最新编程社团课程教案.docx
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最新编程社团课程教案
2018-2019学年编程社团
课程教案
课题
第1讲信息学竞赛入门
课时
1
教学
目标
1.了解全国青少年信息学奥林匹克竞赛(NOIP)
2.C++入门
重点
难点
1.C++程序如何调试运行
课前
准备
教具
ppt、在线调查问卷、
学具
DEVC++
教
学
过
程
一、开课仪式
颁布编程社团活动规则:
1.淘汰制
2.完成课后作业
3.定期考试反馈
二、完成调查问卷
学生填写调查问卷,进一步了解学情
三、介绍全国青少年信息学奥林匹克竞赛
1.比赛性质
2.赛制
3.如何学好信息学
4.需要学习那些知识
四、C++入门
1.C++语言简介
讲授C++语言的特点,安装DEVC++软件,在软件中如何调试运行程序
2.C++语言程序结构
模仿简单C++程序的输入、运行、调试方法,解释简单C++基本程序结构的含义
五、布置课后作业
课后
小结
本节课让学生对编程社团的设立初衷有了重新的认识,立规矩并坚持下去更好的保证课程的效果。
课题
第2讲顺序结构程序设计——
(一)
课时
2
教学
目标
1.掌握赋值语句用法
2.掌握31种运算符的含义
重点
难点
1.理解赋值语句的含义
2.理解不同运算符的含义
课前
准备
教具
ppt、
学具
DEVC++
教
学
过
程
一、赋值语句的写法
二、赋值语句的练习题
1.交换a,b变量的值
2.计算圆柱体的表面积
3.“鸡兔同笼”问题
三、算术运算符
四、逻辑运算符
五、位运算符
六、常用库函数
七、布置课后作业
课后
小结
本节课解释了基本运算符合表达式的含义,学生刚接触有点懵,但学习的积极性很高,同学之间的竞争意识也很强
课题
第3讲顺序结构程序设计——
(二)
课时
3
教学
目标
1.掌握C++语言中常量和变量的含义
2.理解常见的几种数据类型的用法
重点
难点
1.理解变量的含义
2.理解字符和整型的通用关系
课前
准备
教具
ppt、
学具
DEVC++
教
学
过
程
一、常量
二、常量的定义
三、变量的定义
四、标准数据类型——整型、实型、字符型
1.整型
2.实型
3.字符型
4.数据类型转换
五、布置课后作业
课后
小结
本节课学生反映不错,之前对课程的陌生感正在慢慢消失,学生发现了编程的乐趣,但也有部分学生感觉困难,需要继续努力。
课题
第4讲顺序结构程序设计——(三)
课时
4
教学
目标
1.掌握C++语言的基本输入输出语句
2.能灵活运用这些语句,做到融会贯通
重点
难点
1.掌握6种不同的输入输出语句的用法
课前
准备
教具
ppt、在线调查问卷、
学具
DEVC++
教
学
过
程
一、本节课介绍6种最基本的输入输出语句
二、字符输入函数getchar
三、字符输出函数putchar
四、通过cout流输出数据
五、通过cin流读入数据
六、格式化输入函数scanf
七、格式化输出函数printf
八、几种输入输出格式的几点说明
九、布置课后作业
课后
小结
本节课内容比较多、杂,学生当堂很难完全记住,需要课后做题巩固理解,从学生作业反馈效果来看,大部分学生对自己的要求比较高,有困难想办法克服。
课题
第5讲顺序结构程序设计——(四)
课时
5
教学
目标
1.掌握C++语言的基本语句
2.能灵活运用这些语句,做到融会贯通
重点
难点
1.能活学活用,
2.掌握6种不同的输入输出语句的用法
课前
准备
教具
ppt、cena、
学具
DEVC++
教
学
过
程
一、顺序结构练习题
1.输入三位数,将个位和百位对调
2.输入班级男生、女生人数和平均分,求全体学生的平均分
3.评委打分,去掉最高分,去掉最低分,输出最后得分
4.用海伦公式求三角形的面积
5.分钱游戏
6.求一元二次方程的两个实数根
二、DEVC++版本注意事项
三、布置课后作业
课后
小结
本节课是复习课,帮学生顺顺之前学的内容,以便更好的开始新课程的学习。
课题
第6讲程序的控制结构——
(一)
课时
6
教学
目标
1.解释C++的几种程序结构
2.能灵活运用if选择结构
重点
难点
1.理解选择结构的运行方式
2.掌握if语句的写法
课前
准备
教具
ppt、openjudge在线测评网站
学具
DEVC++
教
学
过
程
一、概述
3种基本程序控制结构
二、if选择结构
1.if语句(单分支结构)
2.If-else语句(双分支结构)
三、三目运算符
四、布置课后作业
课后
小结
本节课开始题目出现很多变化,需要学生多练习巩固,鼓励学生之间竞争和合作。
课题
第7讲程序的控制结构——
(二)
课时
7
教学
目标
1.学习switch语句的使用
2.能理解switch和if语句的各自优势
重点
难点
1.掌握switch的写法
课前
准备
教具
ppt、openjudge在线测评网站
学具
DEVC++、
教
学
过
程
一、switch语句的语句格式
二、switch语句的执行过程
三、Switch语句格式举例
四、相关练习题
1.输入数字,输出汉字星期几
2.设计计算器
3.买笔方案
五、布置课后练习题
课后
小结
本节课内容主要是比较if和switch的区别,能灵活选择适合的语句,学生做题反应不错。
2015年六年级下册教案
第一课明暗与立体
教学目标:
1.了解明暗色调的形成及物体明暗与立体的表现方法,知晓利用明暗色调表现物体立体形象是素描的一种基本方法。
通过对古今中外优秀素描作品的欣赏,了解具有代表性的画家和他们作品的艺术价值,能运用以学知识对素描作品进行分析和欣赏。
通过学习、观察、动手操作,体会明暗与立体表现的关系。
2.在观察的过程中进行实践,体会明暗的的规律;运用不同的明暗色调表现技能,尝试创造出有倡议、具有立体感的素描作品。
3.增强学生的创新欲望和创作意识,表达自己的情感,张扬自己的个性,提高审美情趣和能力,感受素描艺术独特的魅力和美感。
教学重点:
认识明暗形成的基本规律和表现方法。
教学难点:
运用多种明暗表现方法表现物体的立体感、培养学生的创新能力。
教具:
媒体各种风格的范画(或图片)石膏体
学生准备:
绘画铅笔素描纸
教学方法:
讲授法欣赏法示范法练习法
教学过程:
一、课前准备:
1、调试媒体及课件、物品准备;
2、检查学生用具;
3、组织教学。
二、导入目标:
1、范画、名画欣赏(媒体播放课件)
(让学生欣赏与感受)
2、明暗色调形成的基本原理;
光的照射使物体形成明暗色调。
3、明暗变化的规律:
A、光源的强弱及远近不同,明暗色调不同;
B、光线与物体的角度不同,明暗的色调不同;
C、观者距物体的远近、感受不同,明暗色调不同;
D、物体本身的色彩、肌理、质感不同,明暗色调不同;
E、物体所处的环境不同,明暗色调不同。
4、光与明暗的关系:
三大面:
即亮面(明部)、灰面(半明部)、暗面(暗部)
五调子:
即在三大面的基础上,细分为亮面(明部,包括高光)、
灰面(半明部或中间调子)、明暗交界线、暗面(暗部)、
反光和投影。
5、明暗调子素描的观察和表现方法:
整体-------------------局部----------------整体
6、素描使用的媒材:
A、固体材料:
笔、纸
B、液体材料:
水墨、水彩
C、辅助材料:
画架、画板
7、明暗素描的表现技法:
A、基本技法:
竖排线、横排线、对角线、随意线、交叉线、斑点、
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- 关 键 词:
- 最新 编程 社团 课程 教案