒体教学系统
教学方法
理论:
使用多媒体教学方法讲授(.PPT);上机:
指导上机实验
演示设计
板书设计
1、利用选择工具,选取素材图象,并将其粘贴到新文件中
2、利用滤镜和图层的模式实现艺术照效果
3、利用定义图案和填充图案完成文字说明
教学过程
课程导入
主要内容
一、组织教学
学生:
课前阅览
二、引入
三、展开
1、利用选择工具,选取素材图象,并将其粘贴到新文件中
2、利用滤镜和图层的模式实现艺术照效果
3、利用定义图案和填充图案完成文字说明
教学结果
本节要求学生利用定义图案、填充图案,制作“宠物宝贝”的图象合成效果
参阅教材
第一章第三节选区调整与填充
作业
1、上机操作学习
教学对象
08计1
教学时间
第4周第1、2节
教学内容
第一章第三节选区调整与填充
教学重点
1.利用填充工具,制作一个矩形边框
2.利用“扭曲滤镜”产生不规则边框效果
3、利用图案填充效果完成边框图案
教学难点
1.利用填充工具,制作一个矩形边框
2.利用“扭曲滤镜”产生不规则边框效果
建议学时
理论:
1上机:
1
教学教具
多媒体教学系统
教学方法
理论:
使用多媒体教学方法讲授(.PPT);上机:
指导上机实验
演示设计
板书设计
1、创建新图层,利用“矩形选框工具”选取一个矩形局域,并填充颜色
2、执行命令“选择/修改/收缩”
3、执行命令“滤镜/扭曲/旋转扭曲”
教学过程
课程导入
主要内容
一、组织教学
学生:
课前阅览
二、引入
三、展开
1、创建新图层,利用“矩形选框工具”选取一个矩形局域,并填充颜色
2、执行命令“选择/修改/收缩”
3、执行命令“滤镜/扭曲/旋转扭曲”,“滤镜/扭曲/波浪”
4、制作背景图片,调整玫瑰花的大小,复制多几个,作为背景图片
5、制作相框,把“母子情深”图片嵌入其中
教学结果
本节要求学生利用填充图案,制作“母子情深”的图象合成效果
参阅教材
第一章第三节选区调整与填充
作业
1、上机操作学习
2、拓展练习:
P29彩色信纸制作
教学对象
08计1
教学时间
第4周第3、4节
教学内容
第二章图象绘制与修饰第一节画笔、铅笔和橡皮擦工具的应用
教学重点
1.学会画笔工具的设置与应用
2.学会铅笔工具的使用
3、学会利用橡皮擦工具辅助绘制图象以及图象的修饰
教学难点
1.学会画笔工具的设置与应用
2.学会利用橡皮擦工具辅助绘制图象以及图象的修饰
建议学时
理论:
1上机:
1
教学教具
多媒体教学系统
教学方法
理论:
使用多媒体教学方法讲授(.PPT);上机:
指导上机实验
演示设计
板书设计
1、利用选区填色,完成湖水和绿草地背景图
2、自定义树叶笔刷,完成树叶效果
3、选取系统自带的笔刷,绘制完成河内的草与花朵
4、将船合成到图象中,完成项目范例
教学过程
课程导入
主要内容
一、组织教学
学生:
课前阅览
二、引入
三、展开
1、利用选区填色,完成湖水和绿草地背景图
展示操作步骤------------
2、自定义树叶笔刷,完成树叶效果
展示操作步骤------------
3、选取系统自带的笔刷,绘制完成河内的草与花朵
展示操作步骤------------
4、将船合成到图象中,完成项目范例
展示操作步骤------------
教学结果
本节要求学生利用画笔、自带笔刷图案,制作“小河泛舟”的效果制作
参阅教材
第二章图象绘制与修饰第一节
作业
上机操作学习
教学对象
08计1
教学时间
第5周第1、2节
教学内容
第二章图象绘制与修饰第一节画笔、铅笔和橡皮擦工具的应用
教学重点
1.学会画笔工具的设置与应用
2.学会铅笔工具的使用
3、学会利用橡皮擦工具辅助绘制图象以及图象的修饰
教学难点
1.学会画笔工具的设置与应用
2.学会利用橡皮擦工具辅助绘制图象以及图象的修饰
建议学时
理论:
1上机:
1
教学教具
多媒体教学系统
教学方法
理论:
使用多媒体教学方法讲授(.PPT);上机:
指导上机实验
演示设计
板书设计
1、制作“童年的梦”效果制作
2、利用创建选区和颜色填充
设置画笔不同的笔刷和颜色
教学过程
课程导入
主要内容
一、组织教学
学生:
课前阅览
二、引入
三、展开(操作步骤)
1、利用创建选区和颜色填充完成天空背景以及绿色山丘部分
2、选择画笔工具,设置画笔不同的笔刷和颜色,绘制花朵、小草、房子等
3、合并各图层,完成绘制
教学结果
本节要求学生利用画笔、自带笔刷图案,制作“童年的梦”的效果制作
参阅教材
第二章图象绘制与修饰第一节
作业
1、上机操作学习
2、拓展练习:
P40“乡村春景”效果制作
教学对象
08计1
教学时间
第5周第3、4节
教学内容
第二章第二节仿制图章和图案图章工具的应用
教学重点
1、学习仿制图章工具的使用
2、学习图案图章工具的使用
教学难点
1、学习仿制图章工具的使用
2、学习图案图章工具的使用
建议学时
理论:
1上机:
1
教学教具
多媒体教学系统
教学方法
理论:
使用多媒体教学方法讲授(.PPT);上机:
指导上机实验
演示设计
板书设计
1、利用“图案图章工具”完成背景层层重叠的玫瑰图象
2、利用“仿制图章工具”将采样的新娘头像复制到玫瑰中心
教学过程
weep哭泣;流泪weptwept课程导入
go去wentgone主要内容
一、组织教学
swear发誓sworesworn学生:
课前阅览
二、引入
keep保持keptkept三、展开(操作步骤)
1、利用“图案图章工具”完成背景层层重叠的玫瑰图象
打开图象“编辑/定义图案”选择“图案图章工具”
2、
3、have/has有hadhad利用“仿制图章工具”将采样的新娘头像复制到玫瑰中心
打开图象“仿制图章工具”将光标移到玫瑰背景的图象,进行复制
4.以ow/aw结尾的词,把ow/aw变成ew。
如:
blow—blew,draw—drew,know—knew,grow—grew教学结果
hear听到heardheard本节要求学生图案图章工具、仿制图章工具,制作“美丽新娘”效果图
参阅教材
第二章第二节仿制图章和图案图章工具的应用
作业
上机操作学习(范例制作)
think思考thoughtthought
understand了解understoodunderstood教学对象
08计1
教学时间
第6周第1、2节
lend借贷lentlent教学内容
第二章第二节仿制图章和图案图章工具的应用
教学重点
1、熟练掌握仿制图章工具的使用
2、熟练掌握图案图章工具的使用
教学难点
1、熟练掌握仿制图章的工具使用
2、熟练掌握图案图章工具的使用
建议学时
理论:
1上机:
1
教学教具
多媒体教学系统
教学方法
理论:
使用多媒体教学方法讲授(.PPT);上机:
指导上机实验
演示设计
板书设计
1、利用“图案图章工具”完成背景图象的描绘
2、利用“仿制图象工具”将婚纱照片合成到背景图象中
3、添加标题文字并设置文字效果
教学过程
课程导入
主要内容
一、组织教学
学生:
课前阅览
二、引入
三、展开(操作步骤)
1、打开图片,进行编辑/定义图案
2、选择图案图章工具,选择前面定义的图案,并设置参数
3、创建新图层,利用画笔在画面中进行涂抹
4、进行滤镜模糊图象
5、打开新图片,利用仿制图章工具选中新图片
6、将光标移到背景图,进行复制
7、添加文字,并设置文字效果
教学结果
本节要求学生图案图章工具、仿制图章工具,制作“执子之手”效果图
参阅教材
第二章第二节仿制图章和图案图章工具的应用
作业
1、上机操作学习(范例练习)
2、拓展练习:
P47“片片枫叶情”效果制作
教学对象
08计1
教学时间
第6周第3、4节
教学内容
第二章第三节形状工具的应用
教学重点
1、学会如何使用形状工具
2、学会使用形状工具的各种模式设置
教学难点
1、学会如何使用形状工具
2、学会使用形状工具的各种模式设置
建议学时
理论:
1上机:
1
教学教具
多媒体教学系统
教学方法
理论:
使用多媒体教学方法讲授(.PPT);上机:
指导上机实验
演示设计
板书设计
1、利用“魔棒工具”将两幅图象进行合成
2、利用“形状工具”及“画笔工具”绘制青草地和太阳
教学过程
课程导入
主要内容
一、组织教学
学生:
课前阅览
二、引入
三、展开(操作步骤)
1、新建文件,制作蓝色天空背景
2、打开图象,利用“魔棒工具”选取周边白色区域,执行编辑/拷贝,把图象复制到背景图片里面,并移动到合适的位置
3、利用形状工具,制作太阳图案,并设置图层混合选项的发光样式
4、利用自由形状工具里面自带的青草,绘制青草图案
5、绘制云朵
教学结果
本节要求学生利用形状工具,绘制“青青草地”图象效果制作
参阅教材
第二章第三节形状工具的应用
作业
1、上机操作学习(范例练习)
教学对象
08计1
教学时间
第7周第1、2节
教学内容
第二章第三节形状工具的应用
教学重点
1、熟练掌握形状工具的使用
2、懂得使用形状工具的各种模式设置
教学难点
1、熟练掌握形状工具的使用
2、懂得使用形状工具的各种模式设置
建议学时
理论:
1上机:
1
教学教具
多媒体教学系统
教学方法
理论:
使用多媒体教学方法讲授(.PPT);上机:
指导上机实验
演示设计
板书设计
1、利用渐变色填充完成背景
2、利用“画笔工具”完成背景的点缀
3、利用基本形状与自由形状完成箭头与两颗心的制作
教学过程
课程导入
主要内容
一、组织教学
学生:
课前阅览
二、引入
三、展开(操作步骤)
1、新建文件,并利用渐变工具,进行填充,完成背景
2、利用画笔工具,绘制漫天星星的图象
3、利用“自由形状工具”,完成箭头的制作
4、利用“自由形状工具”,完成心心相印的制作
5、利用“魔棒工具”选择两个卡通人物,并把它粘贴到背景图上
6、利用文字工具,添加文字内容
教学结果
本节要求学生利用形状工具,绘制“心心相印”图象效果制作
参阅教材
第二章第三节形状工具的应用
作业
1、上机操作学习(范例练习)
2、拓展练习:
P54“天使之爱”效果制作
教学对象
08计1
教学时间
第7周第3、4节
教学内容
第二章第四节渐变工具的应用
教学重点
1、学会渐变工具的应用
2、熟练掌握设置渐变工具的各参数
教学难点
1、学会渐变工具的应用
2、熟练掌握设置渐变工具的各参数
建议学时
理论:
1上机:
1
教学教具
多媒体教学系统
教学方法
理论:
使用多媒体教学方法讲授(.PPT);上机:
指导上机实验
演示设计
板书设计
1、利用渐变色填充完成光盘制作
2、利用滤镜制作纸袋
3、利用变换命令对纸袋作透视处理,形成光盘重叠效果
教学过程
课程导入
主要内容
一、组织教学
学生:
课前阅览
二、引入
三、展开(操作步骤)
1、利用渐变色填充完成光盘制作
创建新文件,利用椭圆选框工具,设置一个圆形选区,利用渐变工具,进行填充,形成一个彩色圆盘,并进行颜色亮度调节….
2、利用滤镜制作纸袋
创建新图层,填充一个正方形选区,利用滤镜进行纹理设置,制作纸袋
3、利用变换命令对纸袋作透视处理,形成光盘重叠效果
复制多几个纸袋,并填充不同的颜色,
教学结果
本节要求学生利用渐变工具,绘制“纸袋光盘”图象效果制作
参阅教材
第二章第四节渐变工具的应用
作业
1、上机操作学习(范例练习)
教学对象
08计1
教学时间
第8周第1、2节
教学内容
第二章第四节渐变工具的应用
教学重点
1、学会渐变工具的应用
2、熟练掌握设置渐变工具的各参数
教学难点
1、学会渐变工具的应用
2、熟练掌握设置渐变工具的各参数
建议学时
理论:
1上机:
1
教学教具
多媒体教学系统
教学方法
理论:
使用多媒体教学方法讲授(.PPT);上机:
指导上机实验
演示设计
板书设计
1、利用渐变色工具中恰当的模式和类型,使得照片变色,形成另一番景象
2、利用渐变工具,制作横跨天空的彩虹
教学过程
课程导入
主要内容
一、组织教学
学生:
课前阅览
二、引入
三、展开(操作步骤)
1、打开图象,选择“渐变工具”,设置好颜色属性,在图象上面从上到下拖动,把图片的天空染红(学习渐变工具的模式与属性设置)
2、利用渐变工具,制作横跨天空的彩虹
教学结果
本节要求学生利用渐变工具,绘制“雨后彩虹风景”图象效果制作
参阅教材
第二章第四节渐变工具的应用
作业
1、上机操作学习(范例练习)
2、拓展练习:
P65“个性表情”制作
教学对象
08计1
教学时间
第8周第3、4节
教学内容
第三章第一节色阶、曲线和亮度对比度的应用
教学重点
1、学习色阶、曲线方法对图像进行调整
2、掌握亮度/对比度命令的使用方法
教学难点
1、学习色阶、曲线方法对图像进行调整
2、掌握亮度/对比度命令的使用方法
建议学时
理论:
1上机:
1
教学教具
多媒体教学系统
教学方法
理论:
使用多媒体教学方法讲授(.PPT);上机:
指导上机实验
演示设计
板书设计
1、色阶的定义
2、曲线的理解
3、亮度/对比度的应用
教学过程
课程导入
主要内容
一、组织教学
学生:
课前阅览
二、引入
三、展开(操作步骤)
1、首先通过对“亮度/对比度”的调整,形成阴沉昏暗的天空
2、利用“云彩滤镜”制作厚厚的云层
3、利用对“亮度/对比度”的调整、“自动色阶”等命令完成闪电效果
4、通过“点状化滤镜”和“模糊”等操作,完成大雨效果
教学结果
本节要求学生利用色阶、曲线、亮度/对比度工具,制作“闪电雷鸣”效果
参阅教材
第三章第一节色阶、曲线和亮度对比度的应用
作业
1、上机操作学习(范例练习)
教学对象
08计1
教学时间
第9周第1、2节
教学内容
第三章第一节色阶、曲线和亮度对比度的应用
教学重点
1、熟练掌握色阶、曲线方法对图像进行调整
2、掌握亮度/对比度命令的使用方法
教学难点
1、熟练掌握色阶、曲线方法对图像进行调整
2、掌握亮度/对比度命令的使用方法
建议学时
理论:
1上机:
1
教学教具
多媒体教学系统
教学方法
理论:
使用多媒体教学方法讲授(.PPT);上机:
指导上机实验
演示设计
板书设计
1、替换颜色命令的学习
2、阈值命令的学习
3、简单利用蒙版形成不均匀的效果
教学过程
课程导入
主要内容
一、组织教学
学生:
课前阅览
二、引入
三、展开(操作步
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
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- 最新 photoshop 教案