人教版九年级英语Unit6单词课文知识梳理词汇句式精讲.docx
- 文档编号:17661716
- 上传时间:2023-07-27
- 格式:DOCX
- 页数:16
- 大小:104.76KB
人教版九年级英语Unit6单词课文知识梳理词汇句式精讲.docx
《人教版九年级英语Unit6单词课文知识梳理词汇句式精讲.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版九年级英语Unit6单词课文知识梳理词汇句式精讲.docx(16页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
人教版九年级英语Unit6单词课文知识梳理词汇句式精讲
人教版九年级英语Unit6单词、课文知识梳理/词汇句式精讲
01Unit6单词梳理
heel[hi:
l]n.鞋跟;足跟
scoop[sku:
p]n.勺;铲子
electricity[iˌlekˈtrisəti]n.电;电能
style[stail]n.样式;款式
project['prɒdʒekt]['prɑ:
dʒekt]n.项目;工程
pleasure[ˈpleʒə(r)]n.高兴;愉快
zipper[ˈzipə(r)]n.(=zip)拉链;拉锁
daily[ˈdeili]adj.每日的;日常的
haveapoint有道理
website[ˈwebsait]n.网站
pioneer[ˌpaɪə'nɪə][ˌpaɪə'nɪr]n.先锋;先驱
list[list]v.列表;列清单n.名单;清单
mention[ˈmenʃn]v.提到;说到
accidental[ˌæksɪˈdentl]adj.偶然的;意外的.
byaccident偶然;意外地
ruler[ˈru:
lər]n.统治者;支配者
boil[bɔil]v.煮沸;烧开
remain[rɪˈmeɪn]v.保持不变;剩余
smell[smel]v.(smelt[]smelt,smelled[]smelled)发出……气味;闻到
saint[seint]n.圣人;圣徒
national['næʃnəl]adj.民族的;国家的;
trade[treɪd]n.贸易;交易;v.做买卖;从事贸易;
takeplace发生;出现
popularity[pɒpjʊ'lærətɪ]n.受欢迎,普及,
doubt[daut]n.疑惑;疑问v.怀疑
withoutdoubt毫无疑问;的确.
fridge[fridʒ]n.冰箱.
low[loʊ]adj.低的;矮的
somebody['sʌmbədi]pron.某人n.重要人物
translate[trænsˈleit]v.翻译.
lock[lɔk][la:
k]v.锁上;锁住n.锁
ring[rɪŋ]v.(rang,rung)发出钟声或铃声;打电话
earthquake[ˈʒ:
(r)θkweik]n.地震.
udden[ˈsʌdən]adj.突然(的).
allofasudden突然;猛地.
bell[bel]n.钟(声);铃(声)
biscuit[ˈbiskit]n.饼干.
cookie[ˈkuki]n.曲奇饼干.
musical[ˈmju:
zɪkl]adj.音乐的;有音乐天赋的
instrument[ˈinstrumənt]n.器械;仪器;工具.
crispy[ˈkrispi]adj.脆的;酥脆的.
salty[ˈsɔ:
lti]adj.咸的
sour[ˈsauə(r)]adj.酸的;有酸味的.
mistake错误地;无意中
customer[ˈkʌstəmə(r)]n.顾客;客户.
theOlympics[əˈlimpiks]奥林匹克运动会.
Canadian[kəˈneidiən]adj.加拿大的;加拿大人的n.加拿大人.
divide[diˈvaid]v.分开;分散.
divide...into把……分开.
basket[ba:
ski[]n.篮;筐.
notonly...butalso...不但……而且……
lookupto钦佩;仰慕
hero[ˈhiərəu]n.英雄;男主角
Professional[prəˈfeʃənl]adj.职业的;专业的
Berlin[bə:
lin]柏林(德国城市).
NBA(NationalBasketballAssociation)国家篮球协会(美国职业篮球联赛).
CBA(ChinaBasketballAssociation)中国篮球协会(中国职业篮球联赛).
Royn.罗伊(男子名)
Whitcomb[ˈwitkəm]Judson[ˈdʒʌdsən]惠特科姆•贾德森.
Ruby[ˈru:
bi]鲁比(人名)
Thomas[ˈtɔməs]Watson[ˈwɔtsən]托马斯•沃森
George[dʒɔ:
(r)dʒ]Crum[krʌm]乔治•克拉姆
James[dʒeimz]Naismith[ˈnaismiθ]詹姆斯•奈史密斯
02Unit6知识梳理
【重点短语】
1.It'smypleasure.=Mypleasure.我的荣幸
2.seem+to+动词原形好像做某事
3.suchagreatinvention如此伟大的一项发明
4.thinkof=thinkabout想到,考虑
5.inourdailylives在我们的日常生活中
6.inmydailylife在我的日常生活中
7.haveapoint有道理
8.byaccident偶然地,意外地
9.overanopenfire在篝火上
10.Itissaidthat据说
11.Itisbelievedthat人们相信
12.fallinto(过去式fellinto)=dropinto掉进…
13.inthe19thcentury在19世纪
14.spreadtoothercountries传播到其他国家
15.atalowprice以很低的价格
16.bring(brought)sth.tosp.把某物带到某处
17.allofasudden突然地
18.lessthan少于,不到
morethan=over超过
19.withoutdoubt毫无疑问
20.atthattime在那时
21.advisesb(not)todosth建议某人(不要)做某事
22.startdoingsth开始做某事
23.workonsth致力于某事
24.(be)similarto与……相似
25.theOlympics奥运会
26.bymistake错误地,无意地
27.makeamistake犯错
28.divide...into…把…分成…
29.intheend=atlast=finally最后
30.atthesametime同时
【重点句型】
1.givesth.tosb.
Igaveapentohim.我给他一支笔。
2.givesb.sth.
Igavehimapen.我给他一支笔。
3.makesb./sth+形容词:
使…怎么样
Itmademehappy.它使我高兴
4.makesb./sth+名词:
让…...做…...
Itmademelaugh.它让我发笑。
5.not…until…直到…才…
Ididn'tgotobeduntilIfinishedmywork.
我直到完成我的工作才去睡觉。
03词汇精讲
1.invent
(1)invent作动词,意为“发明;创造”。
例如:
Edisoninventedthelightbulb.爱迪生发明了电灯。
(2)invent还可以表示“虚构”。
例如:
Thewholestorywasinvented.整个故事是虚构的。
(3)invent的名词形式有两个,一个是inventor(发明者;发明家),另一个是invention(发明物)。
例如:
Edisonisagreatinventorinhistory.
爱迪生是历史上伟大的发明家。
Humanhistoryisalsoahistoryofgreatinventions.
人类的历史也是一个伟大发明的历史。
【拓展】invent和discover辨析
(1)invent意为“发明,发明之物”指“从无到有”。
例如:
AlexanderGrahamBellinventedthetelephonein1876.
亚历山大·格雷厄姆·贝尔在1876年发明了电话。
(2)discover意为“发现”,指“本来就已经存在,但不为人知”的事物。
例如:
ColumbusdiscoveredAmericain1492.
哥伦布在1492年发现了美洲。
2.forexample
forexample意为“例如”,强调“举例”说明,而且一般只举同类人或物中的一个作为插入语,且用逗号隔开。
forexample可置于句首、句中或句末。
例如:
Therearemanykindsofpollution,forexample,noiseisakindofpollution.
有许多种污染方式,例如噪音就是一种污染。
Manystudentslikeplayingcomputergames,forexample,Mike.
许多学生喜欢玩电脑游戏,比如迈克。
【拓展】
suchas意为“例如”,用来“罗列”同类人或物中的几个例子,可置于被列举的事物与前面的名词之间,但suchas后边不能用逗号。
例如:
ManyoftheEnglishprogramsarewelcome,suchasFollowMe,FollowMetoScience.
其中有许多英语节目很受欢迎,例如《跟我学》《跟我学科学》。
Englishisspokeninmanycountries,suchasAustralia,Canadaandsoon.
许多国家说英语,如澳大利亚和加拿大等。
3.popular
(1)popular作形容词,意为“流行的,受人欢迎的”。
常用短语为bepopularwith,意为“受……的欢迎。
例如:
Themostpopularsportisfootball.最流行的运动是足球。
Heispopularwithourclassmates.他在我们班里有人缘。
(2)popular作形容词,意为“民众的;大众的”。
例如:
Populareducationisoneofourmajorobjectives.
民众教育是我们的主要目标之一。
Hespeaksinpopularlanguage.他用通俗的语言讲话。
【拓展】
popularity作名词,意为“普及,流行;大众化”。
例如:
Golfhasgainedpopularityamongthewealthyinmycountry.
高尔夫球已在我国富有的人中流行起来。
Thepopularityofprivatecarsischangingthepeople’slifestyle.
私家车的普及正在改变着人们的生活方式。
4.remain
(1)remain用作不及物动词,意为“剩下、留下、呆在”,相当于stay。
例如:
Whentheothershadgone,Joanremained(=stayed)tocleantheroom.
别人走了,琼留下来清扫房间。
Onlyafewleavesremained(=werestill)onthetree.
树上只剩下几片叶子了。
TheSmithsremainedthereallthroughtheyear.
史密斯一家人在那里呆了整整一年。
Thesoldierswereorderedtoremainwheretheywere.
士兵们接到命令呆在原地。
(2)remain作连系动词,意为“一直保持,仍然处于某种状态中”。
例如:
PeterbecameamanagerbutJohnremainedaworker.
彼得当上了经理,但约翰仍然是一个工人。
Whatevergreatprogressyouhavemade,youshouldremainmodest.
无论你取得了多么大的进步,你都应一直保持谦虚。
Theshopremainsopenuntil11atnight.
这个商店一直营业到晚上十一点。
Whetheritwillbegoodtousremainstobeseen.
这是否对我们有好处,还有待观察。
5.smell
smell作名词,表示“气味”。
smell作连系动词,意为“闻、嗅”,后面常用形容词作表语。
例如:
What’sthepleasantsmell?
香味是什么?
Thedumplingssmellnice.这些水饺闻起来很好。
【拓展】
(1)look,sound,smell,taste,feel这五个动词都与人的感觉有关,可称之为“感官”动词。
这五个动词均可作连系动词,后面接形容词作表语,说明主语所处的状态。
其意思分别为“看/听/闻/尝/摸起来……”。
除look之外,其它几个动词的主语往往是物,而不是人。
例如:
Theoldmanlooksveryhappy.那个老人看起来很幸福。
Theseflowerssmellverysweet.这些花闻起来很香。
Thetomatoesfeelverysoft.这些西红柿摸起来很软。
(2)look,sound,smell,taste,feel这些动词后面也可接介词like短语,like后面常用名词。
例如:
Herideasoundslikefun.她的主意听起来很有趣。
6.takeplace
takeplace常用于历史事件或会议的发生,以及化学、物理变化,有事先预料或计划的意思,即“计划发生”。
例如:
Thepartytookplaceyesterdayevening.昨晚举办了晚会。
Greatchangeshavetakenplaceinourhometownduringthepasttenyears.
我们家乡在过去的十年里发生了巨大的变化。
【拓展】
happen指具体客观事物的发生,常有偶然性,未能预见性,即“偶然发生”。
happen和takeplace均为不及物动词,无被动语态。
(1)表示“某地/某时发生了什么事”,常用“sth.+happened+时间/地点”这一结构,此时主语应该是物。
例如:
Thestoryhappenedin2008.这个故事发生在2008年。
Anaccidenthappenedinthatstreet.那条街上发生了一起事故。
(2)表示“某人出了某事(常指不好的事)”要用“sth.+happened+tosb.”这一结构。
例如:
Acaraccidenthappenedtoherthismorning.
今天上午她出了车祸。
Whathappenedtoyou?
你怎么啦?
(3)表示“某人碰巧做某事”要用“sb.+happened+todosth.”这一结构。
例如:
Ihappenedtomeetafriendofmineinthestreetyesterday.
昨天我碰巧在街上遇到了我的一个朋友。
7.boil
boil作动词,意为“使……煮沸,使……烧开”。
例如:
Istoodinthekitchen,waitingforthewatertoboil.
我站在厨房,等着水烧开。
【拓展】
(1)boiling作形容词,表示“炎热的;沸腾的”。
例如:
Wheneverybodyelseisboilinghot,I’mfreezing!
当其他所有人都酷热难耐时,我却冻得够呛!
Placinganeggintoahugepanfullofboilingwaterisn’teasyeither.
把蛋丢进一口装满开水大锅也不是容易的事。
(2)boiled作形容词,表示“煮过的;煮熟的”。
例如:
I’dliketodrinkaglassofcoolboiledwater.我想喝一杯凉开水。
8.achieve
(1)achieve作及物动词,意为“完成,实现”。
例如:
Youwillneverachieveanythingifyouspendyourtimethatway.
你若总是这样消磨时间,就永远不会有所成就。
Everybodyshouldbegiventhechancetoachievetheiraims.
要让每个人都有机会实现自己的目标。
Noonecanachieveanythingwithouteffort.
谁也不可能不努力而有所作为。
(2)achieve作及物动词,意为“达到,赢得”。
例如:
Theactorachievedfamewhenhewasonlynineteen.
那位演员十九岁时就成名了。
Sheachievednosuccess.她没有获得成功。
【拓展】
achievement作名词,意为“成就,成绩”。
例如:
Theinventionofthecomputerisagreatachievement.
发明电脑是一大成就。
9.pleasure
pleasure作名词,指“愉快的事,乐趣”。
It’sapleasuretomeetyou.见到你很快乐。
It’smypleasure.不客气(接受道谢时回答)。
【拓展】
(1)pleased作形容词,指外物作用于感官,使人感到“高兴、满意”,常见的结构为:
bepleased+不定式或从句,bepleasedwith,bepleasedat(about)。
例如:
I’mverypleasedwiththeperformance.我很满意这次表演。
We’repleasedabout(at)yoursuccess.
对于你的成功我们很满意。
I’mquitepleasedthatshehasgotsuchagoodchance.
我很高兴她得到这样一个好的机会。
(2)pleasant作形容词,意为“令人愉快的,讨人喜欢的”。
例如:
Theyspentaverypleasantafternooninthehills.
他们在山上度过一个令人舒心的下午。
Springweatherispleasant.春天的天气让人心旷神怡。
04句式精讲
1.Whenwasitinvented?
…wasinvented…句意为“某物被发明……”,是被动句式。
例如:
TheabacuswasinventedinthesixteenthcenturybytheChinese.
算盘在十六世纪由中国人发明的。
Whowasthelightbulbinventedby?
灯泡是由谁发明的?
【拓展】
被动语态的结构是:
主语+bedone(及物动词的过去分词),be是随人称和时态变化而变化的。
(1)一般现在时的被动语态:
am/is/aredone例如:
Theblackboardiscleanedbythestudentseveryclass.
黑板每节课都被学生擦干净。
(2)一般过去时的被动语态:
was/weredone例如:
Thecomputerwasinventedlastcentury.
电脑是上个世纪被发明的。
(3)一般将来时的被动语态:
shall/willbedone例如:
Anewschoolwillbebuiltinourvillagenextyear.
明年一所新的学校将在我们村庄建设。
(4)现在进行时的被动语态:
am/is/arebeingdone例如:
Asportsmeetingisbeingheldinourschoolnow.
运动会正在我们学校举行。
(5)现在完成时的被动语态:
have/hasbeendone例如:
AlloftheworkhasbeenfinishedsinceIcamehere.
自从我来这里以来,所有的工作都已经完成。
(6)含有情态动词的被动语态:
can/may/must/shouldbedone例如:
Yourhomeworkmustbehandedinafterschool.
你们的家庭作业必须在放学后交上。
(7)复合宾语的被动语态:
原来的句子是“主语+谓语+宾语+宾语补足语”,在变被动语态的时候只能将宾语变为被动语态的主语,宾语补足语变为被动语态的主语补足语。
主动语态中宾语补足语是省掉to的不定式时,在被动语态中需要还原to。
TheyheardhersinganEnglishsongattheparty.
他们在晚会上听到她唱了一首英语歌。
变为被动语态是:
ShewasheardtosinganEnglishsongattheparty.
2.Butatthattime,itwasn’tusedwidely.
sth.beused…是被动语态句式,表示“某物被使用……”。
常用如下搭配:
(1)beusedfor意思是“被用来做某事”,for是介词,它的后面用名词或者动名词作宾语。
例如:
Knivesareusedforcuttingthings.刀是用来割东西的。
(2)beusedas意思是“被作为……使用”,as是介词,意思是“作为”。
它强调被当作工具或者手段来使用。
例如:
Ourclassroomisusedasareading-room.
我们的教室被用来当阅览室使用。
(3)beusedby意思是“被……使用”,by后面跟人或者物,表示强调动作的使用者。
Thisradioisoftenusedbymymother.
这台收音机经常被我的妈妈使用。
(4)beusedtodosomething意思是“被用来做某事”,和beusedfordoing是同义词短语。
ItisusedforlearningEnglish.=ItisusedtolearnEnglish.
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版 九年级 英语 Unit6 单词 课文 知识 梳理 词汇 句式