中国海洋大学杨生照马基 重点.docx
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中国海洋大学杨生照马基重点
绪论
1、什么是马克思主义
1、多维视野下的马克思主义
①从创造者、继承者的认识成果讲:
马克思主义是由马克思恩格斯创立的,而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。
②从阶级属性讲:
马克思主义是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论,是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说。
③从研究对象和主要内容讲:
马克思主义是无产阶级的科学世界观和方法论,是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说,是关于资本主义发展和转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说。
2、基本内涵:
马克思主义是由马克思、恩格斯创立的,为他们的后继者所发展的,以反对资本主义、建设社会主义和实现共产主义为目标的科学理论体系,是关于无产阶级和人类解放的科学。
3、马克思主义的二重内涵:
狭义:
马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系
广义:
不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系,也包括后人对它的发展,即发展了的马克思主义
2、马克思主义的三个理论来源
德国古典哲学、英国古典政治经济学、法国英国空想社会主义
3、马克思恩格斯的理论贡献
唯物史观、剩余价值学说
4、马克思主义的鲜明特征(大题,见最后)
5、如何学习和对待马克思主义(大题)
第一章
1、哲学的基本问题、流派划分
1、基本问题:
思维和存在的关系问题
① 思维和存在的地位问题:
谁是世界的本源(本体论)
② 思维和存在的同一性问题:
思维能否认识或正确认识存在(认识论)
2、流派:
i. 本体论:
唯心主义:
主观唯心主义、客观唯心主义
唯物主义:
古代朴素唯物主义、近代形而上学/机械唯物主义、马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义
ii. 认识论:
可知论(马克思)
不可知论(休谟)
2、物质的定义和特征
1、物质的定义:
物、物质无非是各种物的总和,而这个概念就是从这一总和中抽象出来的。
我们就用这种简称把感官可感知的许多不同的事物依照其共同的属性概括起来。
2、特征:
物质是标志客观实在的哲学范畴,这种客观实在是人通过感觉感知的,它不依赖于我们的感觉而存在,为我们的感觉所复写、摄影、反映。
物质的唯一特性是客观实在性、感觉给予客观实在、物质存在于人的意识之外、物质可以为人的意识所反映
3、意识的定义和特征
1、定义:
意识是物质世界长期发展的产物,是人脑的机能和属性,是物质世界的主观映像。
2、特征:
内容上的客观性、形式上的主观性
4、运动的特征,物质和运动的关系,绝对运动与相对静止的辩证关系
1、运动的特征:
运动是物质的存在方式和根本属性,运动是标志一切事物和现象的变化及其过程的哲学范畴。
2、物质和运动的关系:
①物质是运动的物质:
运动是物质的存在方式和根本属性。
物质是运动的物质,脱离运动的物质是不存在的,设想不运动的物质,将导致形而上学。
②运动是物质的运动:
物质是一切运动变化和发展过程的实在基础和承担者。
世界上没有离开物质的运动,任何形式的运动,都有它的物质主体,设想无物质的运动,将导致唯心主义。
3、绝对运动与相对静止的辩证关系:
① 二者是对立的:
运动的绝对性体现了物质运动的变动性、无条件性,静止的相对性体现了物质运动的稳定性、有条件性。
② 二者又是统一的:
运动和静止相互依赖、相互渗透、相互包含,动中有静、静中有动。
无条件的绝对运动和有条件的相对静止构成了事物的矛盾运动。
5、时间空间的定义和特征
1、定义:
时间和空间是物质运动的存在形式。
①时间是指物质运动的持续性、顺序性,特点是一维性。
②空间是指物质运动的广延性、伸张性,特点是三维性。
2、时空的基本特征:
客观性、有限性与无限性、绝对性与相对性
6、实践的定义、特征、三个基本形式
1、定义:
实践是人类能动的改造客观世界的物质活动
2、实践的特征:
物质性、自觉能动性、社会历史性
3、基本形式:
物质生产实践、社会政治实践、科学文化实践
7、从实践出发理解社会生活的本质(大题)
8、规律的内涵和特征
1、基本内涵:
事物运动发展中的本质的、必然的、稳定的联系。
2、规律的根本特征:
客观性
9、意识能动作用的内涵和主要表现
1、基本内涵:
意识的能动作用是人的意识所特有的积极反映世界和改造世界的能力和活动。
2、 主要表现:
① 意识是能动的,具有目的性和计划性。
② 意识活动具有创造性。
③ 意识具有指导实践改造客观世界的作用。
④ 意识具有指导、控制人的行为和生理活动的作用。
10、主观能动性和客观规律性的辩证统一关系
①尊重客观规律。
发挥人的主观能动性必须以承认规律的客观性为前提。
②充分发挥主观能动性。
自觉能动性是人与动物的重要区别。
尊重事物发展的规律与发挥人的主观能动性是辩证统一的。
实践是客观规律性与主观能动性统一的基础。
11、联系的定义、特征、方法论意义(大题)
12、发展的定义、实质、原因
定义:
发展是前进的上升的运动
是指:
新事物的产生和旧事物的灭亡。
原因:
新事物在本质上优越于旧事物在社会历史领域内,新事物是社会上先进的,富有创造力的人们创造性活动的从根本上符合人民群众的利益产物,它才能够得到人民群众的拥护。
13、对立统一规律,矛盾的特性;矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系原理(大题)
1、对立统一规律是事物发展的根本规律,是唯物辩证法体系的实质和核心。
2、矛盾的特性:
同一性(统一)与斗争性(对立)、普遍性与特殊性
14、质变和量变规律的内涵、辩证统一关系
1、质变:
事务性质的根本变化,是事物由一种质态向另一种质态的飞跃,间断性。
量变:
保持事物的质的相对稳定性的不显著变化,体现了事物渐进过程的连续性。
2、 辩证统一关系:
量变是质变的必要准备。
②质变是两边的必然结果。
③量变和质变是相互渗透的。
15、辩证否定观的基本内容
①否定是事物的自我否定
②否定是事物发展的环节
③否定是新旧事物联系的环节
④辩证否定的实质是“扬弃”,既批判又继承,既克服其消极因素又保留其积极因素。
16、内外因的辩证关系
内因和外因是辩证统一、互相联系、互相转化的。
①无内因也就无外因,无外因也无所谓内因。
②由于物质世界的范围无限广大、复杂以及发展的无限性,内因和外因在一定条件下可以互相转化。
17、唯物辩证法的方法
①普遍联系和永恒发展原理,要求我们用联系的观点和发展的观点看问题。
②注意量变和质变的关系。
③事物发展的前进性和曲折性的统一,要求我们要善于洞察事物发展中的各种可能性,充分估计其困难和曲折,经得起困难和挫折的考验,坚定信心,知难而上,开辟前进的道路。
⑤ 矛盾分析法是根本的认识方法。
第二章
1、实践与认识的关系
实践是认识的基础。
①实践产生了认识的需要。
②实践为认识提供了可能。
③实践使认识得以产生和发展。
④实践是检验认识的真理性的唯一标准。
2、认识论的主要观点
1、唯物主义认识论:
①旧唯物主义认识论:
把人的认识看成是消极的被动的反映和接受外界对象。
两个缺陷:
离开实践考察认识问题,不了解实践对认识的决定作用
不了解认识的辩证性质,不能把认识看成是一个不断发展的问题,认为认识是一次性完成的。
②辩证唯物主义认识论:
认识是主体对客体的能动反映,此能动的反映具有摹写性、创造性两个特点:
把实践的观点引入了认识论。
把辩证法应用于反映论,科学的解释了认识过程中多方面的辩证关系。
2、唯心主义认识论:
认识第一性,认识是先于物质先于实践经验的东西。
3、认识的本质、规律
1、本质:
认识运动是一个辩证发展过程:
从实践到认识;从认识到实践;实践、认识、再实践、再认识,认识运动不断反复和无限发展。
2、 基本规律:
①从实践到认识:
认识过程的第一次飞跃
A、感性认识:
人们在实践的基础上,由感觉器官直接感受到的关于事物的现象、事物的外部联系、事物的各个方面的认识,形象的、直接性的特点。
B、理性认识:
人们借助抽象思维,在概括整理大量感性材料的基础上,达到关于事物的本质、全体、内部联系和事物自身规律性的认识,抽象的、间接性的特点。
C、两者的辩证关系:
理性认识依赖于感性认识,理性认识必须以感性认识为基础;
感性认识有待于发展和深化为理性认识;
感性认识和理性认识相互渗透、相互包容,二者的区分是相对的,不能把它们截然分开;
感性认识产生于实践,并在实践的基础上过渡到理性认识。
②从认识到实践:
认识运动过程的第二次能动飞跃
A、理论对实践的多重依赖:
只有在实践中才能产生正确的理论;
理论只有回到实践中去,为群众所掌握,才会变成巨大的物质力量,真正实现对客观世界的改造、显示出理论的作用来。
B、从理论到实践的条件:
必须从实际出发,坚持一般理论和具体实践相结合的原则;
需要经过一定的中介环节,包括形成实践理念、制定实践方案,运用实践手段;
还必须为群众所掌握;
要有正确的实践方法即工作方法(群众路线)。
4、真理的定义、特征(大题)
5、真理和谬误的辩证统一关系
1) 真理与谬误是对立的。
2) 真理与谬误又是相互联系的。
3) 真理的发展也是通过与谬误的斗争来实现的。
4) 真理与谬误在一定条件下相互转化。
6、实践是检验真理的标准(大题)
第三章
1、社会存在和社会意识的内涵、辩证统一关系(大题)
2、生产力与生产关系矛盾、经济基础与上层建筑矛盾的内涵、辩证统一关系、运动规律、意义(大题)
3、科学技术在社会发展中的作用(两重性)、如何理解
科学技术像一把双刃剑,既能通过促进经济和社会发展以造福于人类,同时也可能在一定条件下对人类的生存和发展带来消极后果。
4、人民群众是怎样创造历史的
人民群众是社会历史的主体,是历史的创造者。
具体作用:
(1)人民群众是社会物质财富的创造者。
(2)人民群众是社会精神财富的创造者。
(3)人民群众是社会变革的决定力量。
第四章
1、商品经济产生的历史条件
自然经济:
是一种以自给自足为特征的经济形式。
商品经济:
以交换为目的而进行生产的经济形式。
2、商品的二因素、劳动的两重性
商品:
用来交换的能满足人们某种需要的劳动产品,具有使用价值和价值两个因素,是使用价值和价值的矛盾统一体。
使用价值:
商品能满足人的人们某种需要的属性,即商品的有用性,反映的是人与自然之间的物质关系,是商品的自然属性,是一切劳动产品所共有的属性。
价值:
凝结在商品中的无差别的人类劳动,即人类脑力和体力的耗费。
价值是商品所特有的社会属性。
对立统一的关系:
① 两者是相互排斥的,不可兼得
② 作为商品必须同时具有两者,使用价值是价值的物质承担者,价值寓于使用价值中
劳动的二重性:
具体劳动:
生产一定使用价值的具体形式的劳动。
形成商品的使用价值
抽象劳动:
撇开一切具体形式的、无差别的一般人类劳动。
形成商品的价值实体
对立统一关系:
① 不是各自独立存在的两种劳动或两次劳动,时间空间上是统一的
② 具体劳动是劳动的自然属性,抽象劳动是劳动的社会属性
劳动的二重性,决定了商品的二因素。
3、价值量由什么决定,价值量和社会必要劳动时间、劳动生产率的关系
商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定。
生产商品的社会必要劳动时间随着劳动生产率的变化而变化。
价值量与劳动时间成正比,与劳动生产率成反比。
4、货币定义和职能
定义:
在长期交换过程中形成的固定充当一般等价物的商品
职能:
价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段、世界货币
5、价值规律的表现形式,价值规律的内容
价值规律的表现形式:
商品的价格围绕着商品的价值自发波动。
内容:
商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定,商品交换以质量为基础,按照等价交换的原则进行,形成价值规律。
6、劳动力成为商品的条件
① 劳动者是自由人,能够把自己的劳动力当作自己的商品来支配;
② 劳动者没有别的商品可以出卖,自由得一无所有,没有任何实现自己的劳动力所必需的东西。
7、资本主义生产方式的绝对规律,资本的定义、分类
绝对规律:
生产剩余价值
定义:
资本是可以带来剩余价值的价值。
分类:
不变资本:
以生产资料形态存在的资本,在生产过程中被消耗,生产出新的产品。
可变资本:
用来购买劳动力的那部分资本,在生产过程中不是被转移到新产品中去的,而是由工人的劳动再生产出来的。
8、资本主义人口的相对过剩指什么
劳动力供给超过了资本对它的需要。
9、工资指什么
劳动力的价值或价格。
(劳动力是商品,而劳动不是)
10、剩余价值转化为利润掩盖了剥削
在现实的资本主义经济生活中,资本家并不是把剩余价值看作可变资本的产物,而是把它看作全部垫付资本的产物或增加额,剩余价值便取得了利润的形态。
当剩余价值转化为利润,剩余价值与可变资本的关系便被掩盖了。
11、剩余价值的理论意义(大题)
12、资本主义经济危机的特征
生产相对过剩
13、资本主义国家政治制度及本质(大题)
14、资本主义意识形态及其本质
资本主义意识形态是在资本主义国家中占统治地位的、反映了作为统治阶级的资产阶级的利益和要求的各种思想理论和观念的总和。
在资本主义国家中占统治地位的政治、经济、法律、哲学、伦理、历史、文学、宗教等大多数人文社会科学的理论、学说或意识形式都属于资本主义意识形态的范畴。
第五章
1、国家垄断资本主义产生的历史根源、原因、作用
历史根源:
资本主义由自由竞争进入垄断阶段后,随着科学技术的进步和生产社会化程度的进一步提高,私人垄断资本与社会化大生产之间的矛盾日益尖锐化,以致严重阻碍生产力的进一步发展。
这在客观上必然要求生产资料在全社会范围内集中。
原因:
(1)社会生产力的发展,要求资本主义生产资料在更大范围内被支配,从而促进了国家垄断资本主义的产生。
(2)经济波动和经济危机的深化,要求国家垄断资本主义的产生。
(3)缓和社会矛盾,协调利益关系,要求国家垄断资本主义的产生。
积极作用:
(1)国家垄断资本主义的出现在一定程度上有利于社会生产力的发展。
(2)资产阶级国家凌驾于私人垄断资本之上,代表整个垄断资产阶级的利益,调节经济过程和经济活动,这在一定范围内突破了私人垄断资本的狭隘界限。
(3)通过国家的收入再分配手段,使劳动人民生活水平有所改善和提高。
(4)在国家垄断资本主义的参与和干预下,各主要资本主义国家的农业、工业、商业、通讯及交通运输业的现代化水平迅速提高,社会生产和社会生活的面貌改观,加快了这些国家国民经济的现代化进程。
2、经济全球化的表现、动因、后果(大题)
表现:
生产的全球化、贸易的全球化、金融的全球化、企业经营的全球化
3、当代资本主义新变化的表现、原因、实质(大题)
4、资本主义的历史地位
1、资本主义的历史地位,显示了巨大的历史进步性。
2、资本主义为社会主义所代替的历史必然性:
①资本主义的内在矛盾决定了资本主义必然被社会主义所代替。
②从资本主义向社会主义过渡是一个长期的历史过程。
(大题)
绪论
一、马克思主义的鲜明特征
科学性与革命性的统一
1、 马克思主义最根本的世界观和方法论:
辩证唯物主义和历史唯物主义
①辩证唯物主义与历史唯物主义是无产阶级的世界观与方法论,是深刻而无片面性的学说。
②辩证唯物主义与历史唯物主义也是马克思主义理论的思想基础。
2、马克思主义最鲜明的政治立场:
实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益
①这是由马克思主义理论的本性决定的。
鲜明的阶级性是马克思主义的根本特性。
②这是由无产阶级的历史使命决定的。
无产阶级只有解放全人类,才能最后彻底解放自己。
③这是马克思主义政党先进性的重要体现。
是否始终站在最广大人民的立场上,是唯物史观和唯心史观的分水岭,也是判断马克思主义政党的试金石。
人民群众是历史的创造者,人民群众的利益、意志、愿望和要求从根本上体现了社会发展的方向。
3、马克思主义最重要的理论品质:
坚持一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理(与时俱进)
①是马克思主义理论的本质反映。
马克思主义理论的本质属性:
彻底的科学性、坚定的革命性和自觉的实践性,而彻底的科学性是最根本的。
马克思主义之所以能够历久不衰,永葆青春和活力,其根本原因就在于它具有彻底的科学性,它是与理论的与时俱进紧密联系在一起的,理论上的与时俱进是科学性的必然要求。
②是人类认识发展规律的具体体现。
坚持一切从实际出发,实事求是,在实践中检验和发展真理,是人类认识发展规律的基本要求。
认识、把握和运用规律,是与时俱进的根本要求。
③这种品质是理论创新的内在要求。
创新就要不断解放思想、实事求是、与时俱进。
4、马克思主义最崇高的社会理想:
实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的共产主义社会
共产主义社会是人类最美好的社会。
共产主义理想反映了历史发展的必然趋势,为无产阶级和人类的解放指明了奋斗的道路和前进的方向。
二、如何学习和对待马克思主义
1、在理论与实际结合中学习和掌握马克思主义
①掌握马克思主义基本原理的精神实质:
研读马克思主义经典原著。
②坚持和弘扬理论联系实际的学风:
运用马克思主义基本原理观察和分析问题、指导社会生活实践,防止教条主义、本本主义;防止形式主义和实用主义。
③用科学的态度对待马克思主义:
坚持与发展相统一。
2、把马克思主义作为行动的指南
①在思想上自觉地坚持以马克思主义为指导,确立马克思主义的坚定信念,树立和坚定共产主义的远大理想。
②不断提高运用马克思主义立场、观点和方法分析、解决问题的能力,自觉辨别和抵制各种不良思想文化的影响。
③不断增强服务社会的本领,自觉为实现中华民族伟大复兴的中国梦奉献青春、智慧和力量,投身中国特色社会主义实践。
第一章
一、从实践出发理解社会生活的本质
1、实践是人与自然分化以及统一的前提与基础
自然界是人为了不致死亡而必须与之处于持续不断地交互作用过程的、人的身体。
人是自然界的一部分。
2、只有以实践为基础来确立的唯物主义才是真正彻底的、科学的唯物主义
①实践是社会关系形成的基础。
实践,首先是物质生产实践,在这个过程中,它内在地包含着三重关系,即人与自然的关系、人与人的关系以及人与其意识的关系,而这些关系又构成了基本的社会关系,即物质的社会关系和思想的社会关系。
②实践形成了社会生活的基本领域。
人们通过实践活动改造自然、改造社会和改造人自身,形成了社会生活的基本领域,即社会的物质生活、政治生活和精神生活领域。
在整个社会生活过程中,物质生产实践具有基础和决定作用。
③实践构成了社会发展的动力。
物质生产实践构成了社会发展的根本动力,改造社会的实践推动着社会历史的变迁和进步。
二、联系的定义、特征和方法论意义
(一)定义:
联系是指事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约和相互作用的关系。
(二)特征:
客观性、普遍性、多样性
1、 联系的客观性:
事物的联系是事物本身所固有的,不是主观臆想的。
世界上没有孤立存在的事物,每一种事物都是和其他事物联系着而存在的,这是一切事物的客观本性。
2、 联系的普遍性:
①任何事物都具有内在的结构性。
②任何事物都不能孤立存在,都同其他事物处于一定的相互联系之中。
③整个世界是相互联系的统一整体。
3、 联系的多样性:
直接联系/间接联系;内部联系/外部联系;本质联系/非本质联系;必然联系/偶然联系
不同的联系构成事物内部和事物之间的存在状态和发展趋势。
(三)方法论意义:
(1)总体要求:
善于分析事物的具体联系,确立整体性、开放性观念,从动态中考察事物的普遍联系。
(2)科学发展,统筹兼顾:
正确认识和处理人与自然、人与人、人与社会的相互关系,正确认识和处理中国特色社会主义事业中的重大关系,坚持统筹兼顾,促进经济社会的全面协调可持续发展,促进人的全面发展。
(3)五位一体,美丽中国:
将生态文明建设纳入党和国家工作的总体布局,放在重要地位,并融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程,加强资源节约型、环境友好型社会建设,努力建设美丽中国,实现中华民族永续发展。
(4)树立世界眼光,顺应世界潮流,把握世界发展进程中诸方面的相互联系,抓住机遇,努力发展自己。
三、矛盾的普遍性和特殊性及其相互关系
1、矛盾的普遍性
矛盾无处不在,无时不有,是对矛盾普遍性的简明表述。
其含义是:
矛盾存在于一切事物中,存在于一切事物发展过程的始终,旧的矛盾解决了,新的矛盾又产生。
事物始终在矛盾中运动。
2、矛盾的特殊性
①不同事物和过程的矛盾各有其特点。
②同一事物或过程的矛盾在不同的发展阶段各有不同特点。
③构成事物的诸多矛盾以及每一矛盾的不同方面各有不同的性质、地位和作用。
3、矛盾的普遍性和矛盾的特殊性的辩证统一关系
(1)辩证关系原理
矛盾的普遍性即矛盾的共性,矛盾的特殊性即矛盾的个性。
矛盾的共性是无条件的、绝对的,矛盾的个性是有条件的、相对的。
任何现实存在的事物都是共性和个性的有机统一,共性寓于个性之中,没有离开个性的共性,也没有离开共性的个性。
(2)方法论意义
是马克思主义的普遍真理同各国的具体实际相结合的哲学基础,也是建设中国特色社会主义的哲学基础。
掌握该原理,要求我们把马克思主义同我国的实际和时代特征结合起来,努力推进中国特色社会主义的实践创新、理论创新和制度创新。
第二章
一、真理的定义、特征:
(一)定义:
人们对于客观事物及其规律的正确认识。
(二)特征:
1) 客观性与一元性
a) 客观性:
凡真理都是客观真理(内容是客观的;检验真理的标准也是客观的)
b) 一元性:
对于特定的认识客体来说,真理只有一个,不因主体认识的差别和变化而改变
2) 绝对性与相对性及其统一与辩证关系
a) 绝对性:
真理的无条件性、无限性
i. 任何真理都必然包含着同客观对象相符合的客观内容,都同谬误有原则的界限,都不能被推翻。
ii. 人类认识按其本质来说,能够正确认识无限发展着的物质世界,认识每进一步,都是对无限发展着的物质世界的接近,这一点也是绝对的,无条件的。
b) 相对性:
真理的有条件性、有限性
i. 所反映的对象是有条件的、有限的
ii. 正确程度也是有限的
c) 辩证关系
i. 具有绝对性的真理和具有相对性的真理是相互渗透和相互包含的(静态,相互渗透)
ii. 具有相对性的真理向具有绝对性的真理转化(动态,单向转化)
二、为什么实践是检验真理的唯一标准
实践之所以能够作为真理的检验标准,这是由真理的本性和实践的特点决定的。
1、从真理的本性看:
真理是人们对客观事物及其发展规律的正确反映,主观认识本身不能自称自己正确,而客观事物本身无所谓正确和错误的问题。
所以,检验认识真理性的标准,既不能是思
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