幼儿教师下乡支教心得体会五篇.docx
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幼儿教师下乡支教心得体会五篇
幼儿教师下乡支教心得体会五篇
做为一名支教老师,首先,在支教期间,本人忠于党,热爱人民,热爱党的教育事业,以〝一切为了学生,为了学生的一切〞为宗旨,认认真真,兢兢业业完成领导交给的各项教育教学任务.下面是为你精心整理的幼儿教师下乡支教心得体会五篇,仅供参考,希望对你有所帮助.
_幼儿教师下乡支教心得体会1_
做了十五年的学生,也曾站上讲台发言,但与今天走上讲台当一名老师相比,那是完全不同的感觉,高兴.紧张,莫名的,是一种难以用语言表达的感觉.
在上这堂课前,我和我的搭档做了很多准备工作.包括根据课堂内容找一些有趣的图片,适合的儿童英文歌曲来做PPT,买礼品作为奖励,甚至买了彩色小卡纸准备教他们叠千纸鹤,之后又排练上课流程,还猜想我们上课可能遇到的情况,并对此找好解决方案.
然而,真正上课之后才发现,理想与现实原来是有那么大差距的.刚开始时还好,在我们一走进教室,孩子们就起立说〝老师好〞,然后向前看并举着双手,当听到管理员老师喊肃静时,孩子们便一起喊〝一二〞.望着这一张张天真可爱的笑脸,我十分欢喜,真心爱上了他们.但短短几分钟后,他们的注意力就不再集中,东倒西歪,左顾右盼的,毕竟他们还太小,玩闹才是他们的天性.深知这一点的我,喜欢孩子的我,面对他们,真的无法呵斥,只能尽可能的让他们集中注意力,尽可能的让他们跟着我学这堂课的内容.那个用英文地说出1―10的小男孩,那个从英文歌曲里听出〝2.3.8〞的小女孩,他们聪慧的一面给我留下了深刻的印象.
短短的30分钟过去了,我不得不向他们说声再见,向我的第一次支教经历说声再见.这堂课有些匆忙,并且也不尽如人意,但我对自己,对老师这个职业,有了更加深刻的认识.教室里那一张张洋溢着热情的笑脸让我体会到了什么是责任,什么是希望.他们活泼开朗,用他们独有的天真,无畏地宣言着青春与活力.这次经历将是我人生道路上最值得珍藏的.回忆!
我很荣幸得到这次去幼儿园支教的机会,它不仅给了我一个锻炼的舞台,还让我能够结识这么多可爱的孩子.虽然做得不够好,但我会总结经验教训.我爱那些调皮又可爱的孩子,我爱这项支教活动,希望还能有机会走进他们.
_幼儿教师下乡支教心得体会2_
____年,举国人民取得抗雪救灾圆满胜利.取得抗震救灾阶段性胜利,如今正值世界人民喜迎〝中国奥运〞到来之际,我也结束了在黟县最偏远的山区学校――___中心小学一年的支教工作.一年的支教生活,让我深切地感受到这里不仅山美.水美,这里的人更美,美在他们的纯洁.善良.朴实.热情.乐观.进取?
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回忆往事,历历在目,激情禁不住涌上心头.说句心里话,支教生活的确挺苦,甚至苦不堪言,但也充满着快乐与感动?
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一.走进大山
支教,支援教育,是一个新时代的产物,新的名词,我关联上了.__年8月,在县教育局大力发出〝向边远山区开展支教活动〞的号召时,在听说了山区孩子就读的许多感人故事时,虽然我的职称已经评定,然我依然主动请缨到到我的姐姐曾经工作了八年.黟县最偏远的山区――___,进行为期一年的支教.曾记得有领导问我:
〝为什么选择到___?
〞我回答说:
〝支教交流会给教师生活带来很多不便,既然我已经选择不方便了,那就选择最彻底的,把可能的方便留给别人.〞
____月8月29日,带着家人的理解和支持,带着亲人的嘱托,带着自己要去大山锻炼的信念,我踏上了开往山区的班车,正式开始了我的支教生活.刚进入学校,我才知道和我一起来支教的还有两位男同胞.为了方便,我们三就组建了一个最小的伙食团,我―――唯一的女性自然成了他们的〝煮任〞.(用同事的话说煮饭的任务就靠你了,第二学期我们的伙食团又吸收了一名单身汉.)为了更彻底更有利自己安心在山区开展支教工作,我在十一长假之后把女儿也带进了大山.
二.激情工作
本学年我支教的班级是___幼儿班,班级分有两个年龄段(中.大班),每个年龄段分别有幼儿大班_人,中班_人.在自己熟悉的幼教领域,在不
熟悉的工作环境,我虚心向身边的同事学习,尽快的适应了这里的一切,并努力将自己以往的工作经验与本班实际相结合,尽自己最大努力做好工作.教育教学
这一年来,我接手的是一个大.中复式班,一个人包班.班级幼儿共有三十四人.为了更好地开展工作,经常利用业余时间阅读幼教书籍,钻研业务,把理论知识充分运用到教学中去.合理组织班级的各项活动.开发幼儿智力,培养幼儿良好的常规及活泼开朗的性格.在教学中认真贯彻《纲要》精神,结合幼儿年龄特点,更新教育观念,转变思想,大胆投身于教育改革的洪流当中.
1.在教育教学活动中,为幼儿创设良好的机会与条件,提供充足的操作材料.根据班上幼儿的年龄特征,充分调动各种感官感知事物,使之在参加活动的过程中,认知和掌握事物的特征与属性.在一日活动中,注意教给幼儿初浅的.简单的生活知识经验,培养幼儿独立解决问题的能力.
2.在教育教学活动中提前认真备课,做好课前的物质准备和知识准备工作.注意将理论贯穿于教学实践中,善于总结经验,每月撰写教育随笔,以提高自身能力与写作能力.
3.在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位,以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动,并主动去学习,更好地因材施教,因人施教,认真领会了新《纲要》精神.
4.认真制定学期计划.月计划和周计划.
5.
根据制定的活动目标.内容与要求组织好教育教学活动的各环节,保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间,提供幼儿活动材料,更好地培养幼儿的全面发展能力.
保育工作
在日常生活中,我知道农村的家长比较忙,为方便家长我改变了原来班级规定的上午8点上学,_点放学;下午1点上学,四点放学.而是和家长商议,由此不规定孩子上学和放学时间,尽量给家长方便.中午孩子们都可以在学校搭中餐,我义务为孩子保管饭票,并到时间带领孩子去打饭,避免了孩子因为丢失饭票饿肚子现象发生;冬天我和食堂商量为孩子义务蒸菜,确保孩子能吃上热腾腾的中餐;在中餐时,我又继续和孩子们一起,由此养成孩子们良好的饮食习惯,从而真正解决了家长们的后顾之忧.在一日活动中,我注意引导幼儿了解自己与集体的关系,让幼儿知道自己是集体中的一员,并乐于参加集体活动.教育幼儿关心集体,关心同伴,礼貌待人.对幼儿进行品德教育,使幼儿养成有道德.有智慧.有礼貌的好孩子,并同家长密切联系,听取家长意见,根据幼儿在家时的表现,对幼儿进行因材施教,因人施教,同家长一起纠正幼儿不良的习惯.
1.加强了幼儿一日常规的养成教育,学期初制定了班级幼儿养成教育计划,加强幼儿各种行为习惯的培养和训练,使幼儿的生活习惯,学习习惯在原有基础上有了一定的发展,并且在每周做好养成教育小结.
2.做好了班级的环境卫生工作,做到地上无灰尘.纸屑,窗玻璃明亮,天花板无蛛网.
3.严格卫生保健制度,按制度要求给每位幼儿配齐毛巾和饮水杯.各种玩.用具认真地进行清洗消毒工作,保证了玩.用具的卫生.安全使用;积极配合乡卫生院保健医生做好疾病防治和预防接种工作.本学期手足口病在我省阜阳地区流行严重之时,我提前做好了卫生防范工作,致使班级幼儿不曾发生一例疑似病例.另外我还自己掏钱为班级备齐一些急救药品.
4.强化幼儿健康意识,保证了幼儿进餐时心情愉快.注重培养幼儿好的进食习惯,不挑食,不偏食,进餐时不打闹讲话,不掉饭粒.
5.勤为幼儿剪指甲,避免抓伤的安全事故发生.注意观察幼儿不同的破坏性行为,教师给予及时的制止,并进行随机教育.
安全工作
安全工作是最重要的工作之一.保障每一个幼儿的人身安全,是每一个教师的责任和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个安全的环境中生活.成长,我做到了以下几点:
1.教给了幼儿一些安全知识,强化了幼儿的安全意识和自护能力.不吞食异物,不玩火.水.电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃生人的东西,不跟生人走,发生危险时,会大声呼救.
2.严格晨检制度,不让幼儿带不安全物品入园.管理好病儿药品,避免幼儿吃错药.
3.加强一日活动各个环节的管理,加强幼儿日常生活的管理,努力做到:
放手不放眼,放眼不放心,谨防意外事故的发生.
家长工作
教育是个系统工程,我深知幼儿的发展受着家庭.学校.社会三大环境的影响,父母是孩子的第一任老师,家庭给予幼儿潜移默化的影响,因此在工作中我非常重视家长工作,利用家园栏,每半月一期的保教知识,加强宣传;通过家访.随机交谈.电话联系等方式进行多方位家园交流.一年来我坚持每学期一次家长会的召开,通过组织家长共同学习,提高家长的科学育儿水平,接家长们一个面对面交流的机会,加强家长与教师之间的沟通和了解.本学期我还为班级每位幼儿家长印发了《幼儿园写给家长的安全手册》,这一系列工作得到了家长的一致好评.
三.爱的收获
根据〝一切为了孩子,为了一切孩子〞的原则,我激情的为每位孩子奉献自己的耐心.细心和爱心,主动完成学校的各项教育教学工作,由此受到了学校领导的高度评价和家长的一致好评.为此我也受到了家长和学校领导的关心和关爱.日常生活中,家长们经常给我送来自己家种的蔬菜;校长也经常过问
我们的生活还需要什么,有什么困难.在上学期结束步行出大山那次,校长还亲自打电话过问我们的路途安全状况.我相信有付出就一定有收获,一年来我组织幼儿参加了各级各类比赛,并在比赛中取得了较好的成绩:
在全县幼儿科学幻想画比赛中,汤骏杰获得二等奖,俞?
Z获三等奖;全县幼儿运动会比赛中,我们获得〝福娃运球接力〞项目三等奖,〝小兔跳五环〞项目六等奖;全县幼儿讲故事比赛中,俞?
Z获三等奖;在全县幼儿跳绳比赛中,汤骏杰获得大班男子组二等奖,程妤获中班女子组三等奖.
时光在不知不觉中流逝,转眼一年支教生活结束了.回首一年来的支教历程,有艰辛,也有欣喜;有付出,也有收获.一年的支教生活也给我创建了许多的第一次:
第一次参与义务献血活动;第一次参与学校监考和阅卷工作;第一次进行复式班教育教学工作;第一次?
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总之,还有许许多多,都已成为记忆,我将把它永远地藏在自己的心里.青春奉献山区,爱心浇灌未来,我曾经在___这片热土上受锻炼.做贡献.长才干,也曾经在这里用真爱点燃梦想,用真情播撒希望,我在大山奉献过自己的无悔青春,有多少付出,就有多少收获.支教生活给了我一段无极限的体验和感受.在自己的人生画卷上浓墨重彩的写下了重重一笔,生命因为它而更加丰富和精彩.
_幼儿教师下乡支教心得体会3_
20__年8月30号,根据局支教工作安排,我来到__河镇中心幼儿园报到,进行为期一年的支教工作,担任中心园中一班的班主任.一年光阴,飞速疾逝,回顾支教工作与生活,收获颇多,感慨颇多,让我随心而叙吧.
九月初,接手中一班班主任和语言类教学工作之时,通过细心地观察和了解,发现本班幼儿良好的学习习惯.生活习惯尚未养成,各种能力几近空白,如美工.语言等方面,与机关幼儿园同年龄段的孩子相比,各方面差距较大.我及时调整自己的思路,与园领导交流,共同制定出符合幼儿实际能力的各科教学计划.常规训练计划.在一日活动的各个环节,充分利用各种机会,对幼儿进行全方位的常规训练;课堂上,细致而耐心地教孩子们学习各种基本技能;利用各种节前.节后,对孩子们进行情感教育.通过一学年的努力,我班孩子各方面的能力有了长足的进步,在两个的期末教学工作测试中,我班孩子表现突出,成绩优异,且取得幼儿早操竞赛一等奖.艺术操竞赛一等奖的好成绩.
在做好班主任和教学工作的同时,我不忘自己作为支教老师的责任,经常与年轻教师促膝谈心,鼓励她们参加各种学习.竞赛活动,培养她们提升专业成长的信心.与年轻的谢月老师师徒结对.指导张娟老师参加市级信息化教学能手竞赛,从选课题到活动组织.教学方法.修改教案.全程陪同参赛等,对张老师进行全方位的指导.20__年9月初,张老师在县级选拔赛上取得全县第二名的好成绩,并于10月23号代表洪泽县到淮安市参赛,取得淮安市二等奖的好成绩.对园内进行示范公开课两次:
中班美术特色活动《线条想象画》.中班语言《春天的电话》.
我积极配合中心园的教科研工作安排,分别于20__年_月和20__年4月对全园老师开设讲座两次:
《如何写观察记录》.《如何撰写论文》,取得较好效果.在园内的各项教研活动中,我以身作则,认真对待每一次的活动,起到了讲解.示范的作用.我园老师们的教科研意识逐渐养成,教科研活动的氛围越来越浓厚,实际成效明显.
在中心园的各项竞赛活动中,我作为评委,秉着公正.公平的态度,实事求是地做好评委工作,得到老师们的认可.
在平时的教学工作中,我按时.按质完成备课.上课.听课的任务,在园领导的每次检查工作中,始终保持好评.
在做好支教工作的同时,我积极做好市级课题《以绘本阅读活动为径,提高幼儿阅读素养的实践研究》的主持人工作,该课题于20__年_月30日顺利结题,得到市级课题组专家的一致肯定.
我作为课题组成员的省级课题《幼小课程与教学衔接的实践研究》于20__年1月开题,现处实践研究中.课题组于20__年5月7号进行了〝幼小课程与教学衔接的‘同课异构’展示活动〞,本人撰写的论文《幼小衔接的初步思考》参会交流.
我设计的语言教案《鼠小弟的小背心》于20__年_月26日获得淮安市教研室一等奖;撰写的论文《多媒体ppt图片在绘本教学中运用的实例分析》于20__年_月26日获得淮安市教研室一等奖,并选送省教研室参赛,获省教研室二等奖.
在20__年年底的师德考核中,我得到中心园领导和老师们的一致肯定,考核成绩为〝优秀〞.
支教工作已近尾声,回首一年的工作,觉得最大的收获是:
为一方的同行姐妹们送去较为先进的教育理念.科学的教育教学方法;为可爱的孩子们打开一扇扇窗,开阔他们的视野.拓展他们的思维.丰富他们的情感.于己,觉得虽然自己已过半百,但能克服身体有病,天天坐车,风雨无阻地坚持早到学校上班,已是一个完美,心态极其端正,为自己骄傲!
一年的支教工作让我更加认识到支教工作的重要性和必要性,于洪泽的教育事业,于教师的个人事业!
_幼儿教师下乡支教心得体会4_
20__至20__学年度,我们迎来了支教生活的第二年,在这一年中,通过与孩子们的接触,和本校老师的共同学习,我在思想上有了新的理解,在教学工作上有了新的认识,在对待自身的要求上有了更高的觉悟.感慨颇多,现将一年来的支教情况做一下具体的汇报:
一.思想认识更加深刻,明白了更多的道理
我作为一名支教老师,万分幸运地来到了龙王庙中心小学.和第一年相比,我们心里也更加成熟,也逐渐爱上了这片沃土.爱上了她的人杰地灵,爱上了她的憨厚朴实,爱上了她的每一个黎明和黄昏.从我周围的同事身上,看到了他们在以身作则地忠于党的教育事业;从上级领导的细致要求上,看到了教育事业生生不息,蒸蒸日上的源泉;从孩子们朗朗的读书声中,我看到了未来和希望.在这里,有一种无形的精神在陶冶着我的心灵,有一种无形的动力在鞭策着自己前进.在这里我明白了奥斯特洛夫斯基关于生命的名言,明白了事无具细的道理,更懂得了要将党和国家教育事业的忠诚融入奉献中去.
二.业务水平的改进与提高
在本学年,乘着国家对农村基础教育加大投入的春风,我们龙王庙小学业也增添了许多硬件设备,为教学水平的提高配置了必备条件.我有幸成为一名农远工程的受益者,享受了国家对学校的细致入微的关怀.
在这一年中,我和更多的同事,学习了很多有关电脑和卫星接收的知识,并将所学知识转化为对学生教育的水平提高.我们将所用材料实现自动化,无纸化,大大提高了教育教学效率.同时,根据农远所学知识,我们的业务水平也有了较大的提高,如结合第三轮继续教育,我们学习了新的教学方法,并应用于广大教学实践中去.
三.以身作责,给学生树立良好的榜样
一走进我们龙王庙中心小学,就会被她浓浓的学习气氛所感染.在一年来,教育局领导多次来我校检查指导工作,予以很多的关怀.中心校领导更是严格要求,从制度上给予我们更高的进步台阶,而更多的老师早来晚走,更给了我们学生良好的榜样.而我作为一名支教老师,有着其他老师不具备的条件.我们生活在学校,有了更多的与孩子朝夕相处的环境.每天早晨,我第一个走进教室,迎接孩子们的到来,晚上,送走所有的孩子,再关上教室的门.在给孩子良好榜样的同时,也对学生的安全提供了切实的保障,对此,我无愿无悔.
四.一年来的成绩与经验
在这一年来,我通过不断地学习.研究.反思各种教学方法,使自己在新课改的春风下,以新的姿态来融入教育教学中去.努力实现素质教育和科学发展的精神,教育学生做人与学习并重,知识与技能等会值,在有限的时间里提高自己的学习成绩,让自己养成习惯,并影响着孩子的今后的更长远的路.在上级严格要求与细心关怀下,我们龙小这片沃土上的学生也取得也相应的成绩,在上学期全区期末各中心校四年级语文抽考中,我们班取得了全区第一名的好成绩,但我们仍不能满足.今后还要继续努力,服从上级的安排,为党和国家教育事业多做贡献.
_幼儿教师下乡支教心得体会5_
一年的支教生活即将结束,回顾一年来自己的工作和表现,能够赢得学生的喜爱,受到同事的好评,得到受援学校的肯定,对于我真是莫大的安慰.有人说:
〝使人成熟的,并不是岁月,而是经历.〞这一年的支教生活对我来说,无论在思想上.业务上都可以说获益非浅,我的整个身心得到了提升!
我敬佩坡塘小学领导的求真务实.以人为本的工作作风,佩服老师们忘我的奉献精神,认真负责的工作态度,他们——才是我真正学习的榜样.在双方领导的大力支持和同事的无私关怀下,我顺利完成了一年的支教工作,现总结如下:
一.思想方面
做为一名支教老师,首先,在支教期间,本人忠于党,热爱人民,热爱党的教育事业,以〝一切为了学生,为了学生的一切〞为宗旨,认认真真,兢兢业业完成领导交给的各项教育教学任务.其次,端正自己的服务态度,教书育人,为人师表.经常利用课余时间多跟同事和学生进行交流,使自己成为同事们的知己,学生们的良师益友.支教对我们每个支教老师来说,是一次磨练,毕竟它打破了原有的生活规律,要具备吃苦耐劳的精神.因此,在我加入支教队伍之前,自己已经做好了充分的准备,不管遇到多大困难,一定要坚持下来,尽自己的努力干好自己的本职工作.我严格要求自己,服从领导的各项安排.平时,我能主动的与综合科的老师沟通交流,传播新的教育教学理念的同时也虚心向他们学习.
二.在工作方面
我并没有因为自己是一位支教教师就有了什么〝光环〞.自从我踏进__幼儿园那一刻起,就把自己当成一个真正的〝__人〞,以高度负责的主人翁精神,在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨,辛勤付出.
首先,服从领导工作安排,严格遵守学校的各项规章制度,按时完成领导交给的各项工作任务.
本学年,我担任了___班的班主任,主要教授语文学科,同时还兼任了两个班的美术,两个班的写字课,一个班的品德课.虽然课务很繁重,但我还是认真备课,了解每一个学生的各种情况,因材施教.由于我所带的班级,都是外来民工子弟,基本没有受过学前教育,在家也没有良好的家庭教育氛围,各方面基础都比较薄弱,针对这样的情况,我每节课都制作课件,利用多媒体教学来提高学生的学习兴趣和学习效率.课堂上我精彩地讲述,循循地诱导,积极地鼓励,深深地吸引着每一个学生.特别是在《荷叶圆圆》.《称象》.《雪地里的小画家》这几次公开课中,课堂气氛特别活跃,带动了那些不善言语的学生都开始积极回答问题,得到了听课老师们的一致好评.课后,我认真批改作业,按〝四精四必〞处理好学生作业,并对差生进行重点辅导,总是让每一个学生都理解消化了才肯罢休.两次期末考试,我们班的语文平均分都在90分以上,得到了老师们的肯定.
其次,我还非常注意学生的养成教育,个人卫生教育,帮助他们养成良好的生活习惯.我也非常关心学生的生活情况,能够和学生谈心,了解每个学生的生活,嘘寒问暖,帮助有困难的学生,当我了解到我班夏石训同学家里比较困难,我就经常买些学习用品和吃的东西给他.我还针对学生课外知识面狭窄这一实际情况,经常从自己家里带书借给学生看,扩大学生的知识面,增强学生课外知识储备量.
最后,在教研方面,我总是精心准备每一次的教研活动,期待和老师们共同提高.我积极参与语文教研组的各种教研活动,和她们一起探讨新的教学理念和教学方法,促使自己不断研究好的教学方法,还能学到其他老师的优秀之处.在平时,我还积极研读教育教学理论专著,撰写学习心得;每次课后,都认真总结,写好教学反思;学校的论文.案例比赛,我也积极参与.通过教育.教学.教研三方面,使自己的综合能力得到了提高.
三.在生活方面
我没有搞什么特殊化,不迟到,不早退,服从学校的统一管理,遵守学校的各项规章制度.积极参加学校组织的各项活动,在学校的各项比赛中,我们班都取得了不同等次的成绩.通过自己的努力,得到学校领导和同事们的认可,我打心眼里感到高兴.
一学年的支教工作是短暂的,是忙碌的,也是充实的!
重温自己的支教生活,尽管看起来显得有些平淡,但是它让我受益匪浅,更使我对支教产生了一种依依不舍的感情,它将是我的人生道路上浓墨重彩的一笔.能成为一名支教教师,是我无悔的选择,支教生活所焕发的光芒将照亮我今后的人生道路.
幼儿教师下乡支教心得体会
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