校园三年发展规划 景安小学4 1.docx
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校园三年发展规划 景安小学4 1.docx
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校园三年发展规划景安小学41
高里乡景安小学发展规划(2015—2017年)
一、校(园)现状的分析
(一)校(园)基本情况
1、地域环境
景安小学座落于高里乡景安村北面,邲临京昆高速公路定易引线,位置优越,交通便利,环境良好,非常适于广大师生的学习、工作、生活。
2、办学规模
学校占地面积12673平方米,建筑面积1720平方米,现有一至六年级6个教学班,234名学生。
3、学校设施
学校布局基本合理,教学区和运动区相对独立。
学校拥有200米环形跑道、篮球场以及乒乓球台和健身功能区。
学校现设有标准的微机室、多媒体教室、音乐教室、美术教室、少科室、科学实验室、卫生室、图书室等专用教室及配套的器材室、辅助用房等。
(二)校(园)发展的客观优势
1、师资状况
我校现有教职工13名,其中专任教师11名,大专学历12名,学历达标率100%。
小学高级教师7名,小学一级教师6名,已经获得县级以上的骨干教师3人。
参加过市县级骨干教师培训的共计4人。
所有教师全部有教师资格证,和相应的普通话合格证书、微机证书。
2、国家投入
自建校以来,国家先后在我校投入了200余万元,新建了教学楼、锅炉房等教学设施,先后配备了高标准的微机室设备、教师电脑、学生课桌凳、图书、实验仪器等。
今年准备改建400平米旧校舍,用于配备各类专用教室。
在此基础上我校又对校园进行了绿化、美化和硬化。
现在我校校容整洁美观,文化建设不断更新,处处体现着浓厚的育人氛围。
3、我校有着良好的教学传统和积极向上的校风,有一支团结、奉献、敬业、爱岗的教师队伍,有一个尊师、爱校、团结、拼搏的少先大队部。
延续着“五育并举,德育为首”的育人传统。
(三)校(园)发展弱势
1、教师年龄老化严重,青年教师数量太少,教学观念较为陈旧。
科学、社会、音乐、体育、美术、微机教师严重缺乏。
2、学校地处农村,学生家长的教育观念相对落后,这极大的制约着学校的发展和教育质量的提高。
(四)校(园)面临的挑战和机遇
今年教育局将我校列入标准化小学验收校,既是对我校教育教学工作的极大推动,也是我校面临的一次严峻的考验,又是我校工作全面提升的一次难得的机遇。
因此,我们将直面困难和挑战,团结奋斗,扎实工作,争取高标准通过标准化小学的验收。
二、办学理念(办学思想)的表述
1、办学指导思想
全面贯彻党的教育方针,不断深化教育教学改革,改进教育科研,强化学校管理,落实依法治校,建设平安校园。
2、办学宗旨
为学生的全面发展服务,为学生的美好人生奠基。
3、校训
勤奋、严谨、明理、创新。
三、校(园)目标定位
(一)发展目标
2015年力争高标准通过标准化小学达标验收;通过规范办学行为,深化教学改革,争取到2017年教育教学质量全面得到提升。
(二)培养目标
建设一支团结协作、务实创新、业务精湛、作风一流的教师队伍;
培养学生成为讲文明、懂礼仪、善思考、会学习、爱生活、知感恩的一代新人。
(三)重点发展项目
举全校之力,争取2015年标准化小学顺利通过达标验收
四:
发展举措、成功标志以及完成时间
发展领域
目 标
举 措
成功标志
完成
时间
责任人
校(园)
发展目标6%
1、2015年努力实现标准化小学达标验收
2、打造优秀的教师队伍;培养学生文明素养;建设有自身特色的学校文化。
1、积极争取上级支持,尽快改建危旧校舍,使专用教室尽快投入使用。
2、加强师德教育和培训,着力提高教师队伍的师德水平和业务能力。
3、建设独具特色的校园文化建设
1、学校得到上级领导认可,顺利通过验收组验收。
2、形成一支高素质的教师队伍
3、培养成积极向上、文明懂礼、勤学善思的学生群体。
4、校园环境优雅,文化建设形式新颖,内涵具有本校特色。
1、2015年。
2、2016--2017
田春艳
张春梅
全体教师
队伍建设5%
1、提高教师业务水平。
2、加强教师各种形式的培训
3、打造骨干教师队伍
4、改进校本研训模式
1、加强业务学习和文化进修。
2、学校大力提倡和鼓励教师参加各种形式的培训。
3、给与骨干教师财力、物力及政策的支持。
4、研究摸索适合本校特点的研训模式,注重实效,不拘形式。
1、教师队伍整体水平较高,专业得到长足发展。
2、教师自觉参与各种培训的积极性高涨。
3、骨干教师人数和质量均有所提升。
4、形成一套有实效,好操作的校本研训模式。
1、2016.6
2、2016.12
3、2016.06
4、2015.12
张春梅
田春艳
张春梅
依法办学4%
加强制度建设,引进激励、竞争机制,从“制度引领”逐步走向“主动发展”。
1、完善规章制度
2、完善评价体系
3、定期开展师生法制培训。
1、学校、师生合法权益得到保障。
2、呈现出团结和谐的师生关系、生生关系。
1、2015.09
2、2015.12
张春梅
安全工作8%
1、建立健全各项安全工作制度;
2、定期开展各项安全检查、演练;
3、定期对师生进行安全教育。
1、完善安全工作制度
2、完善组织机构
3、完善防护措施
4、开展安全教育活动,营造浓厚安全教育氛围
1、进一步完善三项制度建设
2、建成全方位的硬件防护措施
3、师生掌握安全防护技能,形成学生集体安全意识
4、安全稳定零事故
1、2015.12
2、2017.12
3、2016.12
张春梅
德育、体卫艺、国防工作12%
1、有分学段的德育工作目标,注重主体性、层次性和递进性。
2、强化德育环境、德育队伍、德育制度、德育科研等建设。
努力打造文明校园、绿色校园、,营造创新和谐的德育氛围。
3、注重班主任、团队干部为骨干的德育队伍建设,不断完善培训、考核、激励等行之有效的管理制度。
1、完善常规管理制度
2、健全德育管理机构
3、完善丰富课外兴趣小
组活动建设
4、完善宣传手段
1、学生受到良好的德育教育。
2、完善量化管理、五星少年评选等制度
3、建立2-3个课外实践和活动小组
1、2015.06
2、2015.12
3、2016.10
张艳丽
许进忠
张兰英
教学工作15%
1、注重学生学习的知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的养成,体现教师学科德育渗透能力,形成民主、平等、和谐、互动的师生关系和教学环境,注重教学反思,优化教与学。
2、积极进行教学方式和学习方式的改革,引导学生主动探究、独立思考、合作交流和实践操作,整合现代信息技术,提高教与学的效果;尊重学生差异,实施分层教育,开发学生学习潜能,满足特殊学生的需求。
3、提升教师授课艺术性,创设和谐、民主、愉快、合作的教学氛围。
4、关注教学生的全面发展,进一步提高教学质量。
1要进一步完善教学管理制度,规范教学行为。
2、转变领导管理观念与教师教学理念,使教职员工自主发展,创新管理。
3、更新课堂学习方式,提高课堂效率。
4、实施分层教学,改变学习态度,提高学生学习成绩。
学校教育教学质量
逐年上升,各级政
府、学生及家长对
学校满意度增强。
1、2015.12
2、2017.10
3、2016.12
4、2017.06
田春艳
张春梅
全体教师
教育科研10%
1、将“科研兴校”作为治校方略,建构“全员科研”的群体效应。
2、提高教师的教科研意识和教科研水平,加强教科研工作的规范化、制度化建设;逐步形成一支工作热情高、科研能力强的教科研骨干队伍。
3、通过各种形式的理论学习和科研活动,促进学生的自主性发展和教师的专业化成长。
4、研究方向:
课题研究立足于解决学校教改实际问题,起引领作用。
5、过程管理:
规范、有序;教师参与面广,形成科研骨干队伍。
1、加强对教育科研的领导,加强教研组的建设。
2、引导教师积极学习;培养教师科研意识。
3、完善教学研究活动。
倡导校本研修,开展校本教研活动。
4、指导课题研究活动,指导教师按时结题;争取申报新的课题。
努力打造高效课堂。
5、加大经费投入,建立教育科研强有力的物质保障。
科研意识深入人心,开展科研成为常态。
学校、教师有符合自身实际的教学经验,推动学校内涵发展。
1、2015.12
2、2016.06
3、2017.12
4、2017.12
张春梅
学生发展10%
学生公民素养、科学与人文素养、身体与卫生素养以及自治能力、合作能力、学习与探究能力、个性品质有较大发展与提高。
1、规范教育教学手段,改变教育教学理念
2、组建学校、班队活动机构,规范操作办法
1、形成对学生成长的全面评价标准
2、完成学生活动机构的建立,制定操作办法
3、打造多种形式的学生活动
1、2016.12
2、2015.12
3、2015.12
田春艳
张春梅
张艳丽
改善办学条件5%
1、改建危旧校舍
2、美化绿化校园,打造舒适的工作和学习环境
1、建成高标准专用教室。
2、学校校园得到美化、绿化和硬化。
1、通过工程验收,投入使用。
2、完成对校园美化、绿化。
环境得到较大改善。
1、2015.10
2、2017.12
田春艳
许进忠
校园文化建设10%
1、文化活动:
校园文化活动丰富,师生参与面广,形成学校特色。
2、文化氛围:
校风、教风、学风蓬勃向上,积极进取,人际关系和谐。
1、更新补充具有我校特色的文化展板和文化设施
2、加大校园文化建设投入,营造优美育人环境;
3、积极开展各项文化活动。
4、丰富学生课外活动形式
5、加强对教职工队伍的师德教育
1、处处有校园文化,文化内涵符和本校特点
2、形成良好的学术研修氛围
3、学校所倡导的精神深入人心,成为全体师生员工的自觉行动
1、2016.12
2、2015.12
3、2015.12
张春梅
田春艳
特色发展15%
探索学生自我管理的德育模式
以少先大队部为阵地,以“五星少年”评选为载体,开展学生自我管理的探索。
形成一套较为完善的自我管理的队伍和管理模式
2016.12
田春艳
张春梅
……
……
五、保障机制及措施
(一)、加强领导,提高认识
成立发展性督导评估工作领导小组,由校长田春艳任组长,业务干部张春梅任副组长,各骨干教师为成员,成立发展性督导评估工作办公室,全面负责本校发展性督导评估工作,制定学校三年规划及分年度目标和任务分解表,确保此项工作有序进行,达到预期目标。
发动和组织全校教职工认真讨论《学校三年发展规划》,统一认识,振奋精神,形成齐心协力、荣辱与共的局面。
(二)、加强学习,强化意识。
广泛发动,加强发展性督导评估理论与知识的学习,全面总结,深度思考;科学规划,精细部署,周密安排;职责分明,狠抓落实,笃实创新,追求卓越。
定期开展发展性督导评估研讨,明确发展目标,责任到人,并制定教师发展性三年规划及年度目标,使发展性督导评估经常化。
建立并健全校务公开,民主决策和民主评议制度,定期召开教代会。
“三年发展规划”需经教代会通过。
一经通过为,扎实落实,制订相应的年度实施方案和评估体系;每学期、每学年检测《规划》实施情况,针对实施中出现的问题,采取有效措施进行调控、修订。
(三)、资源保障
一是经费保障:
学校要力争教育局和社会的支持,加大资金投入,保障教师培训、科研、课程改革及特色建设等各项工作的顺利开展。
二是激励机制。
完善教师的奖励制度,调动教师的积极性。
三是后勤保障。
加强后勤制度与机构建设,使学校的校产管理、财务管理更加规范、有序,为教师有效使用教育设施设备,推进教育改革创造条件。
景安小学小学2015年目标任务分解表
发展领域
目 标
举 措
成功标志
完成
时间
责任人
校(园)
发展目标6%
1、2015年努力实现标准化小学达标验收
2、打造优秀的教师队伍;培养学生文明素养;建设有自身特色的学校文化。
1、积极争取上级支持,尽快改建危旧校舍,使专用教室尽快投入使用。
规范学校管理,深化教育改革,丰富学校内涵,全面提升学校质量。
2、加强师德教育和培训,着力提高教师队伍的师德水平和业务能力。
1、学校得到上级领导认可,顺利通过验收组验收。
2、形成一支高素质的教师队伍
3、培养成积极向上、文明懂礼、勤学善思的学生群体。
1、2015.11
2、2015.12
田春艳
张春梅
队伍建设5%
加强干部队伍建设,提升教师队伍的整体水平
完善干部教师培训措施
形成干部教师外出培训、学历进修、校本研修、会议培训的培训提高机制
2015.10
田春艳
依法办学4%
1、初步完善依法治校各项规章制度,定期组织全体教师学习。
2、推进依法治校达标校建设,依法维护师生权益。
3、加强制度建设
1、注重学习培训
2、完善评价体系
形成规范的评优、评模、晋升办法
2015.10
张春梅
安全工作8%
1、定期开展各项安全检查、演练;
2、定期对师生进行安全教育。
3、全面实现安全管理措施
完善各项制度,保证管理到位
建成完善的组织机构和安全工作制度,完成安全防范硬件建设,落实安全值班巡查
2015.06
许进中
德育、体卫艺国防工作
12%
强化各项制度和活动建设,扎实工作基础,营造有利氛围
完善制度;
组织丰富的活动
1完善“五星少年”评选体系。
2、建立3-5个课外实践和活动小组并开展活动
1、2015.12
2、2015.09
张艳丽
教学工作15%
1、注重学生学习的知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的养成,体现教师学科德育渗透能力,形成民主、平等、和谐、互动的师生关系和教学环境,注重教学反思,优化教与学。
2、积极进行教学方式和学习方式的改革,引导学生主动探究、独立思考、合作交流和实践操作,整合现代信息技术,提高教与学的效果;尊重学生差异,实施分层教育,开发学生学习潜能,满足特殊学生的需求。
3、提升教师授课艺术性,创设和谐、民主、愉快、合作的教学氛围。
4、关注学生的全面发展,进一步提高教学质量。
1、围绕打造高效课堂,细化教学管理,抓实教学常规。
2、强化常规管理,实行月考核通报制度。
3、抓好学生养成教育,立足实际,开展丰富活动,提高学生综合素质。
4、加强教学艺术性的专题研训工作。
1、各项教学常规工作扎实、有序、有效开展,教学工作秩序井然。
2、学生具备良好的学习习惯,掌握学习方法,整体成绩有提高。
3、组织开展好丰富多彩的学生活动。
1、2015.06
2、2015.12
3、2015.12
张春梅
教育科研10%
1、课题研究立足于解决学校教改实际问题,起引领作用。
教师参与面广,形成科研骨干队伍。
成果及时应用于学校教育教学实践,能切实推动学校发展
2、完善教科研工作制度,加强教研组建设和管理,建设学习型、合作型、研究型教研组,积极营造“学习——实践——研究”的工作氛围。
发挥骨干教师的引领、示范作用。
2、建立科学、系统的校本教研制度,扎实开展校本教研活动。
3、探索课堂主动性学习模式,尝试自主性学习实验方案。
1、进一步完善教科研制度,以“实在、管用、有效”为指向,以解决课堂教学中普遍存在、亟待解决的问题为重点开展教研活动。
2、深化课堂教学研究,构建有效地、高效地课堂教学模式。
3、充分利用现代教育技术手段,加强网络教研,实现优势资源共享。
1、健全完善教科研工作制度。
2、丰富教研活动形式,教研活动扎实、实效。
3、自主探究教学模式初见成效。
1、2015.12
2、2015.05
3、2015.12
张春梅
学生发展10%
培养学生成为基础扎实、身心健康、主动发展、自我完善的成长意识。
1、开展丰富多彩的实践活动。
2、组建班、队活动机构,规范操作办法
1、活动能起到实效。
2、组建班队活动机构并开展活动。
1、2015.12
2、2015.12
张春梅
改善办学条件5%
1、改建危旧校舍
2、美化绿化校园,打造舒适的工作和学习环境
1、加强协调和联系,积极促成改建校舍工作。
2、初步局部绿化。
1、专用教室建成投入使用。
2、绿化美化初步见成效。
3、2015.11
田春艳
校园文化建设10%
1、文化活动:
校园文化活动丰富,师生参与面广,形成学校特色。
2、文化氛围:
校风、教风、学风蓬勃向上,积极进取,人际关系和谐
1、建设催发师生共同积极向上、共同成长的舒适的工作和学习环境
1、丰富师生课余和课外活动形式
2、加强对教职工队伍的师德教育
1、形成良好的学术研修氛围
2、构建有利于师生发展的文化活动
3、制定教职工师德培训办法
1、2015.11
2、2015.12
3、2015.10
田春艳
张春梅
特色发展15%
探索学生自我管理的德育模式
以少先大队部为阵地,以“五星少年”评选为载体,开展学生自我管理的探索。
形成一套较为完善的自我管理的队伍和管理模式
2015.12
张春梅
……
……
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