东北农业大学网络教育学院的一些题.docx
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东北农业大学网络教育学院的一些题
东北农业大学网络教育学院招生考试专升本模拟试题
语文试题
(一)
一、选择题:
本大题共20个小题,每小题2分,共40分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,把所选项前的字母填在题后的括号内。
1.“既来之,则安之”这句古语出自[]
A.《论语》B.《庄子》
C.《孟子》D.《左传》
2.《秋水》中北海若对“自多”的态度是[]
A.反对B.赞成
C.无所谓D.顺其自然
3.梁启超《论毅力》写于[]
A.戊戌变法之前B.戊戌变法失败后
C.五四运动之时D.五四运动之后
4.《郑伯克段于鄢》中“多行不义必自毙”一语指斥的对象是[]
A.武姜B.郑武公
C.郑庄公D.共叔段
5.《李将军列传》一文中不与李广构成对比关系的人是[]
A.匈奴射雕者B.李蔡
C.程不识D.王朔
6.北宋第一个专事写词的婉约派词人是[]
A.苏轼B.王安石
C.柳永D.晏殊
7.盛唐诗人中,被誉为继屈原之后又一位伟大的浪漫主义诗人的是[]
A.杜甫B.王维
C.李白D.孟浩然
8.《关山月》(和戎诏下十五年)一诗贯穿全诗的线索是[]
A.月夜B.笛声
C.泪痕D.歌舞
9.李煜的《虞美人》是一首[]
A.悼亡词B.抒情词
C.咏物词D.怀古词
10.“求田问舍,怕应羞见,刘郎才气”中刘郎指的是[]
A.刘彻B.刘备
C.刘邦D.刘裕
11.被誉为“曲状元”的作家是[]
A.马致远B.白朴
C.关汉卿D.郑光祖
12.苏轼的《前赤壁赋》主要描写了哪三种景物?
[]
A.明月、江水、秋花B.江水、明月、清风
C.清风、黄花、梧桐D.清风、明月、卢荻
13.在《宝玉挨打》中,说“明日酿到他弑君杀父,你们才不劝不成”这句话的人物是
A.王熙凤B.贾母
C.薛宝钗D.贾政[]
14.《大同》论证理想社会时主要运用了[]
A.演绎法B.归纳法
C.对比法D.类比法
15.李密在《陈情表》中陈述不能奉诏的理由,是为侍奉年迈多病的[]
A.祖父、B.祖母
C.外祖父D.外祖母
16.王安石《答司马谏议书》采用的驳论方法是[]
A.反驳论据B.反驳论点
C.反驳论证过程D.反驳论证方式
17.冯谖为孟尝君“焚券市义”行为中蕴含着[]
A.道家思想B.法家思想
C.人本思想、D.民本思想
18.《故都的秋》一文的体裁是[]
A.游记散文B.说理散文
C.抒情散文D.叙事散文
19.《日出》的情节结构特点是[]
A.回顾式写法B.开放式写法
C.闭锁结构D.片段写法
20.下列哪位作家是世界三大短篇小说之王之一?
[]
A.契诃夫B.伏尔泰
C.屠格涅夫D.泰戈尔
二、文言文阅读:
21~29小题,共30分。
(一)阅读《季氏将伐颛臾》中的一段文字,回答21~23小题:
孔子曰:
“求!
周任有言曰:
‘陈力就列,不能者止。
’危而不持,颠而不扶,则将焉用彼相矣?
且尔言过矣,虎兕出于柙,龟玉毁于椟中,是谁之过与?
”
21.将“危而不持,颠而不扶,则将焉用彼相矣”译成现代汉语,并说明孔子用这两句话作为论据的性质,所表达的观点,所运用的论证方法。
(4分)
22.将“虎兕出于柙,龟玉毁于椟中”译成现代汉语,并说明这两句话的双重喻义。
(4分)
23.本段选文运用了哪些修辞?
并举例说明其作用。
(2分)
(二)阅读下面一段文字,回答24~26小题:
呜呼!
盛衰之理,虽曰天命,岂非人事哉!
原庄宗之所以得天下,与其所以失之者,可以知之矣。
24.文中“原庄宗之所以得天下,与其所以失之者,可以知之矣”这句话的作用是什么?
(4分)
25.这段文字在全文中的作用是什么?
(4分)
26.请解释这段文字中加点字的含义。
(2分)
理:
原:
(三)阅读《论毅力》中的一段文字,回答27~29小题:
孔子曰:
“譬如为山,未成一篑,止,吾止也;譬如平地,虽复一篑,进,吾往也。
”孟子曰:
“有为者,譬若掘井,掘井九仞,而不及泉,犹为弃井也。
”成败之数,视此而已。
27.解释这段文字中加点字的含义,并说明这段文字表明了什么观点?
(4分)
篑:
平:
弃井:
数:
28.这段文字运用了哪几种论证方法?
(4分)
29.文中所引孔孟的话属于何种论据?
哪个成语是由孔子的话引申来的?
(2分)
三、现代文阅读:
30~38小题,共30分。
(一)阅读《苦恼》中的一段文字,回答30~32小题:
他穿上衣服,走到马房里,他的马就站在那儿。
他想起燕麦、草料、天气。
......
关于他的儿子,他独自一人的时候是不能想的。
……跟别人谈一谈倒还可以,至于想他,描摹他的模样,那太可怕,他受不了。
......
“你在吃草吗?
”姚纳问他的马说,看见了它的发亮的眼睛。
“好,吃吧,吃吧。
……既然买燕麦的钱没有挣到,那咱们就吃草好了。
……是啊。
……我已经太老,不能赶车了。
……该由我的儿子来赶车才对,我不行了。
……他才是个地道的马车夫。
……只要他活着就好了。
姚纳沉默了一忽儿,继续说:
“就是这样嘛,我的小母马。
……库兹玛·姚内奇不在了。
……他下世了。
……他无缘无故死了。
……比方说,你现在有个小驹子,你就是这个小驹子的亲娘。
……忽然,比方说,这个小驹子下世了。
……你不是要伤心吗?
”
那匹瘦马嚼着草料,听着,向它主人的手上呵气。
姚纳讲得入了迷,就把他心里的话统统对它讲了。
……
30.这段文字属于什么描写?
(4分)
31.这段文字描写在全文有什么作用?
(4分)
32.从这段文字可以看出,主人公的苦恼是什么?
(2分)
(二)阅读《论快乐》中的一段文字,回答33~35小题:
穆勒曾把“痛苦的苏格拉底”和“快乐的猪”比较。
假使猪真知道快活,那么猪和苏格拉底也相去无几了。
猪是否能快乐得像人,我们不知道;但是人会容易满足得像猪,我们是常看见的。
把快乐分肉体的和精神的两种,这是最糊涂的分析。
一切快乐的享受都属于精神的,尽管快乐的原因是肉体上的物质刺激。
小孩子初生了下来,吃饱了奶就乖乖地睡,并不知道什么是快活,虽然它身体感觉舒服。
缘故是小孩子的精神和肉体还没有分化,只是混沌的星云状态。
洗一个澡,看一朵花,吃一顿饭,假使你觉得快活,并非全因为澡洗得千净,花开得好,或者菜合你口味,主要因为你心上没有挂碍,轻松的灵魂可以专注肉体的感觉,来欣赏,来审定。
要是你精神不痛快,像将离别时的是席,随它怎样烹调得好,吃来只是土气息,泥滋味。
那时刻的灵魂,仿佛害病的眼怕见阳光,撕去皮的伤口怕接触空气,虽然空气和阳光都是好东西。
快乐时的你,一定心无愧怍。
假如你犯罪而真觉快乐,你那时候一定和有道德、有修养的人同样心安理得。
有最洁白的良心,跟全没有良心或有最漆黑的良心,效果是相等的。
33.这段文字运用了什么修辞方法?
(4分)
34.简要分析文中运用修辞方法所起的作用。
(4分)
35.这段文字在写作上有何特色?
(2分)
(三)阅读《炉中煤》中的一段文字,回答36~38小题:
啊,我年青的女郎!
我想我的前身
原本是有用的栋梁,
我活埋在地底多年,
到今朝总得重见天光。
36.作者借“炉中煤”抒发内心的感觉,这是什么表现方法?
(2分)
37.怎样理解这一节诗的寓意?
(4分)
38.“年青的女郎”的比喻意义是什么?
(4分)
四、作文:
50分。
39.挪威人捕沙丁鱼,抵港时若是活鱼,卖价比死鱼高出许多,所以渔民们千方百计想让鱼活着抵港。
但种种努力都归失败,只有一艘渔船却总能带着活沙丁鱼回到港内。
他们的方法很简单:
鱼槽里放进一条鲶鱼。
原来,鲶鱼进入鱼槽后,因环境陌生而四处乱游,挑起磨擦,大量沙丁鱼发现多了一个“异己分子”,自然也会紧张起来,加速游动,这样一来,就一条条活蹦鲜跳地到达渔港。
此现象即为“鲶鱼效应”
请依据以上材料,题目自拟,写一篇以议论为主的文章,不少于800字。
东北农业大学网络教育学院招生考试专升本模拟试题
语文试题
(二)
一、选择题:
本大题共20个小题,每小题2分,共40分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,把所选项前的字母填在题后的括号内。
1.我国先秦时期著名的语录体散文集是[]
A.《孟子》B.《论语》
C.《庄子》D.《韩非子》
2.“民为贵,社穆次之,君为轻”的提出者是[]
A.孔子B.孟子
C.庄子D.苟子
3.《谏逐客书》中,“弃黔首以资敌国,却宾客以业诸侯”采用的修辞方法是[]
A.比喻B.层递
C.对偶D.排比
4.《五代史伶官传序》一文的中心论点是[]
A.盛衰之理,虽曰天命,岂非人事哉
B.祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺
C.满招损,谦得益
D.忧劳可以兴国,逸豫可以亡身
5.“譬如为山,未成一簧,止,吾止也;譬如平地,虽复一篑,进,吾往也”这段话所用的逻辑论证方法是[]
A.演绎、对比B.归纳、对比
C.类比、归纳D.对比、比喻
6.鲁迅在《灯下漫笔》中,用“人肉的筵宴”为喻是为了说明[]
A.中国文明的实质B.中国精神文明的核心
C.奴化心态D.中国历史的可怕
7.《郑伯克段于那》中“大都不过参国之一”,“参国之一”的意思是[]
A.参加国之一B.三个国家中的一个
C.三个国都中的一个D.国都的三分之一
8.“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”的原出处是[]
A.《史记》B.《论语》
C.《左传》D.《资治通鉴》
9.韩愈《张中互传后叙》中,与刻画南雾云性格的描写无关的是[]
A.博闻强记B.拔刀断指
C.义不忍食D.射塔明志
10.属于唐宋八大家的是[]
A.白居易B.刘禹锡
C.柳宗元D.李白
11.茅盾的第一篇长篇小说是[]
A.《幻灭》B.《子夜》
C.《霜叶红似二月花》D.《虹》
12.巴金创作的长篇小说三部曲最著名的是[]
A.《蚀》三部曲B.《爱情三部曲》
C.《激流三部曲》D.《抗战三部曲》
13.“分崩离析”“贻笑大方”“形影相吊”三个成语依次出自[]
A.《季氏将伐颥臾》、《庄子·秋水》、《陈情表》
B.《寡人之于国也》、《庄子·秋水》、《陈情表》
C.《季氏将伐颥臾》、《寡人之于国也》、《庄子·秋水》
D.《陈情表》、《庄子·秋水》、《季氏将伐颥臾》
14.《灯下漫笔》中,鲁迅认为青年的使命是[]
A.崇奉国粹B.热心复古
C.创造第三样时代D.赞颂固有精神文明
15.下列诗人生活在晚唐的是[]
A.王昌龄B.白居易
C.李商隐D.岑参
16.从抒写的内容来看苏轼的《水调歌头》(明月几时有)是一首[]
A.中秋词B.端午词
C.重阳词D.清明词
17.马致远的《天净沙·秋思》是一首[]
A.小令B.套曲
C.慢词D.杂剧
18.《选择与安排》中,作者用“善将兵的人都知道兵在精不在多”为喻来说明[]
A.选择要恰到好处B.安排要有条不紊
C.层次要清晰明了D.轻重要分明得当
19.《谈时间》一文选自梁实秋的散文集[]
A.《雅舍谈吃》B.《槐园梦忆》
C.《雅舍小品》D.《实秋杂文》
20.中国现代小说的奠基人是[]
A.茅盾B.巴金
C.鲁迅D.曹禹
二、文言文阅读:
21~29小题,共30分。
(一)阅读《季氏将伐颛臾》中的一段文字,然后回答21~23小题:
季氏将伐颇灾。
冉有、季路见于孔子曰:
“季氏将有事于颠灾。
”孔子曰:
“求!
无乃尔是过与?
夫颛臾,昔者先王以为东蒙主,且在邦域之中矣。
是社稷之臣也,何以伐为?
”
21.解释这段文字中加点字的含义。
(4分)
无乃:
是:
过:
以为:
22.在这段文字中,孔子运用了哪些种类的论据?
举例说明。
(4分)
23.在这段文字中,孔子运用了何种论证方法?
(2分)
(二)阅读《谏逐客书》中的一段文字,然后回答24~26小题:
昔穆公求士,西取由余于戎,东得百里奚于宛,迎蹇叔于宋,来丕豹、公孙支于晋。
此五子者,不产于秦,而穆公用之,并国二十,遂霸西戎。
孝公用商鞅之法,移风易俗,民以殷盛,国以富强,百姓乐用,诸侯亲服,获楚、魏之师,举地千里,至今治强。
惠王用张仪之计,拔三川之地,西并巴蜀,北收上郡,南取汉中,包九夷,制鄢、郢;东据成皋之险,割膏腴之壤,遂散六国之从,使之西面事秦,功施到今。
昭王得范睢,废穰侯,逐华阳,强公室,杜私门,蚕食诸侯,使秦成帝业。
此四君者,皆以客之功。
由此观之,客何负于秦哉!
向使四君却客而不内,疏士而不用,是使国无富利之实,而秦无强大之名也。
24.解释这段文字中加点字的含义。
(4分)
来:
举:
治:
施:
25.这段文字运用了哪几种论证方法?
(4分)
26.这段文字所列举的秦国四位国君任用客卿建立功业各自的侧重点是什么?
这样写有什么好处?
(2分)
(三)阅读《五代史伶官传序》一段文字,回答27~29小题:
方其系燕父子以组,函梁君臣之首,入于太庙,还矢先王,而告以成功,其意气之盛,可谓壮哉!
及仇雠已灭,天下已定,一夫夜呼,乱者四应,仓皇东出,未及见贼而士卒离散。
君臣相顾,不知所归,至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也!
岂得之难而失之晚欤?
抑本其成败之迹而皆自于人欤?
27.请将“方其系燕父子以组,函梁君臣之首”译成现代汉语,并解释这段文字中加点字的含义。
(4分)
组:
函:
抑:
本:
28.这段文字的论点是什么?
(4分)
29.这段文字采用了什么论证方法?
(2分)
三、现代文阅读:
30~38小题,共30分。
(一)阅读《香市》中的一段文字,然后回答30~32小题:
于是“香市”中主要的节目无非是“吃”和“玩”。
临时的茶棚,戏法场,弄缸弄甏,走绳索,三上吊的武技班,老虎,矮子,提线戏,髦儿戏,西洋镜——将社庙前五六十亩地的大广场挤得满满的。
庙里的主人公是百草梨膏糖,花纸,各式各样泥的纸的金属的玩具,灿如繁星的“烛山”,熏得眼睛流泪的檀香烟,木拜垫上成排的磕头者。
庙里庙外,人声和锣鼓声,还有孩子们手里的小喇叭、哨子的声音,混合成一片骚音,三里路外也听得见。
我幼时所见的“香市”,就是这样热闹的。
在这“香市”中,我不但赏鉴了所谓“国技”,我还认识了老虎,豹,猴子,穿山甲。
所以“香市”也是儿童们的狂欢节。
30.这段文字表达的中心思想是什么?
(4分)
31.这段文字属于什么描写?
(4分)
32.从这段文字中,我们可以体会到作者怎样的思想感情?
(2分)
(二)阅读《断魂枪》中的一段文字,然后回答33~35小题:
夜静人稀,沙子龙关好了小门,一气把六十四枪刺下来;而后,拄着枪,望着天上的群星,想起当年在野店荒林的威风。
叹一口气,用手指慢慢摸着凉滑的枪身,又微微一笑,“不传!
不传!
”
33.这段文字的描写方法是什么?
(4分)
34.文字中人物具有什么性格特点?
(4分)
35.沙子龙“叹一口气”的原因是什么?
(2分)
(三)阅读《麦琪的礼物》中的一段文字,然后回答36~38小题:
那三位麦琪,诸位知道,全是有智慧的人——非常有智慧的人——他们带来礼物,送给生在马槽里的圣子耶稣。
他们首创了圣诞节馈赠礼物的风俗,他们既然有智慧,他们的礼物无疑也是聪明的,可能还附带一种碰上收到同样的东西时可以交换的权利。
我的拙笔在这里告诉了诸位一个没有曲折,不足为奇的故事:
那两个住在一间公寓里的笨孩子,极不聪明地为了对方牺牲了他们一家最宝贵的东西。
但是,让我们对目前一般聪明人说最后一句话,在所有馈赠礼物的人当中,那两个人是最聪明的。
在一切授受礼物的人当中,像他们这样的人也是最聪明的。
无论在什么地方,他们都是最聪明的,他们就是麦琪。
36.文中“麦琪”的含义是什么?
(2分)
37.分析“全是有智慧的人——非常有智慧的人——他们带来礼物……”一句中破折号的作用。
(4分)
38.怎样理解“在所有馈赠礼物的人当中……像他们这样的人也是最聪明的”?
(4分)
四、作文:
50分。
39.题目:
诚信
要求:
A必须写成以议论为主的文章;
B不能少于800字;
C字迹工整,卷面整洁
东北农业大学网络教育学院招生考试专升本模拟试题
语文试题(三)
一、选择题:
本大题共20个小题,每小题2分,共40分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,把所选项前的字母填在题后的括号内。
1.下列成语中,不出于《季氏将伐颛臾》的是[]
A.祸起萧墙B.季孙之忧
C.望洋兴叹D.分崩离析
2.孟子《寡人之于国也》认为使民加多的根本措施是[]
A.鼓励生育B.发展生产
C.军事扩张D.实行仁政
3.《谏逐客书》的中心论点是[]
A.逐客正确B.逐客错误
C.逐客利于秦D.客有负于秦
4.《五代史伶官传序》一文通过五代后唐庄宗盛衰兴亡来证明中心论点,运用的表现手法是[]
A.比喻B.夸张
C.对比D.象征
5.梁启超《论毅力》的中心论点是[]
A.有毅力者成,反是者败
B.其阻力虽或大或小,而要之必无可逃避者也
C.顺逆两境又常相间以迭乘
D.非至强之人,未有能善于其终者也
6.下列作品中属于编年体历史著作的是[]
A.《国语》B.《战国策》
C.《左传》D.《史记》
7.被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”的著名历史著作是[]
A.《战国策》B.《左传》
C.《国语》D.《史记》
8.《张中丞传后叙》一文的表达方式以下列哪种为主?
[]
A.叙述B.议论
C.叙述和议论D.叙述和抒情
9.下列诗句中化用《诗经》中诗句的是[]
A.对酒当歌,人生几何B.山不厌高,水不厌深
C.呦呦鹿鸣,食野之苹D.周公吐哺,天下归心
10.诗歌风格融音乐、绘画、理趣于一体的诗人是[]
A.杜甫B.王维
C.李商隐D.韩愈
11.《蜀相》中高度概括诸葛亮一生辉煌业绩的句子是[]
A.丞相祠堂何处寻?
锦官城外柏森森
B.映阶碧草自春色,隔叶黄鹏空好音
C.三顾频烦天下计,两朝开济老臣心
D.出师未捷身先死,长使英雄泪满襟
12.李后主是指[]
A.李商隐B.李煌
C.李琼D.李白
13.《水调歌头》(明月几时有)全词是围绕着什么来抒写情怀[]
A.蝉娟B.明月
C.琼楼D.青天
14.“余音袅袅,不绝如缕”所使用的修辞方法是[]
A.夸张B.比喻
C.拟人D.对偶
15.下列各句采用的修辞方法依次是[]
(l)虎兕出于柙,龟玉毁于椟中。
(2)是以泰山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能就其深;王者不却众庶,故能明其德。
(3)三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。
(4)遥望见十里长亭,减了玉肌。
A.拟人排比夸张比喻B.比喻拟人对偶对偶
C.比喻排比对偶夸张D.拟人比喻夸张夸张
16.孔子认为“大同”“小康”二者最本质的区别是[]
A.物质文明建设B.精神文明建设
C.人事制度D.所有制形式
17.李密的《陈情表》是一篇[]
A.书信B.小说
C.辞赋D.奏疏
18.《风波》的中心线索是[]
A.皇帝坐了龙庭B.九斤老太的五十大寿
C.辫子事件D.七斤的飞黄腾达
19.《麦琪的礼物》运用了哪种结构方法?
[]
A.追溯法B.两条平行的情节线索
C.一虚一实,虚实结合D.四条情节线索交叉叙述
20.议论文的三要素是[]
A.论点论据论证B.论点立论驳论
C.论证论证方法论证方式D.论据理论论据事实论据
二、文言文阅读:
21~29小题,共30分。
(一)阅读《长亭送别》中的一段文字,回答21~23小题:
[端正好]碧云天,黄花地,西风紧,北雁南飞。
晓来谁染霜林醉?
总是离人泪。
21.前四句所写的景与送别有何关系?
(4分)
22.分析“晓来谁染霜林醉?
总是离人泪”的修辞方法与含义。
(4分)
23.这段曲词表现了莺莺怎样的情感?
(2分)
(二)阅读《国殇》中的一段诗句,回答24~26小题:
出不入兮往不反,平原忽兮路超远。
带长剑兮挟秦弓,首身离兮心不惩。
诚既勇兮又以武,终刚强兮不可凌。
身既死兮神以灵,魂魄毅兮为鬼雄!
24.解释这段诗句中加点字的含义。
(4分)
忽:
惩:
凌:
以:
25.将这段文字中的下列诗句译成现代汉语。
(4分)
“身既死兮神以灵”:
“魂魄毅兮为鬼雄”:
26.分析这段诗句在全诗结构中的作用。
(2分)
(三)阅读《陈情表》中的一段文字,回答27~29小题:
逮奉圣朝,沐浴清化。
前太守臣逵,察臣孝廉。
后刺史臣荣,举臣秀才。
臣以供养无主,辞不赴命。
诏书特下,拜臣郎中,寻蒙国恩,除臣洗马。
猥以微贱,当侍东宫,非臣陨首所能上报。
臣具以表闻,辞不就职。
诏书切峻,责臣通慢;郡县逼迫,催臣上道。
州司临门,急于星火。
臣欲奉诏奔驰,则以刘病日笃,欲苟顺私情,则告诉不许。
臣之进退,实为狼狈。
27.解释文中加点字的含义。
(4分)
除:
猥以:
当:
笃:
28.在这一段中,作者是如何阐明自己的矛盾心理的?
(4分)
29.简述这一段的主旨。
(2分)
三、现代文阅读:
30~38小题,共30分。
(一)阅读《风波》中的一段文字,回答30~32小题:
现在的七斤,是七斤嫂和村人又都早给他相当的尊敬,相当的待遇了。
到夏天,他们仍旧在自家门口的土场上吃饭;大家见了,都笑嘻嘻的招呼。
九斤老太早做过八十大寿,仍然不平而且康健。
六斤的双丫角,已经变成了一支大辫子了;伊虽然新近裹脚,却还能帮同七斤嫂做事,捧着十八个铜钉的饭碗,在土场上一瘸一拐的往来。
30.“九斤老太……康健。
六斤……新近裹脚,……捧着十八个铜钉的饭碗”具有什么象征意义?
(4分)
31.这种描写方法对于深化小说的主题起到了什么作用?
(4分)
32.作者用了什么样的描写方法?
(2分)
(二)阅读《米龙老爹》中的一段文字,回答33~35小题:
他一旦动手杀了那个骑兵以后,就念念不忘,一直想着:
“杀普鲁士人!
”他恨他们,他对他们怀着一个既贪财而又爱国的农民才会有的那种阴狠的、强烈的
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