二年级上册语文看图写话考点练习15道.docx
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二年级上册语文看图写话考点练习15道
二年级上册语文看图写话考点练习(15道)
一、看图写话。
春光明媚的早晨,老爷爷开始晨练了,你觉得他的做法对吗?
为什么?
将右图中这件事写一写,并写出你的观点。
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二、看图写话。
雨停了,天空中出现了一道彩虹。
彩虹是什么样的?
两个孩子看着彩虹说了些什么?
想一想,写一写。
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三、我会看图写话。
图上都有谁?
他们在干什么?
他们开心吗?
你知道图中小朋友的活动需要注意些什么吗?
快来写一些吧!
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四、写话
请你仔细观察下面的四幅图片,都有哪些动物?
他们在干什么?
发挥你的想象,编一个有趣的故事吧!
(书写要工整,不会写的字可以用拼音代替。
)
① ② ③ ④
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五、看图写话。
提示:
什么天气?
图上有谁?
他在干什么?
要求:
仔细看图,完成写话。
语句通顺,不会写的字用拼音代替。
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六、看图写话
图上画了谁,发生了什么事?
想一想,写一写。
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七、看图写话。
认真观察图画,看看图画上都有谁,他们在做什么,他们之间发生了什么事,他们又说了些什么。
把你看到的、想到的写下来。
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八、看图写话。
(不会写的字用拼音代替)
根据图片顺序,仔细看图,小白兔在什么地方干什么?
最后怎么样?
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九、看图写话。
提示:
图片画了哪些小动物?
它们之间发生了怎样的故事?
发挥你的想象力,写一段话。
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十、写话天地。
请仔细观察这幅图,小朋友们在干什么?
想一想,再写下来。
为了写生动,可以选用下面的词语:
描写景色的:
白茫茫白色的地毯
写小朋友的:
说着笑着可爱调皮
写雪花的:
鹅毛般的漫天飞舞
记着要把句子写通顺,并正确使用标点符号哟!
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十一、写话平台
仔细看图,想一想图上都有谁?
他做了一件什么事?
展开想象,把左边的四幅图表达清楚。
注意句子通顺,字迹工整哦!
(不会写的字可以用拼音代替
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十二、我会看图,还能写话。
(不会写的字用拼音代替)
仔细观察图上画的是谁,他们在做什么?
你有什么想法?
写出来。
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十三、看图编故事。
图上有哪些小动物?
它们在做什么?
它们又会说些什么呢?
发挥想象,写一段通顺的话。
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十四、看图写话。
提示:
仔细观察下面四幅图,说说发生了什么事,你认为他们做得对吗?
写一段话。
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十五、看图写话(不会写的字可以用拼音代替)。
仔细看图,用自己话写-写图中都有谁,他们都在干什么?
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答案
一、范文:
春光明媚的早晨,老爷爷开始晨练了,他双手抓住一根树枝荡来荡去,树叶落到满地都是。
我觉得他这样做是不对的,因为他破坏了树木。
二、 一场雷阵雨后,风停了,雨住了,乌云散了,天空中出现了一道美丽的彩虹。
彩虹有七种颜色组成,弯弯的,像一座美丽的小桥,又像一条弓形的七色彩带,七色光照在天上很妖艳!
池塘中的荷花盛开了,美丽极了!
翠绿翠绿的荷叶上滚动着一粒粒晶莹透明的小水珠,它们亮晶晶的,像一颗颗小玻璃球在荷叶上滚来滚去。
小青蛙在荷叶上“呱呱呱,呱呱呱”叫。
云在天空中飘着,一会儿像人,一会儿像马,一会儿像大象,一会儿像小山羊…… 雨后池塘边的景色真美丽啊!
三、新年的第一天,爸爸对我说,快点起床拜年。
我立刻起床洗漱,首先给外公、外婆拜年,我说出了早以准备好的几句话——祝外公、外婆幸福安康、笑口常开。
再祝外公工作顺利、桃李遍天下。
外公、外婆对我说,新的一年你又大了一岁,祝你的成绩更上一层楼。
四、例文:
小鸭子得救了
小鸭子高高兴兴地走出家门,准备到小河里捉鱼吃。
刚走到河边,一不小心掉进了坑里,它爬呀爬,怎么也爬不上来,急得连忙喊:
“救命啊!
救命啊!
”
一只小猴路过,连忙拿来竹竿,可是竹竿太滑,小鸭子怎么也抓不住。
小熊提来几水桶水倒进坑里,可是坑太深,它往返了很多次,却不见小鸭浮上来。
大象闻声赶来,把长鼻伸进坑里,可是还是够不着,于是大家齐心协力,往坑里不断加水,水位越升越高,小鸭子终于浮上来了,得救了。
上岸后的小鸭连忙对小伙伴们说:
“谢谢你们!
”
五、示例:
一个人在家
今天是星期天,爸爸妈妈有事出去了,家里只有我一个人。
早上闹钟响后,我就起床了。
洗漱完后,我就开始做锻炼,差不多做了半个小时的锻炼。
然后我就开始看电视了,调到我最喜欢的动画片,然后拿了一点零食,我就坐在沙发上开开心心的看起来了。
“叮咚、叮咚”门铃响了,我跑去门口的猫眼一看,原来是妈妈回来了。
妈妈看我乖乖的在家看电视,摸看我的头夸奖我:
“小明真是一个听话的好孩子。
”
六、示例:
一天下午放学后,刚走出校门口。
小卫就从书包里掏出老师发的香蕉,津津有味地吃了起来。
吃完就把香蕉皮往后一扔,“吧嗒”一声落在了地上。
可是垃圾箱就在他身后两三米的地方。
小卫哼着小曲往前走。
走了几步,身后突然传来一阵哇哇的哭声。
他不由得回头看了看。
只见一个小朋友摔倒了,原来小朋友踩到了自己刚刚扔的香蕉皮上。
小卫的脸不由的红了。
此时,小朋友的妈妈赶紧过来询问,不断地安慰他,等他不哭了,妈妈便领着他走了。
小卫惭愧极了,他飞快地跑过去将香蕉皮捡起来,扔进了垃圾箱,然后长长地舒了一口气。
七、示例:
一天,小明走在路上吃香蕉,他吃完了香蕉就把香蕉皮随手扔在了地上。
走在小明后面的小红正端着一盆水准备去浇花,一不小心踩到了香蕉皮上,盆扣到了小明的头上,小明全身都湿了。
小红连忙跟小明道歉,小明看到地上的香蕉皮,不好意思的说:
“不,这是我的错。
”于是他赶紧将地上的香蕉皮捡起来扔进了垃圾桶。
八、示例:
一个天气晴朗的早晨,小白兔早早地起床吃饭。
它吃完饭就开始扛着锄头去田园里种菜。
小白兔到了田园里,拿起锄头用力松土,松了好久好久。
接着,它挖了坑,撒上种子。
过了好几天,种子发芽了,长出了嫩嫩的绿叶。
小白兔天天给白菜浇水、除草、杀虫。
白菜在小白兔的辛勤栽培之下,终于长出了又大又绿的白菜。
月亮笑嘻嘻地说:
“没想到小白兔能栽出这么好的白菜。
”小白兔收起白菜放在板车上,高高兴兴地拉回家去。
九、提示:
图中的小动物有小黄鹂、小猴、小兔、小狗、乌鸦、喜鹊、松鼠。
小黄鹂在唱歌。
十、冬天来了。
周末的早晨,朝窗户外面望去,外面一片白茫茫的,原来昨晚下了一场大雪。
我和小伙伴们相约出去玩雪。
小弟弟忙着滚雪球,不远处的两个朋友,追逐着打起了雪仗。
我堆了一个可爱的雪人,黄灿灿的胡萝卜是雪人的鼻子,红通通的辣椒是雪人的嘴巴,蓝色的水桶是雪人的帽子。
这真是一场令人开心的雪。
十一、开头空两格,能够把四幅图表达清楚,写清图上都有谁,他们之间发生了一件什么事,可能会说些什么。
字迹清楚,句子通顺,没有错别字和写错的拼音,即可得满分。
否则酌情扣分。
十二、早上,小花在上学的路上看到了有一个白发苍苍的老爷爷在斜坡上,正满头大汗地拉着装满粮食的二轮车,看起来非常的辛苦。
于是小花急忙跑过去推车子。
她的小手使劲地往前推,脚也使劲地往后蹬,而老爷爷也使劲地往前拉。
两个人齐心协力,都用了吃奶的劲儿,最终把两轮车拉上去了。
老爷爷非常感激地说:
“谢谢你,小妹妹。
”小花开心地说:
“谢谢您的夸奖,这是我应该做的。
”哎呀!
小花差点忘了还要上学呢!
小花对爷爷说:
“再见了。
”就这样,小花继续去上学。
我们也要学习小花,帮助别人,快乐自己。
十三、例文:
星期四,小猴要去市场上卖苹果,于是它拿了一个筐子,脚踩在树桩上去摘苹果。
它还没发现筐子下面有一个洞,就背着筐子往市场走去,小狗正好从后面看到地上掉了三个苹果。
它以为筐子放的苹果太多,撑烂了,就偷偷地笑,也不告诉小猴,就一个一个地捡起来放进自己的筐子里。
小狗紧跟着小猴到了市场,小猴一看,自己的苹果就一个了,挠着头,很奇怪地在想:
“自己明明摘了11个苹果,怎么就剩下1个了呢,那10个去哪儿了?
”小猴看看旁边的小狗,有10个,我们俩个加起来的数不是11个吗?
”小狗看到小猴一幅苦恼的表情,高兴地笑了。
十四、两位同学看到了一只小鸟从树上落下来然后把小鸟送回家,他们做的对,爱护动物,人人有责。
十五、范文:
星期天,妈妈带着小明到店里吃自助餐,小明拿了很多的吃的。
妈妈看见了,连忙教育小明说:
“小明,吃多少就拿多少!
我们一定要珍惜粮食,拒绝浪费。
”小明听后,脸红地低下了头。
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