高考英语备考中等生百日捷进提升系列专题01Unit1Unit2高频词汇分类解读.docx
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高考英语备考中等生百日捷进提升系列专题01Unit1Unit2高频词汇分类解读
2021年高考英语备考中等生百日捷进提升系列专题01Unit1-Unit2高频词汇分类解读含解析必修
根据中等生基础知识不牢固的特点,将基础知识以2--3个单元为一讲,突出常考单词的背诵和用法区别。
由于单选题退出大部分省份的英语试卷,所以这部分重点强调学练结合。
集中识记常考的完形填空词汇;常考的阅读中出现的词汇;常考的书面表达中的句型。
完形词汇重在词语的详细意思和词汇辨析;阅读词汇重在记住词义即可,但数量要大;书面表达句型重在在句子中背诵,力争背过的句子在话题中有高频的出现几率。
这样可以大面积、迅速地提高成绩。
聚焦少而精的知识,直接对接高考。
练习重在做到有的放矢,基础练习以单词拼写、单词填空或短文填空为主。
能力提升一定要由浅入深,让他们有成就感,迅速进入状态。
句型复习采用翻译句子+背诵范文的方法。
词汇基础知识狂背:
I.常考的完形填空词汇及短语:
(注意它们在完形中出现的几率极高,完形30分志在必得,现在开始狂背。
)
(1)词汇
1.ignore v.不顾,不理,忽视
—TomisalwayssayingI’mugly,Mom.
—Justignorehim.Youarethemostbeautifulinmyeyes.
—汤姆总是说我很丑,妈妈。
—不管他,你在我眼中是最漂亮的。
(多好的句子啊,背过吧!
)
2.concern vt.(使)担忧;涉及;关系到n.关注;担心;(利害)关系
Heisalwaysconcernedaboutthepeoplearoundhim.他总是很关心周围的人。
Heaskedseveralquestionsconcerningthefutureofthepany.他问了几个有关公司前途的问题。
3.exactly adv.确切地,精确地;恰好地,正好地;(用于答语)一点儿不错,确实如此
Tellmeexactlywhereshelives.告诉我她的确切住址。
That'sexactlywhatIexpected.那正是我所期待的。
4.settlevi.安家;定居;停留vt.使定居;安排;解决
Theysettledtheirquarrelinafriendlyway.他们友好地解决了他们的争端。
5.advice n.[U]忠告;劝告;建议
Hegavemesomeadvice.他给了我一些建议。
Iadviseyoutostartatonce.我建议你立刻出发。
6.base vt.以……为起点,以……为根据n.基部;基础;基地,地基
Thisstoryisbasedonfacts.这故事是有事实根据的。
ThepanyisbasedinShanghai.该公司总部设在上海。
7mand n.&vt.命令;指令;掌握
Hemandedhismentogoout.他命令手下出去。
Hemandedthatwe(should)eatonce.他命令我们立刻来。
8.request n.&vt.请求;要求
Shemadearequestforsomewater.她请求给她点水。
atone'srequest/attherequestofsb应某人的请求
requestsbtodosth请求某人做某事requestthat…(should)do…请求……
9.recognize vt.辨认出;承认;公认
Idon'trecognizethisword.Whatdoesitmean?
我不认识这个单词。
它是什么意思?
recognizeone'svoice/handwriting/sb辨别出某人的声音/笔迹/某人
【即学即练】单句填空
1.Naturally,wewereall________(concern)abouthimwhenweheardoftheaccident.
2.Recently,wehavebeen________(tire)ofthesameoldbreakfastdayafterday.
3.Hehadpletely________(ignore)herremarks,preferringhisowntheory.
4.________(base)onthisreport,theEnglishgovernmentdecidedtoaskCaptainJamesCooktogoandlookforthiscontinent.
5.ItwasnotuntilIwalkedclosetothegirlinfrontofmethatI________(recognize)her.
【答案】1.concerned2.tired3.ignored4.Based5.Recognized
(2)短语
1.Itupsetssb.that让某人心烦的是……
Itupsetherthathehadleftwithoutsayinggoodbye.他的不辞而别让她心情沮丧。
【易混易错】upset的过去式和过去分词是:
upset
2.beconcernedabout/over/for关心,挂念
Ourworkmatehasbeenindanger.We'reallconcernedabouthishealth.
我们的工友有危险,我们都关心他的健康。
3.as/sofaras...beconcerned就……而言
NonewsisgoodnewsasfarasIamconcerned.我觉得没有消息就是好消息。
4.sufferfrom受……折磨,受……之苦;患……疾病
He'ssufferingfromabadcold.他正患重感冒。
5.be/get/growcrazyabout 对……狂热/痴迷
YoungpeopleinBritainarecrazyaboutHarryPotter.英国的年轻人对《哈利·波特》的喜爱近乎狂热。
becrazytodosth做某事是疯狂的
Youarecrazytobuyacaratsuchahighprice.=Itiscrazyofyoutobuyacaratsuchahighprice.这么高的价格买辆车你疯了。
6.onpurpose=purposely 故意(地)
I'msorry.I'mnotonpurpose.抱歉,我不是故意的。
Maybehedoesthisonpurpose.也许他是故意这么做的。
7.facetoface 面对面地
Wefinallystoodfacetoface.我们终于面对面地站在了一起。
DuringthestormIcamefacetofacewithdeath.在暴风雨中我与死神只有一步之遥。
8.get/betiredof 对……厌烦,厌倦……
I'mtiredofthisboringlife.我受够了这种枯燥的生活。
9.joinin 参加,加入
joinin(doing)sth加入某人(做)某事
IaskedJohntojoinmeinmywalking.我邀请约翰和我一起散步。
10.becauseof 因为,由于
Shewasangrybecauseofwhathesaid.因为他说的话她生气了。
Johndidn'tattendthemeetingbecauseofhisillness.
=Johndidn'tattendthemeetingbecausehewasill.约翰没有出席会议是因为他病了。
11eup 走近;上来;提出;破土而出,发芽;出现
Yourquestioncameupatthemeeting.你的问题在会议上被提出来了。
I'llletyouknowifanythingesup.如果有任何事情发生,我会告诉你的。
12.evenif
We'llmakeatripevenif/thoughit'sbad.即使天气不好,我们也要去旅行。
Evenif(I'm)invited,Iwillnotattendhiswedding.即使被邀请,我也不去参加他的婚礼。
13.suchas 例如……;像这种的
Hecanspeakseverallanguages,suchasEnglishandJapanese.他能说几种语言,如英语和日语。
【即学即练】语法填空
1.Wewere________(suffer)fromalackofbalancebetweenknowledgeandwisdom.
2.Moreemployeesresignbecause________arelationshipconflict.
3.Hekeptyawning(打哈欠)inclassthismorning.Thatis________hestayeduplatedoinghishomeworklastnight.
4.China’simportofAmericanagriculturalproduce,________soybean,wheatandcottoninlargequantitiesprovidesahugemarketforAmericanfarmers.
5.Itseemsthatpeoplearegoingtohaveproblemsfindingajob________theygetAlevelsatschool.
【答案】1.suffering2.Of3.because4.suchas5.evenif
(3)易混易错点拨
1.calm/quiet/still/silent
这几个词都与“静”有关,但它们所描述的物体、场合是不同的。
(1)calm常指“天气平静,无风;海无浪;镇定,无忧虑;镇定自若”,强调外表的平静。
(2)quiet表示“静止的;宁静的;不激动,没有烦恼、忧虑的”,强调没有干扰,没有兴奋活动或闹声的“宁静”或“心神安逸”。
(3)still表示“静止不动的/地”“平静的/地”,突出不发出动作。
(4)silent表示“声音极小的,沉默的,寡言的”。
(1)Askthechildrentomakelessnoiseandkeep______.
(2)Althoughshewasfrightened,sheansweredina______voice.
(3)Johnisa______,thoughtfulboy.
(4)Pleasestand______whileIamreadytotakethephotograph.
Quietcalmsilentstill
2.power/right/strength/force/energy
(1)power主要指做事所依靠的能力、功能,也可指人或机器等事物潜在的或发挥出来的力量,还可指职权、权力或政权。
(2)right指“权利”。
(3)strength指固有的潜力。
说人时,指“力气”,说物时,指“强度”。
(4)force主要指自然界的力量;暴力、势力以及法律、道德或感情的力量;军事力量等。
(5)energy主要指人的精力或自然界中的能量。
(1)You’llneedtoapplyallyour______tothisjob.
(2)Youhaveno______totreatmelikethis.
(3)Congresshas______todeclarewar.
(4)The______oftheexplosionbrokeallthewindows.
(5)Awashingmachineisasaveroftimeand________.
Energyrightpowerforcestrength
3.joinin/takepartin/attend/join
(1)joinin指参加正在进行着的活动,如游戏、讨论、辩论、谈话等。
也可用joinsb.indoingsth.。
(2)takepartin指参加会议或群众性活动,并在其中发挥一定的作用。
part前若有修饰语,要加不定冠词。
(3)attend正式用语,指参加会议、仪式、婚礼、上课、上学、听报告等,重在强调“参与”的动作,不强调参加者的作用。
(4)join指参加某组织或团体,并成为其一员。
其宾语往往是thearmy/Party/team/club/sb.。
(1)Wouldyou______us______thegame?
(2)Allthestudents______________________schoolactivities.
(3)Therearemanypeople__________themeeting.
(4)Mybrother______thearmylastyear.
Joinintookanactivepartinattendingjoined
4.recognize/realize/know
(1)recognize指原来很熟悉,经过一段时间的间隔或别的原因后又重新认出来。
(2)realize强调在经过一个过程后的了解。
(3)know是延续性动词,指互相间十分熟悉、十分了解。
(1)Onlyafteryouloseyourhealthwillyou____________theimportanceofhealth.
(2)I've________________Tomforyears.
(3)I__________himassoonashecameintotheroom.
Realizeknownrecognized
5.suchas/forexample/thatis/andsoon
(1)suchas用于列举事物时常放在所列举事物与前面的名词之间,且其后不用逗号,直接跟所列举的事物,可与like互换。
它所列举的事物的数量不能等同于前面所提的事物的总和,否则就用thatis或namely。
(2)forexample主要用于举例说明,其前后多用符号隔开。
其位置比较灵活,可位于句首、句中或句末(suchas只能位于所列举的事物之前)。
(3)thatis相当于namely,它所列举的事物的总量等于前面所提到的事物的总和。
(4)andsoon对几个事物进行列举时,在说了其中的几个以后,用...andsoon进行概括,说明还有例子,但不一一列出了。
(1)Mydaughterstudiesfoursubjectsinschool,____________,Chinese,maths,EnglishandP.E.
(2)Overcooking,____________,destroysmanynutrients.
(3)Hecanspeaksomeotherlanguages,____________FrenchandGerman.
(4)Therearesomebooks,pens,erasers____________inmybag.
thatisforexamplesuchasandsoon
II.常考的阅读理解词汇及短语:
(它们在阅读中出现的几率极高,阅读40分志在必得,现在开始狂背哟。
)
Unit1
havegotto不得不;必须looseadj.松的;松开的outdoorsadv.在户外;在野外duskn.黄昏;傍晚
thundervi.打雷;雷鸣n.雷;雷声entireadj.整个的;完全的;全部的entirelyadv.完全地;全然地;整个地powern.能力;力量;权力curtainn.窗帘;门帘;幕布dustyadj.积满灰尘的partnern.伙伴;合作者;合伙人lonelinessn.孤单;寂寞highwayn.公路;大路recovervi.&vt.痊愈;恢复;重新获得
suitcasen.手提箱;衣箱teenagern.十几岁的青少年disagreevi.不同意gratefuladj.感激的;表示谢意的disliken.&vt.不喜欢;厌恶tipn.提示;技巧;尖;尖端;小费vt.倾斜;翻倒secondlyadv.第二;其次swapvt.交换
Unit2
elevatorn.电梯;升降机petroln.<英>汽油(=<美>gasoline)officialadj.官方的;正式的;公务的voyagen.航行;航海nativeadj.本国的;本地的n.本地人;本国人apartmentn.<美>公寓住宅;单元住宅
actuallyadv.实际上;事实上gradualadj.逐渐的;逐步的graduallyadv.逐渐地;逐步地vocabularyn.词汇;词汇量;词表spellingn.拼写;拼法latteradj.较后的;后半的;(两者中)后者的identityn.本身;本体;身份fluentadj.流利的;流畅的fluentlyadv.流利地;流畅地frequentadj.频繁的;常见的frequentlyadv.常常;频繁地expressionn.词语;表示;表达midwesternadj.中西部的有中西部特性的
easternadj.东方的;东部的southeasternadj.东南方的;来自东南的northwesternadj.西北方的;来自西北的lorryn.<英>卡车(=<美>truck)lightningn.闪电blockn.街区;块;木块;石块cabn.出租车
III.重点句型背诵
1.when,while,if,asif,though,as,where,unless等连词(词组)引导的状语从句中,如果谓语动词有be,而主语又跟主句的主语相同或为it时,则从句的主语和be常常省略。
When(Iwas)inJapan,Itookmanybeautifulpictures.在日本时,我拍了许多漂亮的照片。
While(Iwas)waiting,Ireadnewspapers.我边等待,边看报纸。
Shewentonworkingthough(shewas)exhausted.尽管她精疲力竭,但仍继续工作。
Iwon'tgounless(I'm)invited.除非被邀请,否则我不会去。
2.shouldhavedone结构表示过去应该做某事而事实上没有做;而shouldn'thavedone则表示过去本不该做某事而实际上却做了,两者皆含有“责备”的口吻。
①Youshouldhavefinishedyourhomeworkyesterday.你昨天就该做完作业。
②Youshouldn'thavetoldhimaboutit.你本来不应该告诉他这件事情。
拓展:
其他“情态动词+have+done”结构:
(1)musthavedone对过去发生的事情的肯定推测。
“一定……”。
(2)can't/couldn'thavedone对过去发生的事情的否定推测。
“不可能……”。
(3)needn'thavedone过去没有必要做却做了。
“本来没必要做……”。
(4)ought(not)tohavedone=should(not)havedone
(5)might/mayhavedone过去可能做了某事(可能性小)。
“可能做了……”。
(6)couldhavedone过去本可能做而未做。
“本来能做……”。
(7)wouldhavedone愿意做某事却不能做。
“本来想要做……”。
3.Itis/wasthefirsttime(that)...这是一个固定句式,it可换成this或that;first可换成second,third等,以表达不同的意义。
①Thisisthefourthtimeshe'srungyouinaweek.
这是她一周内第四次给你打电话。
②Itwasthesecondtimethathehadbeenoutwithheralone.这是他第二次单独跟她外出。
③ItwillbethesecondtimethatIhavegottheprize.
那将是我第二次获得该奖。
提示:
(1)Itisthefirsttimethat...后接现在完成时;Itwasthefirsttimethat...后接过去完成时;Itwillbethefirsttimethat...后接现在完成时。
(2)thefirsttime可起从属连词作用,引导时间状语从句。
ThefirsttimeIsawher,myheartstopped.
我第一次见到她时,心脏都停止了跳动。
(3)forthefirsttime意为“第一次”,单独用做状语。
Hewascheatedforthefirsttime.
他第一次被骗了。
4.“with+n.+形容词/副词/介词短语/分词/动词不定式”这种结构在句中经常做状语,表示原因、方式或伴随状态。
如果分词的动作与前面的名词是主动关系,用现在分词;如果是被动关系,则用过去分词;如果表示一个未来的动作就用不定式。
①Helayonhisback,withhiseyeslookingupintothesky.他躺着,眼瞅着天空。
②Withhishomeworkdone,hewentouttoplay.完成作业,他就出去玩了。
③Withtheguidetoleadus,we'llhavenodifficultyfindinghisho
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