《紫藤萝瀑布》阅读答案.docx
- 文档编号:17518717
- 上传时间:2023-07-26
- 格式:DOCX
- 页数:31
- 大小:28.66KB
《紫藤萝瀑布》阅读答案.docx
《《紫藤萝瀑布》阅读答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《紫藤萝瀑布》阅读答案.docx(31页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
《紫藤萝瀑布》阅读答案
《紫藤萝瀑布》阅读答案15篇
《紫藤萝瀑布》阅读答案1
紫藤萝瀑布(节选)
宗璞
从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。
只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。
紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像进溅的水花。
仔细看时,才知道那是每一朵紫花中最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。
这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵。
有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。
花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!
我在开花!
它们在笑。
我在开花!
它们嚷嚷。
每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。
颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下来了,沉淀在最嫩最小的花苞里。
每一朵盛开的花就像是一个张满了的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的;又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽放似的。
那里装的什么仙露琼浆?
我凑上去,想摘一朵。
但是我没有摘。
我没有摘花的习惯。
我只是伫立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过。
流着流着,它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛,那是关于生死谜、手足情的。
我沉浸在这繁密的花朵的光辉中,别的一切暂时都不存在,有的只是精神的宁静和生的喜悦。
这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。
忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝,它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵从来都稀落,东一穗西一串伶仃地挂在树梢,好像在试探什么。
后来索性连那稀零的花串也没有了。
园中别的紫藤花架也都拆掉,改种了果树。
那时的说法是,花和生活腐化有什么必然关系。
我曾遗憾地想:
这里再也看不见藤萝花了。
过了这么多年,藤萝又开花了,而且开得这样盛,这样密,紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底。
花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。
我抚摸了一下那小小的紫色的花舱,那里满装生命的酒酿,它张满了帆,在这闪光的花的河流上航行。
它是万花种的一朵,也正是一朵一朵花,组成了万花灿烂的流动的瀑布。
1.描写景物要抓特征。
作者是从哪三个方面描写紫藤萝的?
____________________________________________
(1)花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!
____________________________________________
(2)每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的;又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。
____________________________________________
3.画线句在结构上有什么作用?
____________________________________________
____________________________________________
5.摘录文章的主旨句,并谈谈你从中得到的启示。
____________________________________________
参考答案:
1.颜色深浅不一;形态美丽可爱;气味芳香。
2.
(1)使用拟人修辞,赋予紫藤萝花以人的动作、性格,生动形象地写出紫藤萝花开得繁密、惹人喜爱的特点,流露出作者的喜爱之情。
(2)使用比喻、拟人修辞,生动形象地写出紫藤萝花美丽的外形和勃勃生机,表现出作者的喜爱之情。
3.承上启下。
4.插序补充介绍紫藤萝当年的不幸遭遇,和今天紫藤萝的勃勃生机形成鲜明对比,突出紫藤萝旺盛的生机和活力。
5.主旨句:
花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。
启示:
生命是一个痛苦和快乐、挫折和成功交织的过程,在身处逆境时,要保持乐观的心态,勇敢地战胜一切困难。
(意对即可)
《紫藤萝瀑布》阅读答案2
(一)字词积累:
1.读准下面加点词的音。
迸溅出(bèng)忍俊不禁(jīn)仙露琼浆(qióng)盘虬卧龙(qiú)
2.解释下面的生词。
(l)迸溅:
向外溅出或喷射。
(2)繁密:
多而密。
(3)稀落:
稀稀疏疏,出现得少。
(4)伶仃:
孤独,没有依靠。
(5)酒酿;江米酒。
(6)挑逗:
逗引,招惹。
(7)忍俊不禁:
忍不住笑。
忍俊:
含笑。
(8)仙露琼浆:
形容鲜美的酒。
(9)盘虬卧龙:
回旋地绕,像卧着的龙。
(二)整体感知,理清思路:
看花——忆花——悟花。
(三)深入剖析:
1.作者是从哪几个方面描写盛开的紫藤萝树的?
(1)色:
一片辉煌淡紫色、深深浅浅的紫、紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。
(2)形:
像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。
一树闪光的、盛开的藤萝。
花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵。
(3)态:
仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。
在和阳光互相挑逗,彼此推着挤着。
2.作者是怎样描写紫藤萝花的?
(色——形——香)
先写每一穗花,再写每一朵花。
先写花趣的色彩,“每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。
颜色便上浅下深。
”然后写花的形状,“像张满了的小小的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的,又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的”。
最后写花的香味,“淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。
”
3.作者在描写时,采用了哪些修辞手法?
大量运用了比喻和拟人。
写花儿一串串“挨着”、“挤着”,花儿彼此“推着、挤着”、“叫着”“嚷嚷”“我在开花!
”“我在开花!
”,以拟人手法写出花的童稚般的欢乐,让人觉得花在骄傲而坦荡地为自己美丽的存在而欢笑嘻闹。
以“瀑”为比喻,赞美花之茂与繁。
以“欢笑”、“挑逗”等拟人手法,突出花具有人的灵气,这样将比喻、拟人交替使用的还有用“帆”、“舱”喻花朵外形,用“忍俊不禁”拟花朵的情态,生动而形象地传达出花朵美丽娇媚的特征。
4.作者为什么把花香说成“似乎也是淡紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我”?
这里运用了通感。
即人的感觉相通,如花香是嗅觉感受,作者把它说成“浅紫色的”,这是视觉感受,“梦幻一般轻轻地笼罩着我”是幻觉感受。
运用通感使语言更加清新、活泼、灵动。
5.文中插入一段写十多年前家门外的一大株紫藤萝起什么作用?
用十多年前紫藤萝花的稀落与现在花开的繁盛形成对比,突出了现在花的生气盎然。
用十多年前花的不幸遭遇,与人的不幸遭遇形成类比,说明花和人都会遇到各种各样的不幸。
6.作者由花的勃勃生机感悟到“生命的长河是无止境的”。
说说你对这个问题的理解。
十多年前紫藤萝花稀落,遭遇不幸,过了这么多年,又开花,而且开得这样盛,这样密,这样生机勃勃,想到自然界生命的顽强和美好。
而人类也是如此,小弟虽然身患绝症而死,但人类的生命长河并不因某个人的逝去而停止流动。
“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
”人类社会照样向前发展,因此说,生命的长河是无止境的。
7.提问:
本文的倒叙第二段运用什么修辞手法,这样写有什么深刻含义?
运用比喻、比拟等修辞手法,这些花也正如人,人类社会也正如花一样由每一个个体组成,虽然某些花或某个人会遇到各种各样的不幸,但人类社会照样向前发展,生命的长河是无止境的。
8.提问:
“本文的最后一段有什么深刻含义”?
说明作者从花中得到感悟,心中的失弟悲痛焦虑化为精神的宁静和前进的动力,感悟到生命的永恒。
小结:
本文写作者偶见一树盛开的紫藤萝花,睹物释怀,心中的悲痛焦虑化为精神的宁静,感悟到生命的永恒,赞美了生命的顽强和美好。
(中心思想)
文章写景抒情多处运用比喻、拟人等修辞手法,突出花的勃勃生机,赞美了生命的顽强和美好。
《紫藤萝瀑布》阅读答案3
紫藤萝瀑布
我不由得停住了脚步。
从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。
只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。
紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。
仔细看时,才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。
这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵。
有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。
花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!
“我在开花!
”它们在笑。
“我在开花!
”它们嚷嚷。
每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。
颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下来了,沉淀在最嫩最小的花苞里。
每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下呆着尖底的舱,船舱鼓鼓的;又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。
那里装的是什么仙露琼浆?
我凑上去,想摘一朵。
但是我没有摘。
我没有摘花的习惯。
我只是伫立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过。
流着流着,它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛,那是关于生死谜、手足情的。
我沉浸在这繁密的花朵的光辉中,别的一切暂时都不存在,有的只是精神的宁静和生的喜悦。
这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。
忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝,它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵从来都稀落,东一穗西一串伶仃地挂在树梢,好像在试探什么。
后来索性连那稀零的花串也没有了。
园中别的紫藤花架也都拆掉,改种了果树。
那时的说法是,花和生活腐化有什么必然关系。
我曾遗憾地想:
这里再也看不见藤萝花了。
过了这么多年,藤萝又开花了,而且开得这样盛,这样密,紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底。
花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。
我抚摸了一下那小小的紫色的花舱,那里满装生命的酒酿,它张满了帆,在这闪光的花的河流上航行。
它是万花中的一朵,也正是一朵一朵花,组成了万花灿烂的流动的瀑布。
在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步。
(1)紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。
___________________________________________________________________________________
(2)又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。
___________________________________________________________________________________
(3)我曾遗憾地想:
这里再也看不见藤萝花了。
___________________________________________________________________________________
2.判断下列句子的说法,对的打“√”,错的打“×”。
(1)“哪里装的是什么仙露琼浆?
”这句话是反问句。
()
(2)“花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!
”这一句作者运用了拟人的手法写出了花朵开得繁密、热闹,充满生机。
()
(3)“它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵从来都稀落,东一穗西一串伶仃地挂在树梢,好像在试探什么。
后来索性连那稀零的花串也没有了。
”这句话用比喻的手法写出十多年前,紫藤萝虽然爬得很高,但是开得很稀落,害怕什么似的。
()
(4)“紫色的瀑布遮住了粗壮的`盘虬卧龙般的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底。
”句中的“虬”读“zhā”。
()
3.仔细阅读短文,完成下列各题。
(1)“我”本想摘一朵紫藤萝,后来却没摘,为什么?
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
(2)文章的开头作者为什么“停住脚步”?
结尾又为什么“加快脚步”?
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
(3)文中紫色的、流动的“瀑布”象征了什么?
表达了作者怎样的思想感情?
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
4.作者为什么对紫藤萝高度礼赞?
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________参考答案:
1.
(1)这里指在阳光的照射下,紫藤萝花反射出点点银光,往外溅散。
(2)忍不住笑。
(3)没有如愿。
这里指再也看不到美丽的紫藤萝了。
(意思对即可)
2.
(1)×
(2)√(3)×(4)×
3.
(1)想摘是因为紫藤萝美得诱人。
没摘是因为“我”没有摘花的习惯,而且紫藤萝带走了“我”心中的焦虑和悲痛,“我”非常珍爱此花。
(2)“停住脚步”是因为被紫藤萝的繁茂旺盛所吸引;“加快脚步”是因为被紫藤萝的生命活力所催促。
(3)象征作者思绪的流动和情感的起伏。
表达了作者对美好事物的深切感应,对新生活的宁静、甜美充满了温馨的感受和无比欣喜之情。
(意思对即可)
4.作者为紫藤萝的生命活力所感染。
(意思对即可)
《紫藤萝瀑布》阅读答案4
①我不由得停住了脚步。
②从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。
只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。
紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。
仔细看时,才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。
③这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵。
有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。
花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!
④我在开花!
它们在笑。
⑤我在开花!
它们嚷嚷。
⑥每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。
颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下来了,沉淀在最嫩最小的花苞里。
每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱。
船舱鼓鼓的;又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。
那里装的是什么仙露琼浆?
我凑上去,想摘一朵。
⑦但是我没有摘。
我没有摘花的习惯。
我只是伫立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过。
流着流着,它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛,那是关于生死谜、手足情的。
我沉浸在这繁密的花朵的光辉中,别的一切暂时都不存在,有的只是精神的宁静和生的喜悦。
……
⑧过了这么多年,藤萝又开花了,而且开得这样盛,这样密,紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底。
⑨花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。
我抚摸了一下那小小的紫色的花舱,那里满装生命的酒酿,它张满了帆,在这闪光的花的河流上航行。
它是万花中的一朵,也正是由每一朵一朵花,组成了万花灿烂的流动的瀑布。
⑩在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步。
小题1:
第③段画线的句子写出藤萝花的什么特点?
(2分)答:
_______________________
小题2:
第⑦段“我只是伫立凝望”中的“凝望”可否换成“观望”?
为什么?
(3分)
答:
_______________________
小题3:
第⑨段“花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的”一句在文中的含义是什么?
(3分)
答:
_______________________
小题4:
开头说“我不由得停住了脚步”,结尾说“我不觉加快了脚步”,在文章结构上有什么作用?
有什么寓意?
(4分)
答:
_______________________
参考答案:
小题1:
开得很密,充满着活力。
(意思对即可。
)
小题2:
不可以(1分)。
“凝望”指目不转睛地看着,形容看得出神。
“观望”是张望的意思。
用观望不能表达作者此时的心情(2分)。
(意思对即可。
)
小题3:
略
小题4:
(共4分)结构上前后照应(2分),表意上蕴涵着作者将以新的精神状态投入到生活中去(2分)。
(意思对即可。
)
小题1:
试题分析:
画线句子抓住“挨、挤”写出了花开的密这一特点,通过“推”等拟人化的词语写出了花充满活力这一特点。
小题2:
试题分析:
“凝望”一词指的“看的很出神”,而“观望”只是一般的张望,不足以表达作者由花产生感悟这一心情。
小题3:
试题分析:
遭遇不幸的时候,不能被厄运压倒,要对生命的长久保持坚定的信念。
厄运过后,不能老是让悲痛压在心头,应该面对新生活,振奋精神,以昂扬的斗志投身到伟大的事业中去。
小题4:
试题分析:
“停住了脚步”与“加快了脚步”形成对应,使文章在结构上浑然一体;“不由的加快脚步”也形象的表达了作者此时的心情,表明作者将以新的精神状态投入到生活中去。
《紫藤萝瀑布》阅读答案5
阅读《紫藤萝瀑布》文段,完成下面15题。
这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。
忽然记起10多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝,它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵从来都稀落,东一穗,西一串伶仃地挂在树梢,好象在察言观色,试探什么。
后来索性连那稀零的花串也没有了。
园中别的紫藤萝花架也都拆掉,改种了果树。
那时候的说法是,花和生活腐化有着必然的关系。
我曾遗憾地想:
这里再看不见藤萝花了。
过了这么多年,紫藤萝又开花了,而且开得这样盛,这样密,紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底。
花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。
我抚摸了一个那小小的紫色的花舱,那里满装生命的酒酿,它张满了帆,在这闪光的花的河流上航行。
它是万花中的一朵,也正是由每一个一朵,组成了万花灿烂的流动的瀑布。
1.忽然记起10多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝一句在文中的作用是:
___________________________________________________
2.那时候的说法是,花和生活腐化有着必然的关系。
这句话表达了作者什么样的情感?
___________________________________________________
3.下列句子中加粗的词语表达了作者什么样的心理感受?
紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底。
___________________________________________________
4.本段文字中作者感悟到一个什么样的哲理?
___________________________________________________
5.用|将文段分为两层,并在下面横线上说明理由。
___________________________________________________
参考答案:
1.承上启下
2.讽刺那时思想的荒谬
3.表现出自己观花赏花时心情趋于宁静平和的细微感受
4.花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的
5.前两段为一层,后两段为一层;理由:
前叙后议(先忆花,再思花)
《紫藤萝瀑布》阅读答案6
①我不由得停住了脚步。
②从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。
只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。
紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。
仔细看时,才知道那时每一朵紫花中最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。
③这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵。
有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。
花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!
④“我在开花!
”它们在笑。
⑤“我在开花!
”它们嚷嚷。
⑥每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。
颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下来了,沉淀在最嫩最小的花苞里。
每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的;就像一个忍俊不禁的笑容,就要绽放似的。
那里装的什么仙露琼(qióng)浆?
我凑上去,想摘一朵。
⑦但是我没有摘。
我没有摘花的习惯。
我只是伫(zhù)立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过。
流着流着,它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛,那时关于生死谜、手足情的。
我沉浸在这繁密的花朵的光辉中,别的一切暂时都不存在,有的只是精神的宁静和生的喜悦。
1、第①段作者为什么“停住了脚步”?
为什么这一句话要独立成段?
___________________________________________________
2、第③段中“这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵。
”表现了紫藤萝怎样的品质?
___________________________________________________
3、第⑦段中“流着流着,它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛”。
“焦虑”和“悲痛”是指什么?
花怎么带走了这一切?
___________________________________________________
4、作者写紫藤萝花却用“紫藤萝瀑布”为题,有何用意?
谈谈你的理解。
___________________________________________________
参考答案:
1、
(1)因为作者看到了一树令她惊异的藤萝。
(2)单独成段是为了强调,更强烈地向读者传达自己的感受,也形成一个悬念。
2、独自鲜妍,不随波逐流。
(不予世俗同流合污)
3、
(1)指关于“生死谜、手足情”的思索、经历过的伤痛与受到的伤害。
(2)多年不见的美好事物重现于眼前,让作者觉得美好的东西并没有消失,这减少了她内心的焦虑和悲痛。
4、
(1)瀑布是对这一树茂盛的藤萝的比喻;
(2)瀑布是流动的,仿佛历史的长河一样。
作者借此来表达她对人生和历史的认识,灾难终将过去,美好的事物不会消失。
《紫藤萝瀑布》阅读答案7
阅读下面的文段,完成问题。
我不由得停住了脚步。
从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 紫藤萝瀑布 紫藤 瀑布 阅读 答案