中考语文模拟考试试题8 新课标.docx
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中考语文模拟考试试题8新课标
2019-2020年中考语文模拟考试试题8新课标
题
号
一
二
三
总
分
(一)
(二)
(三)
得分
得分
评卷人
D.门外两侧有元代石刻“天门铭”。
一副石刻对联在门的两旁。
3.下面各项中表述错误的一项是()。
(2分)
A.古人把“山南水北”称之为“阴”,把“山北水南”称之为“阳”。
B.庄子,名周,道家学派的代表人。
C.王维,字摩诘,唐代诗人、画家,世称王右丞,与孟浩然并称“王孟”。
D.苏轼,字子瞻,号东坡居士,宋代文学家。
我们学过他的作品《记承天寺夜游》。
4.走近名著。
(4分)
(1)《格列佛游记》讲述了英国的船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛国以及马(慧骃)国等地的经历。
请根据下面提供的信息在横线上分别写出与之对应的国家名称。
(2分)
①它们有理性,公正而诚实,友谊和仁慈是其美德。
___________________
②我看到了它的头和一只爪子,估计这只猫有三头公牛那么大。
___________________
(2)下列选项中表述有误的一项是()(2分)
A.《童年》是高尔基的自传体小说,描写了童年阿廖沙性格的形成过程.再现了当时俄罗斯下层人民悲苦的生活状况。
B.《骆驼祥子》中的样子最终也没能拥有一辆自己的洋车:
第一次买的车被大兵抢走了.第二次买车的钱被侦探敲诈去了,第三次买的车安葬虎妞时卖掉了。
C.武松是《水浒》中的人物,绰号“行者”。
他武艺高强、见义勇为,怒杀西门庆、醉打蒋门神等情节,表现了他鲜明的性格特点。
D.鲁迅先生的《朝花夕拾》文笔深沉隽永,是中国现代散文的经典作品之一。
《从百草园到三味书屋》《藤野先生》《风筝》都是其中的作品。
5.诗文填空。
(请规范书写)(12分)
(1)海内存知己,。
(王勃《送杜少府之任蜀州》)
(2)无可奈何花落去,。
(晏殊《浣溪沙》)
(3),却话巴山夜雨时。
(李商隐《夜雨寄北》)
(4)江山如此多娇,。
(毛主席《沁园春·雪》)
(5)野放发而幽香,。
(欧阳修《醉翁亭记》)
(6)益州疲弊,。
(诸葛亮《出师表》)
(7)杨花落尽子规啼,。
(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
(8),决眦入归鸟。
(杜甫《望岳》)
(9)《泊秦淮》中表达诗人痛恨封建统治者腐朽生活的诗句是:
,。
(10)《登飞来峰》中表达作者不畏艰难、站得高看得远的诗句是:
,。
6.下面对《水调歌头》(明月几时有)赏析,不正确的一项是()。
(2分)
明月几时有?
把酒问青天。
不知天上宫阙,今夕是何年。
我欲乘风归去又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。
起舞弄清影,何似在人间。
转朱阁,低绮户,照无眠。
不应有恨,何事常向别时圆?
人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。
但愿人长久,千里共婵娟。
A.这首词是写诗人对亲人的怀念,因此,整首词充满了伤感压抑的情调。
B.上片写词人“欢饮”时的想象,下片写“无眠”时对人生的思索探求,作者寓哲理于抒情之中。
C.词中把“天”与“月”人格化了,创造了一种神话般的境界。
D.“转朱阁,低绮户,照无眠”中的“转”、“低”,以月光变化表示夜已深,“无眠”表示想念亲人,难以入睡,由此引出下面“何事”一问。
7.综合探究。
(4分)
2009年4月23日是第14个“世界读书日”,也是第三届“中国网民读书节”。
这天,你班组织了一次以“走近网络阅读”为主题的综合性学习活动。
(1)为营造活动气氛,语文课代表决定围绕活动主题拟一幅对联作标语,上联已给出,请写出
下联。
(2分)
上联:
网海遨游晓天下
下联:
(2)小明在上网调查中获得了这样一则材料:
某校图书馆学生阅览室共有10万册图书,在最近的一次图书状况调查中,调查人员发现:
图书
状况
完好
无损
损坏
较轻
损坏
较重
损坏
严重
图书数目(册)
20000
25000
40000
15000
请你根据图表所反映的情况,写出两条结论。
(2分)
①_
②____________________________________________________________________________
得分
评卷人
二、阅读理解(60分)
(一)阅读下面选文,然后回答8-10题。
(17分)
秋水时至,百川灌河。
泾流之大,两挨渚崖之间,不辩牛马。
于是焉,河伯欣然自喜,以天下之美为尽在己。
顺流而东行,至于北海。
东面而视,不见水端。
于是焉,河伯始旋其面目,望洋向若而叹曰:
“野语有之曰:
‘闻道百,以为莫己若’者,我之谓也。
且夫我尝闻少仲尼之闻,而轻伯夷之义者,始吾弗信,今我睹子之难穷也,吾非至于子之门,则殆矣。
吾长见笑于大方之家。
”
8.解释选文中加点的词语。
(3分)
(1)辩:
(2)端:
(3)旋:
9.请用现代汉语翻译下面的句子。
(2分)
闻道百,以为莫己若者,我之谓也。
10.下文选自《玉局文》,阅读后回答问题。
(12分)
献曲求诗
北宋[苏轼]
元丰五年十二月十九日东坡生日,置酒赤壁矶下,踞高峰,酒酣,笛声起于江上。
客有郭、尤二生,颇知音,谓坡曰:
“笛声有新意,非俗工也。
”使人问之则进士李委闻坡生日作曲目《鹤南飞》以献。
呼之使前,则青巾紫裘腰笛而已。
既奏新曲,又快作数弄,嘹然有穿云石之声,坐客皆引满醉倒。
委袖出嘉纸一幅曰:
“吾无求于公,得一绝句足矣。
”坡笑而从之。
【注释】嘉纸:
很好的纸张。
嘉:
美好的。
(1)解释文中加点的字的意思。
(3分)
①既:
②袖:
③从:
(2)将下列句子翻译成现代汉语。
(4分)
①客有郭、尤二生,颇知音。
②笛声有新意,非俗工也。
(3)李委仰慕苏东坡的诗名,遂借东坡生日而作新曲吹笛于江上,并以此求诗。
请用一个成语概括这件事。
(3分)
成语:
(4)用“/”给下面的句子断句。
(断两处)(2分)
使人问之则进士李委闻坡生日作曲目《鹤南飞》以献
得分
评卷人
(二)阅读下面选文,然后回答11-18题。
(23分)
赌命
李志明
把鲜花奉献给他人,把棘刺留给自己,不仅需要智慧,还要有勇气。
死亡游戏
1943年秋天,德军在苏军的沉重打击下,基辅防线摇摇欲坠。
斯坦因少校率部驻扎在基辅郊外一所中学里,负责看管战俘。
这一天,斯坦因少校接到命令:
率部撤退,同时将关押的六百多名苏
军战俘就地处决。
中午时分,只剩下最后一批四十多名战俘了。
斯坦因少校望着被驱赶上卡车的战俘,战俘们的脸上既看不到恐惧也看不到愤怒,一脸宿命的麻木,他突然觉得这没有哭泣、哀求和怒吼的屠杀太乏味,毫无乐趣可言。
怎样才能把屠杀变成一场有意思的游戏呢?
看到操场上的篮球架,斯坦因少校有了主意,当即命令已经上车的战俘下车,宣布:
每个战俘站在罚球线上投篮十次,凡是能十投八中者,立即释放。
最后,斯坦因少校得意地说:
“我为你们打开了一扇生的希望之门,能不能走出去,就看各人的本事了!
”
战俘们听了,先是一阵激动,接着又明白,这不过是德国佬别出心裁的恶作剧而已。
他们不是篮球运动员,别说十投八中,十投五中、三中也难以做到。
再说了,即使是优秀的篮球运动员,在每个球都关乎生死的心理压力下,也很难做到!
虽然战俘们都明白,这不过是德国佬玩的把戏,但还是抱着侥幸心理,跃跃欲试。
和斯坦因少校预料的一样,有的能投中一两个、三四个,但再多就没有了。
最后剩下七八个人的时候,斯坦因少校指着一名战俘:
“你,大个子!
”
被指的战俘站了起来。
他身高在一米九以上。
大个子不像别的战俘那样或急切或敷衍,他站在罚球线上,认真地做着准备,一边拍球找手感,一边做着深呼吸,努力使自己镇静下来。
大个子似乎信心十足,但第一投连篮环都没挨上,斯坦因少校不禁哑然失笑,看来大个子纯粹是装腔作势。
大个子调整一下情绪再投,还是没进。
大个子的眼睛里闪过一丝惊惧,这意味着接下来他必须八投全中才能获救。
他低着头拍球,似乎在考虑对策。
突然,他抬起头,没有了犹豫和恐惧,满眼是坚定,手一扬,篮球在空中划出一道美丽的弧线后,空心入篮。
接着,他又抓起一个球快速投出,又进了!
他越投越快,而且个个都是空心入篮,像杂技演员表演杂耍一般令人眼花缭乱,看得斯坦因少校目瞪口呆。
奇迹竟然出现了,最后一个球也是空心入篮!
生死一搏
游戏终于有了波澜和高潮,斯坦因少校心里一紧,惊愕道:
“你太神奇了!
你怎么能连进八球
啊?
”
“战前我是库尔棱茨克篮球俱乐部的主力中锋。
”大个子回答。
按照诺言,斯坦因少校应该释放大个子了,但这事迟早会被上级知道,他可能因此被送上军事法庭。
斯坦因少校额头沁出了冷汗。
大个子挖苦道:
“你该不会食言吧?
”斯坦因少校言不由衷地说:
“德国军人从来说话算话。
”大个子生怕斯坦因少校变卦似的,转身就向大门走去。
就在大个子即将跨出大门的一瞬间,斯坦因少校大喊一声:
“站住!
”
大个子站住了。
斯坦因少校指着众战俘说:
“我想和你做一笔交易。
你再投一个球,如果进去了,我就把他们也放了。
如果你投不进,你就和他们一块儿死,怎么样?
”
大个子呆愣半晌,问:
“你为啥要赌这一把?
”斯坦因少校回答:
“我想证实,你在已经获救的情况下,还能不能再投进一个。
我敢肯定,你绝对投不进。
”大个子说:
“少校,你刚才也看到了,我投球的本领非同一般。
”“这么说,你同意了?
”斯坦因少校急切地问。
大个子久久地沉默。
看样子,他心里对自己能否再进一球,也没有底。
斯坦因少校激将:
“他们可都是你的同胞和战友,难道你就不愿为了他们一搏?
”
大个子还是不吭声。
斯坦因少校急了,指着众战俘,喊:
“你们,还有你们,赶快跪下来求他,他可是你们获救的惟一希望了!
”
战俘们没人吭声,更没有人下跪。
斯坦因少校黔驴技穷了,忿忿地说:
“瞧瞧你的同胞们,一群不知感恩的家伙。
你没有必要为他们作出牺牲!
你走吧,回去和你的亲人团聚去吧!
至于他们嘛,将很快被处决,你的同胞们不会知道今天发生的一切,你也不会因此而受到任何指责。
”
大个子一哆嗦,扫视了一下“不知感恩的家伙”,佝偻着腰,迈着迟滞的步子艰难地向学校大门走去。
一步一步,走得极沉重,完全没了获救后的喜悦。
军人的荣誉
望着大个子的背影,斯坦因少校心中骂道:
“一个怯懦的家伙!
他恨不得把大个子拉回来,恳求他一投。
当然,他可以在大个子走出大门后打黑枪,但那等于毁掉德国军人的荣誉。
他已经想好了,怎样在军事法庭上为自己辩护:
不错,我是释放了一名战俘,但我维护了德国军人的荣誉。
在德军被苏军打得节节败退之际,在这个秋天的早晨,我摧毁了一名苏联军人的精神!
他虽然活下来
了,但他将终生背负上沉重的十字架!
就在斯坦因少校编织辩护词的时候,意想不到的一幕发生了。
大个子突然转身,飞奔到罚球线,抓起一个球,扬手将球投出——篮球没能应声入网!
篮球在篮环上急速地转了两圈,碰到篮板后,又回到了篮环上晃悠,德军士兵和战俘都不由自主地发出“晤”、“啊”的喊声。
在一片喊声中,篮球在篮环上停了两秒钟,最后终于跌入了网内。
刹那的静寂后,战俘群中爆发出了一阵欢呼!
看到战俘们簇拥着大个子向学校大门冲去。
斯坦因少校顿时感到一阵眩晕,一下释放四十多名战俘,任何辩护词都将无济于事,他算是彻底玩完了。
德军士兵本能地冲上前堵截一拥而去的战俘,场上响起一片拉动枪栓的“哗啦”声。
斯坦因少校迟疑了一下,摆摆手,命令:
“放他们走!
”
战俘们冲出大门后,大个子不由自主地停下来回头张望,脸色灰白的斯坦因少校情不自禁地向大个子行了一个军礼。
大个子也郑重地回敬了一个军礼,两行热泪随之潸然而下。
军人都崇尚勇敢和自我牺牲精神。
大个子的精神震撼了斯坦因少校,他的这个军礼,就是发自心底地向大个子的勇敢和自我牺牲的精神致敬。
惺惺相惜。
斯坦因少校的精神同样震撼了大个子,大个子深知,自己跟四十多个战友的自由,意味着斯坦因少校的死亡。
他的这个军礼,就是向斯坦因少校那种为了信守诺言不惜献身的精神而致敬。
(《东西南北》2009年第4期)
11.用简洁的语言概括选文的主要内容。
(3分)
12.选文的题目有什么作用?
(3分)
13.选文开头划线的句子有什么作用?
(2分)
14.选文画波浪线的句子运用了哪些描写方法?
有什么作用?
(3分)
15.阅读文章中加粗线的句子,联系上下文,将斯坦因少校当时的心理活动描述出来。
(3分)
16.在大个子成功的投进八个球之后,斯坦因少校还要大个子再投一球的目的是什么?
(2分)
17.你认为选文中的大个子是一个怎样的人?
(3分)
18.小说的结尾段有什么作用?
(4分)
得分
评卷人
(三)阅读下面选文,然后回答19-25题。
(20分)
人类水资源现状
①从外太空看,地球是个蓝色的星球,地球表面三分之二被水覆盖。
但地球淡水资源不仅短缺且地区分布极不平衡。
全世界约40%的人面临淡水不足问题,其中约3亿人生活在极度缺水状态中。
②地球水资源总量虽然很大,但其中97.5%是海水,淡水仅占2.5%,而在这有限的淡水资源中,90%是人类难以企及的南北两极冰盖、冰川、冰雪,此外,还有一定比例的深层地下淡水资源很难被利用。
因此,人类目前能够利用的淡水资源相当有限,只占全球水资源总量的0.26%。
③随着人口膨胀与工农业生产规模迅速扩大,全球淡水用量飞速增长。
全球用水量在20世纪增加了7倍,其中工业用水量增加了20倍。
特别是近几十年来,全球用水量每年都以4%-8%的速度持续递增,淡水供需矛盾日益突出。
联合国环境规划署的数据显示,如按当前的水资源消耗模式继续下去,到2025年,全世界将有35亿人口缺水,涉及的国家和地区将超过40个。
2009年1月,瑞士达沃斯世界经济年会报告警告说,全球正面临“水破产”危机,水资源今后可能比石油还昂贵。
④水危机带来的负面影响触目惊心。
首先,缺水将制约经济发展。
农业用水约占全球淡水用量的70%。
水资源短缺会阻碍农业发展,危及世界的粮食供应。
工业用水约占全球淡水用量的20%,缺水会导致工业停产限产。
此外,水资源危机带来的生态系统恶化和生物多样性破坏,将严重威胁人类生存。
同时,水危机也威胁着世界和平,围绕水的争夺很可能会成为地区或全球性冲突的潜在根源和战争爆发的导火索。
⑤导致水危机的原因有很多,其中包括气候变化、森林植被减少、人口增长、水污染日益严重、水资源浪费,以及水资源开发与管理不善等。
据联合国有关机构的统计,全世界每年倾倒入江河湖海中的有毒物质达到上千万吨,全球约十分之一的河流受到不同程度的污染。
⑥这看似普通的水正在成为宝贵的稀缺资源,解决全球水危机已经成为刻不容缓的问题。
专家建议,应进一步加强对水的立法和管理,节约用水,改进灌溉技术,循环利用经处理的工业废水。
此外,还要广开水源,如海水淡化、储存雨水都是行之有效的方法。
⑦也正是为了解决这一问题,1997年,世界水理事会在摩洛哥城市马拉喀什举办了第一届世界水资源论坛,此后,每3年举办一次。
3月16日至22日,第五届世界水资源论坛暨世界水展在土耳其伊斯坦布尔举行。
本届论坛的主题是“架起沟通水资源问题的桥梁”,议题将涵盖干旱、全球气候变化以及与水问题相关的健康、能源和农业问题,并探讨解决水问题的新技术和方法。
中国水利部部长陈雷率中国政府代表团应邀出席此次论坛和水展。
19.本文介绍了有关水资源的哪些内容?
(4分)
20.选文用了哪种说明顺序?
(2分)
21.水资源短缺会给人类带来哪些危害?
(3分)
22.第⑦段中加点的“这一问题”指代什么?
(2分)
23.第⑤段中划线句子运用了什么说明方法?
有什么作用?
(3分)
24.第②段中加点的“目前”能否去掉?
为什么?
(3分)
25.联系实际,说说面对淡水资源现状,青少年应该怎么做。
(3分)
得分
评卷人
三、写作能力(60分)
26.以下两个作文,任选一题作文。
①请以“师生之间”为题目,写一篇文章。
要求:
(1)可以写你的经历、见闻,也可以写你的感悟、认识。
(2)请大胆选择你最能驾驭的文体(诗歌除外),用你喜欢的表达方式写作。
(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。
(4)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章;否则会影响你的成绩。
(5)考虑到内容的充实,文章600——800字。
②细数成长路上的每一天,我们都在不断的提升自己:
亲情、友情、师生情的沉淀,提升我们情感的高度;名山大川的陶冶,提升我们志趣的高度;笑对风雨、宽以待人,提升我们精神的高度……每一次提升,都使我们达到一个新的高度。
请以“提升高度”为话题,写一篇作文。
要求:
(1)题目自拟,角度自选,文体自定(诗歌除外)。
(2)文中如出现校名、人名,请用育英学校、思齐学校,小王、小李、小芳、小晶代替。
(3)全文不少于600字,但不要超出所给格。
(4)不要抄袭试卷中的阅读材料。
参考答案
题号
分值
参考答案以及赋分标准
评分标说明
1
4
(1)xuàn(1分)
(2)“苍”改为“沧”(1分)(3)D(1分)(4)在结尾加上“繁荣昌盛”等内容。
(1分)
(1)——(4)答案是唯一的,(5)的答案不唯一,只要符合题意即可。
2
2
B(2分)
答案唯一
3
2
A(2分)
答案唯一
4
4
(1)①智马国(慧骃国、马国)(1分)②大人国(1分)
(2)D(2分)
(1)有错别字不得分;
(2)答案唯一
5
12
(1)天涯若比邻
(2)似曾相识燕归来(3)何当共剪西窗烛(4)归雁入胡天(5)病树前头万木春(6)蜡炬成灰泪始干(7)闻道龙标过五溪(8)荡胸生层云(9)商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花(10)不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。
每句话1分,共计12分,凡每一句话有一个错别字,该小题为0分。
6
2
A
答案不唯一
7
4
(1)示例:
书山攀登获真知(或书山漫步通古今)
(2)①阅览室的图书80%受到不同程度的损坏。
②学生不爱惜图书,社会公德意识淡薄。
(1)对联要求工对,凡不是工对,但意思、结构字数基本符合要求给1分。
(2)符合题意即可。
8
3
(1)通“辨”,分辨
(2)尽头
(3)旋转,掉转
①
(1)必须要写通假字,否则即使意思对也不给分②(3)可以只写一个,但无论哪一个,只要有错别字,该题为0分。
9
2
听说过上百条道理,就认为没有人能比得上自己的,说的就是我啊!
“百”“者”“若”“也”需要翻译准确。
不准确酌情扣分。
10
12
(1)①已经②从袖子里③听从,答应(每个1分,共3分)
(2)①宾客中有姓郭、尤的二人,颇通乐理。
②笛声有新意,决非俗士所为。
(每个2分,共4分)
(3)“抛砖引玉”或“醉翁之意不在酒”。
(3分)(4)使人问之/则进士李委闻坡生日/作曲目《鹤南飞》以献(每处1分,共2分)
(1)解词答案基本唯一
(2)翻译句子尺度可稍松(3)答案唯一(4)多画或少画该题0分。
11
3
本文讲述了一个大个子的苏军战俘和一名叫斯坦因的德军少校,两个人通过“赌命”的方式,大个子成功的救了自己和其他战俘而使斯坦因少校面临死亡的故事。
人物1分,事件1分,结局1分。
12
3
是文章的线索;是文章内容的高度概括;设悬念,激发读者的阅读兴趣,吸引读者。
(每点1分,共3分)
第3点只答“激发读者的阅读兴趣,吸引读者”也可。
13
2
社会环境描写,交代故事发生的时间(背景)(2分)
1点1分,共2分。
14
3
动作描写和神态描写,形象地写出了大个子被斯坦因少校的行为感动的心理。
描写方法2分,内容1分,如果描写方法不写完全,只写“动作”“神态”则不给分。
15
3
示例:
我不能让他走,否则我就完了,但我是一名军人,怎能出尔反尔,说话不守诺言呢,应该让他走!
第一人称1分,心理变化过程2分,“不想让他走”1分,做出决定让其走1分。
16
2
通过这种方式来为自己释放了战俘的罪名开脱,不被军事法庭处罚。
(2分)
意思对即可,但必须要体现出核心意思。
17
3
沉着冷静、勇敢、有献身精神,篮球技艺精湛(写出三个即可,3分)
写出三个即可,但点与点之间意思不能重复,否则算一点。
另外,答案超过5咯,含5个,最多给1分。
18
4
结构上总结全文,与文章开头照应,使文章结构严谨(2分);内容上,深化中心,表达了作者对
大个子的勇敢和自我牺牲精神以及斯坦因少校信守诺言不惜献身精神的赞美之情。
(2分)
结构和内容咯2分,其中结构上答出与文章开头照应即可给2分,内容上笼统的写深化中心而无具体内容最多给1分。
19
4
(1)淡水资源现状;
(2)水危机的负面影响;(3)导致水危机的原因;(4)解决水危机的方法。
(每条1分,共4分)
每点的意思对即可给分,但点与点的意思不能重复。
20
2
逻辑顺序(2分)
不能出现错别字,也不能只写“逻辑”二字,如果这样此题为0分。
21
3
制约经济发展;阻碍农业发展,危及世界的粮食供应;严重威胁人类生存。
(3分)
1点1分,共3分,学生表述语言稍罗嗦也可给分。
22
2
全球水危机。
(2分)
答案唯一。
23
3
列数字(1分)。
准确地说明了(1分全球水污染严重,是导致水危机的原因之一。
(1分)
严格按照步骤给分。
24
3
“目前”表示范围,起限制作用(1分),在文中表明人类知识到现在为止利用的淡水资源相当有限,并不排除将来大规模的利用淡水资源,说话留有余地(语言不绝对化)(1分),“目前”体现了说明文语言准确、严密的特点(1分)。
严格按照步骤给分。
25
3
示例:
在现实生活中,很多人的节水意识淡薄,所以我们青少年要加强节约用水宣传工作,使更多的人增强节水意识;生活中,很多河流遭到了不同程度的污染,因此我们青少年要爱护环境,不乱丢乱扔垃圾;在实际生活中,浪费水的现象比比皆是,比如洗脸时水龙头一直开着灯,因此在生活中我们要节约用水,争取做到一水多用。
严格按照步骤给分,联系实际给1分,具体做法给1分,语言通顺给1分。
附文言文翻译:
元丰五年十二月十九日,苏轼生日那天,置办酒宴于赤壁矶下,踞高峰而俯鹘。
当众人喝酒至兴头时,从江面传来悠扬悦耳的笛声。
宾客中有姓郭、尤的二人,颇通乐理,对苏轼说:
“笛声有新意,决非俗士所为。
”派人探讯,回报说是进士李委听说今天是东坡生日,特作新曲《鹤南飞》献给苏轼。
招呼他前来相会,竟是位青巾紫裘腰别短笛的儒生。
他演奏了《鹤南飞》,接着又吹出几支节奏明快、高亢激越的曲调。
嘹亮的笛声穿云裂石,惊心动魄。
坐客皆喜,举饮满杯,纷纷醉倒。
这时李委从衣袖中取出一幅嘉纸,对苏轼说:
“我对先生一无所求,得赐一绝句就心满意足了。
”苏轼笑着答应了。
26.作文。
略,具体标准按照沈阳市中考作文评分原则评判。
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