期末卷最新部编版六年级上语文期末检测卷含答案 2.docx
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期末卷最新部编版六年级上语文期末检测卷含答案 2.docx
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期末卷最新部编版六年级上语文期末检测卷含答案2
部编版六年级上语文期末检测卷
(考试时间:
90分)
学校:
__________班级:
__________姓名:
__________考号:
__________
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
十一
十二
十三
十四
十五
总分
一、把下面词语中的错别字画出来,并正确的写在后面的括号里。
A、势不可挡惊慌举动大概()
B、自做自受魁悟拥戴帐篷()
C、指手划脚搁板保佑缓慢()
D、不加思索僵硬撕破测耳倾听()
二、选词填空。
勘察勘探勘测
①经过这几天的(___________),这里发现了一个特大油田。
②他对这儿的水污染状况进行了实地(__________)。
③公路建设之前,要做好线路的(__________)。
三、(2017·天津小升初真题)根据下面句子画线部分的意思写出成语。
(1)作为一名老党员,他始终坚持从实际情况出发,正确对待和处理问题的工作原则。
(____)
(2)在工作成绩效果显著的同时,镭射线也在无声地侵蚀着居里夫人的肌体。
(____)
(3)除夕之夜,家家户户挂灯笼,结彩球,喜庆热闹,整条街道红火美丽。
(____)
(4)凭借着自己坚持到底,毫不松懈的顽强毅力,他终于克服了困难。
(____)
(5)汽车飞越黄河,真是一个使人感受很深,内心震动很大的壮举,让我们非常惊讶。
(____)
四、判断下列说法,对的打“√”,错的打“×”。
1《少年闰土》这一课节选自短篇小说《故乡》。
(______)
2《少年闰土》这篇课文的作者是鲁迅,他是江苏人。
(______)
3“我家只有一个忙月”中的“忙月”一词是指按日给人家做工的。
(______)
五、词语搭配。
失去解决小小的道具
彻底优美虚拟的高强
表演方式武艺的马鞭
姿态控制必胜的信心
六、巧填关联词。
1地球的资源(______)上帝的恩赐,(______)经过漫长的地质变化才形成的。
2(_______)这些设想能够实现,(_______)是遥远的事情。
3(_______)地球被破坏了,我们(_______)会别无去处。
4我们(_______)要好好保护地球,(_______)它是我们赖以生存的唯一的家园。
七、选择正确的读音,画“√”。
绿蔓(mànwàn)高粱(liangliáng)菜畦(xíqí)
八、下面是同学们想请别人支持的理由,对的打“√”,错的打“×”。
1在班里成立“生物角”。
(1)养植物或可爱的小动物,成立一个“生物角”,同学们可以一起观察,激发大家观察动植物的兴趣。
(____)
(2)教室里的动物多了,我们这里就能变成动物园了。
(____)
(3)教室里有了花草,可以美化环境,陶冶情操,丰富生活。
(____)
2在学校组织一次义卖活动。
(1)组织义卖活动得到的钱都捐给贫困山区的小朋友,和他们手拉手共创美好未来。
(____)
(2)义卖活动定在儿童节的上午,在学校操场举行。
小弟弟小妹妹如果看上了自己喜欢的玩具、学习用品等,我们可以免费送给他们。
(____)
九、选出书写有误的一项:
()。
A.亭台楼阁青松翠柏色彩鲜明
B.和谐统一池馆水榭雄伟壮丽
C.滕罗翠竹花坛盆景相互衬映
D.烟雾缭绕龙凤呈祥井然有序
十、更喜岷山千里雪()
A.更使红军欣喜的是翻过了千里皑皑白雪的岷山。
B.更让红军欢喜的是,岷山白雪皑皑,风光十分迷人。
十一、给加点的字注音。
停泊(_________)泊烟渚(________)日暮(________)野旷(________)
十二、(2018·山东小升初真题)我国的古诗作品非常多,其中也不乏充满哲理的诗句。
如苏东坡《题西林壁》一诗中有"_______________,______________"这样的诗句,就说明了"当局者迷,旁观者清"这个道理。
十三、阅读短文,回答问题。
吃过晚饭,雨还在不停地下着,哒哒哒地打着玻璃窗,好像是敲着鼓点逗引我出去。
我跑到窗前,不住地朝街上张望着。
望着望着又担心起来。
要是今天雨都下完了,那明天还有雨可下吗?
最好还是留到明天吧。
17为什么说是雨点儿“逗引”我出去呢?
这样写有什么好处?
______________________________________________________________
18画线的句子有什么作用?
______________________________________________________________
十四、(2017·福建小升初真题)醒悟
李显
这天早上,打工妹胡秀梅从手机回收店里走出来,看到路边有一个卖书的流动摊位,便上前翻看。
书摊不大,但种类不少,有一个顾客在跟摊主讨价还价。
胡秀梅原本只想随便看看,并没想买书,可当她拿起一本名为《醒悟》的书,翻看了几页后,发现内容很精彩,于是临时决定买书。
一看定价是二十元,她也不讲价,拿出一张二十元的票子往摊主面前一放,指着书后面的标价说:
“这本书二十块,我买了。
”
书摊主是一个六十多岁的老汉,戴着一副老花镜,他转头仔细看了一下书的定价,确认后,点点头,收了钱,说:
“姑娘,把书给我,我给你找个袋子装起来。
”急着赶车的胡秀梅说了句“不用了”,就大步流星地离开了书摊。
走出没多远,胡秀梅突然听到身后有人喊“姑娘,等一等”,急于赶车的她没回头,加快了步伐,跟竞走似的小跑起来,直奔前方的公共汽车站。
胡秀梅快步走到车站,眼看就要上车了,突然有人在身后拉住了她,把她吓了一跳。
她猛地回头一看,拉她的人正是卖书的老汉,她大声问道:
“你干吗?
”
老汉气喘吁吁地说:
“要……要不是我经常锻炼,恐怕就追不上你了。
姑娘,你看看,少了什么东西没有?
”
“没有啊!
”胡秀梅回答道。
老汉笑着说:
“不对吧,姑娘,刚才只有你和另一个人买书,你走后,我就发现你掉了东西,你再好好想想。
”
胡秀梅摸摸自己的衣兜,突然,她叫道:
“糟了,我的手机不见了,是黑色带蓝边的。
”
老汉拿出一部手机,笑着对胡秀梅说:
“你刚走,我就发现你的手机落在书摊上,可我怎么喊,你都听不见。
”他边说边把手机递到胡秀梅面前。
胡秀梅接过手机,说了几句感谢的话,然后转身就要上车,可又被老汉拉住了。
胡秀梅奇怪而又不耐烦地问老汉,还有什么事。
老汉不好意思地说:
“对不起姑娘,刚才卖给你的那本书有点问题……书可以卖给你,可书里夹的东西却不能给你。
”
“书里夹着东西?
”胡秀梅惊讶地说,“什么东西?
”
老汉说是一张百元钞票,编号是EF7932XXXX。
胡秀梅不相信地说:
“书里有钱?
不会吧,我怎么没发现呢?
”
胡秀梅把夹在腋下的那本《醒悟》打开,开始翻找,终于找到了那一张钞票,不好意思地把钱递到老汉面前。
老汉拿回钞票,说:
“这张钞票是前几天一个小伙子来买书时给我的,事后我才发现是假币。
我随手就把钱夹在了书里,一是不让它再流通骗人,二是说不定哪天那个小伙子回来找我。
”
“回来找你?
”胡秀梅直摇头,“不可能!
你想,那小伙子明摆着是用假币骗你,又怎会再回来?
”
老汉说:
“可我相信,人总有醒悟的时候……”
上车后,胡秀梅的心一直无法平静。
她去手机回收店卖手机,店方说她的手机虽然外壳很新,但机芯已经彻底报废,最多只能卖几十块。
当她发现书中夹着钱时,灵机一动,故意把手机落在书摊上,本以为老汉看见手机,就不会追她……
胡秀梅没有勇气告诉老汉真相,但她记住了老汉的话:
人总有醒悟的时候!
(选自《故事会》2016年11月下半月刊)
1胡秀梅买书后急着离开的真正原因是什么?
()
A.急于赶车B.赶着上班C.心里有鬼D.做事急躁
2摊主为什么急着追赶胡秀梅?
3胡秀梅找到夹在书里的钞票后,“不好意思地把钱递到老汉面前”。
胡秀梅为什么“不好意思”?
()
A.没能发现书里的钞票B.担心自己会被老汉误会
C.找很久才发现书里的钞票D.为自己的行为感到害羞
4老汉把假币夹在书里,除了不让它在市面上流通外,还有什么重要原因?
()
A.不想出售这本图书
B.让顾客帮忙鉴别钱的真假
C.期待小伙子能够早日醒悟过来
D.提醒自己不要忘记收到假币的事
5“上车后,胡秀梅的心一直无法平静。
”她的心里可能会想些什么?
请联系短文的有关信息写一写。
胡秀梅的心里可能在想:
6短文哪个情节没有按事情发展顺序来叙述?
()
A.胡秀梅寻找钞票B.胡秀梅故意掉落手机
C.老汉拉住胡秀梅D.胡秀梅发现手机不见了
7作者把胡秀梅买的书起名为“醒悟”,你觉得好不好?
为什么?
十五、(2018·浙江小升初模拟)写作。
用上“橄榄、G20、通知书”这三个词语,写一篇400字以上记叙文。
要求:
(1)自拟题目;
(2)文体符合要求,内容要具体,想象要合理,详略要得当;(3)三个词语的先后顺序不作要求,请在作文中圈出这三个词语;(4)不得抄袭或套作,作文中不要出现真实的人名、校名、地名。
题目:
--------------------【参考答案】-------------------
一、挡(当)做(作)悟(梧)划(画)加(假)测(侧)
二、勘察勘测勘探
三、实事求是卓有成效张灯结彩坚持不懈惊心动魄
四、√二、×三、×
五、
六、不是 而是 即使 也 如果 就 之所以 是因为
【解析】
语言表达能力是指在口头语言(说话、演讲、作报告)及书面语言(回答申论问题、写文章)的过程中运用字、词、句、段的能力。
关联词语在复句中用来连接分句,并表明分句之间关系的连词、副词和短语,统称关联词语,将两个(或两个以上)意义相关、结构独立的分句联接起来,构成复句,起"穿针引线"的作用。
它们用来标明分句间的抽象关系,可以作为某类复句特定形式的标志。
七、wànliangqí
八、√×√√×
九、C
十、A
十一、bózhǔmùkuàng
十二、不识庐山真面目,只缘身在此山中
十三、17运用拟人的修辞手法,生动形象的写出了我想穿新雨衣出门的急切心理。
18承上启下。
由上文的写雨景自然地过渡到下文写的雨停之后安静的环境。
十四、第1题C选对得2分
第2题答案示例:
⑴归还手机。
⑵要回假币。
答对一点得
(1)5分,意思对即可。
共3分。
第3题D选对得2分。
第4题C选对得2分。
第5题本题共3分。
答案示例:
⑴为了贪图便宜,我故意掉落手机,害得老汉追得如此辛苦,真是不应该啊!
⑵老汉说得多好啊,“人总有醒悟的时候”,我是否已经醒悟了呢?
评分建议:
(1)是否提到“短文的有关信息”,示例中所标注序号的内容,都是“短文的有关信息”,提到一点得2分;
(2)表达通顺、句子意思完整得1分;(3)分档评分:
3分,2分,1分。
第6题B选对得2分
第7题本题共3分。
答案示例:
⑴好。
把书起名为“醒悟”,隐含着文章的中心意思,使构思更加巧妙。
⑵不好。
把书起名为“醒悟”,与文章的中心意思过于巧合,会给人不真实的感觉,影响表达效果。
评分建议:
(1)只答“好”或“不好”不得分,理由恰当得2分,表达通顺、句子意思完整得1分;
(2)分档给分:
3分,2分,1分。
十五、略
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