学生手册老师评语.docx
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学生手册老师评语.docx
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学生手册老师评语
学生手册老师评语
导读:
学生手册老师评语1
1、朗你是一个尊师守纪,爱劳动的好孩子,学习上欠自觉,不够刻苦,成绩一般,如果你在学习上多下苦功,你将更上一层楼。
2、一直以为你是一个羞羞答答的小男孩,直到校运会那天看见你在田径场上的英姿,才惊觉原来你并不胆小。
你尊敬师长,听从教导,学习较自觉,成绩良好。
如果你能以跑步比赛的拼搏精神来改正书写马虎的毛病,克服学习上的困难,那么你定能成为“三好学生”。
3、你平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。
但容易受到不良思想的影响,要提高自身的分析辨别能力。
纪律观念不够强,要求自己比较随便。
学习成绩不容乐观,需努力提高学习成绩。
作业拖拖拉拉马马虎虎,老师为你感到可惜。
端正学习态度,改进学习方法,提高作业的质量,这必将有助于你的学习成绩的提高。
愿你拿出勇气,战胜自我,全面提高学习成绩,提高各项能力!
4、如果生命是树,那么,理想是根,勤奋是叶,毅力是干,成功是果,你有良好的学习基础,又写得一手好字,如果能在奋斗目标的指引下,勤奋执著地去追索成功,你的生命之树才会开花结果。
这学期你各方面的表现都很不错,学习成绩稳步提高,在班上始终并列前茅,我一直对你有信心,相信你能靠实力做一个出类拔萃的人!
5、你是位聪明又可爱的小男孩,是老师心目中的好学生,老师好喜欢你上课专心听讲,勤奋好学的劲儿,这学期你上课回答问题次数多了,书写速度也加快了,但要记住快中还要求好,千万别粗心,这样好成绩会一直跟你交朋友的。
你还是一个敢讲真话能做实事,善于思考,具有一定办事能力的人,你富有朝气与信心,常能带给班级一股青春与清新的气息,你能与同学朝夕相处融洽和睦,爱好体育,但各方面还有待改进与提高。
愿你扬长避短,勤奋学习,争做全面发展的好学生!
6、你有较强的应变力和适应力,善于调整自己的知识结构,学习踏实,表现较好,你能自觉遵守学校的各项规章制度,学习目的明确,态度端正,正确对待学习上的不足,严格要求自己,遇到问题敢于向老师请教。
学习成绩比上学期有一定的进步。
平时能积极参加体育锻炼。
希望今后能与同学友好相处,团结好每一位同学。
老师有一个建议,希望你能接受:
你有时很任性,甚至很固执,常常表现出以自我为中心,也许,我是说错了,但我仍然希望你能以此为鉴。
7、一双水汪汪的眼睛,笑起来总是甜甜的,这就是你——一个漂亮可爱的小姑娘。
你团结同学,热爱劳动,关心集体,作业本上的字写得很端正,这很好,但老师想告诉你好成绩是属于勤奋好学的人,老师好希望你变得勤奋些,认真及时完成作业,这样你才能取得好成绩,你能做到吗?
8、古人云:
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,学习上岂有平坦的大道?
不付出艰辛的代价怎能有辉煌的成就?
你天资不错,又有求知欲,有上进心,父母也对你寄予厚望,为什么不努力进取,勤奋学习,为自己开创出美好的未来呢?
9、在美国社会中流转着一句名言:
如果连你自己都不相信你自已,谁还会信任你呢?
老师想把这句话送给你,希望能对你有所启示,其实你是个很不错的孩子,要对自己有信心,大胆展示自己,不断地锻炼自己
10、你是个聪明机灵的人,但又是个令人捉摸不透的顽皮的男孩,常常“让我欢喜让我忧”,所幸的是,你最近有所醒悟,意识到学习的真正重要。
我所要对你说的是从现在开始还来得及,千万不要白白浪费自己的才智。
11、你渴望学习成绩的进步,为此一如既往的坚持着自己刻苦努力奋发图强的求学原则,所有这些努力也最终换来了丰收的喜悦,尽管你的学习成绩还不够理想,但你有坚定的信念。
我相信,成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。
12、你性情温和言语不多,但待人诚恳礼貌。
你思想健康,要求进步。
你学习渴望进步,但还缺乏刻苦钻研精神缺乏正确有效的学习方法,学习成绩还无起色,平时值日工作做得不够好。
愿你振作起来,增强信心,永不厌倦永远进取!
13、你很遵守纪律,但课堂上却总是沉默不语,难道是信奉“沉默是金”吗?
没有人天生就有良好的口才,关键还是看你会不会抓住课堂上的每一个机会。
14、你渴望做一个守纪律的学生,但又常常不能约束自己。
你渴望为班级争光,但又缺乏勇气与胆量能力还不够。
你渴望学习成绩的进步,但又缺乏顽强拼搏的精神。
请你不要灰心,慢慢来,只有不懈的追求不断努力,让无数次失败奠定成功的基石,你终能得到成功的喜悦!
15、你一定听过这样一个故事吧:
牛顿做实验太专注,把手表当鸡蛋扔进锅里煮了。
一个人学习工作时如此专注,还有什么做不好的呢?
你是个聪明的孩子,又写得一手好文章,如果能以牛顿为榜样,认真,投入地对待每件事,一定会学有所获。
16、你是个平凡而又朴实的女孩,你思想健康,蓬勃上进,你性格开朗,又能明辨是非,你时常默默无闻,但与你交谈时,你能侃侃而谈,你渴望学习上的进步,但成绩又不尽人意,你常常矛盾信心不足,要知道前进的道路不会一马平川。
愿你策马前行,快马加鞭!
17、你是位聪明的学生,你想和好成绩交朋友吗?
那上课可要专心听讲,不能做小动作,最重要的是不能随便旷课,你能做到吗?
老师相信你可以的,对吗?
那好成绩就会跟你交朋友,老师期待这你的进步。
学生手册老师评语2
1、你见到老师总是笑脸相迎,礼貌待人,老师觉得你是一个可爱的男孩,平时你衣着整洁,非常爱讲卫生,同学之间友好相处,能做到这一点,也是了不起的,老师觉得你很懂事,不管在老师面前,还是在老师的背后,都有是一个样,你写的字也越来越好了,如果再加把劲,你肯定能写出一手漂亮的好字。
2、老师发现你是一个聪明的男孩,只要你的眼睛一转,一个问题就想出来了,你回答问题总是那么积极,认真,老师很喜欢你,你对老师非常有礼貌,做事行动迅速,不甘落后,有力争上游的念头,课间活动比较活跃,老师希望你认真写好字,不要只求快,不求好,老师相信你能写出一好的字。
3、你是一个文静胆小懂事讲卫生的女孩,学习认真,字写得很漂亮,数学题能认真做,老师发现你课间活动较少,希望你多与同学说说谈谈,提高自己的说话能力。
在老师的心目中,你是一个聪明的学生,每堂课上老师同学都有能听到精彩的发言,学习比较认真,字写得很漂亮,平时作业正确率高,不过,近阶段,学习有点松懈,作业有点不细心,希今后改正自己的缺点,更要严格要求自己,为同学做好的榜样,你将会更优秀努力吧!
4、该生认真遵守学校的规章制度。
尊敬师长,团结同学。
学习态度认真,能吃苦,肯下功夫,成绩稳定上升。
是有理想有抱负,基础扎实,心理素质过硬全面发展的优秀学生。
5、该生认真遵守学校的规章制度。
学习刻苦认真,学风踏实,成绩优秀,学习潜力足,有创新意识。
集体荣誉感强,积极参加各种集体活动和社会实践活动,劳动积极。
尊敬师长,团结同学。
被评为“省级三好学生”。
是位有理想,有抱负,发展全面的好学生。
6、该生认真遵守学校的规章制度。
学习刻苦认真,学风踏实,成绩稳定上升,学习潜力较足。
集体荣誉感强,积极参加各种集体活动和社会实践活动,劳动积极。
尊敬师长,团结同学。
是位有理想,有抱负,发展全面的学生。
7、该生认真遵守学校的规章制度,严于律己。
集体荣誉感强。
尊敬师长,团结同学。
有理想,有抱负。
学习认真刻苦,勤学好问,成绩不断上升。
积极参加体育锻炼,生活俭朴,为人诚实。
是位德智体全面发展的好学生。
8、该生热爱集体,积极为集体服务。
自觉遵守学校纪律。
积极参加社会实践和集体活动,三年来一直担任学生干部并能够很好地完成自己本职工作。
学习目的明确。
尊敬师长,团结同学,乐于助人,是全面发展的好学生。
9、你性格内向,平时沉默寡言,不爱说话,但勤奋好学,诚实可爱。
你有较强的应变力和适应力,善于调整自己的知识结构,学习踏实,成绩优秀。
你能积极参加各项活动,为班级建设出力,与同学能和睦相处。
你的作文构思新颖,文笔流畅,老师很欣赏你的《新学期有感》。
作业整洁,字迹漂亮。
你应该开朗一些,活泼一些,十多岁的少年对生活本应充满热情;你应该主动一些,在学习上多问多练多探索。
你定成为更优秀的学生。
10、人生的道路并不是平坦顺畅的,要在这个布满荆棘的艰苦途中站住脚跟,你就必须加强你的自身能力的培养,否则当困难来临的时候,你就不能够应对。
在现在这个阶段,你必须使得自己强大起来,从本学期的的班干工作和运动会精彩的表现中,你已经体现了这一点,。
其实你要相信:
你也是很优秀的!
挺直腰杆向前看,一切都很精彩!
11、xx同学:
你是一个开朗上进,大方得体,成绩优秀,集体观念极强的好孩子。
平日里你总能严于律己,团结同学,学习上刻苦钻研,不骄不躁,从容有度,你的好性格,好成绩,老师们欣赏你,同学们拥戴你。
期望你在新的学年里,再接再厉,百尺竿头,更进一步。
12、你待人礼让,谈吐谦和,团级同学,遵守校纪校规。
劳动积极踏实。
学习上,作业书写认真,但是作为学习小组长,课堂上当更加大胆积极发言,为组员表率。
13、xxx同学:
你是一个性情安静,白净秀气的小男孩儿。
你平时严格遵守学校各方面的纪律,乐学上进。
对待同学,你友善随和;你学习方面总体上各科目比较均衡,新学年里希望你更自信一点,更努力一点,兼读百科,突出优势。
14、xxx同学:
你大大咧咧,自由无拘而又敏感自强。
虽然你时不时有到校拖拉的现象,但老师知道你是身体素质不好,老师对你的期望是:
保持开朗的心态,明确学习目标,制定适合自己的学习计划,一天进步一点。
加强体育锻炼,因为学习要有一个好体魄。
15、xx同学:
你个性憨厚质朴而又活泼好动。
你做事踏实,文明礼貌。
严格遵守学校纪律,按时到校。
学习上方法尚欠缺,主动性也不够,希望你能找到自己学习上的差距和症结所在,对症下药,以期提高。
学生手册老师评语3
1、在校尊敬老师,团结同学,热爱班级是你的特点优点。
看到你用心听课时发言是那么积极,老师是多么高兴。
可你有时也很让老师生气,作业不及时完成,字迹潦草,上课不专心,让老师伤心。
你知道吗?
如果你改掉这些小毛病,你肯定会成为一名好学生,老师期待着这一天。
2、平时,虽然你沉默寡言,但老师喜欢你那文质彬彬的模样。
孩子,你辛苦了,学校离你家路途遥远,可你总是风雨无阻,按时到校。
今后假如你能改变一下学习方法,发扬勤学苦练,不耻下问的精神,那么优秀的成绩就离你更近。
3、你是一个诚实质朴,善良懂事,值得信任的小女孩,为何总不见你和别人一样有灿烂的笑容,是不是认为自己不如别人,认为自己差,失去信心,其实你也很优秀,知道吗?
你善解人意,热心帮助有困难得人,你也很勤奋,学习总是一丝不苟,认真对待,只是你的学习成绩暂时不理想,俗话说天下无难事,只怕有心人,我相信,只要坚持你的学习态度,改变一下学习方法,学习成绩肯定会进步的!
相信吗?
4、见到你的第一眼,就被你那双小而有神的眼睛给吸引住了。
因为你那里盛满了顽皮热情……课堂上,你比较好动,不时的做一些可爱的小动作,引起同学的哄笑;课间,从没见你好好休息,不管做什么游戏,你总是特别活泼突出。
可是你的成绩却不够理想,希望在以后,要以学习为重,专心努力读书。
一定会成为一名全面发展的好学生。
5、你能够严格要求自己,挺直腰板,睁大眼睛听老师讲课,也能按时认真完成作业,虽然你的成绩还不太理想,但老师发现你一直在进步,不懂的问题现在也能勇敢地提问,实在让老师欣喜。
继续努力,你会成功的!
6、你是个顽皮好动的小男孩。
上课时,很难做到安静的做在那里听讲;课间,你“生龙活虎”,喜动“干戈”。
其实,你挺能干,也挺可爱的。
如果你能把你的聪明用在学习上,定会一鸣惊人。
7、们相处两年,老师发现你也是一个有上进心的孩子,从你有较强的集体荣誉感可以看出,不过,我对你有一种特别的期盼,少去游戏机室光顾,把时间多花一些学习上,只有这样,你的成绩才会提高。
8、老师很理解你,同情你,你想学,肯学只是力不从心。
如果你比别人多花时间学习,做到笨鸟先飞,是不会比别人差多少的。
记得你有一次听写比赛前比别人多准备了一节课时间,结果得了分,多令人高兴啊!
9、每当看到你那着扫帚在教室里忙碌的身影我总是看在眼里,喜在心里,多好的学生!
xx,你的学习基础是差了一些,但你不要有太多压力,不必提心吊胆,也不要灰心,“世上无难事,只怕有心人”,只要你学习专心些勤奋些细心些,不懂就问。
你的成绩会赶上来的。
自信些,老师家长同学都在关心你支持你!
等你的好消息噢!
10、大家一致夸你头脑机灵,反应敏捷,劳动积极干劲大,上课发言大胆,这些方面的确叫老师高兴。
如果你把上课好动的精力用在学习上,能做到与同学和睦相处,那你将会成为人见人爱的人。
要是这样,同学们定会为你喝彩,老师也会为你转变感到欣慰,聪明的你定会做到的!
11、这学期,你各方面的表现都有可喜的转变,学习成绩有了显著的进步。
原来的那个自由散漫自私无礼的你变成了一个爱学习求上进讲文明懂礼貌的好孩子。
看到你的成长,你的进步,大家都为你高兴。
你知道吗?
人可贵的地方在于知错就改,这一点你做到了,更可贵的是持之以恒,我相信你一定会做到,甚至会做的更好。
你说是吗?
12、古往今来,大凡出名的人哪一个不是跟“勤”字有关,大科学家爱因斯坦也曾说过,天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天赋,可见,成功的喜悦是辛勤的汗水浇灌出的,而懒惰的人大多一事无成。
你身上最大的毛病是什么——“懒”。
“懒”使你迷失了学习的方向;“懒”使你染上了许多坏习气;“懒”使你丧气了斗志;“懒”使你与成功无缘。
其实,你是很聪明的孩子。
你模仿力较强,
13、你的学习比较踏实,劳动时总那么勤快,同学间的小事,你常常忍让。
你发现没有,只要努力一下,你的字就可以写得漂亮,让脑子多思考一下问题,你就可以得出令人满意的答案,努力吧,xx,你是一个聪明的学生!
14、一瞧你虎头虎脑,就知道你是一位多么聪明机灵的孩子。
可你有时显得那样的不“聪明”了。
上课时,同学们个个专心的听讲,你却低着头做小动作,检查作业时,同学们纷纷交出一份份端正的作业,你却在书包里东寻西找,好半天交不出来。
渐渐地,听写本上,你空空缺缺,令老师多么失望啊;考试时,你咬着笔杆,做不出来,令老师多么着急啊,你知道吗?
如果只贪玩不学习,难道知识会自己飞到你的脑子里吗?
在此,老师赠你一句话:
少年不努力,老大徒伤悲。
请你好好想一想,今后该怎么做?
15、你是一个听话的孩子,你做事认真仔细,这个学期各方面进步明显,你能虚心接受别人的意见,热情待人,尊敬老师,团结同学,热爱劳动,做事有条有理,学习细心多了,上课也能独立思考问题了,还能积极举手发表自己的意见,书写美观,老师对你的进步情况很满意,希望你继续努力,再上一层楼!
16、你是个平凡而又朴实的女孩,你思想健康,蓬勃上进,你性格开朗,又能明辨是非,你时常默默无闻,但与你交谈时,你能侃侃而谈,你渴望学习上的进步,但成绩又不尽人意,你常常矛盾信心不足,要知道前进的道路不会一马平川。
愿你策马前行,快马加鞭!
17、你是一个非常文静礼貌懂事的女孩,对待班级工作总是默默无闻一丝不苟,对待他人总是坦率与友好,你是同学们的.好朋友,你学习基础较差,思维也不够敏捷,但你仍然踏踏实实,一步一个脚印,勇往直前。
愿你继续努力,我始终会做你的支持者为你加油,为你鼓劲!
18、你是个聪明机灵的人,但又是个令人捉摸不透的顽皮的男孩,常常“让我欢喜让我忧”,所幸的是,你最近有所醒悟,意识到学习的真正重要。
我所要对你说的是从现在开始还来得及,千万不要白白浪费自己的才智。
19、你是一个开朗可爱的孩子,尊敬老师,与同学相处愉快,热爱学校生活,集体荣誉感强,遵守学校纪律,不迟到,不早退,喜欢参加课外活动,自觉锻炼身体,爱劳动,有责任心,班干部工作认真,能协助老师管理班级,有上进心,能虚心接受他人意见,学习较主动,能吃苦,成绩优良,老师希望以后上课能积极举手发言!
20、你是一个有上进心的孩子,能虚心接受他人,知错就改,尊敬老师,喜欢帮助老师做事情,热爱集体,关心爱护集体荣誉,热心助人,拾金不昧,坚强勇敢,爱劳动,讲卫生,积极参加体育活动,上课积极举手发言,回答问题声音响亮,学习进步明显,能刻苦耐劳,课堂练习完成情况较好,老师希望继续努力,更认真地对待学习,做一名优秀的学生。
学生手册老师评语4
1)你是一个忠厚诚实的好学生。
本学期,你能做到课前预习,课上认真听讲,课后按时完成作业。
希望你以后能多与老师同学讨论,争取取得好成绩!
2)本学期你学习较为认真,成绩较好。
作为副班长,你能处处起模范带头作用。
你是老师的左右手。
希望你接下来能再接再砺,继续发扬。
3)你是一个有责任心的学生,你能协助老师管理班级,是老师的小助手。
平时上进心强,但有时会对自己放松要求,希望你能积极主动学习,取得更好的成绩!
4)你是一个聪明的孩子。
本学期,你在学习上能积极主动请教老师,成绩优良。
但如果你能严格要求自己,多跟成绩优秀的同学讨论,相信你的成绩会更优秀!
5)你本学期表现良好。
学习上,你认真听讲,按时完成作业并复习。
劳动上,你积极肯干。
望能继续发扬,同找到有效的学习方法,不偏科,将学习提上去!
6)你是一个聪明乖巧的学生。
平时在你除了认真学习之外,还参与班级工作。
如果你学习上能更仔细,能改掉马虎的毛病,相信你的学习成绩定会更上一层楼!
7)本学期取得了不少的进步,上课认真了许多,作业也能按时完成;但是你的控制力较差,常常跟表现不好的同学一起玩。
希望你能慎重交友,向好的同学学习,取得更大的进步!
8)你乖巧又可爱,尊进师长,关心集体,工作负责,学习也很勤奋。
课堂上认真听讲,积极思考。
但如果平时你能谦虚地对待同学,你会更优秀,更受欢迎哦!
9)你是勤奋好学、思维敏捷、团结同学、热爱劳动。
如果你在课堂上能多几分自信,能积极发言,老师相信,你的成绩会更上一层楼!
10)你思维活跃,上课能积极回答问题,但不够认真仔细,学习成绩优良。
希望你能更主动地学习,多思、多问、多练,大胆向老师和同学请教,做事做题更细心!
11)你是一个尊进师长,关心同学的女孩。
课堂上认真听讲,课下按时完成作业。
但对自己要求不够严格,制止力较差一些。
希望你能改掉缺点,取得进步!
12)本学期你表现良好。
能做到上课认真听讲,课下按时完成作业并复习。
劳动上,你积极肯干,不怕苦不怕累。
希望你能扬长避短,取得进步。
13)你聪明乖巧,品学兼优!
本学期,你学习刻苦认真,成绩优良!
在班级工作上积极负责。
每次你都能出色地完成任务。
望你以后再接再砺,百尺竿头更进一步!
14)你是一个集体荣誉感极强的孩子。
学习上主动认真,从不用老师操心;班级工作上积极主动。
望再接再励,更进一步!
15)你是一个品学兼优的好学生。
在学习上,你认真听讲,按时完成作业;在班级管理上,你认真负责。
望今后能找到适合自己的学习方法,将成绩提上去!
16)你学习认真,能做到课前预习,课上认真听讲,课下认真完成作业并及时复习。
你乐于助人,常帮辅同学。
希望你继续发扬,与其他同学共同进步!
17)你乖巧可爱,学习上能认真学习,成绩优良。
作为语文科代表你能积极配合老师完成教学任务,是老师的左右手。
希望你能继续努力,争取取得更大的进步!
学生手册老师评语5
1.
踏实细致的你对待学习态度特别认真,对问题有自己的观点,善于思考是良好的学习习惯。
老师建议你在努力学习的同时,要学会善于进行自我的心理调节,保持良好的心态,拥有充分的自信是成功的前提。
在今后的学习生活中,期待看到你成功的笑容!
2.
你是一个活泼开朗好动的女孩。
课堂上你那清脆悦耳的回答声给我留下了深刻印象。
在思想觉悟上,你能积极向团组织靠拢;关心班级,乐于助人,这一切都是你的可贵之处。
但在学习上,望能你勤奋刻苦,相信凭你的聪明灵气,加上你的努力,你一定会是一名全面发展的好学生。
3.
你是一位有着较强集体荣誉感的学生,你的基础知识掌握得不够牢固,虽然付出了很大努力,但由于没有从根本上解决问题,因而成绩徘徊不前。
只要有恒心,有毅力,老师相信你会在各方面取得长足进步。
愿你不断地充实自我,变成一个各方面都优秀的学生!
4.
你很可爱,品学兼优,工作认真负责大胆,是老师的好帮手,同学的好朋友。
尽管有时也耍点小孩的脾气,但你对自己要求仍旧严格,且有一定的钻研精神,对学习生活中有困难的同学也总是乐于前往帮忙。
你,善解人意,总是耐心地同那些性格有缺点的同学谈论为人处世的道理。
相信你,在未来的明天一定能成为一个对社会有用的栋梁之才。
5.
所有老师都认为你是位头脑灵活的学生,然而你不是把你的聪明用在好的地方;所有的老师都知道你的性格很坚强,但你不是用在对待困难上;所有的老师包括班里的同学知道你想成为好学生,但这不能只是口头上说说而己,你要用行动来表明决心。
认真努力吧!
6.
你能严格遵守班级纪律,热爱集体,关爱同学。
学习上你有一定的自觉性,不过努力程度恐怕还不够,希望你今后能专心听讲,大胆发问,不断提高自己的知识水平。
愿你把美好的理想转化为实际的行动,只有脚踏实地的人,才能达到光辉的顶点!
7.
你是一个聪明活泼的男孩,虽然上课经常举手发言,但学习成绩进步不太明显;你很热情,与同学友好相处,玩成一片,但也时常为此耽误了学习。
今后如果你能在学习上多用心,认真做每一次的作业,及时改错,不断努力,相信你的学习成绩会有很大的提高,聪明的你将会成为一个非常优秀的学生。
8.
你有丰富的想象力,课堂上能用流畅而较准确的语言表达发言内容。
课下你能按时完成作业,成绩有了明显的提高,但时好时差,是你沒有恒心的缘故。
这些都说明你是有潜力的,但前提是要努力。
如果一个人安于现状,没有远大的志向,就会退步,希望你今后多读书勤思考,把你的聪明才智发挥出来,让父母为你自豪!
9.
你是一个朴实的孩子。
你脚踏实地勤奋好学,本学期成绩有所进步,但是你也要知道学习不是死记硬背,还要讲究方法技巧。
学习上有不懂的问题,不要羞于开口,要多问,多思考,多练习。
老师相信:
只要你信心不倒,努力不懈,终有一天会到达成功的彼岸!
10.
你是我们班的运动健将,在每次的运动会比赛中,我们班都获得了好成绩,这里有你的一分功劳,而且这学期你学习也有所进步,真令老师高兴,但老师还好希望能在学习上也像你的体育成绩那样优秀,希望更严格要求自己,认真学习,你的成绩会更上一层楼的。
11.
性情泼辣,热情大方的你,让我想到一句歌词:
“该出手时就出手,风风火火闯九州。
”大有巾帼不让须眉的气势。
思维活跃,创造力强,对于任何的挑战都能主动出击,把握住每一次机会,但每一次未必都能成功,人生难免有挫折,失败。
在起起落落的心情中希望你能很好地把握自己,不断调整前进的步伐,学会善待自己,善待别人,严于律己,宽以待人。
送你一句话,与你共勉:
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
12.
你的头脑比较灵活,课堂上,你总是专心致志,从你的眼神中,老师看到了你的自信。
你的学习成绩有一定的进步,但如能进一步端正学习态度,你的学习成绩将会更好。
愿你在平时更注重基础知识的学习与训练,加强能力的培养,做一个全面发展的好学生,创造一个更辉煌的明天!
13.
你是一个充满活力的男孩,灿烂的笑容总是洒满你的脸庞。
课堂上,你反应快,理解力强,但课下,却因为缺少认真和刻苦的劲头而没有取得好成绩。
因此,如果你能将热情投入学习,相信你会取得同样灿烂的成绩。
生活上,老师希望你能改掉懒散的习气,作同学们的好榜样。
学生手册老师评语6
1.撒下一路笑声,好象从未体验过忧愁,你的快乐感染了与你一起生活的小伙伴,因此,大家都喜欢接近你。
你当生活委员工作得很辛苦,也卓有成效老师和同学们感谢你。
老师还喜欢你课堂上,聚精会神的神态,喜
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