江苏省常州市中考英语试题word版含答案.docx
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江苏省常州市中考英语试题word版含答案
2014年江苏省常州市中考英语试卷
一、单项选择(共10小题;每小题1分,满分10分)从A、B、C、D四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项.
1.Itwasreallyhelpfulhimtotakethecattotheanimalcenterarainynight.( )
A.of;onB.of;atC.for;onD.for;at
【考点】表时间的介词(E241)
【难易度】容易题
【分析】句意:
在一个下雨的夜晚,他带着这只猫去了动物中心,他真的很乐于助人.
本句第一空考查Itis+形容词+ofsbtodosth,应是of.Itishelpfulofsbtodosth某人干某事是乐于助人的;第二空表示的是在具体某一天的晚上,应是on.故选A.
【解答】A
【点评】本题在读懂全句的基础上,根据每空的句式结构及单词搭配做出正确选择.
2.Whyishonestleaderlikehimsupportedbyfewworkers?
()
A.an;soB.an;suchC.a;soD.a;such
【考点】不定冠词的应用(E281)
【难易度】容易题
【分析】为什么一个像他这样诚实的领袖只有这么少的工人支持?
honest,诚实的,是一个形容词,因为它是元音O发音开头的,故第一个空用冠词an;few少的,表示数量,修饰后面的可数名词workers,修饰数量时用so,不能用such;sofew意为“几乎没有”“太少”含否定意思.故选A.
【解答】A
【点评】此题考查冠词和副词的综合用法.做题时抓住关键词,并结合句意选择出正确的答案.还要注意so和such在用法上的区别.
3.﹣WhereshallIgoforthesummerholiday?
﹣HowaboutXiamen?
Itisacityworthonabike.()
A.lookingforB.lookingat
C.lookingforwardtoD.lookingaround
【考点】固定搭配(E271)
【难易度】容易题
【分析】﹣我们去哪儿度暑假?
﹣厦门怎么样?
它是一个值得骑自行车转转的城市.
本题是对动词短语的考查,根据HowaboutXiamen?
可知是值得转转看看的城市,lookfor,寻找;lookat,看;lookforwardto,盼望;lookaround,环顾四周,转转看;故选D.
【解答】D
【点评】本题考查动词词组的词义辨析,解决此类题目要掌握其含义,抓住句子中的关键词,此类题目可以迎刃而解.
4.TheYellowRiverfloodlargeareas,butnowthewatersofitareusedtoenergy.()
A.wasusedto;producingB.usedto;producing
C.wasusedto;produceD.usedto;produce
【考点】固定搭配(E271)
【难易度】容易题
【分析】过去黄河水常常淹没大地,但是现在黄河水被用来产生能源.
本题考查对短语的用法的理解,beusedtodosth.被用来做某事;beusedtodoingsth.是习惯于做某事;usedtodosth.是过去常常做某事,故选D.
【解答】D本题考查对短语的用法的理解,beusedtodosth.被用来做某事;beusedtodoingsth.是习惯于做某事;usedtodosth.是过去常常做某事,故选D.
【点评】要求同学们在平时的学习中多练习,多运用,多归纳和总结短语的固定用法.
5.﹣Theapplepiesheretastethanthosefromanywhereelse.
﹣Yes.Butitwillbebetteriftheyare.()
A.moredelicious;moreexpensive
B.lessdelicious;moreexpensive
C.moredelicious;lessexpensive
D.lessdelicious;lessexpensive
【考点】形容词的比较级(E261)
【难易度】容易题
【分析】翻译:
﹣这里的苹果派尝起来比其他地方的更美味.﹣是的,但是如果他们再便宜点就更好了.
根据句意可知,这里表示这儿的苹果派和其他地方的相比,所以应该用比较级形式.delicious美味的,根据句意可知,这儿的苹果派更美味;第二个空应该表示价格不那么贵会更好,故选C.
【解答】C
【点评】本题考查比较级的用法,事先掌握比较级的标志than,再就是根据语境确定比较级.
6.﹣Whenwilltherailwaythatconnectsthetwocitiesopen?
﹣nextyear.Onlytwothirdsbeenbuilt.()
A.Until;hasB.Until;have
C.Notuntil;hasD.Notuntil;have
【考点】从属连词(E255)
【难易度】容易题
【分析】﹣连接这两座城市的铁路什么时候开通?
﹣明年才开通.这段铁路只修了三分之二.
until直到…时候,notuntil直到…才;根据句意可知,直到明年铁路才能开通,因此应该用否定形式;第二个空前的twothirds意为三分之二的铁路,railway是单数形式,故动词也应该用单数,故选C.
【解答】C
【点评】考查连词和主谓一致,记住固定短语notuntil;“三分之二的铁路”是单数,主谓要一致.
7.﹣HownicethatLucyhasbeeninvitedtothepartytoo!
﹣Well,Lucynotcome.Sheisnotcertainwhetherhermotherwillallowherto.()
A.mightB.wouldC.mustD.need
【考点】情态动词(E294)
【难易度】容易题
【分析】﹣﹣Lucy也被邀请去参加晚会,真是太好了!
﹣﹣哦,Lucy可能来不了.她不确定她的妈妈是否允许她去参加聚会.
might,可能;would,愿意;must,必须,一定;need,需要.根据Sheisnotcertain可知,Lucy可能来不了,故选A.
【解答】A
【点评】本题考查情态动词的用法.情态动词是中考的必考内容.平时的学习中,我们应该多归纳一下情态动词的用法,在这里might是may的过去式,又是一个独立的情态动词,表示可能的意思.
8.Weshouldtellthetruth.Wecan’tsayonethingtoonepersonandthingtosomeoneelse.()
A.otherB.anotherC.theotherD.onemore
【考点】初中词汇、短语在语境中的运用(E2e6)
【难易度】容易题
【分析】我们应该讲真话.我们不能对一个人这样说,对另外的人又那样说.
可采用排除法.other其他的,形容词,后面修饰名词;another泛指另一个;theother两者中的另一个;onemore再一个,又一个.根据句意可知,这里是固定用法one…,another….一个…,另一个.故选B.
【解答】B
【点评】比题考查形容词词义的辨析.在做题时,一定要先分清这些相近的表示数量的词的联系与区别,再根据句意选择出符合句意的正确答案.要求学生一定要记牢此类易混词的用法.
9.﹣It’sreportedthattherewillbeasnowstormthisSunday.
﹣.We’replanningtogoonapicnicthatday.()
A.IhopesoB.Ihopenot
C.I’mafraidsoD.I’mafraidnot
【考点】初中常用习惯用语(E2e5)
【难易度】容易题
【分析】﹣﹣据报道这个星期天将会有暴风雪.﹣﹣希望不要那样.那天我们计划去野餐呢.
Ihopeso.表示肯定的希望(其中的so代表上文所提到的事情),意为:
希望如此.Ihopenot.表示否定的希望,希望不会如此.I'mafraidso恐怕是这样的;I'mafraidnot恐怕不行;根据We’replanningtogoonapicnicthatday.那天我们计划去野餐呢.可知:
应该是不希望有暴风雪,故选:
B.
【解答】B
【点评】在把握话题和语境的基础上,针对对话的每一空白处,细读所提供的选项,认真分析它们之间的异同,依据对话有关情景内容,选择正确的答案.本题主要考查对于提建议的回答.
10.﹣Hi,Jim.Ihearthatyou’vejustcomebackfromSanya.I’mcallingtoask.
﹣Great!
()
A.howdidyouvisitthecity
B.howmanydaysyou’vespentthere
C.whichhotelyoustayedinSanya
D.howyoufoundtheseafoodthere
【考点】宾语从句(E2f1)
【难易度】容易题
【分析】﹣你好,Jim,我听说你刚从三亚回来,我打电话时问一下你觉得那里的海鲜怎么样
﹣太棒了!
本题考查宾语从句.从语序上看A是不正确的;B问的是在那里呆了多少天;C问的是住的那家旅馆;这两项很显然与回答不符.故选D.
【解答】D
【点评】此题要根据宾语从句的基本要求和所给的回答做出选择.
二、完形填空(共1小题;每小题12分,满分12分)阅读下面短文,从短文后各题所给的A、B、C、D四个选项中,选出最佳选项.
11.Myearliestmemoriesofwritingareonlyschoolhomework,nothingofanycreativity.Allthat(11) oneday,whenMrsKumaraskedustowrite“Anautobiography(自传)ofapencil”.Forme,itwasjustanotherpieceofhomework,(12) MrsKumarreacted(表现)verydifferently.Maybeshewasjustbeing(13) ,ormaybeshereallylikedthework.Whateverher(14) ,shereaditouttotheclassasanexampleof“finewriting”.Afewyearslater,Iwentbacktomyoldschool.Iwaswalkingthroughthe(15) corridors(走廊)whenIpassedbyMrsKumar,whowasstillteachingherclass.ShelookedupasIpassedandI(16) ,notwantingtodisturbher.Seeingme,shewentoutandinvitedmeintoherclass.“Thisgirlisoneofthebest(17) thisschoolhasseen,”shesaid.“Shewroteawonderfulautobiographyofapencil.Ihopesomeofyoucanlearntowritelikeher.”Evenafteralltheseyears,Icanstillclearlyrememberthatmoment.Myfaceshineswith(18) wheneverItellsomeonethisexperience.IamsureIwasnottheonlystudentwhoseschoolhomeworkMrsKumar(19) .Itislikelythatshemadeanefforttomakeeachoneofusfeel(20) .However,Ihadneverhadanybodypraise(表扬)mywritingbeforethat.Itencouragedmetodobettertoprovetoherthat“Look!
Your(21) inmehasworked.Iamgood,becauseyoubelieveIam.”Today,Iamasuccessfulwriter.ThankstoMrsKumar,my(22) arenotonlyatool(工具)touse.Theyarealsoasymboloflittlebeginningsandthepowerofateacher’sencouragement.
11、A.startedB.repeatedC.changedD.appeared
12、A.andB.thoughC.soD.but
13、A.kindB.excitedC.satisfiedD.generous
14、A.reasonsB.causesC.effortsD.wishes
15、A.strangeB.endlessC.crowdedD.familiar
16、A.whisperedB.clappedC.wavedD.cheered
17、A.inventorsB.writersC.winnersD.visitors
18、A.courageB.honestyC.prideD.modesty
19、A.rememberedB.checkedC.includedD.marked
20、A.protectedB.specialC.lovedD.necessary
21、A.understandingB.confidenceC.recommendationD.congratulation
22、A.visitsB.writingsC.memoriesD.pencils.
【考点】完形填空(E321)
【难易度】容易题
【分析】11.C动词词义辨析.start开始;repeat重复;change改变;appear出现.根据“Myearliestmemoriesofwritingareonlyschoolhomework,nothingofanycreativity.”可知,作者关于写的概念只是家庭作业,跟创作没有关系,但有一天Kumar夫人让他们写一篇文章的时候,这个印象改变了.故选C.
12.D连词词义辨析.根据句意和前后句的关系可知,这两句是转折关系.故选D.
13.A形容词词义辨析.kind善良的;excited兴奋的;satisfied满意的;generous慷慨的.根据下文可知,Kumar夫人把作者的文章读给了全班同学,作者觉得她可能是因为善良才这样做的.故选A.
14.A名词词意辨析.此处是作者猜测他的老师表现不同的原因.故选A.
15.D形容词词义辨析.strange陌生的;endless无止境的;crowded拥挤的;familiar熟悉的.根据“Afewyearslater,Iwentbacktomyoldschool”可知,作者对这儿的一切是熟悉的.故选D.
16.C动词词义辨析.whisper小声说;clap拍手;wave挥手;cheer欢呼.根据“notwantingtodisturbher”可知,作者不想打扰他的老师上课,任何出声的方式都是不对的.故选C.
17.B名词词意辨析.根据前文可知,作者的一篇文章曾受到Kumar夫人的称赞,所以Kumar说作者是这个学校最好的作家之一.故选B.
18.C名词词意辨析.courage勇气;honesty诚实;pride自豪;modesty谦虚.根据文章可知,作者因为自己受到了老师的夸奖而感到自豪.故选C.
19.A动词词义辨析.remember记得;check检查;include包括;mark批改.文中说Kumar仍记得作者的作业,作者也确信她也记得其他同学的.故选A.
20.B形容词词义辨析.protected受保护的;special特别的;loved被喜爱的;necessary必要的.Kumar记得她每个学生的作业,她想让我们知道我们都是与众不同的.故选B.
21.B名词词意辨析.understanding理解;confidence信心;recommendation推荐;congratulation祝贺.根据句意可知,是老师对作者的信心让他表现的更好.故选B.
22.D名词词意辨析.在老师的鼓励下作者开始了写作,因此他的铅笔不只是工具,它代表了老师对他的鼓励.故选D.
【解答】CDAADCBCABBD
【点评】本题考查的是对文段的整体理解,需要学生在正确理解上下文的前提下,通过上下文的逻辑大意,选中能够通文达意的词或短语。
三、阅读理解(共4小题;每小题6分,满分26分)〖=1〗阅读下列短文,从短文后各题所给的A、B、C、D四个选项中,选出最佳选项.
23.Harryisaboywithalearningdisability.Onhisfourthbirthday,hewasgivenapugcalledMillie.Twoweeksafterthedog’sarrival,hewashappierandcalmerandsaidhisfirstwords,“dog”and“mummy”.Justtwomonthslater,thievesstolethedog,andnowtheheartbrokenlittleboyisbacktowherehestarted.Hehasrefusedtotalksincelosinghisbestfriend.Hismotherwasworriedandgavehimanotherdog,buthejust“pusheditaway”.MrsHainsworth,hismother,says,“Mysonisverysad.He’llgoovertohercageandjustbeat(敲打)onthebars.Thereisnowordcomingout,butyoujustknowhe’sscreaming‘WhereisMillie’inside.Milliewasreallyhisbestfriend.Theywouldplaytogetherhappilyforhours.Noneofhistoyshaseverheldhisattentionthatlong.Nowhehasjustcompletelyturnedquietagain.”Harrysuffersfromaconditionwhichaffectshisabilitytospeakandmove.Butthedog’sbeingwithhimachievedmoreindaysthanmonthsofspeechtherapyandphysiotherapyhad.MrsHainsworthsays,“MysonwassohappywhenhesawMillie.BeingwithMilliechangedhim,andwithintwoweekshehadsaidhisfirstwordsandwasworkingonsaying‘dad’.Justlastweek,histeachersandIweresayinghowmuchMilliehadhelpedhim.Andnowthis!
”MrsHainsworthisconsideringbuyinganotherpuginthehopethathersonwillacceptit.MaureenHennisofthecharity,PetsasTherapy,saysshehasseenmanycasesofdogshelpingpeoplewithspeechproblems.“Peoplemaytalktoadogwhentheywouldn’tliketotalktoanotherhuman,”shesays.“Adogdoesn’tcareifwordscomeoutwrong.”
23、BeforegettingMillie,Harry .
A.hadneverseenadog
B.hadneversaidaword
C.hadreceivedlittletreatment
D.hadneverplayedwithtoys
24、WithMilliegone,Harry .
A.istoosadtocontinuelearningtotalk
B.oftenquietlywaitsforherbesidethecage
C.keepsaskinghismothertogethimanotherpug
D.doesnotwanttoplaywithotherchildrenanymore
25、AccordingtoMaureenHennis,MilliewasabletohelpHarrybecause .
A.dogsareman’sbestfriends
B.dogsareverycleverandhelpful
C.childrendon’thavestresswhentalkingtodogs
D.childrenwouldra
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