幼儿园小班秋游方案小班秋游亲子游戏.docx
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幼儿园小班秋游方案小班秋游亲子游戏
幼儿园小班秋游方案[小班秋游亲子游戏]
小班亲子游戏小班亲子游戏活动人员:
全体幼儿、家长、教师活动目标:
增加家长与孩子的亲自之情活动准备:
气球、尾巴若干条,垫子、筐子、纸球等活动过程:
l表演歌曲《秋天》l小二班比赛项目及规则:
一.亲子二人行(6个家庭)1、幼儿与家长面对面,踩父(母)脚上,起点准备;2、游戏中幼儿与家长必须始终手拉手,幼儿脚不得踩地;3、先到终点者为胜。
二.我们一起来套圈1、宝宝与家长站起点准备;2、游戏开始,幼儿跑到终点取呼啦圈,一次取一个,迅速跑回套在家长身上;3、在规定时间内家长身上圈多者为胜。
三.追地雷规则:
母亲在脚上缠上气球,孩子去踩气球,最后一个人剩下气球的为胜。
。
四.揪尾巴一家三口组成一条牛。
爸爸为牛头,妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身,孩子紧贴妈妈身后做牛尾,孩子裤腰上别上牛尾巴。
在一定范围场地内,几个家庭展开揪尾巴比赛。
最后看哪个牛头揪到的尾巴多,哪个家庭就获胜。
五.捡落叶:
家长和孩子一起捡落叶,用树叶做成树叶画,体验亲子制作的快乐。
小班春游亲子游戏一、活动时间:
XX年3月27日二、活动地点:
申隆生态园三、活动准备:
(班级准备)餐巾纸、干毛巾、晕车药、点名册、笔、一次性桌布(家长准备)野餐食物、零食、饮料;
(一)、活动宣传:
1、班级网站上公布活动计划。
2、通过打电话及短信方式。
3、通过征询单发放。
(二)、家长工作:
1、通过电访、面谈的方式让家长了解本次活动内容。
2、通过短信宣传及邀请函的形式通知家长。
3、家长之间相互联系。
四、活动对象:
全年级幼儿与家人。
五、活动形式:
亲子活动。
六、活动主要内容:
a、百鸟园b、农耕文化博物馆c、松鼠岛d、猴岛e、滚珠滑草f、勇敢者道路g、鸟艺表演h、竹筏漂流i、风筝放飞、采摘蔬菜等七、活动目的:
1、让家长与幼儿通过活动增进感情、感受集体活动的快乐。
2、通过分组游戏,加强幼儿之间的人际交往、与人合作的能力,同时增进班级凝聚力为家长之间搭建沟通桥梁。
3、让孩子确切的感受春天来了大自然发生变化。
4、通过活动让孩子得到一次很好的户外锻炼机会。
八、活动流程:
7:
40在教室集中,讲解主要的安全方面的知识8:
00各班上车10:
30在目的地集合,开展集体活动,拍集体照10:
45游览申隆生态园12:
00野餐(家长带领孩子就餐)14:
30指定地点集合,准时发车返校16:
00幼儿安全到校八、人员安排:
1、安排各项人员,协助家长组织幼儿春游活动。
2、组织好幼儿情绪,协助老师完成本次活动。
3、做好幼儿护理工作,处理临时状况,带好幼儿一日生活用品。
25个幼儿园小班亲子游戏25个幼儿园小班亲子游戏,知道这些就不怕孩子不听话了!
孩子入园不适应,与其让老师忙得不可开交,不妨准备几个有趣的幼儿园小班亲子游戏,邀请家长走进幼儿园陪孩子玩游戏,让孩子体验幼儿园的快乐,激发孩子愿意上幼儿园的欲望,帮助孩子早日适应幼儿园。
小班幼儿第一次上幼儿园,很多家长担心孩子吃不好、睡不好,时不时的到幼儿园“探班”,给幼儿园带来了不少麻烦。
有时候举办亲子游戏活动,不仅可以缓解家长的入园焦虑,还能让孩子到幼儿园很好玩,从此爱上幼儿园,避免以后孩子不愿上幼儿园带来不必要的烦恼。
为此,小编整理了以下52个幼儿园小班亲子游戏,供幼师们参考。
1、小鸡出壳目的:
培养孩子动作的灵活性、细心和自信心。
准备:
大张的废报纸若干,每张画大鸡蛋,分散放在地上。
玩法:
让孩子发令说:
“预备——起!
”父母和孩子赶快拿起报纸,小心机灵地从蛋中间撕破一个洞,然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过,再跨出报纸。
发出“叽、叽”声,一只小鸡肉孵成了。
可以接着再撕再钻,要是将报纸撕破了,就算失误。
最后孵出小鸡最多的人为优胜2、袋鼠妈妈/爸爸目的:
锻炼孩子的身体协调能力和注意力。
玩法:
让孩子双手抱紧妈妈的脖子,双腿夹紧妈妈的腰,像小袋鼠一样紧紧挂在妈妈的胸前。
妈妈抱着宝宝,双脚向前跳跃(爸爸弯下腰,双手双脚着地爬行)。
3、跳圈圈目的:
锻炼孩子动作的灵活性和自信心。
准备:
两个圈玩法:
孩子从一个圈里跳到另一个圈里,家长赶快从孩子后面将圈拿到前面,依次类推,直到终点。
4、跳跳球目的:
培养孩子动作灵活性和自信心准备:
跳跳球玩法:
宝宝站在起点处,家长站在孩子对面指定的位置,口令一响,宝宝坐到跳跳球上跳到家长面前,再由家长把宝宝抱回起点,速度快的那一组胜利。
5、宝宝快爬目的:
培养孩子手脚协调能力和自信心玩法:
每位家庭指定一条路程相同的爬行路线,宝宝在前家长在后,口令一响,宝宝与家长同时爬行,家长不能超过宝宝,必须跟随在宝宝身后,最先到达终点的一组胜利。
6、小青蛙目的:
培养孩子反应能力和思维的敏捷性,锻炼身体的灵活性儿歌:
一只小青蛙,出门去玩耍,妈妈小声叫:
呱、呱,可是青蛙没回家,妈妈大声叫:
呱!
呱!
呱!
小小青蛙跑回家。
玩法:
妈妈和宝宝坐在地上唱儿歌,儿歌唱到小声叫时,宝宝模仿青蛙小声叫,大声叫时,要大声学青蛙的叫声,唱到最后一句:
小小青蛙跑回家时,宝宝站起来学小青蛙跳,妈妈也跳着去追,追上了,再坐下来,重新开始游戏。
小贴士:
可以变化儿歌的内容,把小青蛙换成小鸭、小鸡、小狗等,模仿它们的动作和叫。
7、大家一起来投球目的:
发展大动作的协调性,学习有目标地投掷东西,增强独立性和自信心。
准备:
几个袜球和一只小塑料盆,教宝宝将袜球扔进盆中。
玩法:
找一段铁丝、铜丝或电线,弯成圆形,两端各留出一小段,做成一个小“篮筐”挂起来。
让宝宝看着你将小袜球投进圆环中,球落地后拾起来,再重新投进圆环中。
示范几次后,将球交给宝宝,让他照你的样子做。
你可以在一边给他数数,记录宝宝成功的次数,让宝宝保持游戏的兴趣。
8、图形宝宝找朋友目的:
巩固认识各种颜色和形状准备:
瓶子若干,各种颜色和形状的几何图形若干。
先在同一瓶子的瓶身和瓶盖上贴上一模一样的两个几何图形,再把瓶身和瓶盖分别放在两个筐里。
玩法:
妈妈随意拿起一个瓶身,指着上面贴的几何图形问孩子:
“这是什么颜色?
什么图形?
”等孩子说对后,妈妈说:
“请你在放瓶盖的筐里找出一个和它一模一样的图形宝宝,把瓶盖拧上去,让它们配对做好朋友。
”孩子自己找出相应的瓶盖后,把瓶盖拧好。
每完成一个,妈妈都要给予肯定和表扬。
9、小熊小熊没椅子目标:
学会遵守游戏规则准备:
小椅子五张儿歌:
“一个娃娃一个家,小熊小熊没有家,小熊小熊是谁呀?
小熊小熊就是他。
”玩法:
游戏前,先教孩子学会念儿歌。
五人一组进行游戏,五张椅子背靠背一圈摆好。
游戏者站在椅子旁。
游戏开始,游戏者边念儿歌边绕椅子走,当说到“他”时,赶紧找椅子坐下,没有抢到椅子的就是小熊。
先由爸爸妈妈家长进行此游戏找出大熊。
再由幼儿组进行找出小熊。
最后由家长跟幼儿一起混合进行这个游戏。
10、小鱼游来了目标:
发展手脚协调能力,培养躲闪能力玩法:
事先学会游戏歌曲。
父母手拉收做“网”状。
幼儿边唱边做鱼游状(手一前一后摆动,小碎步走)穿过“渔网”。
“一群小鱼游来了,游来了,游来了。
一群小鱼游来了,快快抓住。
”当唱到抓住这最后两个字时“收网”,那条“小鱼”被抓住就要被红烧或清蒸.(请一位家长做厨师)。
最后胜下的那条小鱼为胜利者。
11、游小小搬运工目标:
对图形和颜色的认识。
准备:
红、黄、蓝、绿四种颜色的积木玩法:
爸爸端着装有图形的篮子坐下,孩子站在中间,妈妈端着空蓝在爸爸对面坐下。
妈妈说:
“宝宝,请到爸爸蓝中找出黄色三角形,送到妈妈这儿来!
”孩子先重复妈妈的话,然后找图形送过去,并说:
“黄色的三角形送妈妈!
”如此类推。
12、动物模仿目标:
学习简单的动作表演玩法:
老师带领孩子们模仿动物的各种姿势来完成动作。
“一、二、三、四,汪、汪、汪;二、二、三、四,汪、汪、汪„„”。
幼儿跟家长和老师一起自由表现各种动物模仿。
13、揪“尾巴”目标:
锻炼孩子的闪躲能力准备:
布袋或纸带若干玩法:
家长和孩子各自将带子的三分之一塞进裤腰里,剩下的部分露在外面当作“尾巴”。
家长和孩子面对面站立,彼此间保持一些距离,同时喊口令“开始”后,两个人就开始左右挪动和闪躲相互揪尾巴。
14、贴五官目的:
增进幼儿家长之间的亲密性和合作性。
准备:
娃娃脸,五官图片5套。
玩法:
终点处黑板上画有一张娃娃脸,起点处妈妈蒙着眼睛有幼儿带领来到黑板前贴上五官,五官位置正确的一组为胜。
15、欢乐投沙包目的:
培养幼儿快速跑的能力以及投掷能力准备:
篮子5只,沙包50个。
玩法:
此游戏为爸爸(妈妈)和孩子两人来共同完成。
幼儿站在起点,妈妈站在终点,双手握住篮子。
哨音吹响,幼儿手持一个沙包跑向爸爸(妈妈),站在跑道中离爸爸两米的地方投向妈妈的篮子内,孩子和爸爸要相互配合。
反复进行,十个沙包看哪一组投的最多为胜。
16、找妈妈目的:
增进亲子感情,培养幼儿观察能力准备:
屏幕玩法:
每一轮由五个家庭参加,妈妈躲在大屏幕后面,只将双手从屏幕中的小洞里伸出来。
哨音吹响后,小朋友从起点跑到终点,再通过观察手找出自己的妈妈。
看谁能在最短的时间内正确的找出自己的妈妈。
17、抢椅子目的:
培养幼儿及家长的敏锐能力准备:
椅子30张,鼓一架。
玩法:
将六名幼儿和家长为一小组,将比幼儿数目少1的椅子摆成圆圈,在鼓声中开始围绕圆圈向同一个方向跑步。
鼓声停,家长则抱着幼儿开始抢椅子坐,未抢到椅子的家庭离开场地,然后减少椅子继续游戏,最后留在场地的家庭为胜。
18、拼图福娃目的:
培养幼儿与家长的合作能力准备:
5个福娃拼图。
(分成9块)玩法:
终点处放有一块黑板,两名家长在终点。
两名幼儿从起点处开始运送拼板到终点,家长立即开始拼图,运完拼完且迅速的一组为胜。
19、快活的小鱼目的:
感受与成人合作的快乐与成功,并体验物体摆动的感觉。
准备:
每位宝宝一条大毛巾、一个塑料球。
玩法:
儿歌前两句:
随节奏左右摇动床单,使球在上面滚动;儿歌第三句:
两人同时向上抖动床单,使球跳跃起来;儿歌第四句:
根据球跳跃的方向调整所站位置,并用床单将球接住。
附儿歌:
小鱼小鱼真淘气,游来游去不停息,挺起身子跳一跳,落在水里漂一漂。
20、放鞭炮目的:
练习蹲、跳动作,感受亲子游戏的快乐。
准备:
宝宝蹲下,双手握住脚踝,把头埋在双腿间。
玩法:
(1)第一、二句宝宝先蹲下来,按照准备动作做好姿势,妈妈拍手说儿歌;
(2)妈妈用手抚摸宝宝的头,并做点鞭炮的动作;(3)宝宝待妈妈做完动作后,慢慢放松身体,用力向上跳,并发出“嘭“的声音。
附儿歌:
小鞭炮,小鞭炮,嘭嘭一响真热闹,妈妈赶快点一点,嘭嘭嘭嘭跳的高。
21、看谁得第一目的:
培养孩子合作精神和独立能力。
玩法:
孩子站在起点,爸爸或妈妈的眼睛先被布蒙上站在对面。
比赛开始后,孩子跑至对面,拉着爸爸或妈妈的手,把爸爸或妈妈带到起点,速度快者为胜。
规则:
爸爸或妈妈的眼睛要一直蒙上,不能偷看。
22、赶小猪目的:
培养孩子合作能力和动作的灵敏性。
玩法:
孩子抱球站在起跑线上,祖辈拿羽毛球拍站在对面终点处。
比赛开始后,孩子抱球跑到对面祖辈处,将皮球交给祖辈,祖辈则用羽毛球拍将球在地上赶到起点,速度快者为胜。
规则:
赶小猪(皮球)时只能在自己的跑道内,否则比赛成绩无效。
23、运球目的:
培养孩子动作灵活性和自信心。
玩法:
妈妈站在起点,拾球(海洋球)跑到孩子前把球交给孩子,孩子钻过山洞把球交给爸爸,爸爸将球投进筐。
在规定的时间以进筐球多者为胜。
24、穿鞋目的:
培养孩子独立生活能力。
玩法:
祖辈拿鞋子站在起点,父辈和小孩站在对面终点处。
游戏开始后,祖辈拿鞋跑到对面,小孩拿到鞋后自己穿好,穿好鞋后由父辈抱起孩子跑回起点,先到者为胜。
规则:
1、孩子必须穿好鞋后,父辈才能抱起孩子跑;2、鞋子不能穿反,必须有幼儿自己穿,大人不得帮忙,否则犯规。
25、叠叠高目的:
培养孩子手眼协调能力、细心、认真和自信心。
玩法:
家长站在起点拿易拉罐(每次只能拿一个)跑到终点,孩子将易拉罐叠高(如倒下则重新叠),以一分钟为限,叠得最高着为胜。
小班亲子韵律游戏小班亲子韵律游戏:
青蛙和蛇长沙师范专科学校附属第二幼儿园莫念张雅静一、活动目标1.享受亲子游戏的乐趣,体验动脑筋战胜困难后成功的喜悦。
2.积极思考战胜蛇的办法,并能在语令的帮助下用肢体动作随乐表现。
3.感受乐曲AB的结构特点及青蛙与蛇的不同音乐风格,尝试与父母随乐进行角色扮演。
二、活动准备青蛙手偶、音乐。
三、活动过程1.引导幼儿及家长感知A段音乐节奏,随乐表演A段。
(1)用“打招呼”的方式帮助幼儿及家长感知A段音乐节奏。
(2)教师、家长、幼儿三方互动,随乐表演A段。
◆教师与家长、幼儿互动打招呼。
(握手)◆家长之间、幼儿之间互动打招呼。
(眼睛找到一个朋友打招呼)◆家长与幼儿之间互动打招呼。
(握手替换成抱抱)2.讲述故事,引导幼儿积极思考战胜蛇的办法,并能在语令的帮助下用肢体动作随乐表现。
(1)教师讲述故事,与协教完整表演B段。
◆“听,谁来了?
”“蛇来了”(B1教师表演)“蛇来了,青蛙会怎么办?
”“小青蛙会被蛇吃掉吗?
”“瞧!
那边真的来了一条蛇”◆协教出场:
“我是一条笨笨蛇,我要去找东西吃。
走走走走看,走走走走看,发现了一只大青蛙!
”盘腿坐下、合乐表演打结。
◆“笨笨蛇有没有吃掉我这只青蛙?
”“谁发现我用了什么办法来战胜笨笨蛇?
”“你们观察得很仔细,我一会儿跑上、一会儿跑下、一会儿跑左、一会儿跑右,笨笨蛇晕头转向,一不小心就打了一个结。
我棒不棒?
请为我鼓鼓掌!
”
(2)引导幼儿积极思考战胜蛇的办法,并能在语令的帮助下用肢体动作随乐表现。
教师指导语:
除了把大蛇转晕,让它打结这个办法,还有什么战胜大蛇的办法呢?
◆实践一种办法,学习B3语令节奏。
(音乐:
B段)(刚才你们是什么时候出示工具的?
)◆家长与幼儿商量办法,并随乐进行角色扮演。
家长任务:
①指导孩子想出战胜大蛇的办法;②想好自己是一条什么蛇;③注意倾听音乐,什么时候蛇看,什么时候蛇追,什么时候蛇被打败了?
◆请个别家长或幼儿示范(节奏、个性蛇、青蛙害怕的表情)3.全曲随乐游戏,引导家长与幼儿享受亲子游戏的乐趣。
(1)请几组家庭分别扮演青蛙和蛇,明确游戏规则与玩法。
(2)家长扮演蛇,幼儿扮演青蛙,随乐表演。
4.教师小结,引导幼儿在生活中遇到困难时,能积极、主动的想办法。
教师指导语:
今天,宝宝和爸爸妈妈们一起想了很多办法帮助小青蛙战胜大蛇,今后宝宝们在生活中如果遇到困难,爸爸妈妈也要引导宝宝能积极、主动的想办法解决困难。
幼儿园小班亲子游戏10则幼儿园小班亲子游戏10则幼儿园小班亲子游戏10则〈一〉铺路目标:
巩固幼儿对图形的认识,通过游戏激发幼儿活动的主动性积极性。
准备:
圆形、三角形、长方形、梯形、正方形、椭圆形等彩色积木或卡纸若干,玩具小猫、小狗各一只,玩具房子两只,彩色笔一盒。
剪刀两把。
玩法:
1、家长以故事帮助小猫和小狗铺路的口吻激发孩子的活动兴趣。
2、亲子一起画图形、涂色、剪图形。
3、家长引导孩子用各种图形按一定的规则铺路。
4、孩子告诉小猫和小狗漂亮的路上圆形、三角形、梯形、正方形、长方形、椭圆形各有多少个以及图形排列的规律。
5、孩子拿着玩具小猫、小狗在路上跳舞、游戏二〉给气球娃娃戴帽子目标:
培养孩子观察比较物体数量多少的能力,激发孩子探索科学的欲望。
准备:
气球、纸杯、塑料杯、热水、彩笔、线。
玩法:
1、亲子给气球吹气并用线绑好,孩子用彩笔在气球上画上眼睛、嘴等2、孩子说说气球的颜色、分别数数每种各有几个。
3、请孩子试着把杯子倒扣在气球上看能否戴住。
4、家长将热水倒入杯中过二十秒后再把杯中水倒出来,立即将杯口紧密倒扣在气球上,片刻后轻轻把杯子举起,孩子观察并说出结果。
(帽子戴住啦)5、家长引导孩子比较不同颜色气球的个数,气球与帽子的个数的多少。
〈三〉变魔术目标:
通过游戏培养孩子的观察比较能力和语言表达能力,以及边听边用动作表示数量,在游戏中享受成功的快乐。
准备:
牛奶一瓶,手电筒一个,筷子一根,清水,无色透明玻璃杯两只,动物玩具两个。
玩法:
1、亲子一起往玻璃杯中倒入清水,家长用手电筒光透过玻璃杯照射白色墙壁,与孩子观看墙上有什麽?
(墙上的影象是白色的)2、将一个动物玩具放在墙与杯中间,请孩子说说有啥发现,让孩子拿着玩具在墙与杯之间任意做各种动作,再说墙上影象的变化。
(玩具的影象是黑色的。
)3、一只有水的杯加入少许牛奶用筷子搅拌均匀,再用手电筒透过杯子照射,继续观察有何变化?
(光线是红色的。
)4、请孩子用玩具继续表演,然后描述看到的情景。
5、亲子在墙与光之间玩各种手影,启发孩子想象影象像什麽?
6、亲子分别轮流竖手指,另一人根据手指数量学动物叫,或听声音竖手指。
〈四〉小小音乐家目标:
养成孩子认真倾听的习惯,手口一致点数的能力,培养孩子大胆探索的精神。
准备:
相同的玻璃杯七个,筷子两只,水若干。
玩法:
1、七个玻璃杯并排在桌上,请孩子数数共有几只杯子2、在杯子里注入不同高度的水,让孩子给杯子按照水位由低到高排队,3、孩子用筷子敲击杯沿,听一听说一说像什麽音?
4、家长引导孩子观察比较水位与声音的关系。
5、家长调整水量,以便发出Do、Re、Mi等音阶声音,然后演奏乐曲,激发孩子演奏兴趣。
6、亲子合作演奏歌唱,家长鼓励孩子边敲杯子边歌唱。
7、亲子轮流当乐师、歌唱家、舞蹈家。
〈五〉好玩的麻将目标:
激发孩子手口一致点数以及按一定规律排序的兴趣,培养孩子丰富的想象力和空间建构能力。
准备:
麻将玩法:
1、亲子自由玩麻将。
2、家长引导孩子数数各“条”、“饼”的个数。
3、亲子比一比谁的“条”(“饼”)多,谁的少?
4、家长引导孩子用麻将堆成或摆成各种形状,说出图形名称。
5、家长按一定的规律摆放麻将,引导孩子发现规律。
6、请孩子也按一定规律摆放,让家长来猜。
〈六〉调皮的小鸟目标:
激发孩子的探索欲望,亲子共享操作成功喜悦。
准备:
硬卡纸约8×16厘米一张,筷子一根,胶带一卷,彩色笔一盒。
玩法:
1、家长将卡纸自中间画一条线形成两个正方形格子,在格子中央处各画一只鸟和一个鸟笼。
2、引导孩子观察鸟身体上的图形以及个数,再图上自己喜欢的颜色。
3、亲子合作用胶带把卡纸从中间线位置固定在筷子的顶端。
4、家长启发孩子快速转动筷子,让卡纸左右转动,看看图画有啥现象发生。
(筷子快速搓转,由于视觉暂留的原因,看起来小鸟是关在鸟笼里的。
)5、家长引导孩子找出小鸟进出笼子的奥秘。
〈七〉神秘的图形目标:
激发孩子的活动兴趣,引导幼儿在操作中巩固图形的认识,以及手口一致点数。
准备:
盐水或糖水半杯,毛笔两支,打火机一只,白纸若干张,剪刀等。
玩法:
1、家长用毛笔蘸些糖水在纸上画图形外形,请孩子将图形内涂满。
2、亲子说一说图形的名称,数一数各图形的个数。
3、晾干图形再让孩子看图画,说说变化。
(图案消失)4、家长与孩子用打火机烤一烤纸张,再看有何变化。
(火烤之后,图案因糖分脱水,而呈现黑褐色,从而又看到图形。
)5、孩子再用盐水画图案晾干后观察变化。
6、亲子合作将图案剪下图色、拼图,家长引导孩子说说自己变的魔术。
〈八〉捉迷藏目标:
巩固孩子对方位的认识,融洽亲情。
准备:
各种动物玩具。
玩法1、家长藏动物玩具,请孩子找一找说一说。
2、孩子藏起来家长找一找,说出孩子藏的方位,如床下、门后、被子里等。
3、家长藏起来孩子找,引导孩子说说从哪里找到的。
4、孩子拿玩具,按家长说方位放玩具。
如:
头上、背后、衣服里面、桌下等5、亲子拿着玩具唱歌、跳舞。
〈九〉奇妙的口袋目标:
巩固孩子对形状的认识,以及边听声音边点数的能力。
准备:
口袋一个,内装圆形、三角形、方形饼干若干以及苹果、橘子等。
玩法:
1、孩子将手伸进口袋摸一摸,说一说是啥。
2、家长说形状,孩子摸出相应的物体。
3、家长说数量,孩子摸出相应数量的物体。
4、亲子将食品摆放在盘子里,家长引导孩子学习按一定的规律排放。
5、亲子品尝食物,边吃边说食物形状,数数有多少,吃掉几个还剩下几个。
〈十〉有趣的转盘目标:
培养孩子的动手涂色能力,观察比较和手口一致点数的能力,以及亲子合作能力,增进亲情。
准备:
彩笔一盒,圆规一只,细绳三条,直径为6厘米的白色圆形卡纸三张。
玩法:
1、家长将三张圆形卡纸制作成:
A纸为三个同心圆,B纸画上三等分的扇形,C则十二等份。
孩子在卡纸上图色:
A上分别图上红、黄、蓝三色,B上图上红、黄、蓝相间的颜色,C用黑色按涂一空一的规律图绘。
2、孩子寻找图形排列规则,数一数三张纸上各有红、黄、蓝几处。
3、亲子一起将卡纸在圆心左右打两个小孔,穿入绳线并打结。
4、转动绳线让转盘快速转动,看看三个转盘颜色变化,家长并引导孩子描述同一转盘转动速度不同颜色的变化。
(甲盘转动时,仍然保持红、黄、蓝三种色环;乙盘转动时,会呈现白色,转速不同时也会有颜色变化;丙盘快速转动时呈灰白色,转速放慢时则呈现橙色线条。
冬运会小班亲子游戏冬运会小班亲子游戏冬运会小班亲子游戏幼儿游戏一、快乐小健将器械:
呼啦圈5个拱门1个垫子1张玩法:
A.回程手膝着地爬过垫子。
B.跳过呼啦圈C.钻过拱门规则:
幼儿分成两组分别站在对面,必须要拍手进行接力。
二、学做解放军器械:
平衡木1条牛奶罐3个玩法:
A.走过平衡木B.绕过障碍物规则:
幼儿分成两组分别站在对面,必须要拍手进行接力。
亲子游戏(每个游戏9个家庭)一、运彩球(2人游戏)器械:
自制彩球9个大呼啦圈1个背篓1个玩法:
幼儿一组,家长一组,分别站在对面,游戏开始,幼儿手拿一个彩球,家长前背背篓,同时向中间的大呼啦圈跑去,幼儿和家长分别站在呼啦圈外,幼儿将手中的彩球扔到家长的背篓里,然后各自返回,下一位幼儿拿彩球出发,家长把背篓交给下一位家长,游戏继续。
规则:
1.幼儿扔彩球使,家长和幼儿不能超过呼啦圈必须在圈外。
2.彩球必须要幼儿扔进背篓,没扔进的,要捡回来站在圈外扔,直到扔进为止。
二、踩踩乐(2人游戏)器械:
高跷2副小车1辆玩法:
一组5个家庭,另一组4个家庭,分别站在场地两端,5个家庭那组先出发。
幼儿骑小车过去,家长踩高跷。
规则:
必须要过线才能出发。
三、抬轿子(3人游戏)器械:
自制轿子1顶玩法:
一组5个家庭,另一组4个家庭,分别站在场地两端,5个家庭那组先出发。
幼儿套住自制轿子,家长一前一后,双手抬起轿子,一同出发到场地另一端,把轿子交给下一组家庭,游戏继续进行。
规则:
1.轿子要过线,才能把轿子交给下一组家庭。
四、天线宝宝(3人游戏)器械:
篮球、大球各一个玩法:
一组5个家庭,另一组4个家庭,分别站在场地两端,5个家庭那组先出发。
幼儿推大球过去,父母背靠背夹蓝球走。
规则:
1.幼儿推大球到对面,必须球和人都要过线,家长才可以出发。
2.父母必须是背靠背,不能用手扶,必须两人都过线,下一组才能出发。
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