初级英文文法一二三册全.docx
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初级英文文法一二三册全.docx
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初级英文文法一二三册全
初级英文文法Ⅰ
Unit1名词、冠词
1.名词的种类
2.名词的数
3.名词的所有格
4.冠词
Unit2be动词、一般动词的现在式
1.be动词的现在式-am、are、is
2.一般动词的现在式
3.一般动词的否定句
Unit3be动词、一般动词的过去式
1.be动词的过去式
2.be动词(过去式)的否定句
3.be动词(过去式)的疑问句
4.一般动词的过去式
5.一般动词(过去式)的否定句
6.一般动词(过去式)的疑问句
Unit4代名词
1.人称代名词
2.所有代名词
3.反身代名词
4.指示代名词
5.不定代名词
Unit5时态
1.现代简单式
2.过去简单式
3.现在进行式
4.过去进行式
5.未来式
Unit6WH问句、祈使句、感叹句
1.WH问句
2.祈使句
3.感叹句
初级英文文法Ⅱ
初级英文文法Ⅲ
Unit1名词、冠词
名词,用来表示人或事物、动物,能做为主语、补语、受词。
其中可计数的,称为可数名词;不可计数的,称为不可数名词。
1.名词的种类
普通名词表示具有一定形状的个体,为可数名词,有单数/复数之分。
例:
book(书)、pencil(铅笔)、dog(狗)、spaceship(太空船)等。
集合名词表示一个单位的群体,或者表示被视做整体的人、事、物的集合体。
例:
class(班级;班上的同学)、family(家庭;家人)、audience(听众)等。
例1.Myfamilyislarge.我家是一个大家庭。
2.Myfamilyareallearlyrisers.我的家人都起得早。
专用名词如人名、地名等,用来表示其一特定的名称。
无冠词,第一个字母须大写。
例:
Bob(鲍伯)、Smith(史密斯)、April(四月)、London(伦敦)……等。
※下列专有名词需要加上定冠词the。
例theUnitedStates(美国)、TheUnitedNations(联合国)
物质名词表示不具有一定形状的物质名词,如材料、食物、气体、液体等。
一律用单数,但前面不加a或an。
例:
glass(玻璃)、wood(木头)、paper(纸)、butter(奶油)、fruit(水果)、meat(肉)、sugar(糖)、air(空气)、gas(瓦斯)、water(水)等。
※物质名词在计算数量时,用容器或度量衡的单位来表示。
即:
数字+容器(度量衡)+of+物质名词
例:
1.aloafofbread(一条面包)2.acupofcoffee(一杯咖啡)
3.asheetofpaper(一张纸)4.aspoonfulofsugar(一匙糖)
抽象名词表示观念、性质、动作、过程、状态等。
原则上与“数”无关。
前面不加a或an,没有复数形式。
例:
beauty(美丽)、honesty(诚实)、love(爱)、patience(耐心)、happiness(幸福)、music(音乐)等。
2.名词的数
表示人或事物的名词中,有一些是可以计数的。
个数只有一个的情形,称之为单数;个数超过一个时,称之为复数。
规则变化的复数名词
◎名词字尾加S——大部分名词
例:
dog-dogs(狗)book-books(书)girl-girls(女孩)
◎名词字尾为s、sh、ch、x、o→加es
例:
class-classes(班级)bus-buses(公交车)dish-dishes(盘子)
bench-benches(长凳)box-boxes(盒子)
注意:
名词字尾为子音+o时,复数名词加es,如tomatoes(蕃茄)。
但有例外,如photos(照片),pianos(钢琴)等。
◎名词字尾为子音+y→去y+ies
例:
baby-babies(婴儿)story-stories(故事)city-cities(城市)lady-ladies(女士)
◎名词字尾为f或fe→去f或fe+ves
例:
leaf-leaves(叶子)wife-wives(老婆)knife-knives(刀子)
※handkerchiefs(手帕),chiefs(领袖),roofs(屋顶)
不规则变化的复数名词
◎名词字尾加en,ren
例:
ox-oxen(公牛)child-children(小孩)
◎改变元音
例:
man-men(男人)woman-women(女人)goose-geese(鹅)
tooth-teeth(牙齿)mouse-mice(老鼠)
◎单复数同形
例:
fish-fish(鱼)deer-deer(鹿)sheep-sheep(绵羊)
Chinese-Chinese(中国人)Japanese-Japanese(日本人)
3.名词的所有格
名词的所有格形式
◎单数名词→名词's
例:
theboy'sschoolbag(男孩的书包)Joan'sdress(Joan的洋装)
◎复数名词→名词s'
例:
agirls'school(一所女校)thesestudents'teacher(这些学生的老师)
◎字尾非S的复数名词→名词's
例:
children'splayground(小孩的游乐园)women'sactivities(女性的活动)
特别注意的所有格用法
◎共同所有格及个别所有格
例:
1.HarryandBill'sfatherisascientist.(Harry和Bill的父亲是一位科学家。
)
2.Harry'sandBill'sfathersarescientists.(Harry和Bill的父亲都是科学家。
)
◎(无)生物所有格:
A的B→BofA
例:
1.桌子的脚
thelegsofthetable
2.车门(车子的门)
thedoorofthecar
3.女孩的名字
thegirl'sname
thenameofthegirl
◎所有格之后的名词,如在句中非常容易理解时,可以省略。
例:
1.She'sgoingtothedentist's.(她要去看牙。
)
2.Imethimatbarber's.(我在理发院遇到他。
)
3.WeliketoeatlunchatMcDonald's.(我们喜欢去麦当劳吃午餐。
)
4.冠词
冠词可分为不定冠词a(an)及定冠词the,它通常放在名词之前,用来修饰名词。
例:
abook(一本书)agirl(一个女孩)ayoungman(一位年轻人)
anapple(一个苹果)anumbrella(一把伞)anoldwoman(一个老女人)
◎a(an)的发音
一般来说a[],an[],但强调“一个”时,特别加重语气可读成a[],an[A]
1.Ireadanovel.2.Ireadanovel,nottwo.
[][]
The的用法定冠词the可用来限定可数名词及不可数名词,可表示单数及复数。
也可用来限定形容词。
其在母音前,读[];子音前则读[]。
例:
1.Pleaseshutthedoor.(请关门。
)
2.Thericharen'talwayshappy.(有钱人并非是快乐的。
)
※the+形容词泛指"……的人",代表复数。
比较:
不定冠词(a&an)
定冠词(the)
表示不特定之事物
表示特定之事物
只能接可数名词
可接可数名词及不可数名词
只能用于单数
可用于单数及复数
Unit2be动词·一般动词的现在式
be动词的现在式—am、are、is
be动词的含意a.是(表状态)
例:
Wearehappy.(我们很高兴。
)
b.在(表存在)
例:
SheisinAmerica.(她在美国。
)
主词+be动词
主词
be动词
例句
第一人称
am
Iamaboy.
第二人称
are
Youaremysons.
第三人称.单数名词
is
Heismystudent.
be动词的否定句
※含有be动词(am、are、is)的肯定句变为否定句时,在be动词之后加not(不)即可。
肯定句:
主词+am(are、is)….
否定句:
主词+am(are、is)+not….
例:
Heisagoodbaseballplayer.(他是位好的棒球员。
)
(否定句)Heisnotagoodbaseballplayer.(他不是位好的棒球员。
)
=He'snotagoodbaseballplayer.
=Heisn'tagoodbaseballplayer.
be动词的疑问句
※含有be动词(am、are、is)的肯定句变为疑问句时,将be动词拿到主词前,句尾加(?
)即可。
肯定句:
主词+am(are、is)….
疑问句:
Am(Are、Is)+主词…?
例:
l.Thatishiscamera.(那是他的照相机。
)
(疑问句)Isthathiscamera?
(那是他的照相机吗?
)
2.Thegirlisajuniorhighschoolstudent.(那女孩是国中生。
)
(疑问句)Isthegirlajuniorhighschoolstudent?
(那女孩是国中生吗?
)
※be动词开头的疑问句,可用yes或no回答。
而答句中的主词,须用代名词。
(问句)Am(Are、Is)+主词…?
(答句)Yes,主词+am(are、is)
No,主词+am(are、is)
例:
1.Isthatmanyourmathteacher?
(那个人是你们的数学老师吗?
)
(答句)Yes,heis./No,he'snot.
(是,他是。
/不,他不是。
)
2.Areyoueatingyourlunch?
(你正在吃你的午餐吗?
)
(答句)Yes,Iam./No,I'mnot.
(是,我是。
/不,我不是。
)
一般动词的现在式
(1)一般动词的含义
举凡日常生活中具体的动作,(如:
吃饭→eat,走路→walk...等)及抽象的动作,(如:
喜欢→like,思考→think...等)皆为一般动词。
(2)主词+一般动词
现在式的句子中,主词为第三人称单数时,一般动词须加s或es。
人称数
单数
复数
第一人称
Ilikedogs.
Welikedogs.
第二人称
Youlikedogs.
Youlikedogs.
第三人称
Helikesdogs.
Theylikedogs.
※一般动词加s或es的方法:
◎大部分动词加s,其发音为[]或[]
例:
works、plays
[][]
◎一般动词字尾为o、s、sh、ch时,加es。
例:
goes[]washes[]watches[]
◎一般动词字尾为子音加y时,须去y再加ies。
例:
cry→cries[]study→studies[']
※have和has
have(有;吃)的单数动词为has
1.Theyhavealotofmoney.(他们有许多钱。
)
2.Hehasalotofmoney.(他有许多钱。
)
一般动词的否定句
※含有一般动词的肯定句变为否定句时,不可直接在一般动词之后加not,必须使用助动词do或does。
而do或does之后必定出现原形动词。
do→用于主词为I、you、复数。
does→用于主词为第三人称单数。
肯定句:
主词+一般动词…
否定句:
主词+do/does+not+原形动词…
例:
l.Thetwinbrothersgotoschoolbybus.(这对双胞胎兄弟搭公交车上学。
)
(否定句)Thetwinbrothersdonotgotoschoolbybus.
=Thetwinbrothersdon'tgotoschoolbybus.(这对双胞胎兄弟不搭公交车上学。
)
2.Samhasdinnerattherestaurant.(Sam在那家餐厅吃晚餐。
)
(否定句)Samdoesnothavedinnerattherestaurant.
=Samdoesn'thavedinnerattherestaurant.(Sam不在那家餐厅吃晚餐。
)
※比较→否定句
a.be动词:
Heismyboyfriend.(他是我男朋友。
)
Heisn'tmyboyfriend.(他不是我男朋友。
)
b.一般动词:
Helikesdogs.(他喜欢狗。
)
Hedoesn'tlikedogs.(他不喜欢狗。
)
一般动词的疑问句
※含有一般动词的肯定句变为疑问句时,不可将一般动词拿到主词前,必须使用助动词do或does。
而do或does之后,必定出现原形动词。
肯定句:
主词+一般动词…
疑问句:
Do/Does+主词+原形动词…?
例:
l.YouvisityourgrandmotheronSundays.(你每逢假日探访你祖母。
)
(疑问句)DoyouvisityourgrandmotheronSundays?
(你每逢星期日探访你祖母吗?
)
2.HecomesfromEngland.(他来自英国。
)
(疑问句)DoeshecomefromEngland?
(他来自英国吗?
)
※助动词do或does开头的疑问句,Yes或No之后,也须用do或does做简答。
(问句)Do/Does+主词+原形动词…?
(答句)Yes,主词+do/does.
No,主词+don't/doesn't.
例:
Doesthelittleboygotoschool?
(这小男孩上学了吗?
)
(答句)Yes,hedoes./No,hedoesn't.
(是,他是。
/不,没有。
)
※比较→疑问句
a.be动词:
Sheisbeautiful.(她是美丽的。
)
Isshebeautiful?
Yes,sheis.
(她美丽吗?
)(是的,她是。
)
b.一般动词:
Shelovestennis.(她喜欢网球。
)
Doesshelovetennis?
Yes,shedoes.
(她喜欢网球吗?
)(是,她喜欢。
)
Unit3be动词·一般动词的过去式
be动词的过去式
was和were
现在式
过去式
be动词
am
was
is
are
were
过去式be动词表示''过去时间中发生的状态"。
1.(现在式)Heisbusynow.(他现在很忙。
)
(过去式)Hewasbusythen.(他那时很忙。
)
2.(现在式)Myparentsareathomenow.(我父母现在在家。
)
(过去式)Myparentswereathomeyesterday.(我父母昨天在家。
)
※时间副词改变,动词也必须改变
be动词(过去式)的否定句
含有be动词(was、were)的肯定句变为否定句时,在be动词之后加not(不)即可。
肯定句:
主词+was(were)...
否定句:
主词+was(were)+not...
例:
1.Mr.Brownwasavet.(Brown先生是一位兽医。
)
(否定句)Mr.Brownwasnotavet.(Brown先生不是兽医。
)
=Mr.Brownwasn'tavet.
2.JoeandBrianwereinthelivingroomatthattime.(那时Joe和Brain在客厅。
)
(否定句)JoeandBrainwerenotinthelivingroomatthattime.
=JoeandBrainweren'tinthelivingroomatthattime.(那时Joe和Bram不在客厅。
)
be动词(过去式)的疑问句
含有be动词(was、were)的肯定句变为疑问句时,将be动词放到主词前,句尾加问号(?
)即可。
肯定句:
主词+was(were)...
疑问句:
Was(Were)+主词…?
例:
1.Wendywasintheseventhgradelastyear.(Wendy去年是七年级。
)
(疑问句)WasWendyintheseventhgradelastyear?
(Wendy去年读七年级吗?
)
※be动词开头的疑问句,可用yes或no回答。
而答句中的主词,须用代名词。
(问句)Was(Were)+主词…?
(答句)Yes,主词+was(were).
No,主词+was(were)+not.
例:
Wereyouapianist?
(你是钢琴家吗?
)
(答句)Yes,Iwas./No,Iwasn't.
(是,我是。
/不,我不是。
)
一般动词的过去式
一般动词的过去式,分为规则变化及不规则变化。
(1)规则变化→…ed
原形动词+ed
例:
help→helped(帮忙)spell→spelled(拼字)want→wanted(想要)
原形动词字尾有e+d
例:
love→loved(爱)dance→danced(跳舞)
原形动词为子音+短母音+子音→重复字尾+ed
例:
stop→stopped(停止)plan→planned(计划)
原形动词字尾为子音+y→去y+ied
例:
study→studied(读书)cry→cried(哭).
(2)不规则变化
例:
eat→ate(吃)read→read(读)ride→rode(骑)come→came(来)
go→went(去)have→had(有;吃)see→saw(看)teach→taught(教)
give→gave(给)take→took(拿)
例:
1.Iwalktoschooleveryday.(我每天走路上学。
)
(过去式)Iwalkedtoschoolyesterday.(我昨天走路上学。
2.Mothergoestoasupermarketeverymorning.(妈妈每天上超巿。
)
(过去式)Motherwenttoasupermarketyesterdaymorning.(妈妈昨天早上上超巿。
)
※主词为第三人称单数时,过去式动词不须加s
一般动词(过去式)的否定句
※含有一般动词(过去式)的肯定句变为否定句时,不可直接在一般动词之后加not,必须使用过去式助动词did(不分人称)。
而did之后,必定出现原形动词。
肯定句:
主词+一般动词(过去式)…
否定句:
主词+didnot+原形动词…
例:
l.Hecalledyoulastnight.(他昨晚打电话给你。
)
(否定句)Hedidnotcallyoulastnight.(他昨晚没打电话给你。
)
=Hedidn’tcallyoulastnight.
2.MysisterandIwatchedTValldayyesterday.(我姊姊昨天和我看了一整天的电视。
)
(否定句)MysisterandIdidnotwatchTValldayyesterday.
=MysisterandIdidn'twatchTValldayyesterday.(我姊姊昨天和我并没有整天看电视。
)
比较:
否定句(过去式)
a.be动词:
Shewasathome.(她在家。
)
Shewasn'tathome.(她不在家。
)
b.一般动词:
ShestudiedEnglish.(她学英语。
)
Shedidn'tstudyEnglish.(她没学英语。
)
一般动词(过去式)的疑问句
※含有一般动词(过去式)的肯定句变为疑问句时,不可将一般动词拿到主词前,必须使用过去式助动词did。
而did之后,必定出现原形动词。
肯定句:
主词+一般动词(过去式)…
疑问句:
Did+主词+原形动词...?
例:
1.Hisfriendswenttothatmovielastweek.(他的朋友上星期去看了那部电影。
)
(疑问句)Didhisfriendsgotothatmovielastweek?
(他的朋友上星期看了那部电影吗?
)
(答句)Yes,theydid./No,theydidn't.
(是的,他们看了。
/不,他们没看。
)
2.GracewrotealettertoDavid.(Grace写了一封信给David。
)
(疑问句)DidGracewritealettertoDavid?
(Grace写信给David了吗?
)
(答句)Yes,shedid./No,shedidn't.
(是,她写了。
/没,她没有。
)
比较:
疑问句(过去式)
a.be动词:
Hewassick.(他病了。
)
Washesick?
(他病了吗?
)
b.一般动词:
Hedidhishomework.(他做功课了。
)
Didhedohishomework?
(他做功课了吗?
)
Unit4代名词
人称代名词
人称代名词的人称及格
数
格
人称
单数
复数
主格
所有格
受格
主格
所有格
受格
第一人称
I
my
me
we
our
us
第二人称
you
your
you
you
your
you
第三人称
he
his
him
they
their
them
she
her
her
it
its
it
※第一人称→说话者
第二人称→听话者
第三人称→第一人称及第二人称话题中提到者
主格、所有格、受格的用法
主格+动词
所有格+名词
一般动词+受格/介系词+受格
例:
1.Helikessports.(他喜欢运动。
)
2.Hisfriendsareoverthere.(他的朋友们在那
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