人教版高一历史必修一第五单元 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立单元测试普通用卷.docx
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人教版高一历史必修一第五单元从科学社会主义理论到社会主义制度的建立单元测试普通用卷
第五单元从科学社会主义理论到社会主义制度的建立单元测试
一、单选题
1.列宁在分析巴黎公社失败原因时指出:
“胜利的革命至少要有两个条件:
生产力高度发展和无产阶级准备成熟。
但是在1871年这两个条件都不具备。
”对上述材料理解最为全面的是( )
A.不具备革命成功的主观和客观条件
B.资本主义发展尚不充分
C.缺乏成熟的无产阶级政党领导
D.资产阶级力量强大
2.马克思、恩格斯在《共产党宣言》中指出:
“资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力,比过去一切时代创造的全部生产力还要多,还要大。
”导致这一现象出现的最主要原因是( )
A.世界市场的形成与发展B.无产阶级的辛勤劳动
C.改良蒸汽机的广泛使用D.电气发明的广泛应用
3.马克思说:
巴黎公社“只不过是在特殊条件下的一个城市的起义“.其实质意义是( )
A.巴黎公社革命具有自发性和偶然性
B.巴黎公社是建立无产阶级专政的第一次伟大尝试
C.无产阶级夺取政权的时机只在巴黎一个城市成熟
D.巴黎公社起义是由于生产关系阻碍了生产力的发展
4.在解放全人类的阳光大道上,国际工人运动经历了由空想到科学、由理论到实践、由一国实践到多国实践的历程。
下列关于国际工人运动的叙述,不正确的是
A.《共产党宣言》的发表,标志着马克思主义的诞生
B.巴黎公社是无产阶级专政的第一次伟大尝试
C.苏联的解体标志着社会主义道路的彻底失败
D.十月革命是人类历史上第一次取得胜利的社会主义革命
5.1881年,在巴黎公社失败十年之际,马克思在给友人的信中强调:
公社不过是“在特殊条件下的一个城市的起义,而且公社中的大多数人根本不是社会主义者,也不可能是社会主义者”。
这里说的“特殊条件”指( )
A.巴黎工人不掌握军队
B.没有得到农民的支持
C.缺少社会主义者的领导
D.临时政府对外投降,对内镇压工人
6.“根据它用某国文字发行的份数,不仅可以相当准确地判断该国工人运动的状况,而且可以相当准确地判断该国大工业发展的程度。
”这句话中的“它”指的是( )
A.《四月提纲》B.《共产党宣言》
C.《大抗议书》D.《人权宣言》
7.某学习小组拟依据下列图片资料进行研究性学习。
下列主题最符合要求的是()
圣西门 《共产党宣言》 巴黎公社 攻占冬宫
A.十月革命的发展历程
B.空想社会主义产生发展和实践的历程
C.巴黎公社及其影响
D.科学社会主义产生发展和实践的历程
8.“她像一声惊雷震撼着沉睡的大地,以磅礴的气势向世界宣告:
资本主义必然灭亡,无产阶级将是未来世界的主人!
”从此,工人运动进入了一个新纪元。
这里“新”的含义是( )
A.推翻资产阶级的条件已经具备B.工人运动有了科学理论的指导
C.无产阶级开始尝试夺取政权D.开创了世界现代化的新模式
9.列宁曾提出“我们苏维埃社会主义共和国将作为国际社会主义的火炬,俄国人开始了,德国人、法国人、英国人将去完成”。
但革命后他又提出“俄罗斯苏维埃共和国必然要一方面团结各国先进工人的苏维埃运动,另一方面团结殖民地和被压迫民族的一切民族解放运动”。
由此可知十月革命( )
A.继承发展了马克思主义B.创立了科学社会主义
C.实现了俄国的民族独立D.建立了社会主义阵营
10.在俄国历史上因一次革命造成政府同反对派的非对抗性模式,两个政权在一定程度上符合俄罗斯帝国的传统观念:
让人民讲话,让沙皇让权。
下列有关这次革命的说法中,正确的是( )
A.它属于资产阶级民主革命
B.它成功完成了俄国社会的转型
C.此次革命类似于英国的光荣革命
D.体现了资本主义取代封建主义这一历史潮流
11.在十月革命后苏维埃政府采取的革命措施中,最能反映当时俄国人民迫切愿望的是( )
A.由工人对生产和分配进行监督
B.将大企业收归国有
C.没收土地分配给劳动者使用
D.颁布《和平法令》,退出世界大战
12.1917年,苏俄早期领导人李可夫扬言:
“社会主义变革的太阳将从何处升起?
我想,在目前的情况下,就我们这种生活水平要开始社会主义变革,这不是我们的事业,我们没有力量,客观条件也不具备。
……我们不能超出资产阶级制度的范围。
”该观点主要针对列宁( )
A.要求退出帝国主义大战B.提出的《四月提纲》
C.实行的战时共产主义政策D.实行的《土地法令》
13.列宁说:
“俄国革命之所以如此容易发生,只是因为俄国受到沙皇政府极其野蛮的压榨,任何一个国家也没有像俄国那样严重地受到战争的磨难和痛苦。
”这表明( )
A.俄国二月革命后的社会矛盾日益尖锐
B.俄国农奴制是二月革命爆发的历史根源
C.十月革命是俄国历史发展的必然趋势
D.沙皇专制和帝国主义战争激发二月革命
14.《钢铁是怎样炼成的》中写道:
在那动乱的1917年的4月,吓得昏头昏脑的小市民,早上起来,揉着惺忪的睡眼,推开窗户,提心吊胆地询问比他起得早的邻居:
“今天城里是哪一派掌权?
”正确回答是( )
A.罗曼诺夫王朝B.资产阶级临时政府
C.工兵代表苏维埃D.工兵农代表苏维埃
15.1917年3月15日,布尔什维克党代表在苏维埃全体会议上建议,由苏维埃建立临时革命政府.孟什维克党代表则主张利用资产阶级来巩固对沙皇制度的胜利.结果,苏维埃以多数通过了执行委员会的建议,把政权交给资产阶级,成立资产阶级临时政府.这一结果说明当时( )
A.资产阶级代表在苏维埃占多数
B.布尔什维克党对民主革命前途认识的局限
C.缺乏成熟的无产阶级政党领导
D.资本主义取代封建主义是历史发展的潮流
二、材料解析题
16.根据以下材料,回答问题。
材料一 马克思、恩格斯总结归纳了工人运动的经验,创造了科学社会主义。
当科学社会主义诞生之时,它只是众多社会主义流派中的一个,并未马上得到大多数人的理解和接受。
但是它的科学性决定了它必然成为社会主义学说中最有生命力和最有影响力的理论。
之所以说它是科学的,基本根据是:
它奠基于辩证唯物主义和历史唯物主义的真理之上;它从实践中找到了自己所依靠的物质力量——无产阶级;它合理地继承了人类知识的精华;不割断历史,但又不拘泥于传统;它遵循实事求是的原则,抛弃了一切主观臆测。
这一切正是它区别于其他所有社会主义流派的地方,是它大放异彩、长存不败的根源所在。
——《历史专题讲座》
材料二 目前俄国的特点是从革命的第一阶段过渡到革命的第二阶段,第一阶段由于无产阶级的觉悟性和组织性不够,政权落到了资产阶级手中,第二阶段则应当使政权转到无产阶级和贫苦农民阶层手中。
……不要议会制共和国,而要从下到上由全国的工人、雇农和农民代表苏维埃组成的共和国
——列宁《四月提纲》
材料三 毛泽东同志最伟大的历史功绩,是把马克思列宁主义基本原理同中国具体实际结合起来,领导我们党和人民,找到了一条新民主主义革命的正确道路,完成反帝反封建的任务,结束了中国半殖民地半封建社会的历史,建立了中华人民共和国,确立了社会主义制度。
接着,他又从中国实际出发,开始探索社会主义建设的道路 ——江泽民
(1)据材料一,概括马克思主义“科学性”的表现?
结合所学知识,指出马克思主义合理继承了人类知识的哪些精华?
(2)根据材料二,并结合所学知识,“革命的第一阶段”具体指什么历史事件?
指出这一事件的性质?
在第一阶段向第二阶段过渡时列宁主张采取什么方式,最终何种方式夺取政权?
(3)依据材料三,并结合所学知识,毛泽东找到的“新民主主义革命的正确道路”指的是什么道路,列举新民主主义革命道路上毛泽东“创造性运用马克思主义”的具体史实。
17.在马克思主义发展过程中,无产阶级革命道路思想逐渐丰富和完善起来,也推动了社会主义事业的发展。
阅读下列材料:
材料一 1871年7月,(马克思)在同《世界报》记者谈话时就表示:
国际工人协会没有规定政治运动的固定形式,它只要求这些运动朝向一个目标,“但是用什么方式来达到
结局,应当由这个国家的工人阶级自己选择”;1872年9月.在海牙代表大会上,马克思也谈到,工人阶级必须推翻资产阶级政权,以便建立一个全新的生产关系组织,“但是,我们从来没有断言,为了达到这一目的,到处都应该采取同样的手段”。
——陈宇翔、余文华《准确理解马克思主义暴力革命学说》
材料二 列宁认为,不能采取一般的暴力方式推翻资产阶级临时政府。
因为这样做会同支持临时政府的苏维埃发生对立,会脱离群众。
列宁提出的口号是“不给临时政府以任何支持”和“全部政权归苏维埃”。
然后再在苏维埃内部开展斗争,把小资产阶级政党排除出苏维埃,建立无产阶级专政。
列宁认为革命之所以能够和平发展,因为武器掌握在人民手中,没有外力压制人民。
——吴于産、齐世荣《世界史》
材料三 俄国革命的国际环境……军事形势……无产阶级政党在苏维埃中获得多数,再加上农民起义和人民转而信任我们党……这一切把武装起义提到日程上来了。
因此中央委员会认为,武装起义是不可避免的,并且业已完全成熟。
中央委员会建议各级党组织以此为指针,并从这一观点出发讨论和解决一切实际问题……
——1917年10月24日布尔什维克党中央会议通过的、由列宁起草的举行武装起义的决议
请回答:
(1)依据材料一结合所学知识,指出在夺取政权方式上马克思的观点有了怎样的变化?
在马克思的论著中,他是如何将社会主义学说牢固地置于科学基础之上的?
(2)据材料二、三概括指出列宁认为选择革命方式要依据的两大因素分别是什么?
列宁对马克思主义有了怎样的发展?
(3)综合上述材料,请指出马克思、列宁在社会主义事业发展史上的重要地位。
(4)依据上述材料进行课题研究,请你为该课题命名。
答案和解析
1.【答案】A
【解析】
本题材料提到,“胜利的革命至少要有两个条件:
生产力高度发展和无产阶级准备成熟。
但是在1871年这两个条件都不具备。
”结合所学知识可知,这反映了巴黎公社起义时不具备革命成功的主观和客观条件,因此选A.BCD都不符合所学知识及材料信息,排除。
故选:
A。
本题考查的是巴黎公社,考查学生联系知识准确解读题干获取有效信息的能力。
本题考查巴黎公社的相关知识。
巴黎公社是世界上无产阶级武装暴力直接夺取城市政权的第一次尝试。
它丰富和发展了马克思主义关于阶级斗争和社会主义的学说,由于当时的政治经济条件所限,世界范围内的资本主义正处于上升和大发展的时期,资产阶级正与封建势力做最后阶段的斗争,发生于资本主义大工业初期阶段的这次无产阶级起义无法进行其推翻资本主义统治、实现科学社会主义的愿望。
2.【答案】C
【解析】
本题考查第一次工业革命的相关知识,旨在考查学生准确解读材料信息和分析问题的能力。
依据所学知识可知,1848年《共产党宣言》发表时,工业革命在英国基本完成,新的生产方式的运用,极大地促进了生产力的发展,C符合题意;AB不符合材料之意,排除;D是第二次工业革命的成就,不符合题意,排除。
故选C。
3.【答案】A
【解析】
依据题干材料,结合所学可知,巴黎公社爆发时,法国当时资本主义正处于上升时期,因此巴黎公社不具有必然性;巴黎公社是在普法战争失败下,国内矛盾激化的情况下爆发的,因此具有偶然性;巴黎公社事实上并没有完整的工农联盟组织,其指导思想也不是马克思主义,因此具有自发性,故A项正确.
BCD三项都与题干不符,应排除.
故选A.
本题考查巴黎公社的成立.需要掌握巴黎公社爆发的背景.解题的关键是结合巴黎公社爆发的背景对马克思的言论的分析.
本题考查对巴黎公社爆发的背景的把握,旨在考查学生调用所学知识分析理解的能力.
4.【答案】C
【解析】
本题考查国际工人运动的相关知识,旨在考查学生对重大历史事件的识记和再现能力。
根据题意并结合所学知识可知,《共产党宜言》的发表,标志着马克思主义的诞生,A表述正确,但不符合设问要求;巴黎公社是无产阶级专政的第一次伟大尝试,十月革命是人类历史上第一次取得胜利的社会主义革命,BD表述均正确,但不符合设问要求,排除;苏联的解体只能说明苏联模式的社会主义道路失败,而不能说明社会主义道路彻底失败,我国社会主义建设事业蓬勃发展就是最好的佐证,C项表述错误,但符合题意。
故选C。
5.【答案】D
【解析】
19世纪70年代初的法国,经济发展的状况还没有成熟到可以铲除资本主义生产方式的程度,巴黎公社起义只是一次特殊条件下的城市起义。
普法战争失败后巴黎的形势,临时政府对外投降,对内镇压工人,既是马克思所说的“特殊条件”,而并非因生产关系阻碍生产力的发展而爆发,即巴黎公社起义爆发不是资本主义发展和工人运动发展的必然产物,而是具有非常强的偶然性。
故选:
D。
本题考查的是巴黎公社的成立,旨在考查学生对其成立的背景的认识与理解。
本题旨在考查学生对其成立的背景的认识与理解,难度一般。
学习时还需要注意其措施、性质、意义、失败的原因、必然性与偶然性等。
6.【答案】B
【解析】
《共产党宣言》的发表使国际工人运动有了科学理论的指导,从而推动了国际工人运动的发展,《共产党宣言》的发表又与工业革命的开展密切相关。
与题干信息“该国工人运动的状况”“该国大工业发展的程度”一致。
A项发生在十月革命期间,C项发生在英国资产阶级革命期间,D项发生在法国大革命期间,都不符合题意。
故选:
B。
本题根据“工人运动的状况”结合所学有关《共产党宣言》知识进行分析解答。
本题旨在通过材料分析考查学生对《共产党宣言》的了解,难度不大。
7.【答案】D
【解析】
本题考查十月革命的相关史实,旨在考查准确解读图片信息以及运用所学知识解决问题的能力。
图一是指空想社会主义者代表圣西门,图二《共产党宣言》是科学社会主义诞生的标志,图三巴黎公社是无产阶级夺取政权的第一次伟大尝试,图四是指俄国十月革命的胜利,反映了社会主义的产生、发展和实践历程,D项正确,ABC项都概括片面。
故选D。
8.【答案】B
【解析】
题干材料中的”她“指的是马克思主义,马克思主义的诞生推动工人运动进入了一个新纪元,这里”新“的含义是指从此工人阶级的斗争有了科学理论的指导,故B项符合题意;
A项表述错误,当时推翻资产阶级的条件尚未具备;
C项无产阶级开始尝试夺取政权指的是巴黎公社革命;
D项开创了世界现代化的新模式的是俄国十月革命的成功。
故选:
B。
本题主要考查马克思主义诞生的历史意义。
马克思主义(Marxism)是消灭资产私有制的思想。
国际无产阶级领袖和革命导师卡尔•亨利希•马克思和弗里德里希•恩格斯创立的思想体系,无产阶级政党的指导思想的理论基础。
包括科学世界观、社会历史发展学说、无产阶级革命理论以及社会主义和共产主义建设理论在内的科学理论体系,工人阶级政党的理论基础和指导思想。
本题旨在考查学生对马克思主义诞生的历史意义的认识,主要考查学生对教材所学知识的理解和运用能力。
9.【答案】A
【解析】
A.从材料可以看出,十月革命之前,列宁认为,十月革命可以在发达资本主义国家进行,并且世界无产阶级将会集体行动,但十月革命以后,当时的社会现实是列宁认识到,新生的社会主义政权受到了帝国主义的威胁和压迫,帝国主义国家内部分化和阶级矛盾,他们国内的无产阶级运动并没有发展起来,故而列宁按照当时的实际情况主张团结殖民地半殖民地人民的解放运动,这是对马克思主义思想的一种继承,并联系现实的发展,为后来其他国家社会主义运动的发展提供经验.
B.科学社会主义创立是马克思和恩格斯.
C.十月革命之前,俄国并没有丧失独立地位.
D.社会主义阵营的创立是第二次世界大战以后.
故选A.
本题主要考查俄国十月革命的影响,要求学生结合俄国十月革命的发展过程以及当时的国际环境来分析材料.
马克思主义认为,世界无产阶级革命应该在发达资本主义国家进行,各发达资本主义国家的无产阶级应该集体行动,但事实上,社会主义革命可以在一个落后的帝国里首先爆发,这就是俄国十月革命,而且帝国主义国家会吸取经验教训缓和与产无产阶级之间的矛盾,阻碍社会主义运动事业的发展,因此,列宁提出可以在落后的帝国主义国家和殖民地半殖民地进行社会主义革命.
10.【答案】A
【解析】
依据题干“让人民讲话,让沙皇让权”可知,反映的是推翻沙皇的专制统治,这是二月革命的表现,这是资产阶级民主革命的任务,故A项正确。
成功完成了俄国社会的转型是十月革命,故A项错误。
英国的光荣革命是宫廷政变,二月革命是资产阶级民主革命,故C项错误。
十月革命最终的目的是建立社会主义国家,不是资本主义取代封建主义,故D项错误。
故选:
A。
本题考查俄国十月革命。
需要掌握二月革命的性质。
解题的关键信息是“让人民讲话,让沙皇让权”。
本题考查对二月革命的性质的把握,旨在考查学生解读材料、获取有效信息、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。
11.【答案】D
【解析】
本题主要考查学生分析问题的能力。
据所学知识可知,战争对俄国经济消极影响巨大,而俄国人民也饱受战争之苦,因此最迫切的愿望就是退出战争。
即和德国签订《布列斯特和约》退出一战,为新生的政权赢得了时间。
故选D。
12.【答案】B
【解析】
这段话的主要内容是:
当前俄国进行社会主义改革的条件不具备,题目中提问的是针对列宁的哪一观点而说的:
A、要求退出退出帝国主义大战是发生在十月革命胜利之后,建立起无产阶级专政的政权之后,时间不符合,故此项排除;
B、1917年4月,列宁在《四月提纲》中指出俄国从资产阶级民主革命像社会主义革命转变的任务,而材料中所针对的正是这一观点,故此项正确;
C、战时共产主义政策是苏维埃政权在俄国建立起来之后,实施的政策,时间不符,故此项排除;
D、土地法令是苏维埃政权在俄国建立起来之后,实施的政策,时间不符,故此项排除;
故选:
B。
此题以李可夫的一段话为切入点,考查了对十月革命知识点的掌握,并考查了学生对材料的综合阅读分析能力。
在掌握十月革命知识时,要对十月革命发生的条件、过程以及十月革命的重要意义进行重点识记。
13.【答案】D
【解析】
从材料“沙皇政府极其野蛮的压榨”、“战争的磨难和痛苦”可知D项符合题意。
故应选D.俄国二月革命推翻了沙皇政府,所以A错误;俄国农奴制在1861年就废除了,B项错误;材料只是揭示十月革命发生的具体原因而没有说明十月革命是顺应时势,C项不正确。
故选:
D。
本题主要考查俄国十月革命,重点是把握十月革命的背景。
要区分农奴制改革、二月革命、十月革命,也要掌握十月革命的背景。
14.【答案】B
【解析】
依据题干时间“1917年4月”判断,当时掌权的应为资产阶级临时政府,结合所学可知,二月革命后虽然出现工兵代表苏维埃与资产阶级临时政府两个政权并存的局面,但是实际掌权的是资产阶级临时政府,故B项正确。
罗曼诺夫王朝在1917年2月就已经被推翻,故A项错误。
工兵代表苏维埃是在十月革命后掌权,故C项错误。
D项明显错误,应排除。
故选:
B。
本题考查俄国十月革命。
需要掌握二月革命后虽然出现工兵代表苏维埃与资产阶级临时政府两个政权并存的局面。
解题的突破口是题干时间“1917年4月”。
本题考查俄国十月革命。
考查对二月革命后虽然出现工兵代表苏维埃与资产阶级临时政府两个政权并存的局面的把握,考查学生抓住关键信息、调用所学知识解决问题的能力。
15.【答案】B
【解析】
题干中苏维埃全体会议是无产阶级领导的,故A项错误.
题干中“孟什维克党代表则主张利用资产阶级来巩固对沙皇制度的胜利”说明布尔什维克党对民主革命前途认识不明确,存在局限性.故B项正确.
布尔什维克党是成熟的无产阶级政党,故C项错误.
资本主义取代封建主义是历史发展的潮流在题干中没有体现,故D项排除.
故选B.
本题考查俄国十月革命的进程.考查布尔什维克党对民主革命前途认识的局限性.
俄国社会主义革命进程:
(1)二月革命:
推翻沙皇的统治,形成两个政权并存的局面.
(2)“四月提纲”:
列宁提出了从资产阶级民主革命转变为社会主义革命的任务,争取以和平方式夺权.
(3)七月事件:
临时政府镇压了示威的工人和士兵,两个政权并存的局面结束.
(4)武装起义:
1917年11月,彼得格勒武装起义,莫斯科等城市的武装起义也相继取得成功.
(5)国家诞生:
1917年11月,全俄工人士兵代表苏维埃达标大会通过了《告工人、士兵和农民书》、《和平法令》、《土地法令》,选举产生了人民委员会,建立了世界上第一个无产阶级专政的国家.
16.【答案】
(1)表现:
奠基于辩证唯物主义和历史唯物主义的真理之上;从实践中找到了自己所依靠的物质力量——无产阶级;合理地继承了人类知识的精华,不割断历史,但又不拘泥于传统;遵循实事求是的原则。
精华:
德意志古典哲学、英国古典政治经济学和法国的空想社会主义。
(2)“革命的第一阶段”:
二月革命。
性质:
资产阶级民主革命过渡方式:
“和平过渡”的方式。
方式:
城市武装起义。
(3)道路:
工农武装割据,农村包围城市,最后夺取全国政权的道路。
史实:
井冈山革命根据地的建立(或农村革命根据地的建立);游击战;土地革命。
【解析】
(1)本题主要考查对马克思主义的认识和理解,考查学生阅读材料提取有效信息的能力。
第一小问,“它奠基于辩证唯物主义和历史唯物主义的真理之上;它从实践中找到了自己所依靠的物质力量—无产阶级;它合理地继承了人类知识的精华;不割断历史,但又不拘泥于传统;它遵循实事求是的原则,抛弃了一切主观臆测”可知奠基于辩证唯物主义和历史唯物主义的真理之上;从实践中找到了自己所依靠的物质力量--无产阶级;合理地继承了人类知识的精华,不割断历史,但又不拘泥于传统;遵循实事求是的原则。
第二小问,结合所学知识可知,德意志古典哲学、英国古典政治经济学和法国的空想社会主义。
(2)本题主要考查对十月革命的认识和理解,考查学生阅读材料提取有效信息的能力。
结合所学知识可知,“革命的第一阶段”是指二月革命。
二月革命的性质为资产阶级民主革命。
过渡方式:
“和平过渡”的方式。
方式:
城市武装起义。
(3)本题主要考查对毛泽东思想的认识和理解,考查学生阅读材料提取有效信息的能力。
结合所学知识可知,毛泽东找到的“新民主主义革命的正确道路”指的是工农武装割据,农村包围城市,最后夺取全国政权的道路。
井冈山革命根据地的建立(或农村革命根据地的建立);游击战;土地革命等。
17.【答案】
(1)变化:
暴力革命不再是无产阶级革命的唯一正确的道路,各国工人阶级应该根据本国的实际情况作出合理选择(或和平方式也能取得政权)。
科学基础:
撰写《资本论》,提出剩余价值理论,科学论证资本主义必亡和社会主义必胜。
(2)因素:
是否得到人民群众支持;无产阶级政党在苏维埃中的比重。
发展:
在帝国主义战争中,社会主义可能在少数或者甚至在一个资本主义国家内首先取得胜利。
(3)地位:
马克思:
科学社会主义理论的创立者。
列宁:
第一个社会主义国家的缔造者和社会主义建设的探索者。
(4)课题名称:
国际社会主义运动的发展历程。
【解析】
(1)本题主要考查马克思主义的相关知识,旨在考查学生准确解读材料与运用所学知识解决问题的能力。
第一小问“变化”,依据材料“但是用什么方式来达到结局,应当由这个国家的工人阶级自己选择”并结合所学知识可以得出:
暴力革命不再是无产阶级革命的唯一正确的道路,各国工人阶级应该根据
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