人教版语文五年级上册第六单元测试题1.docx
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人教版语文五年级上册第六单元测试题1
五年级上册语文第六单元测试题
一、读拼音,用漂亮的钢笔字写出下列词语。
(4分)
zāogāojǐnshènbàozhàwājué
()()()()
二、我能在加点字正确读音下面画上“”。
(6分)
1、面对如此腼腆(diǎntiǎn)的女孩,他不应(yīngyìng)该这样数(shǔshù)落她。
2、灾难(nánnàn)并没有难(nánnàn)倒(dǎodào)英雄的中国人民。
三、将下列词语补充完整。
(4分)
破烂不()欢()笑()一()既()忐忑()()
四、读一读,连一连。
(3分)
明亮的月光粗心大意一箭双雕
灿烂的灯光滔滔不绝粗枝大叶
皎洁的阳光一举两得口若悬河
五、选择题。
(3分)
1、“疾步”中“疾”的意思是()
A、有病,身体不舒服、痛恨C、快、迅速
2、行人乱穿马路的行为()了我们这个城市的形象。
A、伤害、损害C、破坏
3、()发生了什么事,我()会跟你在一起。
A、因为……所以……、如果……那么……C、无论……都……
4、“我一直想买一本长篇小说——《青年近卫军》。
”句中破折号的作用是()
A、解释说明、语意转折C、语音中段
5、“花园里的菊花颜色各异:
白的似雪,粉的像霞,黄的如金。
”句中冒号的作用是()
A、提示下文、总括全文
6、“母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。
”这句话是()
A、外貌描写、动作描写C、语言描写
六、按要求改写句子。
(4分)
1、那个昔日充满孩子们笑声的漂亮三层教学楼,已变成一片废墟。
(缩写句子)
2、独立一天总有他面对必须疾病(组成一句通顺的话)
3、难道享乐就幸福吗?
(改为陈述句)
4、太阳出来了。
(改为拟人句)
七、在句中的括号内填上恰当的词语,再照样子补写两句。
(6分)
父母的爱,是()的笑容,是()的话语;是()的鼓励,是()的要求;父母的爱,是,是。
八、把名句补充完整(4分)
1、兄弟敦和睦,。
2、,不在于饰貌。
3、爱亲者,;敬亲者,。
4、,非宁静无以致远。
九、课文内容作答。
(16分)
1、读了《地震中的父与子》一文,我觉得课文中父亲了不起,因为
;儿子了不起,因为。
(3分)
2、《“精彩极了”和“糟糕透了”》一文中对“我”的批评,母亲的评价常常是,父亲的评价常常是。
后来,我认识到事业的成功既需要,又需要。
两个极端的断言一个共同的出发点,那就是。
(5分)
3、读课文片断,回答问题。
(8分)
A、“那时我家的破收音机已经卖了,被我和弟弟妹妹们吃进肚子里去了。
”——《慈母情深》
①“吃进肚子里”的意思是(2分)
②从加点词语中你体会到了(2分)
、“七点,起点一刻,七点半。
父亲还没有回来。
”——《“精彩极了”和“糟糕透了”》
①:
“七点”到“七点半”,30分钟的时间在“我”的感觉是。
(2分)
②“七点、七点一刻、七点半”。
作者这样写30分钟的时间主要是为了表达
(2分)
十、“5•12”汶川地震后,我们的武警消防官兵义不容辞地冲到抗震救灾第一线,用自己的生命作“赌注”,与灾难抗争。
你想对这些新时期最可爱的人说些什么?
请写下来。
(4分)
十一、阅读理解(13分)
当抢救人员发现她的时候,她已经死了,是被垮塌下来的房子压死的,透过那一堆废墟的的间隙可以看到她死亡的姿势,双膝跪着,整个上身向前匍匐着,双手扶着地支撑着身体,有些像古人行跪拜礼,只是身体被压的变形了,看上去有些诡异。
救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡,又在冲着废墟喊了几声,用撬棍在在砖头上敲了几下,里面没有任何回应。
当人群走到下一个建筑物的时候,救援队长忽然往回跑,边跑边喊“快过来”。
他又来到她的尸体前,费力的把手伸进女人的身子底下摸索,他摸了几下高声的喊有人有个孩子还活着
经过一番努力,人们小心地把挡着她的废墟清理开,在她的身体下面躺着她的孩子,包在一个红色带黄花的小被子里,大概有3、4个月大,因为母亲身体庇护着,孩子毫发未伤,抱出来的时候,他还睡得那么香,那么甜。
随行的医生过来解开被子准备做些检查,发现有一部手机塞在被子里,医生下意识的看了下手机屏幕,发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你”,看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了,手机传递着,每个看到短信的人都落泪了。
世界上最伟大的是母爱。
孩子,
。
1、给短文加上一个合适的标题。
(1分)
2、给画波浪线的句子加上标点符号。
(2分)
3、联系短文写出下列词语的近义词。
(2分)
间隙——()庇护——()
4、联系上下文理解下列词语的意思。
(2分)
诡异——
毫发未伤——
5、把短文补写完整。
(2分)
6、短文的主要内容是
(2分)
7、读了短文,把你的感受写下来。
(2分)
十二、习作(30分)
“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。
”请你以“爱”为表达话题,写一篇作文,题目自拟。
第Ⅱ卷(非选择题共52分)
二、实验题(本题有2小题,共15分,请将答案写在题中的横线
上)
13.(5分)如图为包含某逻辑电路的一个简单电路图,L为小灯
泡.光照射电阻R′时,其阻值将变得远小于R.该逻辑电路是
(填“与”或“非”)门电路.当电阻R′受到光照时小灯泡L
将(填“发光”或“不发光”).
【解析】由电路图可知,该逻辑电路为非门电路;当电阻R′
受到光照时,R′的阻值减小,从而使R两端的电压升高,即A点的
电势降低,经过非门逻辑电路后,使灯泡两端获得了高电压,因此灯
泡将会发光.
【答案】非发光
14.(10分)如图所示是小明设计的一种自动测定水箱内水位的装
置,R是一种滑动变阻器,它的金属滑片是杠杆的一端,从水位表指
针所指的刻度就可知道水箱内水位的高低,从图中可知:
水位表是由
改装而成.当水面上升时,滑片,滑动变阻器连入
电路电阻,电流,水量表示数.
【解析】本题利用滑动变阻器滑片改变电阻,进一步改变电压,
达到控制水位的目的.
【答案】电流表向下移变小变大变大
三、计算题(本题有3小题,共37分,解答应写出必要的文字说
明﹑方程式和重要的演算步骤,只写出最后答案的不能得分,有数值
计算的题,答案中必须明确写出数值和单位)
15.(10分)车床在工作时是不允许将手随便接近飞转的工件的,
为了防止万一,设计了下面的光电自动控制安全电路,只要人手不小
心靠近了工件,机器就自动停转,请简述其工作原理.图中的A为车
床上的电动机;B为随电动机高速转动的工件;C为光源,它发出的
光照在光敏电阻D上;E为电磁铁;F为衔铁;G为电源;H为弹簧.
【答案】当手在C、D间靠近工件时,遮挡住射向光敏电阻的
光,光敏电阻的阻值迅速变大,电路中的电流减小,使电磁铁磁性减
弱从而放开衔接,造成电动机断路,使工件停转以保证安全.
16.(13分)
如图所示为检测某传感器的电路图.传感器上标有“3V,0.9W”
的字样(传感器可看做一个纯电阻),滑动变阻器R0上标有“10Ω,1A”
的字样,电流表的量程为0.6A,电压表的量程为3V.求:
(1)传感器的电阻和额定电流.
(2)为了确保电路各部分的安全,在a、b之间所加的电源电压最
大值是多少?
传
【解析】
(1)R传=U2/P传=10Ω,
I传=P传/U传=0.3A
(2)最大电流I=I传=0.3A,
电源电压最大值
Um=U传+U0,U传为传感器的额定电压,
U0为R0m=10Ω时R0两端的电压,
即U0=I传·R0m=0.3×10V=3V,
未超过电压表量程,
所以Um=U传+U0=3V+3V=6V.
【答案】
(1)10Ω0.3A
(2)6V
17.(14分)
在航天事业中要用角速度计测得航天器的自转角速度ω,结构如
图所示,当系统绕轴OO′转动时元件A在光滑杆上发生滑动,并输
出电信号成为航天器的制导信号源,已知A质量为m,弹簧的劲度系
数为k,原长为l0,电源电动势为E,内阻不计,滑动变阻器总长为l,
电阻分布均匀,系统静止时滑动变阻器触头P在中点,与固定接头Q
正对,当系统以角速度ω转动时,求:
(1)弹簧形变量x与ω的关系式.
(2)电压表示数U与角速度ω的关系式.
6.1传感器及其工作原理
课时作业
基础达标
1.下列说法正确的是()
A.传感器担负着信息采集的任务
B.干簧管是一种磁传感器
C.传感器不是电视遥控接收器的主要元件
D.传感器是力、温度、光、声、化学成分转换为电信号的主要
工具
【解析】传感器是将力、温度、光、声、化学成分等非电学量
转换为电学量的主要工具,在转换过程中,传感器担负着信息采集的
任务,故A、D正确;干簧管是一种利用软磁性材料制成的磁传感器,
故B正确;电视遥控接收器的主要元件是光电传感器,因此C错误.
【答案】ABD
2.有一电学元件,温度升高时电阻却大幅度减小,则这种元件可
能是()
A.金属导体B.绝缘体
C.
半导体D.超导体
【解析】上述材料中只有半导体的电阻随温度升高而减少.故
选C.
【答案】C
3.如图所示,截面为矩形的金属导体,放在磁场中,当导体中通
有电流时,导体的上下表面
的电势有什么关系()
A.UM>UN
B.UM=UN
C.UM<UN
D.无法判断
【解析】霍尔效应形成的原因是因为带电粒子在磁场中受到洛
伦兹力作用,做定向移动形成的.根据左手定则,电子受到向下的洛
伦兹力作用,向N板运动,则M板剩下正电荷,所以UM>UN.
【答案】A
4.
如图所示,R1、R2为定值电阻,L为小灯泡,R3为光敏电阻,当
照射光强度增大时()
A.电压表的示数增大
B.R2中电流减小
C.小灯泡的功率增大
D.电路的路端电压降低
【解析】照射光照强度增大时,R3变小,R3、L与R2的并联电
阻变小,因为I=E/(r+R1+R并),所以I变大,因此电压表示数变大,
A正确;又U外=E-Ir,I变大,所以路端电压降低,D正确;并联
电路电压变小,流过R2的电流减小,B正确;总电流增大,所以流过
L和R3的电流增大,小灯泡的功率增大,C正确.
【答案】ABCD
5.关于干簧管,下列说法正确的是()
A.
干簧管接入电路中相当于电阻的作用
B.干簧管是根据热胀冷缩的原理制成的
C.干簧管接入电路中相当于开关的作用
D.干簧管是作为电控元件以实现自动控制的
【解析】干簧管在电路中起到开关的作用,故C选项正确,A
选项错误;干簧管是感知磁场信息的元件,故B、D选项错误.
【答案】C
6.
如图所示是电容式话筒的示意图,它是利用电容制作的传感器,
话筒的振动膜前面有薄薄的金属层,膜后距膜几十微米处有一金属板,
振动膜上的金属层和这个金属板构成电容器的两极,在两极间加一电
压U,人对着话筒说话时,振动膜前后振动,使电容发生变化,声音
信号被话筒转换为电信号,其中导致电容变化的原因可能是电容器两
板间的()
A.距离变化B.正对面积变化
C.介质变化D.电压变化
【解析】C=εrS,在声音信号转换为电信号过程中介电常数ε
4kπdr
没变,正对面积S未变.振动膜前后振动,使振动膜上的金属层与金
属板间的距离发生变化,从而将声音信号转换为电信号,故A选项正
确.
【答案】A
7.有一些星级宾馆的洗手间装有自动干手机,洗手后将湿手靠近,
机内的传感器就开通电热器加热,有热空气从机内喷出,将湿手烘干,
手靠近干手机能使传感器工作,是因为()
A.改变湿度B.改变温度
C.改变磁场D.改变电容
【解析】根据自动干手机工作的特征,手靠近干手机电热器工
作,手撤离后电热器停止工作,人是一种导体,可以与其他导体构成
电容器.手靠近时相当于连接一个电容器,可以确定干手机内设有电
容式传感器,由于手的靠近改变了电容大小,故D正确;用湿度和温
度来驱动电热器工作,理论上可行,但是假如干手机是由于温度、湿
度的变化工作就成了室内烘干机.
【答案】D
8.
如图所示是一火警报警器的一部分电路示意图,其中R2为用半导
体热敏材料制成的传感器,电流表为值班室的显示器,a、b之间接报
警器.当传感器R2所在处出现火情时,显示器的电流I2、报警器两端
的电压U的变化情况是()
A.I2变大,U变大B.I2变小,U变小
C.I2变小,U变大D.I2变大,U变小
【解析】抓住半导体热敏特性即电阻随温度升高而减小,再用
电路动态变化的分析思路,按局部→整体→局部进行.当传感器R2处
出现火情时,温度升高,电阻减小,电路的总电阻减小,总电流I增
大,路端电压Uab=U=E-Ir减小,I(r+R1)增大,U并=E-I(r+R1)减
小,通过R3的电流I3减小,通过R2的电流I2=I-I3增大,D对.
【答案】D
9.夜晚,楼梯上漆黑一片,但随着我们的脚步声响,楼梯灯亮了;
我们登上一层楼,灯光照亮一层楼,而身后的灯则依次熄灭,这种楼
梯灯好像能“听到”我们的到来,能“看见”我们的离去,之所以能
如此,是因为电路中安装了光声控延时开关,探究这种开关有什么转
换器件.
【解析】打开光声控开关,内部构造如图.
光声控延时开关中安装有光敏感元件,用于感知外界光线的强
弱.还安装有声敏感元件用于感知外界声响.当白天外界光线较强时,
光声控制延时开关总处于断开状态,灯不亮;当夜晚光线较弱且有声
响时光声控延时开关处于导通状态,灯亮,延时一段时间后,开关断
开,灯熄灭.
【答案】见解析
能力提升
1.如图所示,R3是光敏电阻,当开关S闭合后在没有光照射时,
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- 人教版 语文 年级 上册 第六 单元测试