学年高一历史上学期期中试题 12.docx
- 文档编号:17706196
- 上传时间:2023-08-03
- 格式:DOCX
- 页数:13
- 大小:75.11KB
学年高一历史上学期期中试题 12.docx
《学年高一历史上学期期中试题 12.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学年高一历史上学期期中试题 12.docx(13页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
学年高一历史上学期期中试题12
2019-2020学年高一历史上学期期中试题
注意事项:
1、本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。
2、本堂考试90分钟,满分100分。
3、答题前,学生务必先将自己的姓名、学号填写在答卷上,并使用2B铅笔填涂。
4、考试结束后将答题卡交回。
第Ⅰ卷(选择题共60分)
本卷共30小题,每小题2分,共60分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.追溯中国姓氏的起源,有的以官职为姓,如司马、司徒、司空等;有的以排行为姓,如孟、叔、季等;有的以技艺为姓,如陶、甄、屠等。
据此推理,卫、许、陈、齐等都是
A.以氏族为姓B.以封国为姓
C.以地域为姓D.以先人的字或名为姓
2.王国维说:
“欲观周之所以定天下,必自其制度始矣。
周人制度之大异于商者,一曰立子立嫡之制,由是而生宗法及丧服之制,并由是而有封建子弟之制、君天子臣诸侯之制。
”材料认为周代宗法政治的典型特征是
A.嫡长子继承制B.礼乐丧葬制
C.婚娶联姻制D.功臣分封制
3.国学大师钱穆说:
“至秦汉时期……一切贵族家庭都倒下了,原本只有一个家,此刻变作了国家。
”秦汉“化家为国”,主要得益于
A.颁布挟书律 B.创立科举制
C.海内为郡县 D.汉承秦制
4.在历史学习中,图表往往隐含着大量的有效信息。
从下图中我们可以得到的准确信息是
①公元前221年秦灭齐国完成统一②秦统一期间的都城为咸阳
③秦统一总体采用了先近后远的攻击策略④秦统一后的疆域未达东部沿海地区
A.①②③④B.①③④C.②④D.①②③
5.秦统一六国后,北击匈奴,南统岭南,把“
西南夷”纳入版图。
这些举措
A.标志着中央集权制度开始建立B.实现了秦在全国的长久治安
C.推动了中华民族多元一体格局的形成D.违背人民意愿加速秦的灭亡
6.西汉初年,各重要部门长官均由跟随汉高祖打天下的军功阶层及后裔出任,丞相也不例外。
汉武帝时,提拔早年“家贫、牧豕”的公孙弘为丞相。
汉武帝的主要目的是
A.扩大丞相来源B.重视丞相素质
C.削弱丞相权力D.弥补丞相才干不足
7.魏晋时期修谱之风盛行,除了帝王将相的世系,一般宗族的家谱也受到广泛重视。
这一时期形成这种风气的制度性因素是
A.世官制B.察举制
C.九品中正制D.科举制
8.唐代有人在中央负责政令的草拟工作,那么他应该任职于
A.中书省 B.门下省
C.尚书省 D.吏部
9.唐代重谏官(负责监督政府,纠察皇帝),轻御史(负责监督官吏,纠弹大臣)。
宋代谏官由皇帝亲擢,不准由宰相任用,且多兼行御史职权。
这一转变反映了宋代
A.监察权在政治上获得独立B.对官吏的监察有所放松
C.丞相与谏官政治地位平等D.对皇权的监督有所削弱
10.汉代官秩仅六百石的三十州刺史,可监督秩三千石的郡守,秩仅千石的御史中丞可察官秩万石之丞相;唐代官仅七品的都察院长,可察尚书省。
隋、唐时期监察御史也称巡按使主要掌分察州县,还“分察尚书六司,纠其过失,及知太府司农出纳”。
可见古代中国
A.形成了相对独立的监察体系
B.监察官员位高权重
C.重视监察官员的素质和选任
D.形成了“以卑察尊,以小制大”的监察制度
11.下表是入仕群体中寒门子弟所占比例变化情况,这一变化对社会政治产生的影响主要是
朝代
东晋
隋朝
唐朝
北宋
比例
4%
17.2%
24.5%
46.1%
A.扩大了统治基础B.加强了中央集权
C.提高了官员素养D.放宽了录取标准
12.宋真宗时,经济发展较快,国库充实,但具体数字只有三司使知道,真宗多次想打听虚实,宰相李沆担心真宗知道了库藏量而随便花销,始终不肯让三司使提供具体数字。
李沆还经常将各地的水旱灾情和“盗贼”情况报告真宗,以使天子了解民间疾苦,巧妙地抵制了真宗扩大财权的企图。
上述现象不能反映
A.三司是朝廷主管财政的部门
B.宋代相权对君权形成了一定制约
C.宰相和三司使是上下级关系
D.宋代部分官员具有“民本”思想
13.元朝地方行政区划界的主要原则是犬牙交错:
将自然、人文和社会环境差异极大的地区拼成一个省级行政区。
此举反映出当政者着力
A.简化行政区划层级B.保证吏治清正廉洁
C.防范地方走向割据D.加强区域经济联系
14.钱穆在《中国历代政治得失》中评价中国古代某一政治制度时指出:
“……为全国行政中枢。
总领各行省,又兼辖大都及附近的地区。
”文中的……应是
A.尚书省B.中书省
C.门下省D.行中书省
15.电视剧《大宋提刑官》讲述的是南宋人宋慈判案的传奇故事。
历史上确有宋慈其人,据宋慈墓志铭记载,他先后做过“提点广东、江西、湖南刑狱”。
历史上与宋慈的“提刑官”职能较为类似的有①刺史 ②都察院 ③御史台 ④参知政事
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
16.明太祖曾作诗一首描述自己的辛劳:
“百僚未起朕先起,百僚已睡朕未睡。
不如江南富足翁,日高丈五犹拥被。
”明太祖这样辛苦主要是因为他
A.废除了丞相制度B.设置了军机处
C.扩大了六部权限D.推行了行省制
17.自嘉靖至万历初,内阁权势如日中天,在同六部的权力之争中占了上风。
于是内阁“朝位班次,俱列六部之上”。
这一变化表明
A.内阁完全取代了六部 B.君主专制的不断加强
C.内阁是皇帝内侍机构 D.内阁首辅的权力失控
18.据记载,清代皇帝召集军机大臣开会时,太监都要退出,进门时掀帘的任务就由军机大臣中资历最浅的人负责,因此当时有“挑帘军机”之称。
“挑帘军机”的出现
A.说明了军机大臣位高权重B.表明了皇帝故意显示威严
C.反映了军机处的等级森严D.反映了军机处保密性极强
19.清朝雍正帝在宫内设置军机处,由皇帝挑选亲信的满汉官员充任,标志着君主专制达到顶峰。
构成这段文字的是
A.历史叙述和历史结论 B.历史结论和历史观点
C.历史解释和历史叙述 D.历史解释和历史结论
20.著名历史学家钱穆曾说:
“中央政府有逐步集权的倾向。
这从某一方面讲是好的,一个国家该要有一个凝固的中央。
……然而自汉迄唐,就已有过于集权之势。
到宋、明、清三朝,尤其是逐步集权,结果使地方政治一天天地衰落”。
下列最能反映作者的观点是
A.从汉朝到清朝中央集权不断强化
B.宋代以后,地方逐渐失去了活力
C.在中央集权的前提下应给予地方一定权力
D.中央与地方的权力斗争呈此消彼长之态势
21.史学家陈旭麓指出:
“这场战争,自西方人1514年到中国起,是他们积325年窥探之后的一逞。
对于中国来说,这场战争是一块界碑。
它铭刻了中世纪古老的社会在炮口逼迫下走入近代的最初的一步。
”“这场战争”的发动者是
A.英国B.法国
C.日本D.德国
22.据统计,19世纪40年代下半期,广州对外贸易的绝对值出现下降的趋势,对英国的贸易总额由3100万元下降到1600万元,来广州的美国商船由93艘下降到70艘。
上述现象出现的主要原因是
A.中国传统自然经济的抵制
B.《南京条约》开放五口通商
C.鸦片战争后中外贸易缩减
D.清政府限制广州对外贸易
23.咸丰皇帝亲自批准的《天津条约》明确规定西方公使可以常驻北京。
但不久,他就借上海关税谈判之机,以全免关税和开放鸦片自由贸易为条件,将取消公使驻京等条款作为“第一要事”。
这主要说明
A.清政府极力维护国家主权B.清政府不认真履行条约
C.统治者天朝上国思想严重D.清政府接受了自由贸易的主张
24.“俄人侵占黑龙江,北地形势日迫。
兹复窥吾西陲,蓄谋既久,发机又速,不能不急为之备。
”最有可能发表此言论的人是
A.李鸿章B.左宗棠
C.康有为D.孙中山
25.19世纪70年代,一英国人在广州将中国人打死。
对这一英国人的审判,主要应该依据A.《南京条约》B.《各国律例》
C.英国法律D.大清律例
26.甲午战争前,《申报》报载:
“以我堂堂天朝,幅员之广大,人民之多,财赋之厚,兵卒之精,十倍于尔,尔乃不自量力,轻启兵端是不明乎大小之势矣。
”这反映出甲午战前的中国
A.盲目自信,轻视日本B.闭关锁国,闭目塞听
C.实力强大,雄霸东亚D.民族觉醒,同仇敌忾
27.某一学者评论甲午中日战争说:
“起初中国完全有打败日本的实力,在当时,中国守军的子弹和粮食堆积如山,日本的军粮和子弹根本没有跟中国抗衡的能力。
”据此推知甲午中日战争中国战败的主要原因是
A.日本实力超过中国 B.中国洋务运动失败
C.清政府的腐败无能 D.中国军事实力落后
28.日本人竹野与三郎曾说:
“我们的对手十分顽强,丝毫不怕死……等一有机会就发动进攻。
不仅台北的情况是这样,而且整个新竹的四郊也是这样,新竹的村民是以顽强和勇敢著称的。
”他所描述的场景发生于
A.鸦片战争期间B.第二次鸦片战争期间
C.台湾人民反割台斗争期间D.义和团运动期间
29.张海鹏教授说:
“为反抗摩尔联军乘火车进京,大规模破坏铁路,完全是作战手段。
”而袁伟时教授却说:
“……毁电线、折铁路、烧洋货……凡沾点洋气的物和人,必彻底消灭而后快。
”两位教授评述的历史事件最有可能的是
A.三元里抗英B.反割台斗争
C.太平天国运动D.义和团运动
30.在近代某一条约签订时,列强要求赔款数额为4亿5千万两,用意是当时中国有4亿5千万人口,要每个中国人都要向他们交1两白银的“罚金”。
材料中的条约是
A.《南京条约》 B.《马关条约》
C.《辛丑条约》 D.《天津条约》
第II卷(非选择题)两部分
31、(10分)地方行政制度作为中国古代政治文明的重要组成部分,伴随着历史发展而不断变革完善。
阅读下列材料:
材料一后世对秦始皇的这一做法,大多盛赞不已……虽然秦代……仅仅持续了二世……但秦代所形成的专制主义中央集权国家,及其所确定的以郡县制为表现形式的行政区划,却……为后世历代所遵奉……(西汉初年)刘邦采用的是……混合体。
——李晓杰《体国经野:
历史行政区划》
材料二元行省制中央集权是秦汉以来郡县制中央集权模式的较高级演化形态……元行省制所体现的中央集权与地方分权的主辅结合,明显优于单纯的中央集权或单纯的地方分权。
——李治安《元代行省制的特点与历史作用》
材料三从秦到清,地方行政制度的形态有过纷纭繁复的变化……这种因时而异的变化只是为了更好地发挥这一集权的功能罢了。
因此尽管从表面上看,历代行政区域……废置纷繁,分合靡定,但无非皆就前代之制度沿革益损,而无根本性质的变动。
——周振鹤《中国地方行政制度史》
请回答:
(1)据材料一,后世对秦始皇在地方行政制度方面的哪一做法“盛赞不已”?
概括这一制度的特点。
结合所学知识,指出刘邦采用的“混合体”是什么?
(4分)
(2)据材料二,说明元行省制与秦地方行政制度之间的关系及行省制“优”在何处。
结合所学知识,指出元朝实行行省制度的原因(3分)
(3)据材料三,你如何理解从秦朝到清朝地方行政制度“无根本性质的变动”?
结合所学知识,指出清朝为加强中央集权采取了哪些措施?
(3分)
32、(10分)中国古代选官制度关注官员的素质,内含治国理政的智慧。
阅读下列材料:
材料一察举制强调以德行、才学为主,由丞相、列侯、刺史等官员甄别人才,推荐给朝廷,经考核合格后授予官职……察举制奉行“以德取人”的价值取向,希望实现……为政以德、教民以德,以及由深仁厚泽的君子贤人任官。
——陈荣香、杨月坤《人才选拔应兼顾形式公平与实质公平》
材料二隋炀帝时增设进士科……经过唐代的发展,考试作为一项重要制度确立起来。
这样,士人可以不经荐举,直接报名考试……由官府择优录取,从而纠正了魏晋以来世家大族垄断用人做官大权的状况。
——韦庆远《中国政治制度史》
材料三明初开科取士并无南北之分,中期以后有了分地录取的新规定。
中央会试首先是南北分卷,后来进一步按南、北、中地域分卷考试,对不同地域考生按比例录取。
这在一定程度上解决了人才地域分布不均衡的问题。
——摘编自白钢《中国政治制度史》等
请回答:
(1)材料一中的察举制始行于哪一朝代?
(1分)其对官员素质的期待,体现了我国古代哪一思想流派的治国理念?
(1分)
(2)分别指出魏晋和隋唐时期选官制度的名称。
(2分)据材料二,概括隋唐时期选官制度的主要特点。
(2分)
(3)据材料三,指出明中期以后“开科取士”的新规定及其作用。
(2分)
(4)选官用人关乎国家的长治久安。
据上述材料归纳古代选官制度所蕴含的积极的价值取向。
(2分)
33、(10分)阅读材料,完成下列要求。
材料一鸦片战争无疑是所有中国人心中的痛,虽然这场战争没有八国联军带来的记忆那么深刻,也没有甲午战争所造成的严重后果,但是,作为签下中国历史上“第一个不平等条约”的一场战争,鸦片战争的意义无疑十分重大,很多国人都认为清朝无论做什么都无法避免英吉利强盗的来袭,但是当我们翻开史料一看,就会发现整个过程中双方的战意其实都不高,战争完全是可以避免的。
——摘编自弗里曼《清朝能在禁绝鸦片的同时避免战争吗?
》
材料二《申报》在1894年7月11日发表了一篇《战必胜说》的文章,“况今者日人于天时地利人和一无所得,我中国则守战和三者俱可操纵自如而又万众同仇,义形于色,虽当政者老成持重似不肯轻启兵端而民间谈及日人辄裂眦咬牙,大有欲得而甘心之意,尚何有所畏忌而让日人以争先战。
”
——摘编自《甲牛中日战争——中日国运之战》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出“鸦片战争无疑是所有中国人心中的痛”的最主要原因。
(2分)
(2)根据材料一并结合所学知识,你认为鸦片战争是否可以避免,并说明你的理由。
(3分)
(3)根据材料二并结合所学知识,概括《战必胜说》认为中国必胜的原因,并分析中日这场战争对中国的影响。
(5分)
34、(10分)阅读材料,回答问题。
材料一近代中国维护国家主权斗争大事年表(部分)
1841年广州三元里人民抗击英军入侵
1878年左宗棠收复了新疆
1894年黄海海战抗击日军
1895年台湾人民反割台斗争
1899年义和团抗击列强侵华
1911年辛亥革命
1912年中华民国建立
1919年中国参加巴黎和会,拒绝在合约上签字
1924年国民革命运动兴起
1943年国民政府分别与英美等签订协约,宣布英美等国通过不平等条约攫
取的治外法权等一些特权废除。
1945年抗日战争取得胜利。
材料二在近代反侵略的进程中,中国人民不屈不挠,奋勇抗争,努力地弘扬和培育中华民族精神,促进了民族意识的觉醒,鼓舞了全国人民反帝爱国的伟大斗志。
在国家安危、民族存亡的历史关头,中国人民表现出了“同仇敌忾、众志成城、前仆后继、救亡图存”的反抗精神,进一步丰富和发展了中华民族精神。
也正是中国人民怀着深厚的忧患意识,发扬自强不息、英勇无畏的民族精神,经过一个多世纪艰苦卓绝的斗争,才有最终百年国耻的洗雪。
——摘编自宋凌迁《近代反侵略进程中民族精神的时代内涵》
(1)根据材料概括近代中国维护国家主权斗争的特点。
(3分)
(2)根据材料
二并结合所学知识,概括民族精神的时代内涵。
(4分)
(3)根据材料并结合所学知识,指出民族精神在维护国家主权斗争中的重要作用。
(3分)
高一历史半期考试参考答案
BACDCCCADDACCBAABDACABCBCACCDC
31、
(1)做法:
全面推行郡县制。
(1分)
特点:
中央垂直管理地方;郡县长官由皇帝任免调动,不得世袭。
(2分)
混合体:
郡国并行制。
(1分)
(2)关系:
行省制是郡县制的继承与发展(或较高级演化形态)。
(1分)
“优点”:
中央集权与地方分权相结合。
(1分)
原因:
元朝疆域辽阔,为加强对国家的有效管理;
吸取历史经验,改变两宋地方无权、人浮于事的局面。
(任意1点1分)
(3)理解:
始终维护中央集权。
(1分)
措施:
实行密折制;设置理藩院;改土归流;重视边疆问题,因地制宜进行行政管理。
(任意2点2分)
32、
(1)朝代:
西汉(汉朝)。
(1分)流派:
儒家。
(1分)
(2)制度:
九品中正制;科举制。
(2分)特点:
自主报名;分科考试;择优录取。
(任答两点给2分)
(3)规定:
分地录取(分卷考试)。
(1分)
作用:
一定程度上解决了人才地域分布不平衡的问题。
(1分)
(4)取向:
以德取人;自由开放;公平公正。
(任答两点给2分)
33、
(1)原因:
社会性质的变化,中国开始沦为半殖民地半封建社会;(2分)
(2)此问为开放性试题,言之有理即可给分。
例1:
不可避免(1分),理由:
第一次工业革命以后,英国迫切要求寻找更多商品销售
市场和原料产地,这与清政府的闭关锁国政策不可调和,战争不可避免。
(2分)
例2:
可以避免(1分),理由:
英国并非要占领中国,战争的目的在于打开中国市场,中国政府内部战和不定,且并未为战争做好准备。
(2分)
(3)原因:
日本天时地利、人和一无所得;清政府守战和操纵自如;万众同仇。
(1点2分、任意2点3分)影响:
使中国半殖民地化程度大大加深;刺激了西方列强竟相在中国划分“势力范围”,掀起了瓜分中国的狂潮;中国民族危机空前严重。
(任意一点2分)
34、
(1)特点:
①持续时间长;②参与阶层广泛;③斗争方式多样;④受国际形势影响;⑤反侵略与追求民主相结合。
(1点2分,任答2点3分)
(2)内涵:
①忧患意识;②反抗精神;③爱国精神;④自强不息。
(任答2点,每点2分,共4分)
(3)作用:
促进了民族觉醒,增强了民族凝聚力;有利于维护国家主权和领土完整;减缓了中国沦为半殖民地的
进程(是列强未能把中国变成殖民地的主要原因);有利于最终洗雪百年国耻。
(1点2分,任答2点3分)
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 学年高一历史上学期期中试题 12 学年 历史上 学期 期中 试题