中考物理专题复习电流与电路 专项练习题含答案解析.docx
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中考物理专题复习电流与电路专项练习题含答案解析
2020年中考物理专题复习:
电流与电路专项练习题
一、单选题(共12小题)
1.对于如图所示的电路,下列说法中错误的是()
A.S闭合后,L1、L2并联,且都能发光
B.S闭合后,电路将发生短路
C.要想使L1、L2串联,可去掉导线b
D.若将导线M从接线柱B改接到A上,则两灯并联
2.如图所示,当开关S闭合时,将发生的现象是()
A.灯可能被烧坏
B.电流表可能被烧坏
C.灯和电流表都可能被烧坏
D.不发生任何事故
3.一只普通家用白炽电灯正常发光时,通过它的电流强度约为()
A.2×102安
B.2×10安
C.2×10-1安
D.2×10-2安
4.科技馆内有一个“静电球”,当人触摸静电球时,人的头发丝便会一根根地竖起,形成“怒发冲冠”的景象,如图所示.关于这个实验的描述正确的是()
A.散开的头发丝带有同种电荷
B.“静电球”的表面是塑料制成的
C.手必须与“静电球”的外壳不断摩擦
D.脚与大地之间可以不用绝缘体隔离
5.如图所示的电路中,使两盏灯都有电流流过的操作是()
A.开关S1、S2、S3都闭合
B.只闭合开关S2、S3
C.只闭合开关S2
D.只闭合开关S1
6.分析如图所示的实物连接电路,下列说法中正确的是()
A.L1、L2是串联
B.L1、L3是串联
C.L1、L2、L3是串联
D.L1、L2、L3是并联
7.有一个电源(电压足够大且可调)、一个电铃、一个小灯泡、两个开关和若干导线组成电路.只闭合一个开关时,灯亮铃不响;只闭合另一个开关时,铃响灯不亮;当开关都断开时,可能出现的情况是()
A.铃响灯也亮
B.铃响灯不亮
C.铃不响灯亮
D.以上都有可能
8.如图所示,氢原子结构的各种模型图,其中正确的是()
A.
B.
C.
D.
9.下列关于电路的说法中不正确的是()
A.一个完整的电路由电源、用电器、导线和开关组成
B.电源的作用是给用电器供电,提供持续的电流
C.只要能使用电器工作的电路就是一个完整的电路
D.开关的作用是控制电路的通和断
10.如图所示,开关都闭合时,灯泡L1与L2组成串联电路的是()
A.
B.
C.
D.
11.下列物体中一定带负电的是()
A.与玻璃棒摩擦过的丝绸
B.与带正电的物体接触后的验电器
C.失去电子的塑料棒
D.与带正电的物体相吸的小物体
12.在家庭电路中,同时工作的用电器越多,干路中的电流()
A.越大
B.越小
C.不变
D.无法判断
二、填空题(共3小题)
13.四个轻质细线悬挂的轻质小球,当它们两两靠近时发现了如图所示的相互作用.已知a、c两球曾与用丝绸摩擦过的玻璃棒接触过,则b球带负电的结论是________(选填“对”“不对”或“不一定对”)的.d球带负电的结论是________(选填“对”“不对”或“不一定对”)的.
14.用丝绸摩擦玻璃棒,玻璃棒带______电荷,用毛皮摩擦橡胶棒,橡胶棒带______电荷.若迅速用摩擦后的毛皮与丝绸靠近会出现______(选填吸引或排斥)现象.现用如图丝绸摩擦过的玻璃棒A,去接触验电器金属球B,则瞬时的电流方向是从______(选填A流向B或B流向A).
15.验电器的作用是______,它的工作原理是______.把与绸子摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球,金属箔张开的角度逐渐变小到闭合,则验电器原来带______电.
三、实验题(共3小题)
16.如图,把两个小灯泡串联接入电路研究串联电路特点.
(1)在连接电路时,开关必须__________;开关闭合并且两灯都发光时,取下其中一个小灯泡,可观察到__________现象;
(2)在串联的两个小灯泡电路中再串联一个小灯泡,闭合开关后可观察到__________现象;
(3)以上两个现象都说明了串联电路各用电器__________(选填“相互影响”或“不相互影响”)这一特点;
(4)开关闭合并且两小灯泡都发光时,使其中一个小灯泡短路,可观察到被短路的小灯泡__________,另一个小灯泡的亮度__________(选填“变亮”、“变暗”、“不亮”、“不变”);
(5)实验中,选择两个小灯泡的规格应该是__________的(填“相同”或“不相同”).
17.小海和小梅一起做“探究并联电路中电流的规律”实验.
(1)图甲是他们设计的电路图,图乙是他们测量电流时连接的实验电路,此时电流表测量的是______(选填“A”“B”或“C”)处的电流.
(2)请在图乙中移动一根导线,测量另外一处的电流.在移动的导钱上画“×”,并用笔画线代替导线连接正确的电路.移动后电流表测量的是______(选填“A”“B”或“C”)处的电流.
(3)测出A、B、C三处的电流如表所示,由此得出初步结论:
______(只写表达式).小梅指出:
为了得出更普遍的规律,应当进行多次实验.操作方法是:
______.
(4)小海利用原有的实验器材,添加一个开关,又设计了一个电路.利用这个电路,不用更换电流表的位置,就可直接测出A、B、C三处的电流,同样可得出三处电流的关系.请在图丙中的虚线框中画出电路图.
18.小余和小乐按照课本要求探究并联电路中电流的关系,他们设计的电路如图所示.
(1)在连接电路的过程中,开关应该______.
(2)在使用电流表测电流的实验中,小余试触时电流表的指针向着没有刻度的一侧偏转,如下图所示,根据你的分析,你认为原因可能是______.
(3)在实验过程中他们连接了如下图所示的电路,闭合开关后,观察到灯L2______(选填“发光”或“不发光”);通过分析电路连接情况,该电路存在的问题是:
______(写出一条即可).请在图上只改动一根导线,符合L1、L2并联,电流表A1测干路电流,A2测灯L2的电流,开关控制所有用电器.(要求:
在需要改动的导线上画“×”,用笔将改动后的导线画出,导线不许交叉).
(4)他们改正错误后把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流,见下表:
通过对上面数据的分析,可以得出的结论是:
______;
在实验中可以采用______的方法改变A、B、C处电流的大小从而进行多次实验;多次测量的目的是:
______.
答案解析
1.【答案】A
【解析】A、如图所示,开关S闭合后,电流将从电源正极经过导线DbM和开关回到电源负极,构成电源短路,故A错误.
B、S闭合后,电流将从电源正极经过导线DbM和开关回到电源负极,电路将发生短路,故B正确.
C、如图所示,去掉导线b,电路中各个元件首尾相连,灯泡L1、L2串联,故C正确.
D、如图所示,若将导线M从接线柱B改接到A上,则两灯属于并联电路,且都能正常发光,故D正确.
2.【答案】B
【解析】绝对不允许不经过用电器而把电流表连到电源的两极上(电流表内阻很小,相当于一根导线.若将电流表连到电源的两极上,轻则使电流表损坏,重则烧坏电流表、电源、导线).当开关S闭合后,灯泡被短路,灯泡没有电流通过,不会被烧坏;电流表相当于直接接在电源的正负极上,电流很大,会烧坏电流表和电源.
3.【答案】C
【解析】普通家用白炽电灯大概60W,根据
,
所以通过它的电流强度约为0.27A,选C.
4.【答案】A
【解析】A.头发竖起来这是因为人接触静电球时,人体是导体,电荷通过人体传到头发上,由于头发带同种电荷互相排斥而使头发竖起来,故A正确;
B.“静电球”能够导电,说明静电球是导体,而塑料是绝缘体,所以“静电球”的表面不可能是塑料制成的,故B错误;
C.金属球本身已经带电,所以不需要手与金属球摩擦起电,故C错误;
D.人体是导体,实验者必须站在绝缘板上才能完成实验,不然电荷会通过人体导入地下,故D错误.
5.【答案】C
【解析】A、开关S1、S2、S3都闭合时,电路发生短路,故不符合题意;
B、只闭合开关S2、S3,L1发光,L2被短路,故不符合题意;
C、只闭合开关S2,此时L1和L2串联,故两灯中都有电流通过,故符合题意;
D、只闭合开关S1,只有灯L2工作,故不符合题意;
6.【答案】D
【解析】由电路图可知,经过开关后,在L3左端电流分成三部分,分别流过三个灯泡,然后汇合后全部流入电源负极,电流在电路中有三条路径,因此三个灯泡是并联的.
7.【答案】A
【解析】只闭合一个开关时,灯亮铃不响;只闭合另一个开关时,铃响灯不亮;
说明小灯泡与一个开关串联、铃和另一个开关串联,
在只闭合一个开关时,都能单独接入电源而工作,所以可能的电路图有如图所示甲、乙两图:
由图可知:
当开关都断开时,可能出现的情况:
铃响灯也亮、铃不响灯也不亮;
则只有A选项可能出现.
8.【答案】A
【解析】氢原子是由位于中心的原子核和绕原子核高速运动的外围电子构成,且原子核相比原子的体积很小,故A正确,而C错误;
B选项中,原子核绕电子转动,故B错误;D为枣糕模型,故D错误.
9.【答案】B
【解析】A、电路是指用电线把电源、用电器、开关连接起来组成的电流的路径;
B、电源是提供电能和电压的装置;
C、最简单的完整电路应包括电源、开关、导线、用电器四部分;
D、开关是用来控制电路通、断的装置.
10.【答案】C
【解析】A、开关都闭合时,灯泡L2发生短路,所以选项A不正确.
B、开关都闭合时,灯泡L1与L2组成并联电路,所以选项B不正确.
C、开关都闭合时,灯泡L1与L2组成串联电路,所以选项C正确.
D、开关都闭合时,灯泡L1与L2组成并联电路,所以选项D不正确.
11.【答案】A
【解析】A、玻璃棒和丝绸摩擦,玻璃夺电子的本领弱,摩擦过程中,失去电子因缺少电子带正电;丝绸夺电子的本领强,摩擦过程中,因多余电子带等量的负电.符合题意.
B、原来金属球不带电,对外显中性,金属球与带正电的玻璃棒接触时,带正电物体夺得电子的本领大于不带电的金属球,带正电的玻璃棒夺得电子,验电器失去电子带正电.不符合题意.
C、由于塑料棒失去电子因缺少电子带正电.不符合题意.
D、带正电的物体靠近带负电的轻小物体时,可以相互吸引,带正电的物体靠近不带电的轻小物体时,也能出现吸引现象;所以该轻小物体可能带负电,也可能不带电.不符合题意
12.【答案】A
【解析】因为家庭电器大多都是并联的,干路中的电流等于各支路电流之和,所以同时工作的用电器越多,干路中的电流越大.
13.【答案】不对;不一定对
【解析】用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,所以a、c是带正电的;
根据电荷间的相互作用规律,由图示可以判断:
a、b是相互排斥,a带正电,b一定带正电;
c、d吸引,c带正电,则d带负电或不带电;
因此b球带负电的结论是不对的,d球带负电的结论不一定对.
14.【答案】正;负;吸引;A流向B.
【解析】
(1)丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷是正电荷,用毛皮摩擦橡胶棒,橡胶棒带负电荷;根据异种电荷相互吸引的关系可知,用摩擦后的毛皮与丝绸靠近会出现吸引的现象;
(2)当玻璃棒和金属球接触后,金属球上的自由电子就会转移到玻璃棒上,自由电子定向移动的方向为B到A,所以瞬时电流的方向是A到B.
15.【答案】检验物体是否带电;同种电荷互相排斥;负.
【解析】验电器是用来检验物体是否带电的仪器,它是根据同种电荷互相排斥的原理制成的;
绸子摩擦过的玻璃棒带正电,当将带正电的玻璃棒接触验电器的金属球时,金属箔张开的角度逐渐变小,表明原来验电器上已经带上了负电荷,正负电荷发生中和现象,所以金属箔的张角逐渐减小.
16.【答案】
(1)断开,另一灯熄灭;
(2)原来两小灯泡变暗;(3)影响;(4)不亮,变亮;(5)不相同.
【解析】
(1)根据串联电路的特点,如闭合开关连接电路,有可能会损坏电路元件;
因用电器之间相互影响,当一只取下时此时线路断了,则另一只肯定熄灭;
(2)因在串联电路中总电压等于各处电压之和,当加入一只灯后,各灯处的电压都变小了,所以两灯都变暗;
(3)以上两个现象都说明了串联电路各用电器相互影响这一特点;
(4)如果其中一个小灯泡短路的话,那肯定不亮了,此时另一只小灯泡分得的电压升高,相应的就会变亮了;
(5)为了使结论更具普遍性,应使用不同规格的小灯泡进行实验;
17.【答案】
(1)C;
(2)电路连接如图:
A或B;
(3)IC=IA+IB;换上规格不同的灯泡多次实验;
(4)电路图如图所示:
【解析】
(1)电流表在干路上测量干路的电流,即C点的电流;
(2)让电流表测量另一处的电流,也就是测量支路的电流,左图测量的是A点的电流,右图测量的是B点的电流,电路连接如图所示:
(3)并联电路中,干路电流等于各支路电流的和,即IC=IA+IB,为得出普遍结论,实验时应采用不同规格的灯泡进行多次实验;
(4)在不更换电流表位置的情况下,在支路上各接一个开关即可完成实验要求,电路如图所示:
18.【答案】
(1)断开;
(2)正、负接线柱接反了;
(3)不亮;A2、L2被短路;如图:
(4)并联电路干路电流等于各支路电流之和;换灯泡;找规律.
【解析】
(1)为保护电路,连接电路时开关要断开;
(2)闭合开关,发现电流表指针偏向表盘左侧,说明电流表的正负接线柱接反,此时,断开开关,将连接电流表的两根导线对换连接;
(3)通过分析可以得出,应将A1、L1之间的连线改接到灯L1右接线柱或开关的右接线柱.如图:
(4)由实验数据可知,并联电路中干路电流等于各支路电流之和;
测量三次的目的是:
避免实验现象的偶然性,得到正确的结论,在实验中我们可以采用换用不同的灯泡的方法改变电流的大小进行实验;多次测量的目的是为了找出规律.
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