一年级语文复习计划.docx
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一年级语文复习计划
一年级语文复习计划
一年级语文教研组
光阴似箭,日月如梭。
一学期的复习工作即将来到。
期末复习是帮助学生强化知识重要环节。
通过积极有效地复习,不仅可以及时巩固学生平时所学的知识,为教学评价奠定基础,还是对教师平日教学的补充和延伸。
期末复习他不同平时的新授学习,因为复习内容都是学生前面学过的,这种“旧地重游”,需要对已学的知识和技能进行一次全面的梳理,总结规律,同时还要注意激发学生的兴趣,发挥学生的潜力,让学生再次感受文化之旅的魅力。
一、明确复习目标和训练项目。
要搞好复习,首先明确本册教材的复习目标和教材上的训练项目,这样做到心中有数,复习的针对性就更强。
以下展示全册教材的复习的目标和教材上的训练项目。
一)汉语拼音
1、能准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。
2、能借助汉语拼音认读汉字,并能根据拼音写出要求会写的汉字。
3、会背诵大写字母。
能区分大小写字母。
4、会用音序查字法查字典。
如读拼音,写句子和词语。
shuōhuàpénɡyǒuchūnyǔbǎihuāqífànɡshùshāozhīyèyǐhòu
()()()()()()()()
二)生字。
1、会认生字表
(一)》中的490个汉字,会写生字表
(二)中的290个汉字。
2、掌握常用的识字方法。
如加一加,减一减,换一换,合一合等等。
3、能辨析本册要求掌握生字中的音近字、形近字、同音字、多音字,
zhuzhu cang chang zong zhong
1)、区分平翘舌音的字。
如:
主 注 藏 尝 总 种
2)发现一字多义。
如张贴,一张画,东张西望,开张等。
发现部件相同字的特点,如,多,昌等等
3)、写同偏旁的字。
摇 捕 挤 推___________、___________、_______、_________
捧 蹲 跑 跳 踢 蹈 篮___________、___________、_______、
4)、 读准句子中的多音字。
如:
小松鼠长着一条长长的尾巴。
5)、 部件合成组字。
如:
王禾木门虫 又
口朱 木下寸 里
6)、注意汉字偏旁的变化。
如 禾火 秒
7)、会书写不同结构的汉字。
会在生活中识字。
如认名字,看电视,看商标,看招牌认字等。
三)词。
1、 会正确地搭配词语,会写常用的反义词、会区别近义词的用法,能用部分生字口头或书面组词、扩词。
2、 会读课后和语文园地中要求会读的词语,注意积累好词佳句。
3、 能改换句子中意思相近的词。
1)、 会读四字词语。
如,春暖花开春风拂面万里无云等
2)、 会比较形近字的不同用法。
如:
3)、照样子填词。
如“碧绿碧绿的 雪白雪白的 通红通红 粉红粉红 火红火红
翠绿翠绿 黝黑黝黑 湛蓝湛蓝________、________、_________
懒洋洋的 ________、________、_________
------来 ---------去 ________、________、_________
青青的 绿绿的 ________、________、_________
4)、扩词。
如雨滴 水滴
5)1、他十分用心地培育花种。
(十分,可换什么词。
)
2、孩子们,你们有什么好主意呢?
( )
3、我时刻不忘那里的孩子。
( )
4、爸爸马上赶过来。
( )
5、他写了很多词语。
( )
6、他迅速地跑过去。
( )
7、他把本子丢掉了。
( )
8、我想念远方的朋友。
( )
四、句子。
1、能正确地读、抄课文及园地中的句子。
特别是能根据不同的标点,读出句子不同语气。
2、能判断句子是否完整,能将不完整的句子补充完整。
3、能模仿例句说写句子。
4、学过的常用词语能在口头和书面语上运用。
1、读不同的语气的句子:
美丽的小路不见了。
美丽的小路怎么不见了?
我一定要把美丽的小路找回来!
2、说写句子:
如:
________正 _______ 呢!
用词语说一句话:
渐渐:
一边…… 一边 ……:
那么…… 那么 ……
已经 :
补充句子:
我替爸爸_____________ 。
五、阅读
1、正确,流利朗读课文。
2、反复读文,能结合上下文理解、想象,拓展课文内容。
3、能背诵教材中要求背诵的课文。
加强课外阅读,开阔视野,努力增加阅读量。
阅读理解:
如:
国王为什么要选雄日做继承人呢?
。
阅读想象:
如:
未来的桥会是什么样呢?
我们分头想一想。
阅读拓展:
如:
我还能举出例子说明地球爷爷是有手的。
六、口头表达
1、能认真听别人讲话,努力了解讲话的主要内容。
2、能较完整地讲述小故事,简要讲述自己感兴趣的见闻,自己的亲身经历以及自己的想法。
3、与别人交谈时,态度自然大方,有礼貌,并能对别人的发言做出简单的评价。
4、有表达的自信心。
积极参加讨论,对感兴趣的话题发表自己的意见。
1)、交流、讨论、介绍:
①交流找到的春天。
介绍同学画春天的画。
②讨论我该怎么办?
帮妈妈做家务,他们总是不让做。
③交流垃圾的来源,讨论怎么处理垃圾。
④讨论六一儿童节怎么过。
⑤介绍未来的桥,评议谁的设计好。
⑥看图讨论,该怎么做?
2)、续讲故事。
3)、猜谜语,再讲猜谜的过程。
七、积累
1、 能按要求背诵指定的课文和片断。
2、 能根据课文拓展阅读相关的内容。
3、 在阅读和生活中养成积累好词佳句的习惯。
1)、 要求背诵的内容:
1、4、9、13、14、15(背喜欢的部分)19、20、24(背喜欢的部分)25课以及语文园地中的读读背背。
2)、多读,积累课文中的四字词语及课后的新词。
复习题如下:
一、拼音:
shuōhuàpénɡyǒuchūnyǔbǎihuāqífànɡshùshāozhīyèyǐhòu()()()()()()()
ɡǔlǎoɡāochùzhīzúhuānxiàojiāyóuzhēnɡlùnyǐjīnɡmǎyǐ()()()()()()()()
niánsuìxínɡdònɡchūnjiétīnɡhuàbīnɡliánɡliánmánɡbùjiǔ
()()()()()()()
huānchànɡquánjiāshēnɡyīnxiěwánkànjianshìqinɡrúyì
()()()()()()()
fùmǔrènzhēndǎsǎoyǎnjīnɡménliántónɡyìniánjíɡènɡjiā
()()()()()()()()
ɡǎnzǒuɡānjìnɡqǐchuánɡshǒuxiānzhǔyìzǒnɡshìrèndìnɡ
()()()()()()()
shānqīnɡshuǐxiùniǎoyǔhuāxiānɡzhuānxīnfánɡqiánɡǔshī
()()()()()
tónɡniánhuánɡniúɡuānbìqǐlìshìfēifēijīnǎinǎikěpà
()()()()()()()()
ɡuòqùshíjiānrànɡkāihěnduōjiějiějièshūɡēnqián
()()()()()()()
liánɡfēnɡyīnwèixiàoliǎnkěyǐshítoubànfǎxǔduōdàochù
()()()()()()()()
dōushìzàijiàndàxiànɡzhàopiānɡōnɡyuánqiánmiànhǎijūn
()()()()()()()
zhúzijǐnɡshuǐxiānɡqīnwànɡjìxiǎnɡniànniànshūzhīdào
()()()()()()()
féipànɡfēipǎokuàilèlǎoshīyuánláichuīniúchánɡduǎnlāchē
()()()()()()()()
miànduìlěnɡdànrèqínɡsònɡɡěishēnɡhuózhònɡhuāpǎodào
()()()()()()()
liànxíkǔtoufēichánɡxuéwènqìchēɡònɡtónɡyàoshìméiyǒu
()()()()()()()()
húnánɡuīláidàyànyǎnméibānɡmánɡzháojíwǎnshànɡ
()()()()()()()
xīnshūbiànhuàjiùyàotiàoɡāozuòwèixuěhuāpāiqiúwūyā
()()()()()()()()
biǎoqínɡméishìjīnɡchánɡshíhòurèàicànlànértónɡ
()()()()()()()
xiǎnɡniànzhúyèjūnhàozhàoxiānɡhuǒbànyīnwéibànfǎ
()()()()()()()
在相应的大写字母下面写出小写字母。
E()G()Q()Y()H()B()N()A()I()R()
二、生字。
1、猜字谜
(1)十张嘴巴——古
(2)门里有只耳朵。
——闻(3)一把白色的勺子。
——的(4)自己的心。
——息(5)山下有个夕阳。
——岁(6)十多一撇。
(7)五张嘴巴在说话。
(8)木头儿子。
(11)比万多一点。
——方
(12)十二月。
(13)有水可以养鱼,有人不是你我,有土可以种庄稼。
(14)“言”来互相尊重。
——情(15)心”至令人感动。
——请
(16)“日”出万里无云。
——晴(17)“水”到纯净透明。
——清
2、写出同偏旁的字。
摇 捕 ________、________、________、_______
捧 蹲 ________、________、________、_______
篮笔 ________、________、________、_______
说话________、________、________、_______
桃、树________、________、________、_______
江河________、________、________、_______
姑娘________、________、________、_______
3、用“○”圈出正确的读音。
(8分)
修(xiūxiǖ)玩(wán wǎn) 清(qīnɡ qǐnɡ)习(xì xí) 宽(kuānkān)
伯(bé bó)女(nǔ nǚ)样(yànɡ rànɡ) 粗(cū chū)虾(xiāxā)
脚(jiǎojǎo)贝(bèibiē)匹(pǐqǐ)市(shìsì)楼(lóunóu)密(mìbì)所(suǒshuō)蝉(cháncán)阴(yīnyīnɡ)晴
(qínɡqín)池(chící)露(lùlǜ)再(zàizhài)称(chēnɡchēn)
4、给下面的字加个部首组成新字,再组词。
肖______( )足______( )相______( )成______()
呈______()坐______()兆______()分______()
立______()像______()东______()目______()
包______()青______()平______()寺______()
自______()今______()斤______()工______()
及______()花______()舌_____()马______()
5、我会连。
1)蛋准脑捧蝶杨票累
Júdànpiàolèizhǔnnǎopěnɡdiéyánɡ
邮局教碗醉滴换帮
zuìhuànbānɡyóujiàodīwǎn
2)、朝 错 明 真瘦 粗 骄傲炎热生闲 虚伪
对 假 夕 胖 暗 寒冷 细虚心 忙 诚实 熟
3)、晒 碗筷 展开 眼睛 梳 水 喝 缸衣服称提出
摆 棉被 睁开 问题 翅膀洗 井 头 砸 象水
捡 东西 植 水施 保管 拔 澡 鸣 淋推 眨 炒
浇 肥 蝉贝壳 菜 搬钱 车树 洗雨 眼河
4)连一连,组成新字再组词。
王口______()大日______()
禾朱______()女夕______()
木木______()夕巴______()
门下______()人可______()
虫寸______()父王______()
又里理()生古______()
三、词语。
1、组词:
1)同音字组词:
往( )非( )在( )右( )完( )名( )到()
网( ) 飞( ) 再( ) 又( ) 玩( )明( )倒 ()
做( )火( )和( )对( )象( )下( ) 个( )
作( )伙()河( )队( )像( )吓( )各( )
座( )新( )气( )马( )有( )同( )对()
坐( )心( )汽( )蚂( )友( )童( )队()
难()先()
准()选()
2)形近字组词:
万( )话( )高( )处()十()跳()乌( )
方( )活() 亮()外( )千( ) 桃( )鸟()
人()巴()无()马()儿()关()去()认()爸()完()妈()机()送()法()连()远()赶()象( )少( )故( )每( )
车()元()干()像( )沙( )做( )海( )今( )力( )相( )田( )种( )把( )红( )
念( )边( )想( )苗( )中( )巴( )江( )火( )对( )坐( )亲()先()青( )清( )
秋( )树( )座( )新()洗()情( )请()
拍()名()失()京()
怕()明()知()凉()
3)多音字组词
chánɡ()chǔ()xínɡ()kàn()
长处行看
zhǎnɡ()chù()hánɡ()kān()
zháo()kōnɡ()ɡàn()dǒu()
着空干斗
zhe()kòng()gān()dòu()
děi()fēn()lè()fā()
得分乐发
dé()fèn()yuè()fà()
yīnɡ()zhǒnɡ()yāo()dì()
应种要地
yìng()zhòng()yào()de()
4)在括号里填上合适的词语。
( )的花朵 ( )的小河 ( )的草坡
( )的贝壳 ( )的海滩 ( )的衣裳
( )的西瓜 ( )的尾巴 ( )的彩虹
( )的孩子 ( )的脚步 ( )的柳树
( )的小鸟 ( )的太阳 ( )的生命
( )的( ) ( )的( )
5)照样子,在括号里填上合适的词语。
例:
一( 个 )朋友
一( )雷雨 一( )彩虹 一( )毛巾
一( )水 一( )尾巴 一( )小树
一( )花 一( )蝴蝶 一( )西瓜
一( )鱼 一( )瓜地 一( )树叶
一( )礼物 一( )水井 一( )小桥
一( )小河 一( )手帕 一( )石子
一( )葡萄 一( )办法 一( )小猫
6)照样子写词语。
1开关 黑白 长短 ( ) ( ) ( )
2亮晶晶 绿油油 ( ) ( )
3马马虎虎 认认真真 ( ) ( )
4游来游去 飞来飞去 跑来跑去 ( )( )
7)词语填空
山()水()()紫()红和()细()()花香
()暖()开春()拂()万()无()()颜()色
百()盛()()歌()语自()自()
我会说。
( )地走过 ( )地说话 ( )地清扫( )地帮忙
( )地说( )地找( )地吃 ( )地放
( )的小路 ( )的鲜花( )的鱼 ( )的树
( )的花 ( )的草 ( )的身子 ( )的尾巴
( )的脑袋 ( )的衣裳 ( )的肚皮 ( )的荷叶
很长很长的( ) 很多很多的( ) 很大很大的( )很好很好的( )
例:
桃子又大又红
西瓜___________井水____________
例:
很大很大的力气
很甜很甜的_____________________________的葡萄
8)照样子,写词语。
例:
鸟蛋凉凉的凉凉的鸟蛋
小路长长的
杨树高高的
例:
青青的小山青青的
绿绿的草坪绿绿的
弯弯的小路弯弯的
碧绿碧绿的叶子碧绿碧绿的
雪白雪白的棉花雪白雪白的
又红又大的桃子的西瓜
例:
游来游去
例:
花花绿绿
例:
懒洋洋地晒太阳懒洋洋地
慢吞吞地说慢吞吞地
兴冲冲地走进来兴冲冲地
9)词语填空。
()的夏夜()的球赛()的松果
()的天气()的眼睛()的荷叶
10)我会选:
请情完玩很得跳桃
()客()成()多()花
事()()耍()到()舞
11)反义词
旧--( ) 冷—( )早—( )长—( ) 甜—( )
慢—( )黑—( ) 近—( )前—( )冷淡—( )黑暗—( )南—( )低—( ) 闲—( ) 开—( )
哭—( )臭—( ) 丑—( )出—( )东—( )
有—( )多—( )假—( )合——( )收——( )
去—( )前——( )短——( )死—( )答—( )丑—( )粗—( )谦虚—(骄傲 )勤——( 懒)轻——(重)
借—()明——()胖——()高——()弯——()
12).近义词
请给下面横线的词换成一个意思相近的词。
1、他十分高兴来到校园里。
( )
2、孩子们,你们有什么好主意呢?
( )
3、我时刻不忘那里的孩子。
( )
4、爸爸马上赶过来。
( )
5、他写了很多词语。
( )
6、他迅速地跑过去。
( )
7、他把本子丢掉了。
( )
8、我想念远方的朋友。
( )
13).数量词
一棵柳树 一阵春雨 一只春燕 一片柳絮 一群小朋友
一群小鸟 一个问题 一丛树木 一枝杜鹃花 一个日子
一个树坑 一棵柏树苗 一处风景 一场球赛一个秘密
一张画 一张棉被 一张被子 一双棉鞋 一个艳阳天
两只鸟蛋 一个松果 一棵松树 一个松果 几场细雨
一片松树林 一条长长的小路 一辆小车 一把扫帚 一条小路
一双眼睛 一双小手 一张小嘴 一个塑料袋 几位同学
一朵朵水花 一只蚂蚁 一根水草 一只萤火虫 一座花坛
一群蚂蚁 一阵雷声 一条蛇 一条尾巴 一个太阳 一只乌鸦
一个瓶子 一个小石子 一口大水缸 一块石头 一头大象
四、句子。
1、组词,并用词语写句子。
欢()_______________________________。
绿()_______________________________。
题()_______________________________。
诗()_______________________________。
首()_______________________________。
古()_______________________________。
2、照样子,写句子。
1.你们已经长成青蛙了。
已经。
2.小明和爸爸去郊游。
和去。
3.小白兔把地翻松了。
把。
4.他画的海那么蓝,那
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