第二次模拟试题.docx
- 文档编号:17611547
- 上传时间:2023-07-27
- 格式:DOCX
- 页数:20
- 大小:324.99KB
第二次模拟试题.docx
《第二次模拟试题.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第二次模拟试题.docx(20页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
第二次模拟试题
初中学业模拟考试
(二)
生物学试题
本试题分第
卷和第
卷两部分。
第
卷(1-8页)为选择题,60分;第
卷(9-11页)为非选择题,40分;共100分。
考试时间90分钟。
考试形式为闭卷考试。
考试结束后,由监考教师将试题第
卷和答题卡一并收回。
第
卷选择题(共60分)
注意事项:
1.答第
卷前,考生务必将自己的姓名、考号、考试科目等内容在答题卡相应位置填写(涂)正确。
2.第
卷每小题选出答案后,必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号(ABCD)涂黑。
如需改动,必须先用橡皮擦干净,再改涂其它答案标号。
3.答案答在试题上无效。
一、选择题(本题共60个小题,每小题1分,共60分。
每小题只有一个选项符合题意。
)
1.植物能开花和结果,主要体现了生物的哪一特征
A.生物的生活需要营养B.生物能够繁殖
C.生物具有严整的结构D.生物能适应环境
2.下列描述的情境中,属于生物影响环境的是
A.忽如一夜春风来,千树万树梨花开B.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀
C.春风又绿江南岸,明月何时照我还D.千里之堤,毁于蚁穴
3.小明同学在用显微镜观察人的口腔上皮细胞装片时,发现视野内有一污点,转动目镜和移动装片时,污点均不动,你认为污点最可能位于下列哪一结构上
A.反光镜
B.目镜C.物镜D.装片
4.2009年至今,甲型H1N1流感在全球许多国家蔓延,给人们生活带来了很多不便。
下列关于其病原体——甲型H1N1流感病毒的描述,不正确的是
A.个体微小,结构简单B.离开寄生的活细胞不能进行生命活动
C.在结构上,只有蛋白质外壳,不含遗传物质D.该病毒属于动物病毒
5.花生油是烹调时常用的食用油,它主要来自花生种子的
A.胚根B.胚芽C.胚乳D.子叶
6.将颗粒饱满的种子分为甲、乙两组,在25℃左右温度下分别播种,甲组种在潮湿肥沃的土壤里,乙组种在潮湿贫瘠的土壤里,这两组种子发芽的情况是
A.乙先发芽B.甲先发芽C.同时发芽D.都不发芽
7.在根尖的结构中,吸收水分和无机盐的主要部位是
A.成熟区B.伸长区C.分生区D.根冠
8.当摘除了一朵花中的哪一部分后,这朵花就肯定不会再发育成果实
A.雄蕊B.雌蕊C.花瓣D.花药
9.北宋欧阳修的诗句“西湖春色归,春水绿于染”和唐朝刘禹锡的诗句“苔痕上阶绿,草色入帘青”中主要描述的植物类群分别是
A.藻类植物和苔藓植物B.藻类植物和蕨类植物
C.苔藓植物和蕨类植物D.蕨类植物和被子植物
10.植物生活需要多种无机盐,其中需要量最多的是含
A.碳、氢、氧的无机盐B.氮、磷、钾的无机盐
C.钙、铁、锌的无机盐D.磷、硫、镁的无机盐
11.把一段带叶的茎的下端插入装有稀释红墨水的瓶子里,放置在温暖的阳光下,过一段时间后,当叶脉变得微红时,将茎切开,会发现茎的横切面也变成了红色。
对此现象的合理解释是
A.茎的木质部有导管,导管能将红墨水从下向上输送
B.叶在光下能产生红色物质,并通过导管输送到茎部
C.茎的韧皮部有筛管,筛管能将红墨水从下向上输送
D.叶在光下能产生红色物质,并通过筛管输送到茎部
12.右图甲、乙两个玻璃瓶中分别装有等量的萌发种子和煮熟种子,加盖并放在温暖的地方一昼夜后,将燃烧的蜡烛同时放入甲、乙两瓶中,结果甲瓶中的蜡烛立即熄灭,乙瓶中的蜡烛继续燃烧。
此实验现象可以证明种子的呼吸作用
A.分解有机物B.消耗氧气
C.释放能量D.消耗二氧化碳
13.1864年,德国科学家萨克斯将绿色叶片放在暗处12小时,再将此叶片一半曝光,一半用锡箔遮光。
光照一段时
间后,用碘蒸汽处理叶片,结果发现叶片的曝光部分显蓝色,遮光部分显棕色,如图所示,该实验可以证明
①光合作用需要水②光合作用需要光③光合作用需要叶绿素④光合作用能产生淀粉
A.①②B.②③C.③④D.②④
14.“早穿皮袄,午穿纱,围着火炉吃西瓜。
”说的是新疆地区昼夜温差大。
而新疆“绿洲农业”的瓜果特别甜,这是因为
A.白天光合作用旺盛,晚上呼吸作用强烈B.白天光合作用旺盛,晚上呼吸作用微弱
C.白天光合作用微弱,晚上呼吸作用强烈D.白天光合作用微弱,晚上呼吸作用微弱
15.女性生殖系统中,产生卵细胞的结构和受精的场所分别是
A.卵巢、输卵管B.卵巢、子宫C.子宫、输卵管D.子宫、阴道
16.胎儿和母体之间进行物质交换的器官是
A.子宫B.输卵管C.脐带D.胎盘
17.右图是某人在一次平静呼吸过程中肺内气压的变化曲线。
曲线BC段的变化说明膈肌的舒缩状态及呼吸过程分别是
A.膈肌收缩、吸气B.膈肌舒张、吸气
C.膈肌舒张、呼气D.膈肌收缩、呼气
18.人体的呼吸系统是由鼻、咽、喉、气管、支气管、肺组成的,其中肺是气体交换的主要场所。
下列有关肺泡适于进行气体交换特点的叙述,正确的是
①肺泡数量很多②肺泡外面包绕着丰富的毛细血管③肺泡壁和毛细血管壁都是由一层上皮细胞构成④肺泡分布广泛
A.①②③
B.①③④C.②③④D.①②④④
19.右图是血细胞形态示意图,下列相关叙述错误的是
A.[2]中有细胞核,比[1]的个体大
B.[2]的功能是运输营养物质和代谢废物
C.[3]的作用是止血和加速凝血
D.血细胞中数量最多的是[1]
20.小黄患急性炎症到医院就医,通过验血发现其血液中
A.白细胞增多B.红细胞增多C.血小板增多D.血红蛋白增多
21.小鱼尾鳍内的血管分为动脉、静脉和毛细血管。
下列对动脉血管的描述,正确的是
A.把血液从全身各处送回心脏的血管
B.把心脏中的血液送到全身各处去的血管
C.血细胞呈单行通过的血管
D.血液与组织细胞之间进行物质交换的血管
22.人体内的血液在心脏和血管中循环流动,其动力来自
A.毛细血管B.动脉C.静脉D.心脏
23.原尿与血浆相比,原尿中不含有
A.蛋白质B.血细胞C.葡萄糖D.尿素
24.某人尿量为正常人的数倍,还经常口渴饮水,则病人很可能是图中的哪个部位功能发生障碍
A.
B.
C.
D.
25.糖尿病是一种“现代文明病”,我国患病人数居世界首位。
糖尿病发病原因可能是
A.甲状腺激素分泌不足B.胰岛素分泌不足C.甲状腺激素分泌过多D.胰岛素分泌过多
26.右图是反射弧结构模式图。
下列相关解读,正确的是
A.a是效应器,能接受c传来的信号作出反应
B.b是感受器,能接受外界刺激产生神经冲动
C.d能将来自e的神经冲动传至b,引起反射
D.e是神经中枢,它不受其它任何结构的调控
27.下列不属于陆地生物特征的是
A.一般有防止水分散失的结构B.绝大多数用气管或肺呼吸
C.用体壁呼吸D.一般具有发达的感觉器官和神经系统
28.能正确表示生物与其气体交换部位连线的是
①蚯蚓——体壁;②蝗虫——气门;③鱼——鳃;④家鸽——肺和气囊
A.①④B.①②C.②④D.①③
29.下列关于蜈蚣、蜘蛛、沼虾和蝗虫的共同特征描述,不正确的是
A.体表有外骨骼B.足和触角分节
C.身体由许多体节构成D.身体分为头、胸、腹三部分
30.下列关于不同动物结构和功能的叙述,错误的是
A.蝗虫的外骨骼是其适应陆地生活的重要特征
B.鲫鱼身体呈梭形是其对水生生活的适应
C.家鸽每呼吸一次,就在肺和气囊中各进行一次气体交换
D.蚯蚓和沙蚕都是具有许多体节的环节动物
31.“龙腾虎跃”、“如虎添翼”、“虎踞龙盘”,自古以来,虎一直是勇猛、吉祥、安全的象征。
下列对虎的特征叙述中,正确的一组是
用肺呼吸
胎生、哺乳
体表被毛
变温动物
心脏四腔
体内有膈
A.
B.
C.
D.
32.下列表示骨、关节、骨骼肌关系的模式图中,正确的是
33.小明同学准备自制酸奶,他将新鲜牛奶加入适量蔗糖煮沸后装入消毒的大口玻璃瓶中,再将适量酸奶倒入其中。
你认为最可能成功制成酸奶的操作是
A.煮沸后立即倒入酸奶并密封B.煮沸后立即倒入酸奶不密封
C.煮沸后冷却再倒入酸奶并密封D.煮沸后冷却再倒入酸奶不密封
34.科学家研究的“乳房生物反应器”,从根本上改造的是
A.动物的乳房B.动物的食物C.动物的基因D.动物的身体结构
35.动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解,产生的二氧化碳、尿液等物质可被生产者利用,这体现了动物在自然界中的什么作用
A.维持生态平衡B.促进生态系统的物质循环
C.帮助植物传播果实和种子D.帮助植物传粉
36.右图中的牛没有“吹牛”,它的乳汁中含有人乳铁蛋白。
下列有关此牛的叙述,错误的是
A.它是仿生技术的产物B.它的这一特异性状能够遗传
C.它具有乳房生物反应器D.它是转基因牛
37.酵母菌比乳酸菌高等、复杂,主要是因为酵母菌细胞具有
A.细胞壁B.细胞膜C.成形细胞核D.遗传物质
38.炎热的夏天,食物很容易变馊,引起食物腐败变质的主要原因是
A.夏天空气潮湿,化学物质的污染严重
B.食品本身的营养物质含量过高
C.温度较高,食物中的细菌、真菌大量繁殖
D.炎热的夏天,食物的水分蒸发过快
39.下列关于芽孢的叙述中,错误的是
A.芽孢是细菌用来繁殖的结构B.芽孢是细菌的休眠体
C.一个芽孢可以萌发出一个细菌D.芽孢是细菌为度过不良环境形成的结构
40.如图所示,阴影部分表示四种植物的共同特征,这一特征是
A.有种子B.有根茎叶的分化
C.种皮没有果皮包被D.种子有果皮包被
41.下列植物的繁殖方式,不属于无性繁殖的是
A.玉米种子能萌发,长成新植株
B.椒草的叶能发出芽和根,长成新植株
C.马铃薯块茎的芽眼里能发芽,长成新植株
D.柳条插在土里能生根,长成新植株
42.植物园里的几株国家二级保护植物——蕨类植物“桫椤”感染了植物病毒,为了培育出大量无病毒的桫椤植株,你认为应采取的方法是
A.用带毒植株的种子培养后代
B.用带毒植株无明显症状的枝条扦插
C.用带毒植株的茎尖进行组织培养诱导出植株
D.用带毒植株的叶经组织培养诱导出植株
43.蝗虫的发育属于不完全变态,其发育过程是
A.卵→若虫→成虫B.卵→幼虫→蛹→成虫
C.卵→蛹→成虫D.卵→蛹→幼虫→成虫
44.下图是蜜蜂发育过程图解。
下列能正确表示蜜蜂发育顺序的是
A.①→②→③→④B.②→①→④→③C.②→①→③→④D.④→③→②→①
45.有的人是单眼皮,有的人是双眼皮,有的人色觉正常,有的人却是色盲患者,在生物学上这些形态、生理特征叫做
A.基因B.性状C.遗传D.变异
46.“种瓜得瓜,种豆得豆”、“老鼠生来会打洞”。
此类谚语反映了生物的
A.进化现象B.适应现象C.遗传现象D.变异现象
47.作为携带遗传信息的染色体,它的组成是
A.基因和脂肪B.DNA和蛋白质C.蛋白质和糖类D.无机物和糖类
48.亲代的遗传物质传给子代是通过
A.体细胞B.受精卵C.生殖细胞D.胚胎
49.一对夫妇婚后生了一个漂亮的小女孩,该女孩体细胞内决定性别的是
A.性染色体B.Y染色体C.常染色体D.细胞质
50.下列各图解表示的基因组成中,一般属于生殖细胞的是
51.已知白化病是由隐性基因控制的。
两个都携带白化病致病基因的正常男女结婚,他们所生的孩子患白化病的可能性是
A.12.5%B.25%C.50%D.75%
52.正常情况下,女性卵细胞中染色体的组成是
A.22条+YB.22条+XC.44条+YD.44条+X
53.下列有关生物进化总趋势的叙述,错误的是
A.由低等到高等B.由简单到复杂
C.从体积小到体积大D.由水生到陆生
54.根据达尔文的进化论,自然选择的结果是
A.保留了高等的生物类群,淘汰了低等的生物类群
B.保留了新出现的物种,淘汰了古老的物种
C.保留了有益于人类的物种,淘汰了有害于人类的物种
D.保留了适应环境的物种,淘汰了不适应环境的物种
55.使用一次性输液器,可有效避免因输液导致的疾病传播。
该项措施属于
A.控制传染源B.切断传播途径C.保护易感人群D.以上三项都不对
56.下列各项中属于人体防御病原体第三道防线的是
A.免疫器官和免疫细胞B.体液中的杀菌物质
C.体液中的吞噬细胞D.皮肤和黏膜
57.溶菌酶能使病菌溶解,是因为它能破坏病菌的
A.细胞膜B.细胞壁C.细胞质D.细胞核
58.在甲型H1N1流感爆发期间,同学们都分期分批免费注射了甲流疫苗,注射的药物和预防措施分别是
A.抗体,控制传染源B.抗体,保护易感者C.抗原,控制传染源D.抗原,保护易感者
59.某人因意外伤害造成上肢受伤,暗红色的血液连续不断地从伤口流出,此时应采取的紧急止血措施是
A.用手指按住破裂血管的远心端B.将手绢压在伤口上
C.用手指按住破裂血管的近心端D.用布条包扎伤口
60.日常生活中我们的身体难免会遇到意外伤害,下列急救措施正确的是
A.发现某人煤气中毒,立即打开门窗,将其转移到通风处,拨打“120”急救电话后,对其进行“口对口”人工呼吸
B.打篮球不慎摔倒,前臂骨折,立即骑车回家找父母
C.实验时不小心将硫酸溅到身上,为防止老师发现,等到下课后才去清洗
D.被狗咬伤后,立即用盐水清理伤口,没有必要打狂犬疫苗
初中学业模拟考试
(二)
生物学试题
成绩统计栏(考生不要填写)
题号
61
62
63
64
65
66
总分
得分
第
卷非选择题(共40分)
注意事项:
1.第
卷要求用钢笔或圆珠笔直接答在试卷中(除题目有特殊规定外)。
2.答卷前将密封线内的项目填写清楚。
得分
评卷人
二、(本题包括6个小题,除注明外,每空1分,共40分。
)
61.(5分)实验与探究:
某校生物科技活动小组利用学校空地建立了一个小型农业生态园。
在园内,同学们开展了一系列植物栽培和科学探究活动。
(1)在移栽植物幼苗时,为了提高幼苗成活率,根部带—个土团,这样可以防止损伤
。
(2)为了探究“提高生态园内蔬菜产量”的科学方法,同学们选择萝卜作为研究对象进行实验。
他们在三个温室中分别种植了相同的萝卜幼苗,温室内的温度和二氧化碳浓度控制情况如下表所示(每个温室的光照、土壤、水分等其他条件均相同):
温室
A
B
C
二氧化碳浓度
0.03%
0.1%
0.1%
温度
20℃
20℃
30℃
①为探究温度对萝卜幼苗光合作用强度的影响,他们应选择两组进行对照实验。
②温室B中的萝卜幼苗比温室A中的萝卜幼苗长得快,其原因是温室B内
。
③不选用A、C两组作为“探究二氧化碳浓度对萝卜幼苗光合作用强度”影响的对照实验,理由是。
(3)同学们收获的萝卜,由于存放时间较长,出现了“空心”现象,这是因为
的缘故。
得分
评卷人
62.(8分)请根据“草原生态系统图”回答问题:
(1)请写出图中一条食物链:
。
(2)若此生态系统受到铅污染,一段时间后体内积存铅最多的生物是,原因是。
(3)图中②代表的重要生理作用是;请写出①所代表生理过程的反应式:
。
(2分)
(4)要构成一个完整的草原生态系统,图中还缺少的生物部分是。
(5)如果鼠被大量捕杀,其它生物的数量也会受到影响,经过一段时间后达到一个新的平衡,这说明生态系统具有一定的能力,但这种能力是有限的。
得分
评卷人
63.(6分)不知你有没有意识到,我们的生活和学习都离不开神经系统的调节。
下面,就让我们通过“绿叶在光下制造有机物”这节实验课上的经历来感受一下吧。
(1)课的一开始,老师要交待实验要求。
听清老师讲话,依赖于你的听觉。
在听觉形成过程中,能够直接接受外界声波冲击产生振动的结构是;具有对声波敏感的细胞,能够接受振动刺激形成神经冲动的结构是。
(2)进行实验之前,需要对照老师板书的材料用具清单清点实验台上的物品。
你不仅可以看清近处的材料用具,也能看清远处的板书,这是因为眼睛结构中的具有调节作用,使外界物体形成的物像能够落在视网膜上。
(3)实验过程中,如果你在点燃酒精灯时,手不小心碰到了火焰,会迅速缩回来,然后才感觉到灼痛。
这是因为,完成缩手反射的神经中枢在中,而痛觉的形成是在
。
(4)当发现酒精里的叶片变成黄白色时,你可以准确地用镊子夹起小烧杯,放在实验台上。
你的上述动作之所以能够协调、准确,是因为有神经系统中的调节作用。
得分
评卷人
64.(7分)右图是人的呼吸和血液循环关系示意图,请据图回答:
(1)图中结构[3]表示心脏的
,血管[7]内流动着
血。
(注:
[]中填图中序号,其后填相应名称。
)
(2)人的血液循环分为体循环和肺循环两条途径,其中体循环的起点是[]。
(3)血液流经A处后,二氧化碳含量,血液流经B处后,氧气含量。
(4)葡萄糖进入组织细胞后,在氧气的参与下被分解并释放能量,供细胞生命活动利用,该过程叫作用,它主要在细胞的内进行。
得分
评卷人
65.(5分)阅读资料,回答问题:
长岛国家级自然保护区有“候鸟旅站”之称,计有候鸟230多种。
其中,被列为国家重点保护的有丹顸鹤、白鹳、天鹅、白肩雕、金雕、秃鹫等41种,被列入中日候鸟保护协定
的有164种。
这里是中国三条主要的候鸟迁徙路线中最为主要的一条,每年春秋两季,数以万计的候鸟成群结队来岛上歇息觅食,或就地繁殖。
良好的自然环境和丰富的野生动物资源,使长岛成为我国东部沿海研究鸟类迁徙规律的不可多得的基地之一。
1984年以来,长岛自然保护区就开始进行鸟类环志工作,为30多种鸟类、数万只个体戴上了环志,促进了鸟类资源的调查和保护,为保护区的建设提供了依据。
(1)从行为的获得途径来看,迁徙是鸟类的行为。
(2)迁徙的鸟类具有很强的飞行能力,我们在探究“鸟类适于飞行的特点”时会发现:
鸟的体形呈,前肢变成;胸部有发达的,鸟的飞行生活需要大量的能量,所以食量很大;鸟的身体里有发达的与肺相连通,可起到辅助呼吸的作用。
得分
评卷人
66.(9分)玉米是重要的粮食作物之一,玉米幼苗有的是绿色的正常苗,有的是叶片发白的白化苗。
白化苗由于缺乏叶绿素而不能进行光合作用,会过早死亡。
请分析回答下列问题:
(1)玉米被称为“黄金作物”,富含淀粉、脂肪、胡萝卜素等营养物质,这些营养物质储存于玉米种子的中。
在玉米种子形成的过程中,必须经历和两个重要生理过程。
(2)玉米幼苗能产生叶绿素与不能产生叶绿素在遗传学上称为。
(3)玉米的白化苗是不利变异,引起这种变异的原因是。
(4)玉米能产生叶绿素是由于它拥有显性基因B,而隐性基因b则令玉米丧失产生叶绿素的能力。
则白化苗的基因组成是,请在右图圆圈中画出其体细胞内基因与染色体的关系。
(5)科研人员将两株玉米杂交后,再收集种子种植。
在935粒成功萌芽的种子中,有705粒发育成绿色幼苗,余下的幼苗为白化苗。
请写出这些绿色幼苗的基因组成。
(6)用玉米生产乙醇,主要是因为其种子内含有丰富的淀粉,请你设计一个简单的实验来验证玉米粒内淀粉的存在:
。
初中学业模拟考试
(二)
生物学参考答案及评分标准
第
卷选择题(每小题1分,共60分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
B
D
C
C
D
C
A
B
A
B
A
B
D
B
A
题号
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
答案
D
C
A
B
A
B
D
A
D
B
C
C
D
D
C
题号
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
答案
D
B
C
C
B
A
C
C
A
B
A
C
A
C
B
题号
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
答案
C
B
C
A
D
B
B
C
D
B
A
B
D
A
A
第
卷非选择题(除注明外,每空1分,共40分)
61.
(1)幼根和根毛
(2)①B、C②二氧化碳浓度高,光合作用强(光合作用产物多)
③有两个变量(变量不唯一)(3)呼吸作用消耗了有机物
62.
(1)绿色植物→鼠→蛇→鹰(或绿色植物→食草昆虫→吃虫鸟→鹰或绿色植物→兔子→蛇→鹰或绿色植物→鼠→鹰)
(2)鹰有毒物质通过食物链不断积累(3)呼吸作用
(2分,缺反应条件或条件不全扣1分)(4)分解者(5)自动调节
63.
(1)鼓膜耳蜗
(2)晶状体(3)脊髓大脑皮层(4)小脑
64.
(1)右心室动脉
(2)[4]左心室(3)减少减少(4)呼吸线粒体
65.
(1)先天性
(2)流线形翼胸肌气囊
66.
(1)胚乳传粉受精
(2)相对性状(3)遗传物质的改变
(4)bb如图:
(5)BB或Bb(少一不得分)
(6)将玉米种子纵剖,在剖面上滴加碘液后变蓝色(或将玉米种子切开,在切面上滴加碘液后变蓝色;或在切开的玉米胚乳上滴加碘液后变蓝色;或将玉米磨碎做成糊状,滴加碘液,变蓝色;其他合理答案亦可得分。
意思正确即可。
)
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 第二次 模拟 试题