2JSP程序设计实验指导书.docx
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2JSP程序设计实验指导书
《JSP编程》
教学及实验大纲
《JSP编程》课程实验指导书说明与约定
一、编写原则
编写本指导书的指导原则是:
以适应市场经济对计算机专业人才的需要和学生就业需求为宗旨,以学生的实践动手能力培养为重点,突出学生学习的主体地位,给定题目及要求,以学生为主,独立或小组协作完成;鼓励学生创新;实验过程中和课余的其他时间,教师应以辅导、指导、引导为主要教学手段;加强考核,以实践能力考核为指挥棒,促使学生重视程序设计能力的提高。
二、总体要求
实验课之前要写出实验预习报告(重点:
实验名称、源代码)。
体现Java编程风格(源代码缩进Tab4,块花括号在类、方法名同行,等等),每个类、每个方法都要有功能说明,其说明用文档注释方式表示/*……*/。
实验一JSP页面与JSP标记(4学时)
一、实验目的
1.掌握JDK的安装配置
2.熟悉Tomcat的配置
3.测试JSP的运行环境
4.掌握JSP的页面的基本结构
5.掌握JSP的指令标记和动作标记
二、实验要求
1.实验课之前,下载最新版本的JDK和Tomcat,并在自备微机上安装配置。
2.实践内容:
根据实验任务1~任务3要求,编写程序,调试运行。
3.该实验共有3个任务。
要求在webapps目录下新建一个Web服务目录:
test1。
除特别要求外,本章实验中涉及的JSP页面均保存在test1中。
任务1JSP页面的基本结构
1.相关知识点
一个JSP页面可由普通的HTML标记、JSP标记、成员变量和方法的声明、Java程序片以及Java表达式组成。
JSP引擎把JSP页面中的HTML标记交给用户的浏览器执行显示;JSP引擎负责处理JSP标记、变量和方法声明;JSP引擎负责运行Java程序片、计算Java表达式,并将需要显示的结果发送给用户的浏览器。
JSP页面中的成员变量是被所有用户共享的变量。
Java程序片可以操作成员变量,任何一个用户对JSP页面成员变量操作的结果,都会影响到其他用户。
如果多个用户访问一个JSP页面,那么该页面中的Java程序片就会被执行多次,分别运行在不同的线程中,即运行在不同的时间片内。
运行在不同线程中的Java程序片的局部变量互不干扰,即一个用户改变Java程序片中的局部变量的值不会影响其他用户的Java程序片中的局部变量。
2.实验目的
本实验的目的是让学生掌握怎样在JSP页面中使用成员变量,怎样使用Java程序片、Java表达式。
3.实验要求
编写两个JSP页面,分别为inputName.jsp和people.jsp。
(1)inputName.jsp的具体要求
该页面有一个表单,用户通过该表单输入自己的姓名并提交给people.jsp页面。
(2)people.jsp的具体要求
1.该页面有名字为person、类型是StringBuffer以及名字是count、类型为int的成员变量。
2.该页面有publicvoidjudge()方法。
该方法负责创建person对象,当count的值是0时,judge()方法创建person对象。
3.该页面有publicvoidaddPerson(Stringp)方法,该方法将参数p指定的字符串添加到成员变量person末尾,同时将count作自增运算。
4.该页面在程序片中获取inputName.jsp页面提交的姓名,然后调用judge()创建person对象、调用addPerson方法将用户的姓名添加到成员变量person末尾。
5.如果inputName.jsp页面没有提交姓名,或姓名含有的字符个数大于10,就使用 forwardpage="要转向的页面"/>标记将用户转到inputName.jsp页面。 6.通过Java表达式输出person和count的值。 4.JSP页面效果示例 inputName.jsp(效果如图1-1所示) 图1-1输入姓名 people.jsp(效果如图1-2所示) 图1-2显示姓名和人数 5.参考代码 代码仅供参考,学生可按照实验要求,参考本代码编写代码。 JSP页面参考代码 inputName.jsp <%@pagecontentType="text/html;charset=GB2312"%> 请输入姓名: