第3章电学典型例题教科版.docx
- 文档编号:17716469
- 上传时间:2023-08-03
- 格式:DOCX
- 页数:9
- 大小:258.28KB
第3章电学典型例题教科版.docx
《第3章电学典型例题教科版.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第3章电学典型例题教科版.docx(9页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
第3章电学典型例题教科版
电学典型例题
1、如右图是一把既能吹冷风、又能吹热风的简化电路图,其中M是吹风机,R是电热丝。
由电路图可知()
A、只将开关S1闭合,吹出的是热风
B、M和R是串联在电路中的
C、将S1和S2都闭合,吹出的是热风
D、开关S2可以控制整个电路
2、两只相同的灯泡组成的电路中,如果一只灯泡突然熄灭,另一只灯泡仍然正常发光,那么这个电路()
A、一定是串联电路B、一定是并联电路
C、可能是串联,也可能是并联D、条件不足无法判断
3、用一根与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近一轻质小球,发现两者互相排斥,由此可判定( )
A.小球一定带正电B.小球一定带负电
C.小球可能带负电,也可能带正电D.小球一定不带电
4、现有A、B、C三个轻质小球。
已知A带负电,A和B互相吸引,C和A互相排斥,则( )
A.B一定不带电,C带正电B.B可能带正电,C带正电
C.B一定带正电,C带负电D.B可能不带电,C带负电
5、对于右图中错误的是()
A、开关掷于1是开路
B、开关掷于2是通路
C、开关
掷于3是通路
D、开关掷于3是短路
6、在如图所示的电路图中,要使灯泡L1和L2组成串联电路,应该( )
A.只闭合S1B.只闭合S2
C.同时闭合S1和S2D.同时断开S1和S2
7、如图所示的电路中,属于两灯串联的是()
8、如下图所示,当开关S1、S2都断开时,电路处于
状态;当S1闭合,S2断开时,电路处于状态;当S1、S2都闭合时,电路处于状态。
9、如下图所示电路中,
(1)当开关S1、S3闭合S2断开时,灯L1、L2组成电路;
(2)当开关S1、S3断开S2闭合时,灯L1、L2组成电路;
(3)当开关S3闭合,S1、S2断开时,电灯L1是路,L2是路;
(4)当开关S1断开,S2、S3闭合时,电灯L1是路,L2是路;
(5)如果开关S1和S2同时闭合时,将发生现象。
10、如下图所示,若只需L1发光,则用导线连接接线柱,若连接B、C接线柱,则L1、L2联;若使灯L1、L2并联,则接线柱A与连接,接线柱
C与连接。
11、如右图所示,三个灯泡连接情况为( )
A、L1和L2、L3均为串联
B、L1和L2、L3均为并联
C、L1和L2并联后再和L3串联
D、L2和L3并联后再和L1串联
12、某家庭安装了如下图所示的门铃,请在空白处画出这个门铃电路的电路图
13、根据电路画出电路图
14、如图所示,请按要求连接实物,并画出对应的电路图,要求如下:
(1)L1、L2、L3并联
(2)开关S1控制L1和L2,S2控制L1、L2、L3
15、如右图所示,开关S闭合时可能发生的现象是( )
A、L1的灯丝全烧断
B、L2的灯丝全烧断
C、L1和L2的灯丝都全烧坏
D、电池会烧坏
16、如右图所示在“组成串联电路”的学生实验中,当开关S闭合时,灯L1、L2均不亮,某同学用一根导线去检查电路的故障:
他将导线并接在灯L1两端时发现灯L2亮,灯L1不亮
;并接在灯L2两端发现两灯均不亮,由此可以判断( )
A、灯L1短路
B、灯L1断路
C、灯L2短路
D、灯L2断路
小轿车的仪表盘上,有一个显示汽车车门关闭状况的指示灯.只要四个车门中有一个没关闭(此时装在车门上的电路开关处于断开),指示灯就发光提醒.下面四个电路中,能体现该装置工作原理的是( )
小施学校的教学楼有东、南、西、北四扇大门,放学后要求都要将门关上。
平时传达室的蒋师傅住在南门,每天都要跑三个地方检查门是否关上,非常辛苦。
小施学了电学后为减轻蒋师傅的工作量,设计了一电路图,即三个门中只要有门没关好(相当于一个开关断开),则代表该扇门的指示灯就会发光。
下列电路图中符合要求的是:
( )
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 电学 典型 例题 教科版