东后五年级语文试题A卷.docx
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东后五年级语文试题A卷
五年级语文下册A卷
第一单元测试试题
第一部分基础知识积累与运用(40分)
一、读一读,写一写(5分)
shāowēiwānyánéjiǎozhèjiāngwúxiá
()()()()()
二、用"-"划出句中的错别字,改正后写在括号里。
(4分)
山间绿树红花,江上竹伐小舟,让你感到像是走进了联棉不断的画倦。
()()()()
三、比一比,再组词(5分)
暇()梢()峦()碗() 桐( )
假()稍()恋()蜿() 洞( )
四、把下列的词语补充完整。
(5分)
波( )壮阔 ( )( )森郁 变化( )( )
五( )斑斓 ( )( )如镜 盘曲( )( )
五、依照下列词语的结构形式,各写出两个你最喜欢的词语。
(4分)
1、斑斑点点2、光溜溜
3、无边无际4、摇摇头
六、选择恰当的叠词填空。
(5分)
清清 缓缓 渐渐 轻轻 朵朵
1、汽车( )入山,沿途的景色更美了。
2、溪水( )地流,声音( )的。
3、( )盛开的白莲映在( )的河水里。
七、选择恰当的语句填在横线上。
(4分)
春来江水绿如蓝澄江一道月分明春江潮水连海平遥望洞庭山水翠
1、,海上明月共潮生。
2、日出江花红胜火,。
3、,白银盘里一青螺。
4、落木千山天远大,。
八、这组课文,我们学了三首古诗词,你能选择一首默写出来吗?
记住写上作者(5分) ,。
,。
九、过年你一定得到不少的利是钱,对于这些利是钱,你是怎样使用的?
谈谈你的看法。
(3分)
第二部分阅读积累与运用(30分)
(一)、读《桂林山水》片段,回答问题(15分)
我攀登过()的泰山,游览过()的香山,却从没看见过桂林这一带的山。
桂林的山奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千;桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中;桂林的山真险啊危峰兀立怪石嶙峋好像一不小心就会栽倒下来
1、根据课文内容,在括号里填词语(2分)
2、"兀"字是()结构,部首是(),音序是()(3分)
3、给文中加点的字选择正确的意思划上横线(2分)
险:
①地势不平坦②遭到不幸或发生灾难的可能③狠毒④险要
危:
①危险,不安全②处于危险境地,损害③指人快要死④高⑤端正
4、给段中没有标点的地方加上标点符号(2分)
5、这段写出了桂林的山的特点是、、(3分)
6、作者把桂林的山跟()和()作比较,还运用了()和()的修辞手法把桂林的山的特点写具体。
(2分)
7、在文中找出你最喜欢的比喻句划上"-"(1分)
(二)、阅读《我家的小园》,回答问题。
(15分)
我家的小园
我家的东南边有一块长方形的小园,里面种着各种蔬(sūshū)菜、花草和树木。
这里年四季都是美丽的。
春天到了,大地像铺上了一条绿毯子,园里一片绿油油。
一群群小鸟停在树枝上,叽叽喳喳地叫个不停。
静静的小园开始热闹(làonào)起来了。
夏天,成行的向日葵长(zhǎngcháng)得很茁壮,一朵朵金色的花迎着朝阳怒放;火红的石榴花开得十分茂盛,散发出阵阵芳香。
一群群蝴蝶翩翩起舞,纵(zòngzhòng)情欢唱。
一排排玉米威武地挺立着,结出了硕大的玉米棒子。
茄子紫了,西红柿红了,顶花带刺的黄瓜挂满了架。
望着这丰硕的果实,使我感到了小园的可爱。
秋天,喇叭花开了,在绿叶丛中伸出一支支粉红色的小喇叭花,正在为小蜜蜂奏着动听的歌。
石榴树上的石榴熟了,红色的果皮裂开了,露出了珍珠般的颗粒,好像迎着我咧嘴傻笑。
这一切怎能不惹人喜爱?
冬天,一场大雪过后,园里的石榴树披上了白雪,残枝披上了白雪,地上也盖上了厚厚的白雪,整个小园成了银装素裹的白色世界。
我情不自禁赞叹道:
"好美啊,小园。
"
小园如此娇美,真是一幅诱人的四季画。
1、用"-"把括号里正确的读音划下来。
(4分)
2、在文中找出下列词的近义词。
(3分)
强壮( ) 茂密( ) 威风( )
3、这篇短文是按照顺序写的。
(2分)
4、在文中用"-"划出一个拟人句。
(2分)
5、读完这篇短文,你有什么感受,请用一两句话写出来。
(4分)
第三部分习作(30分)
同学们,你喜欢秋天的田野还是春天的校园?
是自家的阳台还是公园的一角?
是都市的繁华还是乡村的恬静?
请选择你熟悉的一处景物,写下来。
要求:
1、注意要按一定的顺序写。
2、要抓住景物的特点写。
3、语句要通顺,字数不少于350字。
4、题目自拟
第二单元测试试题
一、看拼音,写词语。
(10分)
bǎolǎnwēifēngzònghéngjīnchántuōqiào
()()()()
guāngzéchōuchùhuīfùxiōngxiàngbìlù
()()()()
二在括号里填上合适的词语。
(6分)
()的眼睛()的色彩()的大海()的蝉翼
()的风光()的早晨()的绿阴()的果园
()的黄昏()的游鱼()的蠕虫()的胸襟
三、按要求写词语,一定要细心。
(6分)
1.写近义词
痴迷()端详()闪烁()依依不舍()2.写反义词:
责骂()准确()迟钝()聚精会神()
3.仿照例句造句:
变色龙能随着环境的变化不断地改变颜色,果然是名副其实。
__________________________________________________________________
四、先比较各组词语的意思,再选择恰当的词语填在括号里。
(4分)
1.惊叹感叹哀叹
(1)看着老画家挥洒自如的动作,在场的游客们()不已。
(2)相信在不久的将来,"癌症"之类的病魔会在人类面前():
"我完了!
"
2.威胁威逼威吓
(1)两名歹徒闯入小明的家,()小明的妈妈把钱交出来。
(2)当"非典"病魔()人类生命时,白衣战士们挺身而出,和病魔展开了搏斗。
五、歇后语大观园,请按要求完成练习。
(8分)
1.把歇后语补充完整。
姜太公钓鱼--_______八仙过海--_____________________
千里送鹅毛--____________铁杵磨成针--_____________________
2.试着按语境填写歇后语。
(1)"六.一"联欢会上,我们班的同学真是___________________________,表演了许多精彩的节目。
(2)暑假中,黎明小学的同学为远在青藏的孩子送去衣服、文具、书籍……虽然这些东西都不是新的、贵的,却是青海的孩子最需要的。
这真是________________________________________。
3.你一定还搜集了其它的歇后语,试着写两条。
(1)_______________________
(2)____________________
4.你能用你积累的歇后语说一句话吗?
试试吧!
_______________________________________________________________________
七、在原句上修改病句。
(6分)
1.我们特别喜欢王老师,因为他幽默、风趣、滑稽可笑。
2.五年级的同学特别爱踢足球和羽毛球。
3.虽然他喜欢看各种课外书,但是他的眼界开阔,积累了许多的知识。
八、按课文内容填空。
(15分)
1.开始脱壳了!
蝉虫整个身体________________了几下,背上立刻___________,蝉背露出来了。
背上那_________________________也在很快地变化着,先是_________________,一会儿_______________。
接着,_____________,前面一双____________________,像____________________________。
2.祖国敞开了______________,___________________________。
______________________________,________________________________________。
3.本单元我们认识了许多的小动物,如_________的小甲虫、_________的变色龙、________的纺织娘……它们在作者的笔下栩栩如生,原因是这些作者都十分善于观察,这让你想到了__________的名言,____________________________。
九、阅读短文,完成练习。
(15分)
神圣的跪拜
这是听来的一个西藏故事。
虽然已有好多年了,可是,我每次乘车穿过藏北无人区时总会不由自主地想起故事的主人公--那只将母爱浓缩于深深一跪的藏羚羊。
经常跑藏北的人总能看到一个肩披长发,留着浓密大胡子、脚蹬长靴的老猎人在青藏公路附近活动。
他无名无姓,云游四方,朝别藏北雪,夜宿江河源。
捕获猎物卖来的钱,除了自己消费一部分外,更多的用来救济路遇的朝圣者。
杀生和慈善在老猎人身上共存。
促使他放下猎枪是因为发生了这样一件事。
有一天早晨,他从帐篷里出来,伸伸懒腰,正准备喝一杯酥油茶,突然瞅见几步之遥的对面草坡上站立着一只肥大的藏羚羊。
他眼睛一亮:
送上门来的美食。
沉睡一夜的他立即来了一股劲,转身回帐篷拿来了猎枪。
他举枪瞄了起来,奇怪的是那只肥大的藏羚羊并没有逃走,只是用乞求的眼神望着他,然后冲着他前行两步,两条前腿扑通一声跪了下来。
与此同时两行长泪从它的眼中流了出来。
老猎人的心头一软,扣扳机的手不由地松了一下。
但他毕竟是个老猎手了,他双眼一闭,扳机在手指下一动,枪声响起,那只藏羚羊便栽倒在地上。
它倒地后仍是跪卧的姿势,眼里的两行泪迹也清晰地留着。
那天,老猎手没有像往日那样立即把藏羚羊开宰、扒皮。
他的眼前老是浮现出给他跪拜的藏羚羊。
他感到有蹊跷,他不明白藏羚羊为什么要给他下跪?
这是他几十年来狩猎生涯中惟一见到的一次情景。
夜里,他久久难于入眠,双手颤抖……
次日,老猎手怀着忐忑不安的心情对藏羚羊进行了开膛扒皮。
藏羚羊的腹腔在刀刃下打开了,老猎手吃惊地叫出了声,手中的屠刀咣当一声掉在地上……原来在藏羚羊的肚子里,静静地卧着一只小藏羚羊,它已经成形,自然是死了。
这时候老人全明白了--天下所有慈母的跪拜,包括动物在内,都是神圣的。
当天,老人没有出猎,他在山坡上挖了一个大坑,将那只藏羚羊连同它的孩子一起掩埋了。
同时埋掉的还有他的猎枪……
1.从文中找出下列词语的近义词。
(2分)
接济()善良()清楚()圣洁()
2.仔细读文章,理出事情的发展顺序。
(3分)
发现藏羚羊→( )藏羚羊→( )藏羚羊→( )藏羚羊
3.为什么说"杀生和慈善在老猎人身上共存"?
请根据文中相关内容概括回答。
(2分)
4."这时候老人全明白了……"老猎手明白了什么呢?
(2分)
5.文中哪句话给你印象最深?
请说出理由。
(3分)
6.藏羚羊是我国特有的珍贵濒危动物,多年来有些人为了自己私利,肆意滥杀藏羚羊。
请你结合读了这篇文章之后的感受,用几句话来奉劝这些人,要善待动物。
(3分)
十、作文。
(30分)
这个单元,我们认识了许多有趣的小动物。
我们的生活中,也有许多的动物相伴,电视节目中,也常常为我们介绍各种动物。
(1)从中选择给你印象深刻的一种动物,写写你对它的了解,如写清它的外形、活动等。
(2)如果你是个爱想象的孩子,不妨用童话的形式写写你与一种动物之间发生的故事,要写清故事的经过。
任选一个写一篇作文,字数不少于400个字。
题目自拟。
1、五年级语文下册第三单元测试试题
2、 一、按要求写词语,一定要细心审题,认真答题。
(10分)
1.写出你从本单元中积累的四个成语:
__________________________________________________________
2.写出下列词的近义词:
逼真()斟酌()企盼()
3.写出下列词的反义词:
莽撞()敬重()推辞()
二、给下面带点的字选择正确的读音。
(4分)
逢(pángféng)蒙扫兴(xìngxīng)即(jíjì)兴嫦娥奔(bēnbèn)月
霎(shàchà)时间结束(shùsù)接济(jǐjì)张牙舞爪(zhǎozhuǎ)
三、查字典,并按要求填表。
(8分)
带点的字音序部首再查几画字义(在所选注释序号上面打"√")
欢腾①跳跃②升③挪动
万籁俱寂①古代的一中箫②从孔穴里发出的声音,泛指声音
神态各异①有分别,不相同②奇异,特别③分开
精妙绝伦①断绝②独一无二的,没有人能赶上的
四、划去不是同一类的词。
(3分)
1.渤海黄海东海红海南海
2.坚强执着固执顽强刚强
3.蔬菜萝卜青菜冬瓜芹菜
五、选词填空。
(5分)
拜访访问探访
1.贾岛去长安城郊()一个叫李凝的朋友。
2.记者专题()了余秋雨,并邀请余秋雨到编辑部作客。
安静宁静平静寂静
3.再说,用"敲"字更能衬托出月夜的(),读起来也响亮些。
4.海上有一轮明月,照着()的海面。
5.他头往后仰着,冰冷发青的脸上显出死一般的()。
六、把下面的谚语补充完整。
(6分)
台上三分钟,_________________师傅领进门,_____________________
如要戏路通,_________________要练惊人艺,_____________________
请你再写一条:
___________________________,___________________________。
八、根据课文内容填空。
(10分)
1.张僧繇只好提起笔来,轻轻一点。
霎时间,只见____________,_____________,被点上眼睛的龙____________。
游客们_____________,无不佩服张僧繇神奇的________________。
2.在本单元我们学习了三则成语故事,其中你最喜欢的是________________,因为___________________________________________________________________。
你一定还能举出几则成语故事,如_____________、_______________……我们还学习了三则伊索寓言,其中给你印象最深的一则是______________,从中你明白了_____________________________________________________________________。
你一定还读过其它的伊索寓言,如______________、_______________……我们还学习了一则神话故事《嫦娥奔月》,你最敬佩的是___________,因为______________________________________________。
你一定还知道一些神话故事,如________________、________________……
九、才艺展示。
按要求完成练习,相信你一定能行。
(6分)
1.诗性大发,请仿写。
树的幸福,在于以翠绿点染土地,净化空气,保持水土,捧给世界以绿阴和果实。
所以,树在风中飒飒地歌唱。
河流的幸福,______________________________________
____________________________________________……
2.展示你的口才,请劝说。
李云家是卖酒的。
一天,李云发现爸爸在酒中兑水,还把普通的酒,灌到名酒的瓶中,以次充好,高价卖出。
如果你是李云,你会怎么劝说爸爸。
(想好后再写。
)________________________________________________________________________________________________________________________________________
十、阅读短文。
(18分)
是谁出卖了刺猬
在森林里,狐狸垂涎刺猬的美味很久了,但一直苦于刺猬的一身硬刺--只要狐狸一靠近,刺猬便蜷成一个大刺球,让狐狸一点办法都没有。
刺猬和乌鸦是好朋友,一天,刺猬和乌鸦聊天,乌鸦很羡慕刺猬有这么好的铠甲,便说:
"朋友,你的这一身铠甲真好啊,就连狐狸都没办法。
"刺猬经不起乌鸦的吹捧,忍不住对乌鸦说:
"其实,我的铠甲也不是没有弱点。
当我全身蜷起时,腹部还有一个小眼不能完全蜷起。
如果朝那个小眼吹气,我受不了痒,就会打开身体。
"乌鸦听了十分惊讶,原来刺猬还有这样一个小秘密。
刺猬说完后,对乌鸦说:
"我这个秘密只跟你说过,你可千万要替我保密,要传出去被狐狸知道了,那我就死定了。
"乌鸦信誓旦旦地说:
"放心好了,你是我的好朋友,我怎么会出卖你呢?
"
过了不久,乌鸦落在了狐狸的爪下。
就在狐狸要吃掉乌鸦的时候,乌鸦突然想到了刺猬的秘密,便对狐狸说:
"狐狸大哥,你难道不想尝尝刺猬的美味?
如果你放了我,我就告诉你刺猬的死穴。
"狐狸眼珠子一转,便放了乌鸦,乌鸦便对狐狸说了刺猬的秘密。
后果可想而知,在刺猬被狐狸咬住柔软的腹部时,它绝望地说"乌鸦,你答应替我保守秘密的,为什么出卖我?
"
小时候看了这个故事我还为乌鸦出卖了朋友生气,但随着年龄的增长,我慢慢领悟到,真正出卖刺猬的其实是它自己……
1.联系上下文解释下列词语。
(3分)
垂涎:
________________________死穴:
________________________________
2.根据短文内容填空。
(3分)
()的刺猬()的乌鸦()的狐狸
3.把下面的句子换一种说法,意思不变。
(4分)
(1)放心好了,你是我的好朋友,我怎么会出卖你呢?
______________________________________________________
(2)狐狸大哥,你难道不想尝尝刺猬的美味?
______________________________________________________
4.有同学说,乌鸦不守信用。
它曾信誓旦旦地答应为刺猬保密的,可到关键时刻,却出卖朋友。
这种鸟不值得与它做朋友。
你怎么认为呢?
请谈谈你的看法。
(4分)
___________________________________________________________________________________________________________________________________。
5.但随着年龄的增长,我慢慢领悟到,真正出卖刺猬的其实是它自己……谈谈你对这句话的理解。
(4分)
_____________________________________________________________________________________________________________________________________。
十、作文。
(30分)
题目:
秋天的________________
提示:
秋天是收获的季节,是丹桂飘香的季节,是金色的季节。
请你以"秋天的____________"为题写一篇作文,注意按照一定的顺序写,努力突出所写景物的特点。
不少于400个字。
3、
4、五年级语文下册第四单元测试试题
5、
6、 一、看拼音,写词语(12分)
Zhànyìèhàoxiāoyānfangsìxiōngtangshēnyínjìdiànpáoxiào
()()()()()()()()
jūgōngjìncuìgāndǎnxiāngzhàochōngfēngxiànzhènshìbùkědǎng
()()()()
二、比一比,再组词(8分)
幕()绣()剑()熬()瞅()梢()篮()
暮()锈()敛()傲()揪()硝()蓝()澄()瞪()
三、把下列词语补充完整(8分)
雪中()()同()于()深()厚()含辛( )( )
喜()()外()不及()莫()其()小心( )( )
四、根据课文内容填空。
(6分)
1、是您全村妇女,打糕,炮火,硝烟,送到阵地上来给我们吃。
这真是啊!
2、山路这样您双拐,已经送了几十里。
就是您一步不送,我们只要想起您的双拐,也永远不会忘怀您对我们的。
五、在括号里填上合适的关联词语(6分)
1、一只老母猴()啃野果,()朝我们挤眉弄眼。
2、前面六十多米就是敌人的前沿阵地,()可以看见铁丝网和土墙,()可以看见地堡和火力点,()连敌人讲话都听得见。
3、()从火里跳出来,就地打几个滚,他()可以把身上的火扑灭。
六、修改病句(3分)
1、九龙公园新设了由两个英国援建的游乐项目。
2、我们一定要紧密勾结,互相帮助。
3、在公园里当义务讲解员的有武警战士,有退休工人,还有白发苍苍的老人。
七、将下面的成语同相关联的人物连上线(4分)
程门立雪三顾茅庐破釜沉舟惊弓之鸟
诸葛亮更羸杨时项羽
八、选词填空(6分)
衰弱软弱柔弱
1、由于营养极度缺乏,我们的身体一天比一天()
2、蟋蟀用前后足挖洞穴,工具十分()
3、在困难面前,我们不能()
严峻严厉严格
4、母亲对我要求很(),常常()地批评我。
5、望着老班长()的脸,我无言以对。
九、判断下面句子,将正确答案填入括号。
(5分)
A反问句B感叹句C疑问句D设问句
1、难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀?
不永远不会。
()
2、您说,这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?
()
3、小金花,你是多么刚强啊!
()
4、小金花,再给我们唱个《捣米谣》吧!
怎么?
心里难过,唱不出来?
()
5、您为我们付出了这样高的代价,难道还不足以表达您对中国人民的友谊?
()
选择其中一句反问句改为陈述句。
十、课内阅读(7分)
再见了,亲人!
再见了,亲爱的土地!
列车呀,请慢一点儿开,让我们再看一眼朝鲜的亲人,让我们在这曾经洒过鲜血的土地上再停
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