高二学业水平测试必修1复习提纲.docx
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高二学业水平测试必修1复习提纲
地理必修1复习提纲
第一章行星地球
第一节宇宙中的地球
考试说明要求:
1、了解不同级别的天体系统,说明地球在太阳系中的位置。
2、知道地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星,理解地球上存在生命的条件和原因。
主要知识点:
1、天体的类型有恒星、星云、行星及其卫星、小行星、彗星、流星体等。
2、宇宙中的各种天体之间相互吸引、相互绕转,形成天体系统。
3、请归纳天体系统的层次。
4、距离地球最近的自然天体是月球,距离地球最近的恒星是太阳。
5、请用图示意太阳系中八大行星的名称和位置。
6、八大行星的运动特征是同向性、共面性、近圆性。
7、八大行星按照结构特征可以分为类地行星(包括水星、金星、地球、火星)、巨行星(包括木星、土星)、远日行星(包括天王星、海王星)。
8、地球是太阳系中特殊行星的原因是地球上有生命。
9、地球上存在生命的条件
外部条件:
(1)太阳光照稳定;
(2)大小行星各行其道,互不干扰。
内部条件:
(1)适宜的温度(原因:
日地距离适中);
(2)适合生物呼吸的大气(原因:
地球有适中的体积和质量;大气经过漫长的演化);(3)有液态水(原因:
原始地球体积收缩和内部放射性元素衰变产生水汽,地球内部温度升高,不断产生的水汽逸出地表,形成降水,最终形成原始的原始海洋)。
第二节太阳对地球的影响
考试说明要求:
1、了解太阳辐射对地球的影响。
2、了解太阳活动对地球的影响。
主要知识点:
1、太阳是一个巨大炽热的气体球,主要成分是氢和氦。
2、太阳源源不断地以电磁波形式向四周放射能量,这种现象被成为太阳辐射。
3、太阳能量来源于太阳内部核聚变反应。
4、太阳辐射对地球的影响
(1)直接为地球提供光、热资源;
(2)维持地表温度,促进地球上的水、大气运动和生物活动的主要动力;
(3)作为工业主要能源的煤、石油等矿物燃料来源于太阳能。
5、太阳大气层的结构,从里向外依次是光球层、色球层、日冕层。
请用图示意。
6、太阳活动最主要的标志是黑子(出现在太阳大气的光球层)、耀斑(出现在太阳大气的色球层)。
7、太阳活动的平均周期是11年。
耀斑随黑子的变化而同步起落,体现了太阳活动的整体性。
8、太阳活动对地球的影响
(1)干扰大气中的电离层,使地球上无线电短波通讯受到影响,甚至中断;
(2)使地球磁场出现“磁暴”现象;(3)两极地区出现极光。
(4)与地球上的许多自然灾害有关,如水旱灾害、地震。
第三节地球的运动
考试说明要求:
1、知道地球自转和公转的方向、周期和速度。
2、理解黄赤交角的地理意义。
3、理解昼夜更替和地方时产生的原因,能够进行简单的区时计算。
4、了解四季更替的现象,并理解其成因。
主要知识点:
1、地球自转方向是自西向东,北逆南顺。
请用图示意。
地球侧视图北半球图南半球图
2、地球自转周期
真正周期是恒星日,为23时56分4秒;
昼夜交替的周期是太阳日,为24时0分0秒。
3、地球自转速度
(1)角速度约为15°/小时,南北极角速度为0,地表其他各地角速度相等;
(2)线速度由赤道向两极递减,南北极线速度为0。
4、地球公转方向是自西向东,逆时针方向。
请在图中用箭头示意。
节气名称:
A春分B夏至C秋分D冬至
5、地球公转周期
真正周期是恒星年,为365日6时9分10秒;
太阳直射点回归运动周期是回归年,为365日5时48分46秒。
6、地球公转轨道是近似正圆的椭圆轨道。
太阳位于椭圆的一个焦点上。
请在第4题图中画出近日点和远日点的位置,并标注出时间。
7、地球公转速度:
近日点速度较快,远日点速度较慢。
8、地球自转的地理意义
(1)产生昼夜交替现象;
(2)产生地方时;
(3)水平运动物体产生偏向,北半球向右偏,南半球向左偏。
9、昼夜现象产生的原因:
地球是一个不发光、不透明的球体。
10、昼夜交替产生的原因:
⑴地球是一个不发光、不透明的球体;
⑵地球的自转运动。
11、昼、夜半球的分界线叫晨昏线(圈),它把经过的纬线分割为昼弧和夜弧。
请用图示意昼夜半球、晨昏线、太阳光线。
(注:
太阳光线应始终与晨昏线垂直)
12、地方时产生的原因:
由于地球自西向东自转,在同一纬度地区,相对来说,东边的地点比西边地点先看到日出。
这样时间就有了早迟之分。
东边的地点比西边地点时间要早。
同一时刻,不同经度的地方具有不同的地方时。
经度相差15°,时间相差1小时。
13、区时的计算
(1)同在东时区或西时区的两地,时区号数相减,东加西减。
例如:
东八区为8点,东九区为9点,东二区为2点。
(2)分别在东时区和西时区的两地,时区号数相加,东加西减。
例如:
东八区为20点,西五区为7点。
14、我国统一采用“北京时间”,即东8区的区时,东经120°的地方时。
美国纽约在西5区,英国伦敦在中时区。
日界线两侧日期不同,向东跨越日界线减一天,向西跨越日界线加一天。
15、赤道平面指过球心并与地轴垂直的平面,是地球自转的轨道面。
黄道平面指地球公转轨道平面。
赤道平面与黄道平面之间存在一个交角,叫做黄赤交角,目前为23026ˊ。
请在下图中注出地轴、赤道平面、黄道平面、黄赤交角并注出南北极点、黄赤交角的度数。
16、二分二至产生的原因
赤道平面
一定时间不变太阳直射点在南北回归线之间移动
黄道平面
二分二至
请用图示意太阳直射点在南北回归线之间移动的轨迹图,注出二分二至及日期。
请在下图中注出二分二至及日期、地球公转方向、地球自转方向。
二分二至如何判断?
(1)根据地轴倾斜方向判断冬至和夏至;
(2)根据地球公转方向判断春分和秋分。
17、地球公转的地理意义
(1)正午太阳高度的变化;
(2)昼夜长短变化;
(3)产生四季和五带。
黄赤交角
太阳直射点的移动
正午太阳高度变化(反映太阳辐射强弱)
昼夜长短变化(反映日照时间长短)
时间上:
产生四季
空间上:
产生五带
18、春秋分日昼夜长短和正午太阳高度的变化
在图中画出地球自转方向、晨昏线,注出南北极点、昼夜半球。
春秋分日:
(1)全球昼夜等长;
(2)正午太阳高度由赤道向两极递减。
19、夏至日昼夜长短和正午太阳高度的变化
在图中画出地球自转方向、晨昏线,注出南北极点、昼夜半球。
夏至日:
(1)北半球昼最长,夜最短,纬度越高昼越长,夜越短,北极圈及其以北地区出现极昼,南半球相反;
(2)正午太阳高度由北回归线向南北两侧递减。
20、冬至日昼夜长短和正午太阳高度的变化
在图中画出太阳光线、晨昏线,注出南北极点、昼夜半球。
冬至日:
(1)北半球昼最短,夜最长,纬度越高昼越短,夜越长,北极圈及其以北地区出现极夜,南半球相反;
(2)正午太阳高度由南回归线向南北两侧递减。
21、天文上的四季
夏季是一年内白昼最长,太阳高度最高的季节,也是获得太阳辐射最多的季节;冬季是一年内白昼最短,太阳高度最低的季节,也是获得太阳辐射最少的季节;春秋季是过渡季节。
21、
第四节地球的圈层结构
考试说明要求:
1、知道地球的圈层结构及各圈层的主要特点。
主要知识点:
1、在下图(地球内部圈层结构示意图)中,注出莫霍界面、古登堡界面、地壳、地幔、地核(内核、外核)。
2、地壳位于莫霍界面以上,由岩石组成,大陆地壳较厚,大洋地壳较薄。
3、地幔介于莫霍界面和古登堡界面之间,分为上地幔和下地幔两层。
在上地幔存在一个软流层,一般认为是岩浆的主要发源地。
4、地核分为外核和内核两层,其温度很高,压力和密度很大。
5、岩石圈是指地壳和上地幔顶部(软流层以上),由岩石组成。
6、地球外部圈层包括水圈、大气圈、生物圈等,这些圈层之间相互影响、相互制约,形成人类赖以生存和发展的自然环境。
7、在上图中注出地球外部圈层。
8、水圈是由地球表层水体构成的连续但不规则的圈层。
9、生物圈是地球表层生物及其生存环境的总称。
它占有大气圈的底部、水圈的全部和岩石圈的上部。
第二章地球上的大气
第一节冷热不均引起大气运动
考试说明要求:
1、了解大气的受热过程。
2、理解大气保温作用的基本原理。
3、结合实例,说明大气热力环流的形成过程。
1、太阳辐射是短波辐射,地面、大气辐射是长波辐射。
2、大气对太阳辐射的削弱作用主要表现在吸收作用、反射作用、散射作用。
3、大气的受热过程:
太阳辐射通过大气,大气对太阳辐射削弱得少,大部分太阳辐射到达地面,地面受热,产生红外线长波辐射,红外线长波辐射绝大部分被大气吸收,所以,地面是近地面大气主要、直接的热源。
4、大气保温作用:
大气在增温的同时产生长波辐射,其中绝大部分以大气逆辐射方式把热量还给地面,对地面起到保温作用。
请在大气的受热过程示意图中,注出太阳辐射、大气削弱作用、地面辐射、大气吸收、大气辐射、大气逆辐射。
5、大气运动的能量来源于太阳辐射。
6、大气运动的根本原因是太阳辐射的纬度分布不均,造成高低纬度间的温度差异。
7、热力环流是指由于地面冷热不均而形成的空气环流,它是大气运动最简单的形式。
8、热力环流的形成过程
同一水平面上产生气压差异
空气垂直运动
冷热不均
空气水平运动(即风)
请用图示意热力环流的形成过程。
9、热力环流实例
(1)请用图示意海陆风的形成。
(2)请用图示意城市风的形成。
(3)请用图示意山谷风的形成。
10、水平气压梯度力是形成风的直接原因,其方向是高压指向低压,垂直于等压线。
11、
(1)请画出一力作用——“理想风”
1004百帕
1006百帕
1008百帕
此时风向由高压指向低压,与等压线垂直。
(2)请画出二力作用——高空风(北半球)
此时风向与等压线平行,此时水平气压梯度力与地转偏向力两力平衡。
(3)请画出三力作用——地面风(北半球)
此时风向由高压指向低压,与等压线斜穿,北半球向右偏,南半球向左偏。
此时水平气压梯度力、地转偏向力和近地面摩察力三力平衡
12、在下图中画出甲、乙两地的风向,甲地等压线比乙地等压线稠密(稀疏或稠密),表明甲地风力比乙地风力大(大或小)。
第二节气压带和风带
考试说明要求:
1、结合实例,说明气压带、风带的分布、移动规律及其对气候的影响。
2、理解季风环流的形成原因。
主要知识点:
1、大气环流指全球性有规律的大气运动。
2、请用图示意单圈环流的形成(左图表示)。
(假设前提:
a地球不自转;b地球不公转,阳光直射赤道;c地表均匀。
)
3、请用图示意三圈环流的形成(右图表示),并注出七个气压带六个风带的名称,画出风向。
(假设前提:
a阳光直射赤道;b地表均匀。
)
4、由于太阳直射点随季节变化而南北移动,
气压带和风带在一年内也做周期性的季节移
动。
就北半球来说,大致夏季北移,冬季
南移。
下图表示的是北半球冬季。
5、海陆分布对气压场的影响:
由于海陆热力
差异,冬季亚欧大陆形成亚洲高压,北太
平洋形成阿留申低压;夏季亚欧大陆形成
印度低压,北太平洋形成夏威夷高压。
6、在下图中分别注出亚欧大陆和北太平洋的气压名称,并画出东亚和南亚的冬夏季风的风向。
7、东亚季风与南亚季风比较
成因
风向
性质
东亚
季风
海陆热力差异
冬季:
西北
夏季:
东南
冬季:
寒冷干燥
夏季:
高温多雨
南亚
季风
①海陆热力差异(冬季风);
②气压带风带季节移动(夏季风)
冬季:
东北
夏季:
西南
冬季:
高温干燥
夏季:
高温高湿
8、气压带、风带对气候的影响
气候类型
气候成因
气候特征
热带雨林气候
终年受赤道低气压带控制
终年高温多雨
热带季风气候
海陆热力差异和气压带风带的季节移动
终年高温,旱雨两季
热带沙漠气候
终年受副热带高气压带控制
终年炎热干燥
亚热带季风气候
海陆热力性质差异
夏季高温多雨,冬季温和少雨
地中海气候
气压带风带交替控制:
夏季受副热带高气压带控制,冬季受西风带控制
夏季炎热干燥,冬季温和多雨
温带海洋性气候
终年受盛行西风控制
终年温和湿润
温带季风气候
海陆热力性质差异
夏季高温多雨,冬季寒冷干燥
9、读下列三种气候类型年内各月气温和降水量图,判断气候类型。
热带雨林气候温带海洋性气候地中海气候
第三节常见的天气系统
考试说明要求:
1、结合实例,说明锋面系统的特点及其对天气的影响。
2、结合实例,说明低压、高压系统的特点及其对天气的影响。
3、结合实例,简述自然灾害发生的主要原因及危害。
主要知识点:
1、常见的天气系统有锋面系统、气旋反气旋。
2、锋的形成
在下图中注出冷气团、暖气团、锋面、锋线。
锋面
暖
锋线
冷
3、锋可以分为冷锋、暖锋、准静止锋。
4、冷锋是冷气团主动向暖气团移动的锋,暖气团被动上升。
我国冬半年最常见。
典型天气如寒潮。
冷锋过境前:
暖气团控制,气温较高,气压较低,天气晴朗。
冷锋过境时:
出现大风、雨雪、降温天气,一般降水在锋后。
冷锋过境后:
冷气团控制,气温下降,气压升高,天气转好。
5、暖锋是暖气团主动向冷气团移动的锋,暖气团主动上升。
暖锋过境前:
冷气团控制,气温较低,气压较高,天气晴朗。
暖锋过境时:
出现连续性降水天气。
暖锋过境后:
暖气团控制,气温升高,气压下降,天气转晴。
请画出冷锋、暖锋示意图。
图中标出冷、暖气团、用箭头表示气团移动方向。
6、准静止锋指冷暖气团势力相当,使锋面来回摆动的锋,常形成连续性降水的天气。
我国长江中下游的“梅雨”就是准静止锋造成的。
7、低气压与高气压,是指气压状况而言的,气旋与反气旋是指气流状况而言的。
8、低压是指中心气压低于(高于或低于)四周,气旋是指中心气压低,四周气压高的大气水平涡旋。
低压就是气旋。
请用图示意低压(气旋)系统水平运动和垂直运动的特点及其对天气的影响。
北半球气旋为逆时针辐合(合或散),南半球气旋为顺时针
辐合(合或散)。
气旋中心气流
上升(上升或下沉),气旋控制下的地区一般出现阴雨天气。
代表天气台风。
9、高压是指中心气压高于(高于或低于)四周,反气旋是指中心气压高,四周气压低的大气水平涡旋;高压就是反气旋。
请用图示意高压(反气旋)系统的特点及其对天气的影响。
北半球反气旋为顺时针辐散(合或散),南半球反气旋为
逆时针辐散(合或散)。
反气旋中心气流下沉(上升或下沉),反气旋控制下的地区一般出现
晴朗天气。
代表天气伏旱、北方秋高气爽。
10、灾害天气——台风
台风是热带气旋强烈发展的一种特殊形式。
产生于印度洋、大西洋的叫飓风。
全球台风发生频率最高、强度最大的海域是西北太平洋海域。
台风灾害主要由强风、暴雨、风暴潮造成。
11、灾害天气——寒潮
寒潮是指冬半年大范围的强冷空气活动。
天气特点是剧烈的降温和大风,同时伴有暴风雪和霜冻。
第四节全球气候变化
考试说明要求:
1、了解近百年来全球气候变暖的趋势及其影响。
主要知识点:
1、近百年来全球气候变化的显著特点是波动上升趋势。
2、全球气候变暖的原因:
(1)自然原因:
气温自然波动。
(2)人为原因:
①工业革命以来,人类大量排放温室气体;
②森林的破坏严重,特别是热带雨林的破坏严重。
3、全球气候变暖可能的影响
(1)海平面上升沿海低地将被淹;
(2)影响农业生产;
(3)影响水循环过程,改变区域降水量和降水分布格局。
4、全球气候变暖的对策:
(1)控制温室气体排放——使用清洁能源、(减少消费,减少废弃物排放,尽可能使用公共交通工具、防止森林火灾);
(2)增加温室气体吸收——植树种草;
(3)适应气候变化——培养新的农作物品种,调整农业生产结构,规划和建设防止海岸侵蚀的工程等
(4)努力加强国际合作
第三章地球上的水
第一节自然界的水循环
考试说明要求:
1、知道水循环的概念
2、了解水循环的过程和主要环节,理解水循环的地理意义。
主要知识点:
1、水循环是指自然界的水在大气圈、水圈、生物圈、岩石圈四大圈层中通过各个环节连续运动的过程。
2、水循环按照发生的领域分为海洋与陆地之间、海洋与海洋上空之间、陆地与陆地之间。
3、海陆间循环(又叫大循环)(请在左下图中注出主要环节的名称)。
通过海陆间循环运动,陆地上的水就不断得到补充,水资源得以再生。
4、陆地内循环(请在右下图中注出主要环节的名称)。
5、海上内循环(请在右下图中注出主要环节的名称)。
6、水循环的意义
(1)使地球上的各种水体处于不断更新状态,维持全球水的动态平衡;
(2)促进地球上物质交换和能量转移;
(3)不断塑造地表形态。
第二节大规模的海水运动
考试说明要求:
1、了解洋流的概念及类型(寒流、暖流)
2、了解世界洋流的分布规律,并结合实例分析洋流对地理环境的影响。
主要知识点:
1、洋流是指海洋中的海水,常年比较稳定地沿着一定的方向做大规模的流动。
2、洋流按照性质可以分为暖流和寒流。
3、暖流是指从水温高的海区流向水温低的海区(从低纬流来的)的洋流;
寒流是指从水温低的海区流向水温高的海区(从高纬流来的)的洋流。
4、海水运动的主要动力是盛行风。
5、世界洋流分布规律
请用图示意洋流分布模式,用“”表示暖流,用“”表示寒流。
(1)中低纬度海区:
形成以副热带海区为中心的大洋环流,北半球顺时针方向运动,南半球逆时针方向运动;
(2)北半球中高纬度海区:
形成以副极地海区为中心的逆时针方向大洋环流;
(3)南半球中高纬度形成西风漂流(按性质属寒流)。
(4)北印度洋海区:
形成季风洋流,冬季逆时针方向运动(由东向西流),夏季顺时针方向运动(由西向东流)。
冬季洋流夏季洋流
6、洋流对地理环境的影响
(1)对沿岸气候的影响
①暖流对沿岸气候有增温增湿作用,例如北大西洋暖流对欧洲西部温带海洋性气候形成的作用。
②寒流对沿岸气候有降温减湿作用,例如秘鲁寒流对南美洲西岸热带沙漠气候的影响。
(2)对海洋生物分布的影响
①寒暖流交汇处形成大渔场:
如日本北海道渔场处于日本暖流和千岛寒流交汇处;欧洲北海渔场处于北大西洋暖流和东格陵兰寒流交汇处;纽芬兰渔场处于墨西哥湾暖流和拉布拉多寒流交汇处。
②上升流形成大渔场:
如秘鲁渔场。
(3)对海洋航行的影响
顺洋流航行速度快,逆洋流航行速度慢;寒暖流相遇,往往形成海雾,对海上航行不利。
(4)对污染物的影响
有利于污染物的扩散,加快净化速度,但使污染范围扩大。
第三节水资源的合理利用
考试说明要求:
1、结合实例,说明在不同的生产力条件下,自然资源的数量与质量对人类生存与发展的意义。
主要知识点:
1、通常说的水资源主要指陆地上的淡水资源。
2、人类比较容易利用的淡水资源,主要是河流水、淡水湖泊水和浅层地下水。
3、水资源丰富的地区降水量大,水循环活跃;水资源贫乏地区则相反。
4、一个国家或地区水资源的丰歉程度,通常用多年平均径流总量来衡量。
5、世界各大洲水资源(南极洲除外),水资源最多的是亚洲,最少的是大洋洲。
6、我国水资源分布不均:
从地区分布上看东多西少,南多北少;从时间分配看夏秋多冬春少,各年之间变率大。
7、水资源的数量会影响经济活动规模的大小;水资源的质量会影响经济活动的效益。
在不同生产力条件下,水资源的数量、质量对人类影响程度是不相同的。
8、目前水资源的利用状况(即水危机产生的原因)
(1)人类对水资源的需求量增加(即工农业生产、生活用水量大);
(2)水污染严重;(3)水浪费严重。
9、合理利用水资源采取的措施
(1)开源措施
①合理开采地下水;
②修水库;
③跨流域调水;
④海水淡化、人工增雨。
(2)节流措施
①加强宣传,提高公民节水意识;
②重视改进农业灌溉技术;
③提高工业用水的重复利用率。
第四章地表形态的塑造
第一节营造地表形态的力量
考试说明要求:
1、结合实例,说明流水、风力、冰川等外力作用对地表形态的塑造。
2、知道岩石圈的三大类岩石,了解地壳内部物质循环的过程。
主要知识点:
1、内力作用的能量来自地球内部,主要是放射性元素衰变产生的热能,主要表现为地壳运动、岩浆活动和变质作用,其中地壳运动是塑造地表形态的主要方式。
2、按照地壳运动的方向和性质,可以将其分为水平运动和垂直运动。
水平运动常在地表形成巨大的褶皱山脉和绵长的断裂带;垂直运动引起地势高低起伏和海陆变迁。
就全球规模的运动而言,地壳运动以水平运动为主,垂直运动为辅。
3、外力作用的能量来自地球外部,主要是太阳辐射能,主要表现为风化、侵蚀、搬运、堆积四种方式。
4、流水侵蚀地貌:
沟谷、瀑布、峡谷(V形谷),黄土高原千沟万壑的地表形态、风力侵蚀地貌风蚀蘑菇、风蚀洼地;流水堆积地貌举例:
山前冲(洪)积扇、中下游冲积平原、河口三角洲、风力堆积地貌沙丘、沙垄、黄土高原形成。
5、在地表形态的塑造中,内力作用和外力作用是同时起作用的,其中内力作用奠定地形的基本格局,起主导作用。
6、岩
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