高考必背篇目早读默写打印版.docx
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高考必背篇目早读默写打印版
默写(五)
《蜀道难》
1.《蜀道难》中运用夸张修辞方法,写出秦蜀之间崇山叠岭、不可逾越的句子是:
, 。
2.《蜀道难》中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是:
。
3.运用夸张极言山峰之高、绝壁之险,渲染惊险的气氛的句子:
,
。
4.李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息,如引用“五丁开山”一神话的句子是“ , 。
”
《邹忌讽齐王纳谏》
5.《邹忌讽齐王纳谏》中描写邹忌外貌的句子:
, 。
6.《邹忌讽齐王纳谏》中写齐王受邹忌启发,用悬赏的方法广泛征求臣民意见的是:
, , ; , ; , , 。
默写(五)
《蜀道难》
1.《蜀道难》中运用夸张修辞方法,写出秦蜀之间崇山叠岭、不可逾越的句子是:
, 。
2.《蜀道难》中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是:
。
3.运用夸张极言山峰之高、绝壁之险,渲染惊险的气氛的句子:
,
。
4.李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息,如引用“五丁开山”一神话的句子是“ , 。
”
《邹忌讽齐王纳谏》
5.《邹忌讽齐王纳谏》中描写邹忌外貌的句子:
, 。
6.《邹忌讽齐王纳谏》中写齐王受邹忌启发,用悬赏的方法广泛征求臣民意见的是:
, , ; , ; , , 。
默写(五)
《蜀道难》
1.《蜀道难》中运用夸张修辞方法,写出秦蜀之间崇山叠岭、不可逾越的句子是:
, 。
2.《蜀道难》中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是:
。
3.运用夸张极言山峰之高、绝壁之险,渲染惊险的气氛的句子:
,
。
4.李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息,如引用“五丁开山”一神话的句子是“ , 。
”
《邹忌讽齐王纳谏》
5.《邹忌讽齐王纳谏》中描写邹忌外貌的句子:
, 。
6.《邹忌讽齐王纳谏》中写齐王受邹忌启发,用悬赏的方法广泛征求臣民意见的是:
, , ; , ; , , 。
默写(五)
《蜀道难》
1.《蜀道难》中运用夸张修辞方法,写出秦蜀之间崇山叠岭、不可逾越的句子是:
, 。
2.《蜀道难》中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是:
。
3.运用夸张极言山峰之高、绝壁之险,渲染惊险的气氛的句子:
,
。
4.李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息,如引用“五丁开山”一神话的句子是“ , 。
”
《邹忌讽齐王纳谏》
5.《邹忌讽齐王纳谏》中描写邹忌外貌的句子:
, 。
6.《邹忌讽齐王纳谏》中写齐王受邹忌启发,用悬赏的方法广泛征求臣民意见的是:
, , ; , ; , , 。
默写(六)
《登高》
1.杜甫在《登高》中发出:
“ , ”的感慨,抒发了漂泊异乡.年老体衰的惆怅之情,也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。
2.用落叶和江水抒发时光易逝.壮志难酬的感伤的句子是:
, 。
3.道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨,无限悲凉难以排遣的句子是:
, 。
《出师表》
4.《出师表》中诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子:
, 。
5.《出师表》中,诸葛亮分析先汉兴隆的原因是:
, 。
6.《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰的原因是:
, , , , 。
默写(六)
《登高》
7.杜甫在《登高》中发出:
“ , ”的感慨,抒发了漂泊异乡.年老体衰的惆怅之情,也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。
8.用落叶和江水抒发时光易逝.壮志难酬的感伤的句子是:
, 。
9.道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨,无限悲凉难以排遣的句子是:
, 。
《出师表》
10.《出师表》中诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子:
, 。
11.《出师表》中,诸葛亮分析先汉兴隆的原因是:
, 。
12.《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰的原因是:
, , , , 。
默写(六)
《登高》
13.杜甫在《登高》中发出:
“ , ”的感慨,抒发了漂泊异乡.年老体衰的惆怅之情,也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。
14.用落叶和江水抒发时光易逝.壮志难酬的感伤的句子是:
, 。
15.道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨,无限悲凉难以排遣的句子是:
, 。
《出师表》
16.《出师表》中诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子:
, 。
17.《出师表》中,诸葛亮分析先汉兴隆的原因是:
, 。
18.《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰的原因是:
, , , , 。
默写(六)
《登高》
19.杜甫在《登高》中发出:
“ , ”的感慨,抒发了漂泊异乡.年老体衰的惆怅之情,也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。
20.用落叶和江水抒发时光易逝.壮志难酬的感伤的句子是:
, 。
21.道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨,无限悲凉难以排遣的句子是:
, 。
《出师表》
22.《出师表》中诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子:
, 。
23.《出师表》中,诸葛亮分析先汉兴隆的原因是:
, 。
24.《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰的原因是:
, , , , 。
默写(七)
《琵琶行》
1.“ , ”由琴声想到珠玉声,是声音的类比联想。
2.描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是:
, 。
3. , 。
是全诗的主旨,更是诗人与琵琶女感情的共鸣。
4.既交待秋天的背景又蕴含离别之意的句子是:
, 。
5.《桃花源记》中描写桃源人来此绝境的原因的句子:
, , , 。
6.陶渊明在《桃花源记》中描写桃源人生活环境的句子是:
, , , 。
7.《桃花源记》中描写桃花源中人幸福生活的语句:
,。
默写(七)
《琵琶行》
7.“ , ”由琴声想到珠玉声,是声音的类比联想。
8.描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是:
, 。
9. , 。
是全诗的主旨,更是诗人与琵琶女感情的共鸣。
10.既交待秋天的背景又蕴含离别之意的句子是:
, 。
11.《桃花源记》中描写桃源人来此绝境的原因的句子:
, , , 。
12.陶渊明在《桃花源记》中描写桃源人生活环境的句子是:
, , , 。
7.《桃花源记》中描写桃花源中人幸福生活的语句:
,。
默写(七)
《琵琶行》
1.“ , ”由琴声想到珠玉声,是声音的类比联想。
2.描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是:
, 。
3. , 。
是全诗的主旨,更是诗人与琵琶女感情的共鸣。
4.既交待秋天的背景又蕴含离别之意的句子是:
, 。
5.《桃花源记》中描写桃源人来此绝境的原因的句子:
, , , 。
6.陶渊明在《桃花源记》中描写桃源人生活环境的句子是:
, , , 。
7.《桃花源记》中描写桃花源中人幸福生活的语句:
,。
默写(七)
《琵琶行》
1.“ , ”由琴声想到珠玉声,是声音的类比联想。
2.描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是:
, 。
3. , 。
是全诗的主旨,更是诗人与琵琶女感情的共鸣。
4.既交待秋天的背景又蕴含离别之意的句子是:
, 。
5.《桃花源记》中描写桃源人来此绝境的原因的句子:
, , , 。
6.陶渊明在《桃花源记》中描写桃源人生活环境的句子是:
, , , 。
7.《桃花源记》中描写桃花源中人幸福生活的语句:
,。
默写(八)
1.《锦瑟》中以锦瑟起兴,引起对华年往事的追忆的句子是:
, 。
2.《锦瑟》一诗的颈联是:
, 它表现的这种可望不可即的理想境界代表的是诗人全部的情感。
3.《锦瑟》一诗中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛,让人为之哀惋不已的句子是:
, 。
4.李煜的《虞美人》一词中直接抒发亡国之恨的句子是:
, 。
5.李煜的《虞美人》一词中词人遥望金陵想象,并传出物是人非的无限怅恨的慨叹的句子是:
, 。
6.李煜的《虞美人》一词中用比喻.夸张.设问手法写出愁思的多与深广的句子是:
?
。
默写(八)
1.《锦瑟》中以锦瑟起兴,引起对华年往事的追忆的句子是:
, 。
2.《锦瑟》一诗的颈联是:
, 它表现的这种可望不可即的理想境界代表的是诗人全部的情感。
3.《锦瑟》一诗中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛,让人为之哀惋不已的句子是:
, 。
4.李煜的《虞美人》一词中直接抒发亡国之恨的句子是:
, 。
5.李煜的《虞美人》一词中词人遥望金陵想象,并传出物是人非的无限怅恨的慨叹的句子是:
, 。
6.李煜的《虞美人》一词中用比喻.夸张.设问手法写出愁思的多与深广的句子是:
?
。
默写(八)
1.《锦瑟》中以锦瑟起兴,引起对华年往事的追忆的句子是:
, 。
2.《锦瑟》一诗的颈联是:
, 它表现的这种可望不可即的理想境界代表的是诗人全部的情感。
3.《锦瑟》一诗中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛,让人为之哀惋不已的句子是:
, 。
4.李煜的《虞美人》一词中直接抒发亡国之恨的句子是:
, 。
5.李煜的《虞美人》一词中词人遥望金陵想象,并传出物是人非的无限怅恨的慨叹的句子是:
, 。
6.李煜的《虞美人》一词中用比喻.夸张.设问手法写出愁思的多与深广的句子是:
?
。
默写(八)
1.《锦瑟》中以锦瑟起兴,引起对华年往事的追忆的句子是:
, 。
2.《锦瑟》一诗的颈联是:
, 它表现的这种可望不可即的理想境界代表的是诗人全部的情感。
3.《锦瑟》一诗中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛,让人为之哀惋不已的句子是:
, 。
4.李煜的《虞美人》一词中直接抒发亡国之恨的句子是:
, 。
5.李煜的《虞美人》一词中词人遥望金陵想象,并传出物是人非的无限怅恨的慨叹的句子是:
, 。
6.李煜的《虞美人》一词中用比喻.夸张.设问手法写出愁思的多与深广的句子是:
?
。
默写(九)
1.《念奴娇·赤壁怀古》中既点题,又为周瑜出场营造声势的句子是:
,,。
2.《念奴娇·赤壁怀古》中具体描写“江山如画”之意的句子是:
,,。
3.《念奴娇·赤壁怀古》中表达诗人旷达之情的句子是:
,。
4.《三峡》中写山连绵不断(长)的句子:
,,。
5.《三峡》中从侧面烘托山峰陡峭幽邃的一句是:
,。
6.《三峡》中引用渔歌反衬三峡深秋清幽寂静的句子是:
,。
7.《三峡》中写春冬三峡水的特点的句子:
,。
默写(九)
1.《念奴娇·赤壁怀古》中既点题,又为周瑜出场营造声势的句子是:
,,。
2.《念奴娇·赤壁怀古》中具体描写“江山如画”之意的句子是:
,,。
3.《念奴娇·赤壁怀古》中表达诗人旷达之情的句子是:
,。
4.《三峡》中写山连绵不断(长)的句子:
,,。
5.《三峡》中从侧面烘托山峰陡峭幽邃的一句是:
,。
6.《三峡》中引用渔歌反衬三峡深秋清幽寂静的句子是:
,。
7.《三峡》中写春冬三峡水的特点的句子:
,。
默写(九)
1.《念奴娇·赤壁怀古》中既点题,又为周瑜出场营造声势的句子是:
,,。
2.《念奴娇·赤壁怀古》中具体描写“江山如画”之意的句子是:
,,。
3.《念奴娇·赤壁怀古》中表达诗人旷达之情的句子是:
,。
4.《三峡》中写山连绵不断(长)的句子:
,,。
5.《三峡》中从侧面烘托山峰陡峭幽邃的一句是:
,。
6.《三峡》中引用渔歌反衬三峡深秋清幽寂静的句子是:
,。
7.《三峡》中写春冬三峡水的特点的句子:
,。
默写(九)
1.《念奴娇·赤壁怀古》中既点题,又为周瑜出场营造声势的句子是:
,,。
2.《念奴娇·赤壁怀古》中具体描写“江山如画”之意的句子是:
,,。
3.《念奴娇·赤壁怀古》中表达诗人旷达之情的句子是:
,。
4.《三峡》中写山连绵不断(长)的句子:
,,。
5.《三峡》中从侧面烘托山峰陡峭幽邃的一句是:
,。
6.《三峡》中引用渔歌反衬三峡深秋清幽寂静的句子是:
,。
7.《三峡》中写春冬三峡水的特点的句子:
,。
默写(十)
1.《永遇乐•京口北固亭怀古》感叹东吴那个强盛的局面,孙权那个英雄、风流余韵,都经历了无数的风雨,一去不返了的句子是:
,。
2.辛弃疾赞叹刘裕北伐的赫赫战功的两句是:
,。
3.《永遇乐•京口北固亭怀古》写刘裕的儿子刘义隆轻率举兵北伐,结果吃了败仗,张皇南逃,狼狈不堪的句子是:
,,。
4.《永遇乐•京口北固亭怀古》借用廉颇的典故,表明自己显然年老却还是壮志犹存,希望能够为国立功的句子是:
:
,?
5.《马说》本文的中心论点是:
,。
6.美往往存在于平凡的事物当中,有时我们为了刻意的追求完美,往往忽略了身边的美,使其遭受不应有的遭遇,使我们为之遗憾痛心,这种遭遇与《马说》中千里马的遭遇相似,相应的句子是:
,。
7.《马说 》中对“食马者”的无知发出强烈的谴责的语句是:
,?
8.《马说》中运用设问句表达作者心中感慨的句子是:
?
。
默写(十)
1.《永遇乐•京口北固亭怀古》感叹东吴那个强盛的局面,孙权那个英雄、风流余韵,都经历了无数的风雨,一去不返了的句子是:
,。
2.辛弃疾赞叹刘裕北伐的赫赫战功的两句是:
,。
3.《永遇乐•京口北固亭怀古》写刘裕的儿子刘义隆轻率举兵北伐,结果吃了败仗,张皇南逃,狼狈不堪的句子是:
,,。
4.《永遇乐•京口北固亭怀古》借用廉颇的典故,表明自己显然年老却还是壮志犹存,希望能够为国立功的句子是:
:
,?
5.《马说》本文的中心论点是:
,。
6.美往往存在于平凡的事物当中,有时我们为了刻意的追求完美,往往忽略了身边的美,使其遭受不应有的遭遇,使我们为之遗憾痛心,这种遭遇与《马说》中千里马的遭遇相似,相应的句子是:
,。
7.《马说 》中对“食马者”的无知发出强烈的谴责的语句是:
,?
8.《马说》中运用设问句表达作者心中感慨的句子是:
?
。
默写(十)
1.《永遇乐•京口北固亭怀古》感叹东吴那个强盛的局面,孙权那个英雄、风流余韵,都经历了无数的风雨,一去不返了的句子是:
,。
2.辛弃疾赞叹刘裕北伐的赫赫战功的两句是:
,。
3.《永遇乐•京口北固亭怀古》写刘裕的儿子刘义隆轻率举兵北伐,结果吃了败仗,张皇南逃,狼狈不堪的句子是:
,,。
4.《永遇乐•京口北固亭怀古》借用廉颇的典故,表明自己显然年老却还是壮志犹存,希望能够为国立功的句子是:
:
,?
5.《马说》本文的中心论点是:
,。
6.美往往存在于平凡的事物当中,有时我们为了刻意的追求完美,往往忽略了身边的美,使其遭受不应有的遭遇,使我们为之遗憾痛心,这种遭遇与《马说》中千里马的遭遇相似,相应的句子是:
,。
7.《马说 》中对“食马者”的无知发出强烈的谴责的语句是:
,?
8.《马说》中运用设问句表达作者心中感慨的句子是:
?
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默写(十)
1.《永遇乐•京口北固亭怀古》感叹东吴那个强盛的局面,孙权那个英雄、风流余韵,都经历了无数的风雨,一去不返了的句子是:
,。
2.辛弃疾赞叹刘裕北伐的赫赫战功的两句是:
,。
3.《永遇乐•京口北固亭怀古》写刘裕的儿子刘义隆轻率举兵北伐,结果吃了败仗,张皇南逃,狼狈不堪的句子是:
,,。
4.《永遇乐•京口北固亭怀古》借用廉颇的典故,表明自己显然年老却还是壮志犹存,希望能够为国立功的句子是:
:
,?
5.《马说》本文的中心论点是:
,。
6.美往往存在于平凡的事物当中,有时我们为了刻意的追求完美,往往忽略了身边的美,使其遭受不应有的遭遇,使我们为之遗憾痛心,这种遭遇与《马说》中千里马的遭遇相似,相应的句子是:
,。
7.《马说 》中对“食马者”的无知发出强烈的谴责的语句是:
,?
8.《马说》中运用设问句表达作者心中感慨的句子是:
?
。
默写(十一)
《劝学》
1.荀子在《劝学》中说,君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是:
,。
2.强调君子并非有何差异,只是善于借助外力的一句:
,。
3.强调空想不如学习的一句:
,。
4.在文中强调学习应当用心专一,并且从正面设喻,指出即使像蚯蚓那样弱小,如果用心专一也会有所成的句子是:
,,,,。
《小石潭记》
5.《小石潭记》中作者抓住景物的特点,运用形象的比喻,描写溪身、溪水的语句是:
,。
6.《小石潭记》描绘了小石潭的石、水、游鱼、树木,着意渲染了,,。
的气氛,抒发自己在寂寞处境中悲凉凄怆的心绪。
7.《小石潭记》中写潭中鱼游来游去,非常活跃的语句是:
,。
8.《小石潭记》中写出小石潭源头悠远、两岸弯曲的语句是:
,。
默写(十一)
《劝学》
1.荀子在《劝学》中说,君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是:
,。
2.强调君子并非有何差异,只是善于借助外力的一句:
,。
3.强调空想不如学习的一句:
,。
4.在文中强调学习应当用心专一,并且从正面设喻,指出即使像蚯蚓那样弱小,如果用心专一也会有所成的句子是:
,,,,。
《小石潭记》
5.《小石潭记》中作者抓住景物的特点,运用形象的比喻,描写溪身、溪水的语句是:
,。
6.《小石潭记》描绘了小石潭的石、水、游鱼、树木,着意渲染了,,。
的气氛,抒发自己在寂寞处境中悲凉凄怆的心绪。
7.《小石潭记》中写潭中鱼游来游去,非常活跃的语句是:
,。
8.《小石潭记》中写出小石潭源头悠远、两岸弯曲的语句是:
,。
默写(十一)
《劝学》
1.荀子在《劝学》中说,君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是:
,。
2.强调君子并非有何差异,只是善于借助外力的一句:
,。
3.强调空想不如学习的一句:
,。
4.在文中强调学习应当用心专一,并且从正面设喻,指出即使像蚯蚓那样弱小,如果用心专一也会有所成的句子是:
,,,,。
《小石潭记》
5.《小石潭记》中作者抓住景物的特点,运用形象的比喻,描写溪身、溪水的语句是:
,。
6.《小石潭记》描绘了小石潭的石、水、游鱼、树木,着意渲染了,,。
的气氛,抒发自己在寂寞处境中悲凉凄怆的心绪。
7.《小石潭记》中写潭中鱼游来游去,非常活跃的语句是:
,。
8.《小石潭记》中写出小石潭源头悠远、两岸弯曲的语句是:
,。
默写(十一)
《劝学》
1.荀子在《劝学》中说,君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是:
,。
2.强调君子并非有何差异,只是善于借助外力的一句:
,。
3.强调空想不如学习的一句:
,。
4.在文中强调学习应当用心专一,并且从正面设喻,指出即使像蚯蚓那样弱小,如果用心专一也会有所成的句子是:
,,,,。
《小石潭记》
5.《小石潭记》中作者抓住景物的特点,运用形象的比喻,描写溪身、溪水的语句是:
,。
6.《小石潭记》描绘了小石潭的石、水、游鱼、树木,着意渲染了,,。
的气氛,抒发自己在寂寞处境中悲凉凄怆的心绪。
7.《小石潭记》中写潭中鱼游来游去,非常活跃的语句是:
,。
8.《小石潭记》中写出
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