小学音体美教研组工作计划报告.docx
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小学音体美教研组工作计划报告
小学音体美教研组工作计划报告
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小学音体美教研组工作计划报告
1.小学音体美教研组工作安排报告
一、指导思想:
围绕学校以人为本、科学管理、提升素养、特色发展的总体办学指导思想,进一步加强音体美教研组建设,完善教研组工作机制,以研促教,促进老师的合作沟通;加强班级常规管理,提高和发挥老师自身管理的实力,稳步提高音体美课堂教学质量。
二、现状分析:
本教研组是一个音乐、美术、体育三科综合的教研组,由五名老师组成。
其中体育老师两名、音乐老师两名、美术老师一名;师资力气雄厚,业务实力强,教学阅历丰富,能够采纳现代教学手段进行教学,注意提升素养,特色发展,以教研促教学。
三、工作目标:
1.加强新教材培训,关注培训细微环节,通过老师自学和精细化的校本教研活动进一步内化课改精神,从而促进老师教学观念、教学方式的的确转变,提升老师的专业素养,为推动四环节教学奠定扎实的基础。
2.接着围绕音体美教学中四环节教学方法的有效性探究这个专题,通过各种教研活动形式,立足课堂教学、所教学生,以学生学会学习,有效提高音体美教学质量为目的。
切实解决课堂教学中存在的教法与学法有效性的细微环节问题,提高课程改革的实践实力,使老师的劳动成果不仅体现在学生的发展上,还体现在自身的专业发展中。
尤其要彰显出体育教学独特教学模式和教学特色。
3.各训练代表队要目标明确、责任到人。
训练做到精细训练精细管理。
争取在全县运动会中取得优异成果。
4.从细微环节着手,加强教化教学探讨和多途径的业务理论学习,提高探讨实力,促进理论与教学实践的共同发展。
四、工作措施:
(一)充分利用、挖掘、发挥网络资源的优势,加强网络沟通与学习。
(二)小专题探讨与教研活动融为一体。
教研活动必需与小专题探讨相结合。
本学期初,音体美教研组经过充分探讨,针对教学中实际存在的问题提出音体美教学中四环节教学方法的有效性探究为小专题,用一学期的时间进行突破,以小专题为目标来组织三课活动、案例分析、课例研讨以及撰写教学反思、教研论文等。
(三)加强教研组建设,以精细化管理促教学
1.仔细开展教研组制定的各种教研活动,提高音体美老师专业素养,确定研讨主题,仔细开展音、体、美活动,共同沟通教学的技巧,教的艺术和管理学生的水平,探讨有效的教学方法,沟通教学工作中的信息;加强教学沟通,提高老师基本功,以教研促进课堂教学质量,提高教学方法的好用性和教学的实效性。
2.加强老师间的沟通,形成和谐共进的工作氛围,在原有的教学模式上,加强老师间教学上的沟通,相互协作,共同进步的工作机制,逐步形成开放式教学的教学新模式,形成老师间团结谦让的良好教风。
3.在艺体教学的课堂上,强调老师讲、改、评与学生练有机结合的教学模式,规范教学过程。
4.严抓早操、课间操的管理,强抓体育课的课堂常规管理和教学效果;确保学生在校每天熬炼一小时的实效性。
5.以强化月份常规检查和月份小结来促使老师的专业发展和自我管理实力。
本学期接着坚持常规工作每月一小查,并将检查中存在教化教学的问题及办公、各项管理、活动状况中的不足刚好反馈和通报给组内老师,要求限期改正;并作为期末组内考核的依据。
6.明确对学生的专业要求,教学中做到抓两头,带中间,保证班级学生的整体进步。
7.严格班级常规管理,提高工作效率:
音体美老师不仅教会学生专业学问,更要发挥自身管理的实力,抓好班级纪律,了解学生思想动态,提高音体美教学的工作效率。
8.仔细组织好爱好小组活动,培育学生的艺术审美情趣,塑造完备的艺术品行,为学生的发展搭建成才的平台。
9.真正关注每一个学生的发展,通过艺术教化,增加学生的自信念,促进文化学习和其他思维品质的提高。
10.挖掘教学过程中的生动案例,总结教学阅历,撰写教学心得,形成自己的探讨成果。
11.充分发挥组内区、市、县级骨干老师的引领、示范作用;
五、活动支配:
1.制定体育教学安排和教学进度。
2.抓好“两操一课”保证在校学生每天体育活动1小时以上。
3.做好教研组其它训练队的工作。
4.体育课常规教化和平安教化。
5.搞好体育室的布置、器材的摆放等工作。
6.田径运动会。
7.开展全校的拔河赛。
8.开展全校的跳短绳竞赛。
9.开展全校广播操竞赛。
2.小学音体美教研组工作安排报告
一、指导思想:
本学期我们将以构建和谐校内文化为重点,以强化学校目标程序化管理为中心,以深化课程改革试验、提高教化教学质量为目标,以“目标管理争先创优,科研强师促进成长”为工作理念,全面提高素养教化和“双高普九”工作质效,全面提高办学品位。
二、工作目标:
1、抓好“两操一课”保证在校学生每天体育活动1小时以上。
2、仔细学习教化理论,彻底转变教学观念,加强现代教化理论和教化科研理论的学习,树立现代教化的观念。
3、科学规范常规管理,保证素养教化全面实施。
4、抓好教科研论文,提高论文质量。
5、接着进行音体美活动拓展课的教学,提高质量。
6、增加服务意识,协作学校工作,多做实事。
7、组织好体育老师对学生体质健康的测评工作,抓好课堂的常规管理。
8、利用课余活动开展各种体育艺术活动,切实抓好师生的体育艺术活动,丰富校内文化生活。
三、教学工作:
1、主动开展“备、上、说、评、写”为形式的“常规教研”活动,把新理念带进课堂,开展阅历沟通。
2、发扬相互听课的优良传统,取长补短,并要求本组老师相互听课,切实提高自身的教学质量,实行新课程改革,完成教学任务。
3、进一步加强学校体育艺术科学的教化,充分利用音、体、美老师和学校有特长的老师成立各种艺术爱好小组,对学生进行辅导,丰富学生的其次课堂。
4、接着发扬课中学生的思想教化,平安教化,避开损害事故,如出现损害事故,当事老师做到刚好处置,并向学校有关部门汇报做好善后工作。
四、组内建设:
1、统一思想,相互敬重、相互关切、相互提高,同心协力把我校音乐、体育、美术和科学教学工作做的更好。
2、关切爱惜学生,多做学生思想工作,决不体罚或变相体罚学生。
3、主动参与学校教研活动,开好教研会,主动参与校本培训,协作学校做好其他工作。
4、做好学生的平安教化工作;特殊是体育课,始终要把平安教化贯穿于课堂教学之中。
5、管理好相关部室的教学器材,削减损失,提高场地器材的运用率。
尽力做好每一件工作,力争成为学校的优秀教研组。
五、工作支配:
九月份:
1、仔细学习学校工作安排,制定本组安排。
2、仔细学习新课程标准。
3、依据学校实际探讨制定各科教学安排及进度。
4、进一步规范学生行为,使学生尽快适应学校学习生活。
5、成立组建爱好小组。
十月份:
1、了解爱好小组活动状况。
2、了解各科课程进展和学生状况。
3、组内教法沟通。
4、教案检查。
十一月份:
1、筹备大安小学首届体育艺术节。
2、组内相互听课。
3、期中工作小结。
4、关于艺术课程的教研,对学生进行问卷调查。
十二月份:
1、科学课程试验研讨活动。
2、撰写学科论文。
3、庆祝元旦实行大安小学首届体育艺术节。
一月份:
1、学期常规工作考评。
2、学期工作总结。
3、上交各种表册。
3.小学音体美教研组工作安排报告
一、指导思想:
围绕学校以人为本、科学管理、提升素养、特色发展的总体办学指导思想,充分发挥学校艺体教化特色,进一步加强音体美教研组建设,完善教研组工作机制,以研促教,促进老师的合作沟通;加强班级常规管理,提高和发挥老师自身管理的实力,稳步提高音体美课堂教学质量。
二、现状分析:
本教研组是一个音乐、美术、体育三科综合的教研组,由四名老师组成。
其中体育老师一名、音乐老师两名、美术一两名;师资力气雄厚,业务实力强,教学阅历丰富,能够采纳现代教学手段进行教学,注意提升素养,特色发展,以教研促教学。
三、工作目标:
1.加强新教材培训,关注培训细微环节,通过老师自学和精细化的校本教研活动进一步内化课改精神,从而促进老师教学观念、教学方式的的确转变,提升老师的专业素养,为推动四环节教学奠定扎实的基础。
2.接着围绕音体美教学中四环节教学方法的有效性探究这个专题,通过各种教研活动形式,立足课堂教学、所教学生,以学生学会学习,有效提高音体美教学质量为目的。
切实解决课堂教学中存在的教法与学法有效性的细微环节问题,提高课程改革的实践实力,使老师的劳动成果不仅体现在学生的发展上,还体现在自身的专业发展中。
尤其要彰显出体育教学独特教学模式和教学特色。
3.各训练代表队要目标明确、责任到人。
训练做到精细训练精细管理。
争取在全县运动会中取得优异成果。
4.从细微环节着手,加强教化教学探讨和多途径的业务理论学习,提高探讨实力,促进理论与教学实践的共同发展。
四、主要工作:
1.小专题音体美教学中四环节教学方法的有效性探究的有效实施。
2.复习全国第三套中小学生广播体操。
3.以各项教化教学常规管理工作促小专题的探讨,确保音体美教学质量的有效提升。
4.做好各体育训练代表队的组织、训练、参赛工作。
5.筹备、举办我校美展。
6.做好爱好小组训练工作。
五、工作措施:
(一)充分利用、挖掘、发挥网络资源的优势,加强网络沟通与学习。
(二)小专题探讨与教研活动融为一体。
教研活动必需与小专题探讨相结合。
本学期初,音体美教研组经过充分探讨,针对教学中实际存在的问题提出音体美教学中四环节教学方法的有效性探究为小专题,用一学期的时间进行突破,以小专题为目标来组织三课活动、案例分析、课例研讨以及撰写教学反思、教研论文等。
(三)加强教研组建设,以精细化管理促教学
1.仔细开展教研组制定的各种教研活动,提高音体美老师专业素养,确定研讨主题,仔细开展音、体、美活动,共同沟通教学的技巧,教的艺术和管理学生的水平,探讨有效的教学方法,沟通教学工作中的信息;加强教学沟通,提高老师基本功,以教研促进课堂教学质量,提高教学方法的好用性和教学的实效性。
2.加强老师间的沟通,形成和谐共进的工作氛围,在原有的教学模式上,加强老师间教学上的沟通,相互协作,共同进步的工作机制,逐步形成开放式教学的教学新模式,形成老师间团结谦让的良好教风。
3.在艺体教学的课堂上,强调老师讲、改、评与学生练有机结合的教学模式,规范教学过程。
4.严抓早操、课间操的管理,强抓体育课的课堂常规管理和教学效果;确保学生在校每天熬炼一小时的实效性。
5.以强化月份常规检查和月份小结来促使老师的专业发展和自我管理实力。
本学期接着坚持常规工作每月一小查,并将检查中存在教化教学的问题及办公、各项管理、活动状况中的不足刚好反馈和通报给组内老师,要求限期改正;并作为期末组内考核的依据。
6.明确对学生的专业要求,教学中做到抓两头,带中间,保证班级学生的整体进步。
7.严格班级常规管理,提高工作效率:
音体美老师不仅教会学生专业学问,更要发挥自身管理的实力,抓好班级纪律,了解学生思想动态,提高音体美教学的工作效率。
8.仔细组织好爱好小组活动,培育学生的艺术审美情趣,塑造完备的艺术品行,为学生的发展搭建成才的平台。
9.真正关注每一个学生的发展,通过艺术教化,增加学生的自信念,促进文化学习和其他思维品质的提高。
10.挖掘教学过程中的生动案例,总结教学阅历,撰写教学心得,形成自己的探讨成果。
11.充分发挥组内区、市、县级骨干老师的引领、示范作用;
六、本学期详细工作:
1.体育工作:
(1)协调老师主动参与学校三八女老师健身活动;
(2)抓好体育课堂,接着进行四环节教学法的实践;
(3)抓好两操,要短时高效的完成当前任务;
(4)选拔优秀队员,参与全县中小学田径运动会。
2.艺术工作:
(1)音乐课堂和美术课堂要接着进行四环节教学的实践。
(2)进行爱好小组的训练,加强艺术教化在学校学生生活里的充分运用。
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