岳阳楼记醉翁亭记湖心亭看雪文言现象翻译默写阅读习题及答案.docx
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岳阳楼记醉翁亭记湖心亭看雪文言现象翻译默写阅读习题及答案
部编版九年级上全册古文精品习题及答案
题型:
【文言现象:
通假字、古今异义、词类活用、一词多义、文言句式】【重点句子翻译】【理解性默写】【课外文言文阅读】
目录:
第10课《岳阳楼记》检测题
第11课《醉翁亭记》检测题
第12课《湖心亭看雪》检测题
第10课《岳阳楼记》检测题
班级:
姓名:
一、文言知识积累:
1、分析下列加点字的用法并解释:
①属予作文以记之:
②百废具兴:
③越明年,政通人和:
④增其旧制:
⑤薄暮冥冥:
⑥气象万千:
⑦微斯人:
⑧此则岳阳楼之大观也:
⑨横无际涯:
⑩予观夫巴陵胜状:
⑪前人之述备矣:
⑫嘱予作文以记之:
⑬则有去国怀乡:
⑭则有去国怀乡:
⑮予尝求古仁人之心:
⑯宠辱偕忘:
⑰沙鸥翔集:
⑱春和景明:
⑲进亦忧,退亦忧:
⑳先天下之忧而忧:
㉑后天下之乐而乐:
㉒忧谗畏讥:
㉓刻唐贤今人诗赋于其上:
㉔而或长烟一空:
㉕或异二者之为:
㉖滕子京谪守巴陵郡:
㉗北通巫峡,南极潇湘:
㉘百废具兴:
2、一词多义:
以:
①属予作文以记之:
②不以物喜:
或:
①或异二者之为:
②而或长烟一空:
极:
①北通巫峡,南极潇湘:
②饮渔歌互答,此乐何极:
观:
①予观夫巴陵胜状:
②此则岳阳楼之大观也:
明:
①越明年:
②至若春和景明:
夫:
①予观夫巴陵胜状:
②嗟夫:
观:
①予观夫巴陵胜状:
②此则岳阳楼之大观也:
极:
①北通巫峡,南极潇湘:
②此乐何极:
③感极而悲者矣:
空:
①浊浪排空:
②长烟一空:
通:
①政通人和:
②北通巫峡:
和:
①政通人和:
②春和景明:
一:
①一碧万顷:
②长烟一空:
③在洞庭一湖:
则:
①然则何时而乐耶:
②此则岳阳楼之大观也:
③居庙堂之高则忧其民:
归:
①微斯人,吾谁与归:
②云归而岩穴暝:
3、判断下列句子的文言句式:
①属子作文以记之:
②此则岳阳楼之大观也:
③吾谁与归:
④刻唐贤今人诗赋于其上:
⑤迁客骚人,多会于此:
⑥居庙堂之高……处江湖之远……:
二、重点句子翻译:
1、越明年,政通人和,百废具兴。
翻译:
2、乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。
翻译:
3、属予作文以记之。
翻译:
4、予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。
翻译:
5、衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。
翻译:
6、然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?
翻译:
7、若夫淫雨霏霏,连月不开;阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;
翻译:
8、商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。
翻译:
9、登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
翻译:
10、至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。
翻译:
11、而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧;渔歌互答,此乐何极!
翻译:
12、登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
翻译:
13、不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。
翻译:
14、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
翻译:
15、噫微斯人,吾谁与归?
翻译:
三、理解性默写:
1、《岳阳楼记》中从空间上形容湖面上的广阔浩渺的句子是:
2、《岳阳楼记》中时间上表现景象的千变万化的句子是:
3、《岳阳楼记》中写迁客骚人雨天登楼观景时的普遍心理状态的句子是:
4、《岳阳楼记》中写天气晴好时迁客骚人欢乐所激发的思想感情句子是:
5、《岳阳楼记》中描述“古仁人”的阔大胸襟的句子是:
6、《岳阳楼记》中2.由“古仁人”的阔大胸襟和高尚道德而得出的论断是:
7、《岳阳楼记》中抒写作者政治抱负的句子是:
8、《岳阳楼记》中借鸟欢鱼跃描绘晴明之景的句子是:
9、《岳阳楼记》中文中动静结合,描写洞庭湖月夜美景的句子是:
10、《岳阳楼记》中范仲淹赞扬滕子京政绩的句于是:
四、课外文言文阅读:
邴原泣学
邴原少孤,数岁时,过书舍①而泣。
师曰:
“童子何泣?
”原曰:
“孤者易伤,贫者易感。
夫书者,凡得学者,有亲也。
一则愿其不孤,二则羡其得学,中心感伤,故泣耳。
”师恻然曰:
“欲书可耳!
”原曰:
“无钱资。
”师曰:
“童子苟有志吾徒相教不求资也。
”于是遂就书。
一冬之间,诵《孝经》《论语》。
(选自《初潭集》)
【注释】①书舍:
书塾。
1.下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是( )
A.童子苟有志/苟全性命于乱世
B.凡得学者/所识穷乏者得我而为之
C.于是遂就书/自是指物作诗立就
D.过书舍而泣/及鲁肃过寻阳
2.对文中画线的句子“一则愿其不孤,二则羡其得学”翻译正确的一项是( )
A.一个原则并希望他不孤独,另一个就是羡慕他能够学。
B.一个就希望他们不孤独,第二个就是羡慕他能学。
C.第一个愿望是不孤单,第二个是羡慕他们学得好。
D.我一来羡慕他们不孤单,二来羡慕他们能够上学。
3.书塾中的老师值得我们敬佩的是什么?
4.我们从邴原身上学习到什么精神?
5.文中画线的句子没有标点符号,请在需要加标点的地方用“/”标出来。
童子苟有志吾徒相教不求资也。
参考答案
一、文言知识积累:
1、分析下列加点字的用法并解释:
①属予作文以记之:
通假字,“属”同“嘱”,嘱咐。
②百废具兴:
通假字,“具”同“俱”,全、皆。
③越明年,政通人和:
古今异义,古义:
于、到;今:
越过。
④增其旧制:
古今异义,古义:
规模。
今:
制度
⑤薄暮冥冥:
古今异义,古义:
迫近。
⑥气象万千:
古今异义,古义:
景色和事物;今义:
天气变化。
⑦微斯人:
古今异义,古义:
(如果)没有;今义:
微小。
⑧此则岳阳楼之大观也:
古今异义,古:
景象;今:
看。
⑨横无际涯:
古今异义,古:
广远;今:
与“竖”相对。
⑩予观夫巴陵胜状:
古今异义,古:
指示代词,表远指,相当于“那”;今:
丈夫,夫人。
⑪前人之述备矣:
古今异义,古:
详尽今:
准备。
⑫嘱予作文以记之:
古今异义,古:
写文章今:
作文。
⑬则有去国怀乡:
古今异义,古:
国都;今:
国家。
⑭则有去国怀乡:
古今异义,古:
离开;今:
前往。
⑮予尝求古仁人之心:
古今异义,古:
曾经;今:
品尝。
⑯宠辱偕忘:
古今异义,古:
荣耀;今:
恩宠。
⑰沙鸥翔集:
古今异义,古:
群鸟停息在树上;今:
集体,集中。
⑱春和景明:
古今异义,古义:
日光。
⑲进亦忧,退亦忧:
古今异义,古义:
在朝廷上做官。
⑳先天下之忧而忧:
词类活用,名词作状语,在……之前。
㉑后天下之乐而乐:
词类活用,名词作状语,在……之后。
㉒忧谗畏讥:
词类活用,名词作动词,别人说坏话。
㉓刻唐贤今人诗赋于其上:
词类活用,形容词作名词,贤明之人。
㉔而或长烟一空:
词类活用,形容词作动词,消散。
㉕或异二者之为:
词类活用,动词活用作名词,这里指心理活动。
㉖滕子京谪守巴陵郡:
词类活用,名词用作动词,“守”,做州郡的太守。
㉗北通巫峡,南极潇湘:
词类活用,方位名词作状语,“北”“南”,向北、向南。
㉘百废具兴:
词类活用,形容词用作名词,“废”,荒废了的事业。
2、一词多义:
以:
①属予作文以记之:
连词,来。
②不以物喜:
介词,因为。
或:
①或异二者之为:
副词,或许、也许。
②而或长烟一空:
副词,有时。
极:
①北通巫峡,南极潇湘:
动词,至、到达。
②饮渔歌互答,此乐何极:
名词,尽头。
观:
①予观夫巴陵胜状:
动词,看。
②此则岳阳楼之大观也:
名词,景象。
明:
①越明年:
到了第二年,就是庆历五年
②至若春和景明:
明媚
夫:
①予观夫巴陵胜状:
那
②嗟夫:
表句尾感叹
观:
①予观夫巴陵胜状:
看
②此则岳阳楼之大观也:
景象
极:
①北通巫峡,南极潇湘:
直到
②此乐何极:
穷尽,尽头
③感极而悲者矣:
表示程度深
空:
①浊浪排空:
天空
②长烟一空:
消散
通:
①政通人和:
顺利
②北通巫峡:
通向
和:
①政通人和:
和乐
②春和景明:
和煦
一:
①一碧万顷:
一片
②长烟一空:
全
③在洞庭一湖:
全部
则:
①然则何时而乐耶:
那么
②此则岳阳楼之大观也:
就是
③居庙堂之高则忧其民:
就
归:
①微斯人,吾谁与归:
归依
②云归而岩穴暝:
聚拢
3、判断下列句子的文言句式:
①属子作文以记之:
省略句,省略主语“滕子京”。
②此则岳阳楼之大观也:
判断句,“……也”表判断语气。
③吾谁与归:
倒装句,宾语前置,应为“吾与谁归”。
④刻唐贤今人诗赋于其上:
倒装句,状语后置。
⑤迁客骚人,多会于此:
倒装句,状语后置。
⑥居庙堂之高……处江湖之远……:
倒装句,定语后置。
二、重点句子翻译:
1、越明年,政通人和,百废具兴。
翻译:
到了第二年,政事顺利,百姓和乐,很多长年荒废的事业又重新兴办起来了。
2、乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。
翻译:
还重新修建了岳阳楼,扩大它旧有的规模,还在上面刻上唐代贤人和当代人的诗赋。
3、属予作文以记之。
翻译:
(滕子京)并嘱咐(我)写一篇文章用来记述这件事。
4、予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。
翻译:
我看那巴陵郡的美丽的景色,全在洞庭湖上。
5、衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。
翻译:
洞庭湖连接着远处的群山,吞吐长江的江水,水波浩荡,宽阔无边。
或早或晚(一天里)时阴时晴,景象千变万化。
6、然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?
翻译:
虽然如此,那么这里往北面通向巫峡,南面直到潇水、湘水,被降职远调的官吏和南来北往的诗人,大多在这里聚会。
(他们)看了自然景物而触发的感情,大概会有所不同吧?
7、若夫淫雨霏霏,连月不开;阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;
翻译:
如果遇上阴雨连绵繁密,有时连着整个月没有晴天,寒风怒吼,浊浪冲天,太阳和星星隐藏了光辉,山岳隐没了形体;
8、商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。
翻译:
商人和旅客无法通行,桅杆倒下,船桨折断;傍晚天色昏暗,虎在长啸,猿在哀啼。
9、登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
翻译:
(此时)登上岳阳楼,就会产生离开国都,怀念家乡,担心(人家)说坏话,惧怕批评指责的感觉,满眼是萧条的景象,感慨悲伤到极点啊。
10、至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。
翻译:
至于春风和煦,阳光明媚的日子,湖面风平浪静,天色湖光相接,一片碧绿,广阔无际;沙鸥时而飞翔,时而停歇,美丽的鱼儿在湖中游来游去;湖岸上的小草和沙洲上的兰花,香气浓郁,草木茂盛。
11、而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧;渔歌互答,此乐何极!
翻译:
而有时大片烟雾完全消散,皎洁的月光一泻千里,(月光照耀下的)水波闪耀着金光;无风时静静的月影好似沉入水中的玉璧,渔夫的歌声一唱一和,这样的乐趣哪有穷尽!
12、登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
翻译:
(此时)登上岳阳楼,就会有心胸开阔,精神愉悦,忘却荣辱得失,举起酒杯面对和风,喜气洋洋的感觉!
13、不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。
翻译:
不因为外物的好坏和个人的得失而或喜或悲;在朝廷作官的人为百姓担忧;不在朝廷作官的人为君王担忧。
14、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
翻译:
在天下人忧虑之前先忧虑,在天下人快乐之后再快乐。
15、噫微斯人,吾谁与归?
翻译:
没有这种人,我同谁一道呢?
三、理解性默写:
1、《岳阳楼记》中从空间上形容湖面上的广阔浩渺的句子是:
衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯。
2、《岳阳楼记》中时间上表现景象的千变万化的句子是:
朝晖夕阴,气象万千。
3、《岳阳楼记》中写迁客骚人雨天登楼观景时的普遍心理状态的句子是:
登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
4、《岳阳楼记》中写天气晴好时迁客骚人欢乐所激发的思想感情句子是:
登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
5、《岳阳楼记》中描述“古仁人”的阔大胸襟的句子是:
不以物喜,不以己悲。
6、《岳阳楼记》中2.由“古仁人”的阔大胸襟和高尚道德而得出的论断是:
居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。
7、《岳阳楼记》中抒写作者政治抱负的句子是:
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
8、《岳阳楼记》中借鸟欢鱼跃描绘晴明之景的句子是:
沙鸥翔集,锦鳞游泳。
9、《岳阳楼记》中文中动静结合,描写洞庭湖月夜美景的句子是:
浮光跃金,静影沉璧
10、《岳阳楼记》中范仲淹赞扬滕子京政绩的句于是:
政通人和,百废具兴。
四、课外文言文阅读:
邴原泣学
邴原少孤,数岁时,过书舍①而泣。
师曰:
“童子何泣?
”原曰:
“孤者易伤,贫者易感。
夫书者,凡得学者,有亲也。
一则愿其不孤,二则羡其得学,中心感伤,故泣耳。
”师恻然曰:
“欲书可耳!
”原曰:
“无钱资。
”师曰:
“童子苟有志吾徒相教不求资也。
”于是遂就书。
一冬之间,诵《孝经》《论语》。
(选自《初潭集》)
【注释】①书舍:
书塾。
1.下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是( D)
A.童子苟有志/苟全性命于乱世
B.凡得学者/所识穷乏者得我而为之
C.于是遂就书/自是指物作诗立就
D.过书舍而泣/及鲁肃过寻阳
【解析】A如果;苟且。
B能够;“得”通“德”,是“感激”的意思。
C从事;完成。
D都是“经过”的意思。
2.对文中画线的句子“一则愿其不孤,二则羡其得学”翻译正确的一项是( D)
A.一个原则并希望他不孤独,另一个就是羡慕他能够学。
B.一个就希望他们不孤独,第二个就是羡慕他能学。
C.第一个愿望是不孤单,第二个是羡慕他们学得好。
D.我一来羡慕他们不孤单,二来羡慕他们能够上学。
【解析】D我一来羡慕他们不孤单,二来羡慕他们能够上学。
3.书塾中的老师值得我们敬佩的是什么?
答:
为下一代无私奉献的精神。
4.我们从邴原身上学习到什么精神?
答:
学习他贫不丧志、立志求学的精神和他在学习上刻苦勤奋的精神。
5.文中画线的句子没有标点符号,请在需要加标点的地方用“/”标出来。
童子苟有志/吾徒相教/不求资也。
【参考译文】
邴原幼时丧父,几岁时,从书塾经过,(听见书声琅琅)忍不住哭了。
书塾的老师问他:
“小孩子哭什么?
”邴原答道:
“孤儿容易悲哀,穷人容易感伤。
那些读书的人,凡是能够学习的人,必然都是些有父母的孩子。
我一来羡慕他们不孤单,二来羡慕他们能够上学。
内心感伤,因此哭泣。
”老师同情地说:
“你想读书就来吧!
”邴原说:
“我没有钱。
”老师说:
“你如果立志读书,我愿意免费教你,不收学费。
”于是邴原就开始学习。
只过了一个冬天,就能背诵《孝经》和《论语》。
第11课《醉翁亭记》检测题
班级:
姓名:
一、文言现象积累:
1、分析下列加点字的用法并解释:
①醉翁之意不在酒。
:
②野芳发而幽香。
:
③佳木秀而繁阴。
:
④山间之四时也。
:
⑤射者中,弈者胜。
:
⑥非丝非竹。
:
⑦四时之景不同:
⑧颓然乎其间者:
⑨山行六七里。
⑩杂然而前陈者。
⑪名之者谁。
⑫太守宴也。
⑬有亭翼然临于泉上者。
⑭而不知太守之乐其乐也。
:
⑮至于负者歌于途:
2、一词多义:
而:
①饮少辄醉,而年又最高。
:
②临溪而渔:
③四时之景不同,而乐亦无穷也。
:
④而耐游人去而禽鸟乐也。
:
⑤朝而往,暮而归。
:
⑥而不知人之乐。
:
⑦蔚然而深秀者:
⑧渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间:
⑨得之心而寓之酒也:
⑩若夫日出而林霏开,云归而岩穴瞑
⑪野芳发而幽香,佳木秀而繁阴:
⑫水落而石出者:
⑬往来而不绝者:
⑭溪深而鱼肥:
⑮泉香而酒洌:
⑯杂然而前陈者:
⑰起坐而喧哗者:
⑱太守归而宾客从也:
之:
①望之蔚然而深秀者:
②泻出于两峰之间者:
③名之者谁:
④醉翁之意不在酒:
⑤山水之乐:
⑥得之心而寓之酒也:
⑦山间之朝暮也:
⑧宴酣之乐:
⑨而不知太守之乐其乐也:
归:
①太守归而宾客从:
②云归而岩穴暝:
③暮而归:
谓:
①太守谓谁:
②太守自谓也:
临:
①有亭翼然临于泉上者:
②临溪而渔:
秀:
①望之蔚然而深秀者:
②佳木秀而繁阴:
乐:
①山水之乐:
②人知从太守游而乐:
③而不知太守之乐其乐也:
3、判断文言句式:
①望之蔚然而深秀者,琅琊也。
:
②环滁皆山也。
:
③有亭翼然临于泉上,醉翁亭也。
:
④晦明变化者,山间之朝暮也。
:
⑤水落石出者,山间之四时也。
:
⑥往来而不绝者,滁人游也。
:
⑦杂然而前陈者,太守宴也。
:
⑧起坐而喧哗者,众宾欢也。
:
⑨颓然乎其间者,太守醉也。
:
⑩醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。
:
⑪庐陵欧阳修也。
:
⑫醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。
:
⑬至于负者歌于途,行者休于树。
:
⑭得之心而寓之酒也。
:
二、重点句子翻译:
1、其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。
翻译:
2、山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。
翻译:
3、峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。
翻译:
4、名之者谁?
太守自谓也。
翻译:
5、太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。
翻译:
6、醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。
山水之乐,得之心而寓之酒也。
翻译:
7、若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。
翻译:
8、朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
翻译:
9、至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。
翻译:
10、宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。
翻译:
12、人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。
翻译:
13、醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。
翻译:
三、理解性默写:
1、《醉翁亭记》中写出醉翁言在此而意在彼,情趣所在的句子是:
2、《醉翁亭记》中描绘山间朝暮之景的句子:
3、《醉翁亭记》中本文以色彩鲜明的语言,描绘春夏之景的句子:
4、《醉翁亭记》中体现全文核心命意及醉翁命名之意的句子是:
5、《醉翁亭记》中文中贯穿全文主线的句子是:
6、《醉翁亭记》中文中点明全文主旨的句子是:
四、课外文言文阅读:
观 月
张孝祥
月极明于中秋,观中秋之月,临水胜;临水之观,宜独往;独往之地,去人远者又胜也。
……今余之游金沙堆①,其具是四美者与?
盖余以八月之望过洞庭,天无纤云,月白如昼。
沙当洞庭青草之中,其高十仞,四环之水,近者犹数百里。
余系船其下,尽却②童隶③而登焉。
沙之色正黄④,与月相夺;水如玉盘,沙如金积;光采激射,体寒目眩。
阆风、瑶台、广寒之宫,虽未尝身至其地,当亦如是而止耳。
盖中秋之月临水之观独往而远人于是为备。
书以为金沙堆观月记。
(有删改)【注释】①金沙堆:
在洞庭湖与青草湖之间,是由湖沙堆积而成的小岛。
②尽却:
全部退去。
③童隶:
书童仆役。
④正黄:
纯黄。
1.解释下列加点词语在句子中的意思。
(1)临水之观,宜独往 宜:
(2)其具是四美者与 是:
2.对文中画线的句子“天无纤云,月白如昼”翻译正确的一项是( )
A.天色没有小云,月亮如同白昼。
B.天上没有一点云彩,月光明亮如同白昼。
C.天上没有云彩,月亮是白昼。
D.天上没有细云,月光白白的。
3.第2段中的哪句话是具体描写中秋金沙堆的景色的?
4.文中画线句子没有标点符号,请在需要加标点的地方用“/”标出来。
盖中秋之月临水之观独往而远人于是为备。
参考答案
一、文言现象积累:
1、分析下列加点字的用法并解释:
①醉翁之意不在酒。
:
古今异义;古义:
意趣,情趣。
今义:
愿望,心愿。
②野芳发而幽香。
:
古今异义;古义:
香花。
今义:
散发。
③佳木秀而繁阴。
:
古今异义;古义:
茂盛。
④山间之四时也。
:
古今异义;古义:
季节。
⑤射者中,弈者胜。
:
古今异义;古义:
文中指投壶,宴饮时的一种游戏。
⑥非丝非竹。
:
古今异义;古义:
弦乐器。
⑦四时之景不同:
古今异义;古义:
季节;今义:
时间。
⑧颓然乎其间者:
古今异义;古义:
醉醺醺的样子;今义:
颓废的样子。
⑨山行六七里。
词类活用,名词作状语。
解释:
沿着山路。
⑩杂然而前陈者。
词类活用,名词作状语。
解释:
在面前。
⑪名之者谁。
词类活用,名词用作动词。
解释:
取名、命名。
⑫太守宴也。
词类活用,名词用作动词。
解释:
设宴。
⑬有亭翼然临于泉上者。
词类活用,名词作状语。
解释:
像鸟张开翅膀一样。
⑭而不知太守之乐其乐也。
:
词类活用,形容词意动用法。
解释:
以…为快乐。
⑮至于负者歌于途:
词类活用,名词用作动词,唱歌。
2、一词多义:
而:
①饮少辄醉,而年又最高。
:
表递进。
②临溪而渔:
【有争议】当“临”为动词时,表顺承;当“临”为介词时,表修饰。
③四时之景不同,而乐亦无穷也。
:
表顺承。
④而耐游人去而禽鸟乐也。
:
表顺承。
⑤朝而往,暮而归。
:
表修饰,连接状语和中心语。
⑥而不知人之乐。
:
表转折,却,可是。
⑦蔚然而深秀者:
表并列
⑧渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间:
表顺承
⑨得之心而寓之酒也:
表递进
⑩若夫日出而林霏开,云归而岩穴瞑:
表顺承
⑪野芳发而幽香,佳木秀而繁阴:
表顺承
⑫水落而石出者:
表顺承
⑬往来而不绝者:
表修饰
⑭溪深而鱼肥:
表并列
⑮泉香而酒洌:
表并列
⑯杂然而前陈者:
表修饰
⑰起坐而喧哗者:
表并列
⑱太守归而宾客从也:
表顺承
之:
①望之蔚然而深秀者:
主谓之间,取消句子独立性,不译
②泻出于两峰之间者:
助词,的
③名之者谁:
代词,指醉翁亭
④醉翁之意不在酒:
助词,的
⑤山水之乐:
助词,的
⑥得之心而寓之酒也:
代词,指代“山水之乐”
⑦山间之朝暮也:
助词,的
⑧宴酣之乐:
助词,的
⑨而不知太守之乐其乐也:
主谓之间,取消句子独立性,不译
归:
①太守归而
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