人教版春秋版七年级上学期期末语文试题C卷新版.docx
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人教版春秋版七年级上学期期末语文试题C卷新版
人教版2020年(春秋版)七年级上学期期末语文试题C卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知:
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。
一、选择题
1.下列各项分析与判断中,不正确的一项是
A.“油麻地家底最厚实的一户人家,就是杜小康家。
”句中加点的词依次是形容词、数量词、副词。
B.“根深叶茂”、“拨动心弦”、“异常兴奋”依次是并列短语、动宾短语、偏正短语。
C.“这激动人心的一幕,一直深深地印在我的脑海里。
”这个句子的主干是“一幕印在脑海里。
”
D.“他的性格,在我的眼里和心里是伟大的,虽然他的姓名并不为许多人所知道。
”这是一个转折复句。
2.下列有关文学常识、文化常识表述有误的一项是()
A.“王侯”古代君王的自称;“大兄”即“长兄”,古代对长辈的尊称。
B.《回忆鲁迅先生》作者萧红,本文作者以女性特有的细腻感觉,捕捉鲁迅先生日常生活中的琐事,烘托出一个真实的富有人情味的生活化的鲁迅先生。
C.《资治通鉴》是北宋政治家、史学家司马光主持编纂的一部编年体通史,记载了从战国到五代共1362年的史事,宋神宗以其“鉴于往事,有资于治道”,命名为《资治通鉴》。
D.陆定一的《老山界》以生动优美、真挚细腻的笔触,叙述了中央红军克服种种困难,翻越“长征中所过的第一座难走的山”(老山界)的故事。
3.对下列句子运用的修辞手法,分析不正确的一项是()
A.你就是调尽五颜六色,又怎能画出祖国的面貌呢?
(反问)
B.百十个腰鼓发出的沉重响声,碰撞在遗落了一切冗杂的观众的心上,观众的心也蓦然变成牛皮鼓面了,也是隆隆,隆隆,隆隆。
(拟人)
C.风,从水面掠过,留下粼粼碧波;雨,从山头飘过,留下片片新绿;阳光,从林间穿过,留下丝丝暖意……我们从时代的大舞台走过,也该留下点点足迹。
(排比)
D.汉字,犹如一支支闪光的画笔,用篆、隶、楷、草、行不同的书法,在写生、在作画。
(比喻)
4.下列句子没有语病的一项是()
A.我们不能忘记英法联军洗劫并烧毁圆明园的历史。
B.这场篮球赛的胜败关键是队员们的齐心协力。
C.这篇小说通过平凡而又充满生活气息的细节描写,充分揭露了主人公的心灵美。
D.当听到这个故事的时候,使我想起许多往事。
5.下列句中加点词语使用不恰当的一项是()
A.乐山大佛是世界上最大的石刻弥勒佛坐像,大佛双手抚膝正襟危坐,造型庄严。
B.里约夏季奥运会的举办是2016年举世瞩目的大事。
C.斑羚发现自己陷入了峰回路转的绝境,一片惊慌,胡蹦乱跳。
D.中国选手傅园慧在女子100米仰泳决赛中一鸣惊人,以58秒76夺得铜牌。
二、字词书写
6.给加着重号的词语注音,根据注音写出相应的词语。
(1)中国恪守(________)维护世界和平、促进共同发展的外交政策宗旨。
(2)某物业规定,住户豢养(________)的宠物必须按政府部门的规定办理手续,并领取相关证件。
(3)这条小渠________(guàngài)了这一带二三十亩的果子。
(4)市民们购买二手房时,一定要确定看到的房产证是真实的,小心被________(kuāngpiàn)。
三、现代文阅读
阅读崔立的《父亲是一盏灯》,完成后面小题。
儿子与父亲在漫无边际的森林中行走。
原本,他们不该迷路。
看时间差不多了,父亲说:
“儿子,咱们回吧。
”儿子玩得兴起,说:
“爸,我想再玩一会儿。
”儿子14岁,正是贪玩的年纪。
直到天微微黑了,他们还是找不到来时的路。
微弱的月光下,只能隐约看见自己的两只手,脚底下一片漆黑,远方也看不到一星半点的灯光。
看不到灯光,就意味着看不到走出去的希望。
儿子害怕了。
往日在电视里看到的一幕幕骇人的场景,都在眼前跳了出来。
闪着一双绿光眼的狼、碗口粗的蟒蛇、吸血的蝙蝠,各种千奇百怪的野兽,还有……
儿子想哭。
儿子说:
“爸,我害怕。
”
儿子说:
“爸,都是我的错,要是听你的就好了。
”
儿子还说:
“爸,我们不会真的被狼吃掉吧?
”
父亲忽然笑了,拍了拍儿子的肩说:
“别怕,没那么可怕的,我们一会儿就走出去了。
”
父亲说着话,抬起头,激动地说:
“快看,前面有灯光──”
儿子顺着父亲说的方向看去,黑乎乎的,什么也看不到。
父亲说:
“你个子矮,当然看不真切了。
”
儿子其实也就比父亲差半个头的高度。
但既然父亲说看见了灯光,儿子心头的恐惧瞬时就淡化了。
儿子拉住父亲的手,说,“爸,那我们赶紧走吧。
”
父亲说:
“好啊,你跟好了!
”
父亲在前面走,儿子在后面跟,黑乎乎的森林里,只听见两个人走路的脚步声。
走了好一会儿,儿子有点儿乏了,说:
“爸,怎么还没到啊?
”
父亲说:
“快了,快了,你再坚持坚持,你看,前面就有灯光了。
”
儿子顺着父亲指的方向看,还是黑乎乎的,什么也看不见。
继续走,父亲在前走着,儿子在后面跟着。
不知又走了多远的路,走在前面的父亲突然踉跄了一下,差点儿摔倒。
儿子说:
“爸,你怎么了?
”
父亲说:
“没事,被绊了一下,赶紧走吧。
”
儿子点点头,两个人继续赶路。
不知又过了多久,儿子又累又饿,但走在前面的父亲像是有使不完的劲儿。
儿子看着父亲的身影,咬咬牙,硬着头皮继续往前走。
终于,儿子也看到灯光了。
一片树林里,有一间小木屋,屋里亮着灯。
父亲拍打着门,门开了,暖暖的灯光亮亮的,原来是森林管理员,一个老人家。
“你们是不是迷路了?
快进来吧。
”
父亲进门时长舒了一口气,脸上满是汗珠。
儿子看到,父亲走路一瘸一拐的,应该是那次被什么东西绊到了,扭伤了脚踝。
那是儿子14岁时发生的事了。
眼下,又有一件天大的事。
儿子轻信一个朋友的话,以自己的名义给他贷款好几十万元。
朋友生意失败,整个人消失得无影无踪。
追债的上了门,儿子还不起钱。
追债的上诉到法院,结果只有两种:
儿子要么还钱,要么被判刑。
儿子在家里,像热锅上的蚂蚁走来走去。
反复说着:
“怎么办?
怎么办?
怎么办?
”
父亲说:
“儿子,别怕,总会有办法的。
”
“有办法!
有办法!
能有什么办法!
”儿子突然歇斯底里地朝父亲吼起来。
儿子想过逃跑,可是往哪里逃呢?
更何况,这个时候,外面一定有人盯着自己,想逃,没那么容易!
儿子被传唤去了法院。
开庭半个小时,原告方突然说钱款已付,提出撤诉。
儿子愣了半天,想,是谁帮自己付的款呢?
直到走出法院,儿子看到了在门口等着的父亲,明白了。
儿子问:
“爸,那么多钱你是如何筹集的?
”
父亲说:
“不管了,咱们回家。
”
出租车将儿子带到了另一个地方,一个陌生而狭小的地方。
儿子明白了,父亲把他的房子卖了。
儿子的声音哽咽,说:
“爸……”
父亲说:
“别想了,一家人住这里也挺好的。
”
儿子突然想起了什么,说:
“爸,14岁那年,我们迷路那次,你真的看到灯光了吗?
”
父亲没有说话,只拍了拍儿子的肩,像很多年前,在那片森林里一样。
7.请说说你对文章标题“父亲是一盏灯”的理解。
8.文章主要写了两件事,请用简洁的语言加以概括。
9.画线部分主要运用了哪些描写手法?
在文章中有何作用?
10.这篇文章对父亲描写最多的是?
刻画了一位怎样的父亲?
11.从结构和内容上说说最后一段的作用。
阅读文段,回答问题
《海燕》节选
海水是皎洁无比的蔚蓝色,海波平稳得如春晨的西湖一样,偶有微风,只吹起了绝细绝细的千万个粼粼的小波纹,这更使照晒于初夏之太阳光之下的、金光灿烂的水面显得温秀可喜。
我没有见过那么美的海!
天上也是皎洁无比的蔚蓝色,只有几片薄纱似的轻云,平贴于空中,就如一个女郎,穿了绝美的蓝色夏衣,而颈间却围绕了一段绝细绝轻的白纱巾。
我没有见过那么美的天空!
我们倚在青色的船栏上,默默地望着这绝美的海天,我们一点杂念也没有,我们是被沉醉了,我们是被带入晶莹的天空中了。
就在这时,我们的小燕子,二只,三只,四只,在海上出现了。
它们仍是隽逸地从容地在海面上斜掠着,如在小湖面上一样;(A)海水被它的似剪的尾与翼尖一打,也仍是连漾了好几圈圆晕。
小小的燕子,浩莽的大海,飞着飞着,不会觉得倦么?
不会遇着暴风疾雨么?
我们真替它们担心呢!
(B)小燕子却从容地憩着了。
它们展开了双翼,身子一落,落在海面上了,双翼如浮圈似的支持着体重,活是一只乌黑的小水禽,在随波上下地浮着,又安闲,又舒适。
海是它们那么安好的家,我们真是想不到。
在故乡,我们还会想像得到我们的小燕子是这样的一个海上英雄么?
海水仍是平贴无波,许多绝小绝小的海鱼,为我们的船所惊动,群向远处窜去;随了它们飞窜着,水面起了一条条的长痕,正如我们当孩子时用瓦片打水漂在水面所划起的长痕。
这小鱼是我们小燕子的粮食么?
小燕子在海面上斜掠着,浮憩着。
它们果是我们故乡的小燕子么?
啊,乡愁呀,如轻烟似的乡愁呀!
12.体现文章主旨的句子是__________。
13.说说画线句分别运用的修辞手法。
14.语段中“乡愁”,是“轻烟似的”“一缕两缕的”,下列说法正确的是()
A.“如轻烟似的”说明这种思乡之情很淡,不是很浓。
B.“一缕两缕的”说明作者的思乡之情不是很强烈的。
C.轻烟可挥去,一缕两缕可剪断,理出头绪,说明作者看轻这份感情。
D.作者的思乡之情,像烟雾缭绕,像乱麻“剪不断,理还乱”。
这是一种举重若轻的写法。
四、文言文阅读
阅读文言文,回答下列小题。
牧竖
两牧竖①入山至狼穴,穴有小狼二,谋分捉之。
各登一树,相去数十步。
少顷,大狼至,入穴失子,意甚仓皇。
竖于树上扭小狼蹄、耳,故令嗥;大狼闻声仰视,怒奔树下,号且爬抓。
其一竖又在彼树致小狼鸣急。
狼闻声四顾,始望见之;乃舍此趋彼,跑②号如前状。
前树又鸣,又转奔之。
口无停声,足无停趾,数十往复,奔渐迟,声渐弱;既而奄奄③僵卧,久之不动。
竖下视之,气已绝矣!
(选自《聊斋志异·牧竖》)
注释:
①牧竖:
牧童。
竖,童仆。
②跑:
兽类用足扒土。
同“刨”。
③奄奄:
气息微弱的样子。
15.解释下列加点词。
(1)谋分捉之(________)
(2)大狼闻声仰视(________)
(3)气已绝矣(________)
(4)一狼洞其中(________)
16.下列每组句中加点字的解释完全相同的一项是()
A.跑号如前状 其一犬坐于前
B.元方入门不顾 狼闻声四顾
C.故令嗥 而两狼之并驱如故
D.久之不动 久之,目似瞑,意暇甚
17.翻译下面的句子。
(1)少顷,大狼至,入穴失子,意甚仓皇。
(2)禽兽之变诈几何哉?
止增笑耳。
(3)淫慢则不能励精,险躁则不能治性。
18.同是人与狼的较量,《狼》中的屠户与本文中牧竖对狼的做法,你更赞同哪一种?
为什么?
五、句子默写
19.默写。
(1)会当凌绝顶,_______________。
(杜甫《望岳》)
(2)____________,爱上层楼。
(辛弃疾《丑奴儿•书博山道中壁》)
(3)_____________,人迹板桥霜。
(温庭筠《商山早行》)
(4)山随平野尽,_____________。
(李白《渡荆门送别》)
(5)___________,只有香如故。
(陆游《卜算子•咏梅》)
(6)竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?
_________________。
(苏轼《定风波》)
(7)溪云初起日沉阁,_______________。
(许浑《咸阳城东楼》)
(8)非淡泊无以明志,_________________。
(诸葛亮《诫子书》)
(9)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的___________________,________________是诗人用乐观精神看待社会人生的形象写照。
六、诗歌鉴赏
阅读下面这首诗,回答下列小题。
游山西村
宋·陆游
莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
20.用自己的话描绘颔联所展现的画面。
21.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是 ()
A.“莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚”中一个“足”字,表述了农家待客尽其所有的盛情;“莫笑”二字,道出了诗人对农村淳补民风的赞赏。
B.“箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存”,由自然入人事,富含哲理,描摹了一幅南宋初年的农村风俗画。
C.这首诗生动地描写了农村淳朴的民风和美丽的自然风光,表现了诗人对田园生活的热爱和恋恋不舍的感情。
D.本诗结构严谨,主线突出,全诗八句五一游字,却处处切中“游”字。
七、名著阅读
22.名著阅读
(1)下面对《艾青诗选》内容的表述不正确的一项是()
A.《礁石》中“含着微笑,看着海洋”的礁石,象征着坚韧不拔、高傲自负的人们。
B.从“活着就要斗争,在斗争中前进”可以体会到诗人对革命的崇高热情、不懈努力,以及为革命奉献生命的伟大思想感情。
C.“在死亡没有来临,把能量发挥干净”这两句可以看出诗人对生命的热爱,对生命的赞叹、赞赏,以及奉献自己、贡献力量的伟大情怀。
D.“然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面。
”这两句诗形象而充分地表达了诗人对土地的眷恋,而且隐含献身之意。
(2)根据艾青的诗《手推车(节选)》填空
①用文中原话回答。
“黎明”的任务是______________________
诗人的任务是_________________________
②简要分析“通知眼睛被渴望所灼痛的人类/和远方的沉浸在苦难里的城市和村庄”的含义。
八、综合性学习
23.从下表中筛选有关信息,在后面的空格内填写三个结构相近的短语。
某市小学五年级学生学习、生活情况调查表
调查
项目
家庭作业情况
睡眠状况
吃早餐情况
体育锻炼情况
百
分
比
2小时以上
2小时以上
8小时以上
8小时以下
吃早餐
不吃早餐
1小时以上
1小时以下
84%
16%
27.5%
72.5%
70%
30%
21%
79%
从调查中可以看出,该市小学五年级学生普遍存在着_____________、_________和_______的现象。
九、作文
24.这个声音,我将永远铭记。
要求及注意事项:
1.写成记叙文或议论文。
2.不少于600字。
3.文中不得出现可能泄露考生信息的真实人名、校名、地名。
参考答案
一、选择题
1、
2、
3、
4、
5、
二、字词书写
1、
三、现代文阅读
1、
2、
四、文言文阅读
1、
五、句子默写
1、
六、诗歌鉴赏
1、
七、名著阅读
1、
八、综合性学习
1、
九、作文
1、
- 配套讲稿:
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