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班主任计划
六年级班主任工作计划
王营子中心小学六年二班李占友
新的学期又开始了,回顾以前的班主任工作真是有喜有忧,素质教育要求我们要面向全体学生,使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展,个性特长得到充分的培育。
因此,作为"班集体灵魂"的班主任应该充分认识到自己所承担的历史重任。
下面我对本学期的工作计划如下:
本学期本班学生的奋斗目标:
学会生存,学会学习,学会关心,学会做事,学会生活
对本班学生教育工作的重点:
安全第一教育、思想教育、学习教育、团结协作教育。
一、要亲近学生,研究学生;
1、"谁爱孩子,孩子就会爱他,只有用爱才能教育孩子。
"我要善于接近孩子,体贴和关心他们,和他们进行亲密的思想交流,让他们真正感受到老师对他的亲近和"爱"。
2、了解班风、学风,了解全班主要的优缺点并分析其原因所在,了解家长普遍的文化层次,找到亟待纠正的弱点;要研究学生的个性特征(包括能力、气质、性格、爱好等),了解个人的生活环境,掌握哪些是积极分子,哪些是特别需要注意的学生等等,以此为基础开展以后的工作。
二、干部队伍的组建和培养。
一个班的集体面貌如何,很大程度上是由小干部决定的。
小干部对班集体有着"以点带面"和"以面带面"的作用,我称他们是"班主任的左右手。
"所以本学期我要慎重地选拔和培养干部队伍,这样我才能逐渐从繁重走向简单与轻松。
我认为班干部应有较强的号召力和自我管理能力。
干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在,本学期我一定精心培养:
我认为必须做到以下几点。
1、要大力表扬干部优点,宣传他们的先进事迹,帮助小干部树立威信;2、在鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即"以点带面";3、培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即"以面带面"。
三、加强常规管理工作。
良好的常规是进行正常的学习和生活的保障。
因此,要扎实有效地加强一个学生的常规培养。
培养与训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》及《六年一班学生一日常规》、六年一班学生加减分细则等诸多方面。
务必使每个学生具有"服从集体,服从命令"的思想,具有自我约束力,形成习惯,保证整个班集体随时表现出"活而不乱,严而不死"的良好班风班貌。
四、拟定集体与个人的远、近期目标。
有目标才有动力。
我要根据学校工作安排和本班实际情况,拟定全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标,让每一个学生明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么,避免盲目、低效地学习和生活,从而增强集体的凝聚力和动力。
然后,要对每一个学生拟定切实的个人远、近期目标,将集体的动力落实到每个学生身上,帮助和鼓励每一个人进步,使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己,建立个人学习成绩跟踪档案。
尤其要根据每次的月考情况树立不同的奋斗目标。
鉴于我班学生的年龄与心理特征,有两点需要我注意:
一是近期目标较之远期目标更有激励作用;二是目标的制定必须切实,要让孩子能"跳一跳摘到苹果",不能好高骛远,以免丧失孩子信心。
激发学生竞争意识及其途径。
竞争是一股巨大的、潜在的、其它任何外力都不可能达到或代替的动力。
我应在班内掀起激烈的、持久的竞争活动。
必须强调,这是"互助"、"友好"的竞争而不是"敌视"和"保守"的竞争,其目的是为了取得共同的、更大的进步。
1、激发与外班学生的竞争意识:
从集体活动的表现、班级荣誉的争取、留给老师的印象以及个人获将情况等等多个方面激发全班由整体到个人的与外班的竞争意识。
这也是一种集体主义精神的培养。
如:
学校要举行的“歌咏比赛”“守则规范竞赛”“艺术节”“篮球赛”等等2、设立定期评价制度:
以《评价手册》和"周德育评价表"(评价表附后)等相对固定的评价模式,对学生个人和小组的各种表现定期评价、定期总结,使每个学生和小组明确近期优缺点何在,在班上居何位置,从而增强警惕性和进取心。
3、建立互助组:
以互助小组、"1+1"小组(一一对应的优生帮助差生形式)、小组帮助组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步,共同实现个人、小组与集体奋斗的目标。
4、要奖励与批评有效的结合:
奖励与批评的方式各种各样,目的都是鼓励先进、指出缺点、激励所有学生争取更大的成绩。
奖励比批评的教育效果更明显。
六、重视主题班会队会。
我要注重每次活动的实效性,使每次活动都让学生得到一次思想和灵魂的洗礼,给他们留下深刻印象并指导自己以后的言行。
其主题可以根据社会影响、学生思想动向以及偶发事件拟定。
比如激励学生好好学习的班会《为家乡争光》,教育学生正确对待金钱的班会《金钱是什么》以及宏扬雷锋精神的队会《雷锋就在我身边》等等。
七、协调与科任老师和家长的关系。
班主任只凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的,他必须力争本班科任老师和家长对学生有一致的要求和态度,并时常同他们交换意见。
家长会是学校与家长联系的重要途径,班主任应高度重视,确保会议质量,尽量与家长取得共识。
会上可以请个别优秀家长介绍成功教育孩子的经验,可以谈教改的方向,谈本期教学内容及要求,谈本期整体情况,进行作业展览或者谈学校对家庭教育的建议均可。
要充分调动家长的积极性,配合学校教育好孩子,班主任工作才能更加顺利轻松。
此外,班主任还要通过观察、与学生谈心、干部和同学之间互相监督汇报以及听取来自校领导、其他老师、社会的意见等等途径,建立起丰富的信息网络,随时掌握与调控学生的思想行为动向。
八、学生个性特长和创造能力的培养。
素质教育应时代需要所培养的人才应是高素质的,是有创造性的人才。
班主任在使素质不同的全体学生在各自原有基础上都得到尽可能大的提高和发展的同时,更要努力发掘学生的潜能,充分发展学生的个性特长、培养创造能力,培养他们成为班上各方面的顶梁柱和带头人,也为培养21世纪的专业人才奠定基础。
九、做好操行评定和总结。
我要把握"激励胜于颂扬,表扬胜于批评"的原则,让学生"在鼓励中发扬成绩,在微笑中认识不足",在轻松愉快的氛围中受到爱的熏陶,情的感染,懂得理的澄清,保证学生健康地成长。
做好总结是我进行班主任工作的教育理论研究和教育实践的需要。
通过总结我要认识不足,吸取经验,努力使今后的工作更加完善。
诚然,在教育学生"学会生存,学会学习,学会关心,学会做事,学会生活"的过程中,小学班主任工作的内容是复杂的,任务是繁重的。
但是,只要我们真诚地捧着一颗"爱心",加深理论修养,在实践中不断完善自己,形成系统科学的工作方法,我相信我会干的非常出色而游刃有余的。
班级工作行事厉
月份
活动内容
九
1暑假作业展评。
2、布置教室
3、收费
4、重新组建班委。
5、期初安全教育。
十
1、以“安全为主题”的主题班会活动。
2、拔河比赛。
4、作业展评。
5、月考
十
一
1、召开家长会
2、班级篮球比赛。
3、革命传统教育活动。
4、班委会成员交流会。
5、月考。
十
二
1、召开家长会
1、语、数、英综合知识竞赛
2、期中测试总结
3、月考分析会
4、主题班会“我爱劳动”
5、主题队会“妈妈,我长大了”
一
1、跳绳比赛
2、家长主题会。
3、操行评定。
4、月考。
5、主题班会“二十年后的我”。
班级工作行事厉
月份
活动内容
九
1暑假作业展评。
2、布置教室
3、收费
4、重新组建班委。
5、期初安全教育。
十
1、以“安全为主题”的主题班会活动。
2、拔河比赛。
4、作业展评。
5、月考
十
一
1、召开家长会
2、班级篮球比赛。
3、革命传统教育活动。
4、班委会成员交流会。
5、月考。
十
二
1、召开家长会
1、语、数、英综合知识竞赛
2、期中测试总结
3、月考分析会
4、主题班会“我爱劳动”
5、主题队会“妈妈,我长大了”
一
1、跳绳比赛
2、家长主题会。
3、儿童节汇演。
4、月考
5、主题班会“二十年后的我”。
六年级一班德育考评记录表
类别:
记录人:
时间:
序号
姓名
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
总分
加分
减分
加分
减分
加分
减分
加分
减分
加分
减分
加分
减分
1
陈宁
2
吴艳艳
3
赵敏
4
富烨楠
5
明坤
6
李新
7
王立杰
8
刘东生
9
陈小雪
10
何金凤
11
赵丽静
12
吴梦娇
13
王小朋
14
金东旭
15
霍东莹
16
李兴福
17
齐小军
18
桑利华
19
李岩松
20
李雪
21
李晨艳
22
韩艳利
备注
1
望各组组长认真负责此项工作保证质量积极进取
2
3
4
5
6
六年一班德育考评细则(总体考评)
班长副班长纪律组长
一、加分部分。
1、参加校级及以上活动一等+3
2、二等+2
3、三等+1
4、好人好事+3
二、减分部分
1、大家-4
2、骂人-3
3、斤斤计较-2
4、上课乱玩和乱说-2
5、不服从班级管理-3
6、损坏公物-2
7、乱用粉笔-1
8、在班级内乱闹-2
9、随便拿别人的东西-4
10、乱扔垃圾-2
六年一班德育考评细则(安全)
安全委员交通安全信息员
1、打仗-4
2、骂人-3
3、给别人起外号-3
4、私自出校-2
5、袖手旁观-2
6、偷东西-4
7、未经允许动别人东西-2
8、欠钱不还-2
9、放学不走-3
10、在班级玩球-3
11、扰乱同学-2
12、有意打架-4
13、劝架+2
六年一班德育考评细则(卫生)
劳动委员室内外卫生委员
1、乱扔纸屑-1
2、不扫值日-4
3、值日不彻底-1
4、不倒垃圾-1
5、扫值日时乱闹-2
6、到校不扫值日-4
7、组长下课不擦黑板-2
8、放学后组长不关门窗-4
9、垃圾没清走-2
10、桌下有纸不捡-2
11、用粉笔乱画-2
六年一班德育考评细则(学习)
学习委员各科代表
一、加分部分
1、单科前三名+3+2+1
2、帮助别人讲题+2
3、上课积极回答问题+2
4、作业干净认真+2
5、考试前五名第一名+5第二名+4第三名+3
6、第四名+2第五名+1
7、考试成绩进步5分以上+3
8、进步5分以下+1
二、减分部分
1、不写作业-2
2、上课不认真听讲-2
3、单科后三名-3-2-1
4、早自习乱听别的磁带-2
5、抄袭作业-3不听劝阻-5
6、考试不及格-2
7、不认真完成作业-2
8、作业不认真-1
六年一班德育考评细则(体育)
体育委员
1、不认真站队-2
2、做操不到位-2
3、不服从管理-2
4、做操时吃东西-2
5、说话-1
6、不出操-3
7、体育课不积极-2
8、参加学校活动+2
9、获奖+4
六年一班德育考评细则(文艺)
文艺委员
1、音乐课时不听讲-2
2、不好好唱歌-2
3、唱歌时东张西望-2
4、不服从管理-2
5、认真听讲+2
6、参加活动+2
7、获奖+4
王营子中心小学六年级一班
学生一日常规
一、早晨
1、按时起身,整理床铺,刷牙、漱口、洗脸、与家人打招呼。
2、自觉读书。
二、到校
1、离家来校时,要与家长道别。
1
2、按时到校,因故不能到校,应有家长向班主任请假。
3、上学时带齐学习用品,不带与课业无关的东西到校。
4、穿戴整齐清洁,不穿拖鞋,不化妆,不戴饰物,男生不留长发,少先队员要戴红领巾,路上不吃东西。
5、上下午到校,第一次遇见老师要行礼、问好。
6、早晨到校,做完值日后,立即进入教室读书。
三、上操
1、间操集合铃响,立即集合,排队静、齐、快。
2、升国旗时,要脱帽、立正、行礼、唱国歌严肃、准确、声音洪亮。
3、做操要听口令,动作认真、准确、整齐、有力。
四、晨检
4、搞好个人卫生。
5、发现同学生病或自己有病,及时向老师汇报。
五、上课
1、做好课前准备,学生的书籍、文具一律放在桌前角上,文具和书本成直角放置。
2、预备铃响后,学生立即进入教室,保持室内安静。
3、上课铃停止,老师走进教室,师生问好后,老师令坐下再坐下,迟到学生得到老师允许后方可走进教室。
4、上课时要专心听讲,积极思考,踊跃发言,要求发言的学生,一律举右手,举高不超过头顶,回答问题时要起立。
5、上课时,作势端正,精神饱满,读写姿势正确,不准谈笑,不做小动作。
6、上课时,学生不得互相干预,一切临时事件,要听从老师处理。
7、课堂作业要独立思考,不准随便讨论或互对答案。
8、下课铃响后,老师宣布下课,师生到别后,学生方可离开教室。
9、上体育课时,不穿凉鞋、皮鞋、衣袋内不带刀子、瓶子等硬物。
六、课间
1、下课后,值日生负责擦黑板、整理教室、其余同学到教室外休息。
2、课间不追逐打闹,不做危险的、不卫生的游戏,不随便出校门。
3、妨碍别人或给别人添麻烦要主动讲“对不起”。
七、活动
1、积极参加各项活动,不能参加要事先请假。
2、校内外活动时,严守纪律,注意安全,爱护公共财物,爱护花草树木,保持活动场地整洁,观看比赛是适时适度鼓掌。
八、放学
1、站队离校,思想集中,队伍整齐,保持安静,不谈笑,不乱队,不看书,不停留,一直走到家门口。
2、放学时,非经老师许可不得留校,不私自在校内外活动。
3、回家或来校路上遵守交通规则,靠右行走,过马路时从斑马线上走。
不在街道、马路上玩耍和追逐打闹。
4、放学回家后,要与家长打招呼,要争取白天完成家庭作业,适当参加家务劳动,努力搞好自我服务劳动。
要听从父母和长辈的正确教导、不任性。
5、在家接待客人时,要主动、热情、大方、有礼貌。
、
九、晚上、
1、自觉温习功课
2、适当收看新闻联播。
3、睡前刷牙,按时睡觉。
班级工作行事厉
月份
活动内容
二
1寒假作业展评。
2、布置教室
3、收费
4、重新组建班委。
5、期初安全教育。
三
1、以“安全为主题”的主题班会活动。
2、写字比赛。
3、学习雷锋系列活动。
4、作业展评。
5、月考
四
1、召开家长会
2、革命传统教育活动。
3、班委会成员交流会。
4、月考。
五
1、召开家长会
2、语、数、综合知识竞赛
3、期中测试总结
4、月考分析会
5、主题班会“我爱劳动”
6、主题队会“妈妈,我长大了”
六
1、跳绳比赛
2、家长主题会。
3、儿童节汇演。
4、月考
5、主题班会“二十年后的我”。
七
1、踢毽子比赛
2、期末备考
3、操行评定
4、成绩反馈。
5、布置暑期社会实践活动。
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