俄语16格的用法.docx
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俄语16格的用法.docx
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俄语16格的用法
俄语1-6格的用法
1-6格的用法
一、第一格(именительныйпадеж)的意义和用法
①在句中作主语,回答кто?
что?
的问题。
例如:
Москва-крупнейшийгородРоссии.
莫斯科是俄罗斯最大的城市。
②在句中作表语,回答кто(ктотакой)?
что(чтотакое)?
的问题。
例如:
Лето-моёсамоелюбимоевремягода.
夏天是我最喜欢的季节。
③在称名句中作主要成分。
例如:
Ночь.Тишина.
夜。
四周一片寂静。
④作呼语。
例如:
Здравствуй,Анна.
你好,安娜!
⑤作为比较短语中的成分。
例如:
Онговоритпо-русски,какрусский.
他俄语说得跟俄罗斯人一样。
二、第二格(родительныйпадеж)的意义和用法
与名词连用
①第二格名词作为前一个名词的非一致定语,表示所属关系。
例如:
Гденаходитсяинститутиностранныхязыков?
外国语学院在哪里?
②第二格名词可用以说明事物的特征、性质,回答какой?
的问题。
例如:
девочкашестилет(六岁的女孩)
③与表数量、度量的名词连用。
例如:
чашкачаю(一杯茶)
与动名词连用
①第二格名词表示行为主体。
例如:
ответсына(儿子的答复)
②第二格名词表示行为客体。
例如:
изучениерусскогоязыка(学俄语)
与动词连用
①作不及物动词的补语,回答кого?
чего?
的问题。
例如:
Унегонехваталовремени.
他的时间不够了。
一些动词的接格关系为“откого-чего”。
例如:
Почемутыотказываешьсяотнашейпомощи?
你为什么拒绝我们的帮助?
②作被否定的及物动词的补语,回答кого?
чего?
的问题。
例如:
Непокупайподарка.
不要买礼物。
【注】如被否定的补语是具体名词,也可用第四格形式。
例如:
Янебралтвоюкнигу.
我没拿你的书。
③一些动词与表具体事物的名词连用时,用第四格;而与表抽象事物的名词连用时,用第二格。
试比较:
искатькнигу(找书)-искатьподдержки(寻求帮助)
④作为及物动词补语的物质名词第二格形式表示部分物质。
例如:
Да,спасибо,яхочумолока.
是的,谢谢,我要牛奶。
⑤与无人称动词хватать连用。
例如:
Хватиттебеэтихденег?
这些钱你够用吗?
与数词连用
数词2、3、4要求与名词单数第二格形式连用,5以上接复数第二格;много,мало,несколько,сколько等不定量数词接复数第二格形式。
例如:
двановыхстудента(两个新大学生)
шестьвысокихзданий(六栋高楼)
малопрофессоров(教授少)
与形容词或副词连用
①形容词要求第二格补语。
例如:
Комнатаполналюдей.
房间里都是人。
②一些形容词接格关系为“длякого-чего”。
例如:
Этотвопрострудендляшкольников.
这个问题对小学生很难。
③与形容词或副词的比较级连用,作为被比较对象。
例如:
Летомденьдлиннееночи.
夏季昼比夜长。
与前置词连用
要求第二格的前置词有很多:
из,от,с,у,около,из-за,после,до,возле,для,вокруг,насчёт等。
例如:
Поговоримнасчётнашейработы.
我们来谈谈工作。
否定句中
否定句中,被否定的名词用第二格。
例如:
Встаканенетводы.
杯子里没有水。
静词性谓语
第二格名词性词组作静词性谓语,表示特征。
例如:
Какойдлиныэтотстол?
这桌子多长?
三、第三格(дательныйпадеж)意义和用法
与动词连用
①第三格名词充当及物动词的间接补语,回答кому?
чему?
的问题。
例如:
Передайтепривет,пожалуйста,нашемуобщемудругу.
请向我们共同的朋友转达我的问候。
②与不及物动词连用作间接补语。
例如:
Будущеепринадлежитмолодёжи.
未来属于年轻人。
一些动词要求接格关系为“ккому-чему”。
例如:
Студентыготовятсякэкзаменам.
大学生们在准备考试。
③不及物动词主体用第三格形式。
例如:
Старшемубратуисполнилось29лет.
哥哥已满29岁了。
④与无人称动词连用。
例如:
Наденездоросвится.
娜佳不舒服。
与形容词连用
与形容词长、短尾形式连用。
例如:
Мырадывашимуспехам.
我们为您取得的成绩高兴。
短尾形容词нужен,необходим要求主体用第三格形式。
例如:
Какойспортнуженчеловеку?
人需要什么样的运动?
一些形容词要求接格关系为“ккому-чему”。
例如:
Студентыготовыкэкзаменам.
大学生做好应试的准备。
与谓语副词连用
与谓语副词连用,作无人成句的主要成分。
①与надо等连用。
例如:
Другунужносрочноехатьваэропорт.
朋友需要立即去机场。
②与表心理、生理感受的谓语副词连用。
例如:
Зрителямскучно.
观众感觉无聊。
与前置词连用
与к,по,благодаря,вопреки,навстречу等前置词连用。
例如:
Всёполучилосьвопрекинашиможиданиям.
这一切出乎我们的意料。
与名词连用
例如:
Этоподарокдругу.
这是给朋友的礼物。
一些名词经常与前置词к或по连用。
例如:
интерескязыку(对语言感兴趣)
книгапоискусству(艺术书)
年龄
表示年龄或存在时间。
例如:
Нашемуновомуучителю24года.
我们的新老师24岁。
四、第四格(винительныйпадеж)的意义和用法
与动词连用
①作动词的补语。
例如:
Яхочунайтиитереснуюработу.
我想找份有趣的工作。
一些动词要求与前置词в或на连用。
例如:
Оналюбитигратьвтеннис.
她喜欢打网球。
②与无人称动词连用,作语义主体。
例如:
Больноготошнит.
病人恶心。
③与系词词组представлятьсобой连用,作合成谓语中的表语。
例如:
Кваспредставляетсобойкисло-сладкийнапиток.
克瓦斯是一种酸甜口味的饮料。
与名词连用
与名词连用,通过前置词в或на接第四格。
例如:
вход(入口、门口)-входвпарк(公园入口)
право(权利)-правонатруд(劳动权)
взгляд(看法)-взгляднажизнь(对生活的看法)
билет(票)-билетнасамолёт(飞机票)
与谓语副词连用
与нужно,жаль,видно等谓语副词连用,作直接补语。
例如:
Мненужнотвоюпомощь.
我需要你的帮助。
与形容词连用
与形容词похожий(相像的)连用。
例如:
Сынпохожнаотца.
儿子像父亲。
疏状成分
①表行为或状态持续时间的状语,回答какдолго?
скольковремени?
的问题。
例如:
Всюнеделюшёлдождь.
雨下了整整一周。
②与каждый连用,作时间状语。
例如:
Мызанимаемсякаждыйдень.
我们每天都学习。
③与весить,стоить连用。
例如:
Этотсловарьстоит40рублей.
这本词典40卢布。
与前置词连用
与в,на,через,за,сквозь,про等前置词连用。
例如:
Ониговорятпродрузей.
他们在谈论朋友。
五、第五格(творительрыйпадеж)的意义和用法
①作不及物动词的间接补语,回答кем?
чем?
的问题。
例如:
Явладеюрусскимязыком.
我精通俄语。
一些动词要求接格关系为“с(за,над)кем-чем”。
例如:
Весьденьонсидитнадстатьёй.
他一整天都在写文章。
②作名词性合成谓语的表语。
例如:
Онсчитаетсялучимстудентомнашейгруппы.
他是我们班最好的学生。
③作及物动词的间接补语。
例如:
Ясчитаюегосвоимдругом.
我把他当成自己的朋友。
④表行为工具。
例如:
Думатьнадоголовой.
要用脑子想。
⑤表示行为方式,回答как?
的问题。
例如:
Наукаитехникаразвиваетсябыстрымитемпами.
科学与技术迅猛地发展。
⑥表示交通工具。
例如:
Каждыйденьяезжунаработуавтобусом.
每天我坐公共汽车去上班。
⑦表示行为的时间或地点。
例如:
Явышелизпоездараннимутром.
一大早我就下了火车。
⑧与某些动词连用,表示职业、地位或事物的性质。
例如:
Егоназначилидиректоромшколы.
他被任命为中学校长。
⑨作被动行为的主体。
例如:
Поляпокрытыснегом.
雪覆盖着田野。
与名词连用
①与длина(长度),высота(高度),ширина(宽度)等度量意义的名词连用,表示事物的面积、体积、重量等。
例如:
зданиевысотойвпятьэтажей(五层高的楼)
②用作动名词的主体。
例如:
решениезадачиучениками(学生们解题)
③用作动名词的客体。
例如:
овладениеязыком(掌握语言)
与形容词、副词连用
①与形容词连用。
例如:
Детибольныгриппом.
孩子们得了流感。
②与形容词或副词比较级连用,表示之间的差距,相当于“на+第四格”结构。
例如:
СестрадвумягодамистаршеАнны.
姐姐比安娜大两岁。
与前置词连用
与с,перед,над,под,за,между等前置词连用。
例如:
Яневиделсясвашимсыномпочтидвагода.
我几乎两年没见过您的儿子了。
六、第六格(предложныйпадеж)的意义和用法
第六格被称作“前置词格”,必须和前置词一起使用,共同表示词汇意义和语法意义,常用的前置词有в,на,о,при,по。
与前置词连用的动词、名词及形容词
①前置词о(об)与думать,сообщать,спросить等动词连用,表达思想内容,回答оком?
очём?
的问题。
例如:
Онапозвониламневчера,спросилаомоихпланахнавыходныедни.
她昨天给我打了电话,问我休息日的计划。
前置词о(об)与статья,книга,фильм,вопрос等名词连用,表示内容。
例如:
мнениеоконкурсе(对比赛的意见)
【注】前置词о有三种具体使用形式:
о,об,обо。
a、与辅音字母开头的单词连用为о:
остуденческойжизни;
b、与元音字母(я,ю,е,ё除外)开头的单词连用为об:
обуниверситете;
c、обо只限于几个固定的搭配:
обомне。
②前置词в与нуждаться,признаться,сомневаться等动词连用。
例如:
нуждатьсявпомощи(需要帮助)
形容词виноватый,уверенный等的接格关系为“вком-чём”。
例如:
Онанивчёмвиновата.
她一点也没有错。
名词уверенность,нужда,потребность等的接格关系为“вком-чём”。
例如:
нуждавпомощи(需要帮助)
③前置词на与жениться,настаивать等动词连用。
例如:
Нельзяосновыватьсвоюрадостьначужомгоре.
不能把自己的快乐建立在别人的痛苦上。
空间意义
与前置词в,на,при连用,表示地点,回答где?
的问题。
例如:
встоле(在桌子里)
настоле(在桌子上)
житьпризаводе(住在工厂附近)
【注】на有时也表示“在...里”,这主要是历史上形成的与之固定搭配的名词:
почта,стадион,завод,вокзал等。
例如:
назаводе(在工厂)
时间意义
与前置词в,на,при,по连用,表示时间,回答когда?
的问题。
例如:
наднях(最近)
其他用法
①前置词в表示身体状态及精神状态。
例如:
Нельзясказать,чтомыснимблизкиедрузья,новсегдабыливхорошихотношениях.
不能说,我和他是好朋友,但我们关系一直不错。
②前置词в表示衣着打扮。
例如:
Онвсегдаходитвтёмныхочках,дажекогданетсолнца.
他总是带着墨镜,甚至在没有太阳的时候。
③前置词на表示行为方式或交通工具。
例如:
говоритьнарусскомязыке(说俄语)
④与前置词при连用,表示条件。
例如:
прижеланиивсегоможнодобиться(有志者事竟成)
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- 俄语 16 用法