少年宫资料汇编总序制度.docx
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少年宫资料汇编总序制度
回龙中心校乡村少年宫资料汇编
办宫宗旨
面向社会,基于儿童,以玩促学,玩出兴趣,玩出水平,玩出特色。
少年宫简介
回龙小学乡村少年宫,由政府倡导、规划、支持和引导,依托回龙镇中小学,利用学校现有的场地、器材、师资力量等教育资源建立的基于儿童,面向社会的培训教育服务机构。
回龙小学乡村少年宫秉承“面向社会,基于儿童,以玩促学,玩出兴趣,玩出水平,玩出特色”的宗旨,以“均衡、优质、特色、和谐”为主线,逐步挖掘校本素质教育特色,真正让学校乡村少年宫“真”起来、“动”起来、“实”起来、“活”起来、“立”起来。
回龙小学乡村少年宫目前已建有8间专用功能教室,设立了声乐、器乐、舞蹈、美术、书法、手工、诵读、写作、棋艺等14个特色项目24活动兴趣小组。
在校内聘任了专业辅导员人,同时还从社会团体聘请了志愿者辅导员多人。
通过周二、周四及节假日各项活动的开展,使农村孩子也像城市孩子一样享受优质的教育资源,提升农村孩子的综合素质。
回龙小学乡村少年宫坚持公益性原则,活动场所和器材免费提供,免费为农村未成年人授课。
乡村学校少年宫建设,为农村未成年人健康成长创造了条件,促进了城乡教育均衡发展,得到了广大学生和家长的肯定和赞誉。
组织机构及活动安排(示例)
附件:
一、组织机构
1、乡村少年宫领导小组
主任:
杜辉(党支部书记、校长)
副主任:
成员:
2、乡村少年宫辅导员
校外辅导员:
校内辅导员:
3、活动安排表
回龙中心校少年宫活动安排表(草案)
序号
名称
班级
人数
教师
时间
设备
桌子
凳子
器材柜
1
音乐室
(一)
(学术楼原音乐室)
电子琴班
20
王丹
周四
11
50
3(新)
合唱班
50
魏强
周二
2
美术室
(原科学实验室)
一班
30
蔡丽君
周四
30
30
3(新)
二班
30
胡彦秋
周二
3
科普棋艺室
(原6.6班教室)
科普班
30
贺小华
周四
40
40
3(新)
棋艺班
40
刘德福
周二
4
阅览室
(原留守学生之家)
一班
40
邓素容
周四
二班
40
胡大勇
周二
5
少年宫办公室
(戏楼左侧教室)
30
办公桌椅30套
3(新)
6
舞蹈室
(戏楼右侧教室)
一班
24
邓婷
周四
镜子、把杆、音响等
1(新)
二班
24
邓顺利
周二
7
手工班
(幼儿上院一教室)
一班
30
幼师
周四
30
30
2(新)
二班
30
吴丹
周二
8
诵读班
(幼儿上院二教室)
一班
40
何婷
周四
40
40
二班
40
张绍琴
周二
9
书法班
(幼儿上院三教室)
一班
40
蒋乐中
周四
40
40
1(新)
二班
40
刘碧君
周二
10
音乐室
(二)
(幼儿上院四教室)
竖笛班
40
刘丹
周四
40
40
2(旧)
口琴班
40
待定
周二
11
篮球队
甲队
10
蒋冀
周四
乙队
10
康明
周二
12
乒乓球队
甲队
10
邓邦国
周四
乙队
10
李晓明
周二
13
鼓号队
50
杨琼碧
康明
周四
14
腰鼓队
60
幼师
周二
乡村学校少年宫工作管理制度
一、面向学校、面向农村、面向孩子的兴趣爱好;以理念为先导、以知识创新为基础、以能力实践为核心、以活动体验为特色;创办充满生机活力的新型乡村少年宫。
二、在县教育局的领导下,坚持正确的办宫方向,努力把乡村少年宫办成具有鲜明特色的农村少年儿童校内外艺术教育阵地。
三、全面贯彻党的教育方针,依法执教,爱岗敬业,热爱学生,严谨治学,团结协作,尊重家长,廉洁从教。
四、不断深化教育教学改革,不断培养和提高教师综合素质;坚持社会效益和人才效益并重;增强乡村少年宫对未成年人的感召力,活跃未成年人的活动阵地。
五、加强农村未成年人思想道德建设,为未成年人健康成 长创造良好的文化艺术环境,营造学习各种专业知识的浓厚氛围;使乡村少年宫成为学校教育的活动中心、艺术教育与德育教育的活动基地;充分发挥示范、辐射、指导作用。
六、丰富全镇未成年人的精神文化生活,为未成年人搭建展示自我的平台;组织和举办各种大型展览、各类比赛、文艺汇演、考级、夏令营等群众性大型活动。
乡村学校少年宫财物管理制度
1、乡村少年宫是依托学校建设,由政府财政保障为主的农村少年儿童公益性活动阵地,全体工作人员要本着增产节约、增收节支、开源节流、艰苦朴素的原则,做到精打细算,勤俭办宫。
2、严格掌握经费开支,购物要有计划,经领导批准方可购买,减少不必要的开支,专款必须专用。
3、严格财经纪律,合理使用经费,鼓励节约办宫,多方式、多渠道筹资开展活动。
4、严格报销手续,坚持一支笔审批制度。
报销必须凭购物发票由经手人(证明人)签名,负责人批准方可报销。
白纸发票和不合理的支出一律不得报销。
5、财务人员必须严格执行财务制度,对发票、暂付款的使用和对现金、记帐、报表、核算等必须严格执行财会规定,杜绝一切不合理的开支和漏洞。
6、实行民主理财。
加强财务领导,宫主任亲自抓财务工作,会计每月结帐一次,定期公布账目,年终清账一次。
乡村学校少年宫财产管理制度
1、乡村少年宫所有工作人员必须树立主人翁思想,爱护宫内财物,管好宫内财物,反对一切损坏本宫利益的行为。
2、乡村少年宫所有财物均有专人保管,并建立进、销登记制度,每半年核查一次。
3、凡购进物品,必须先由总务验收,登记,统一进账后方可领用。
领用人需本着节约的原则填写登记,反对大手大脚,反对化公为私。
4、总务人员要增强责任感,及时清点宫内财物,对宫内财物做到心中有数。
对自然损坏和急需维修、添置的物件及时提出购置意见。
5、严格财产管理制度,宫内所有物品(包括各种乐器)未经领导批准一律不得外借。
活动室、教室的钥匙一律不得转交他人,特殊情况,由商借单位出具介绍信,经领导批准签字后方可借用或租用,并按时交回,如有损坏或遗失应照价赔偿。
乡村学校少年宫活动场所安全保卫制度
1.教师负责教学时间(包括课前、课后和课间)教学场所的全程安全管理。
2.教师应加强与学员监护人的密切联系,掌握家长的通讯联系方式。
3、教师必须在所有学员安全离开教学活动区后,关闭所有用电设备,并关好门窗后方能离开。
4.教师未经同意,不得擅自组织学员外出活动,组织集体活动实行报批制度,并实行安全责任制,采取必要的安全防护措施。
5.门卫管理人员负责管理门前停车和师生进出,保证少年宫门前安全无事故。
7.所有教职员工,如发现安全隐患或事故,必须零时间报告,并进行恰当的处理,不得离开事发现场。
8.所有参加活动的学员必须由家长负责接送,并与少年宫签订《安全管理协议书》。
乡村学校少年宫档案管理制度
一、立卷归档制度
1、根据上级规定和少年宫实际情况,制定立卷、类目及保管朝限。
2、各类人员须积极主动收集好各种资料,由档案人员及时做好平时的归类工作。
3、立卷工作细致、耐心、书写认真,装订规范,符合要求。
4、合理分类,规范、整齐,填好目录表。
5、发现破损的案卷立即修复,确保档案的完整,整洁。
二、查阅制度
6、凡借用档案,必须办理查阅、登记手续,查阅后直接面交保管员。
7、重要档案必须得到少年宫主任同意,方可在管理员处登记就地查阅,不得外借。
8、借阅档案必须在规定时间内按时归还。
9、查阅档案资料时不准在档案的资料上划线、圈注、涂改、污损、撕损或擅自抽调案卷中的内容。
乡村学校少年宫考勤制度
1、少年宫实行考勤制,所有教职工必须按时上、下班,做到不迟到,不早退,不无故缺席。
2、全体教职工必须严格遵守纪律,忠于职守,做到上班不离岗,上课不离班。
因公外出或下基层辅导要如实登记,能赶回的要及时赶回。
3、严格请假手续,教请假均要有书面报告,请病假必须附医院休息证明,经领导批准,并安排好工作方可离岗休息,未有请假手续又不到宫工作者,作旷工论处。
4、教职工婚假、丧假、产假、探亲假按国务院有关规定办理,但均需事先办理请假手续。
5、教职工寒暑假、宫休日、节假日确因工作需要并经宫领导同意加班者发给加班证明,可以补休或领取加班费。
6、教职工因公出差和因事补休必须经主任室批准,安排好课和工作后方可离开。
7、每月统计一次教职工出勤情况,及时核对,定期公布,存档备查。
乡村学校少年宫特色班教学管理制度
一、教学准备
1、辅导员根据乡村少年宫的功能和建设基本原则结合学科教学特点制定活动教学目标,认真制订授课计划。
2、遵循有利于教学实践的原则,认真制订教案,并接受检查与指导。
3、教学内容包括:
教学目标、教学内容、重难点指导、教学方法与手段等。
4、教学内容的选择适合少年儿童的年龄特点和接受能力,教学内容有知识、有趣味、有技能技巧,而且是有非智力因素的教育内容。
二、教学活动
1、教与学活动,以活动为主,在活动中教,在活动中学,寓教育于活动之中。
2、坚持把德育放在首位,结合教学进行思想道德教育,培养少年儿童高尚的道德情操和良好的心理品质。
3、教学内容具有科学性,传授正确的知识、先进的技术、科学的训练和技能技巧。
4、教学方法灵活多样,着重培养和发展学生的兴趣,注重个体差异,因材施教。
5、贯彻理论联系实际的原则,采取启发诱导的方法,培养少年儿童的创造力,提供他们实践和表现的机会。
三、教学要求
1、教师热爱教育事业,热爱学生,全面关心学生。
2、掌握教学基本功,努力提高讲解、示范、操作水平。
3、语言准确、生动、规范、精练,富有启发性和吸引力,提倡用普通话讲课。
4、遵守教学作息制度,不无故缺勤、不在教学时间接待客人、使用通讯工具、不无故离开教室,上课时间不做与教学无关的事。
5、及时点名,并根据情况给予辅导。
乡村学校少年宫辅导员管理制度
1、认真备课、讲课,合理制定教学进度,在教学实践中,注重基础知识和基本技能的传授,充分调动学生的学习积极性和主观能动性,认真开展教研活动,不断提高教育教学质量。
2、艺术类教师可以有组织、有计划地选择开展声乐、舞蹈、器乐、语言和形象表演等活动,组织各类特色班。
3、按时并有质量地完成乡村少年宫的活动任务。
在教学中把教学任务和特色活动合理结合,使更多的农村未成年人在各项活动中得到锻炼和提高。
4、有组织、有制度搞好学员民主管理,注重思想品德和行为规范教育,做到传艺育人,使学生身心都能健康成长。
5、遵守劳动纪律,讲究职业道德和师容教态,负责管理好教室卫生及学员的课间安全,建造良好整洁的教学环境,管理好所分管的教学设备、器材。
6、实行考勤制,所有教职工必须按时到岗到位,不迟到,不早退,不无故缺席,严格请假手续,每月统计一次教职工出勤情况,及时核对,定期公布,存档备查。
乡村学校少年宫学员守则
1.热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。
热爱科学,努力学习,勤思好问,乐于探究,积极参加社会实践和有益的活动。
2.遵守少年宫的纪律制度,增强法律意识。
珍爱生命,注意安全,讲究公共卫生环境,不乱丢纸屑、果皮,保管好墨汁、颜料。
3.自尊自爱,自信自强,生活习惯文明健康。
尊敬师长,礼貌待人。
团结同学,关心他人。
4.诚实守信,言行一致,知错就改,有责任心。
完成分配的值日任务。
5.学员须按照少年宫规定的学习、活动时间按时上课,不得迟到、缺席,因故不能参加,必须事先向辅导教师请假。
乡村学校少年宫辅导教师考核细则
根据上级文件要求,结合上级考核办法制定此办细则,少年宫活动应以知识创新为基础、以培养实践能力为核心,以活动为特色;面向学校、面向社会、面向孩子为活动宗旨;努力办成有鲜活特色的儿童活动阵地,创设良好的育人环境。
现制定此办法,请老师认真执行。
此考核细则总分10分,从以下五方面考核辅导教师,即工作出勤2分、计划和总结1分、社团活动开展3分、社团活动成效3分、档案建设1分。
一、工作出勤:
(2分)
按照活动轮流表如有活动请事假一次扣0.1分,病假一次扣0.05分。
二、计划和总结:
(1分)
1、计划:
(0.5分)
计划详实,内容具体,面向全体学生,符合儿童身心发展特点,可锻炼学生实践能力的养成。
2、总结:
(0.5分)
总结真实、准确,即体现出成绩又提出整改意见。
三、社团活动开展:
(3分)
1、学生出勤管理:
(0.5)有点名册、活动使用记录。
每缺少一项扣0.25分。
2、社团活动讲稿:
(1.5分)讲稿有应用价值,符合实际活动,体现学生为活动主体,活动新颖。
3、学生活动安全管理:
(1分)活动中认真负责,不离开活动场所,出现安全事故一票否决,并追究相应的责任。
四、社团活动成效:
(3分)
此项考核由少年宫工作领导小组打分评定,逐个社团现场表演评委现场打分,完成85%以上活动要求为优秀得3分、完成70%以上活动要求为良好2分、完成60%以上活动要求为称职得1分。
五、档案建设:
(1分)
材料规范,符合要求。
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