小学作文1200字10篇.docx
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小学作文1200字10篇.docx
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小学作文1200字10篇
小学作文1200字10篇
小学作文1200字10篇
在平平淡淡的日常中,大家都经常接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。
那么一般作文是怎么写的呢?
以下是小编收集整理的小学作文1200字10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
小学作文1200字篇1
我出生在一个美满幸福的家庭,从小在“蜜罐子”里长大。
当时,父母刚工作不久,成绩不是很突出,每天起早贪黑地努力工作。
特别是父亲,常常上晚班,一连工作到早上八点钟,才拖着那疲惫不堪的身子,回到家中。
而填补我那童年空虚的,便是祖父了。
祖父是一个十分有趣的瘦小老头。
七十岁。
常常穿着一件白净朴素的白衬衫,看上去很精神。
平时的祖父总是眯缝着双眼,笑嘻嘻的。
眼角上,泛起了水波中的涟漪般的鱼尾纹。
祖父的笑容,几乎永远挂在他的脸上,无论面对什么。
我几乎从未看见他在困难前掉泪,这也是我十分敬佩祖父的一点原因。
祖父的坚强,从骨子里显露出来。
那结实的臂膀,满脸的皱纹,好似用刀雕刻的,深深印在了那饱经风霜的脸上,让满脸黝黑的老人更显苍老。
这都使人们在这个老人身上看到了他应有的气质——刚毅、坚强。
曾经,我因为不坚强,而看到了祖父的脸色。
那年我六岁。
当时,我与祖父常常在饭后去散步。
多美好的时光呀!
我俩手牵着手,步子虽不一,却能走在一块。
祖父粗糙的大手,我稚嫩的小手,紧紧连在一起,借着幽暗的灯光,在夜晚的黑暗中穿行……
一个夏天的晚上,我与祖父散完步,休息在花圃旁,一边赏着那怒放的鲜花,一边听着那阵阵的蝉鸣。
一个身影飞快从我身旁掠过。
再仔细一瞧,原来是一个孩子,与我仿佛年纪,骑着一国内崭新的自行车。
呀!
闪闪发光的红色车身,使我百看不厌,还有那链条,车把手……啊!
太美了!
我痴痴地望着那辆红色自行车,以至于忘记了祖父。
直到祖父催促我回家时,我才反应过来。
回家的路上,我萌生了一个想法:
我也要买辆自行车。
回到家中,我连鞋都来不及换上,便健步奔向父母的卧室,死缠着他们,要给我买自行车。
哈!
这招果然有效!
几天后,一辆崭新的自行车交到了我的手上。
喝!
这辆自行车可不比上次那个小孩徕的差:
黑色的车身,红色的车把手……真是太棒了!
我正暗自窃喜的时候,父亲走来了,他认真地说:
“买下这辆车,不是光摆着好看,而是要学着骑!
”
我一听,挺有道理。
便将这件事告诉祖父,让祖父教我骑,祖父笑着,拍着手答应了。
一日下午,祖父便开始教起了我如何骑车。
祖父说得很仔细,一点儿不含糊,可我什么也没听。
连忙爬上车,可还没坐稳,便摔了下来。
祖父见我这样,立马扶我起来,拍拍我身上的灰,继续为我讲解着骑车的方法,唉,这回可尝到“心急吃得烫豆腐”的苦头了。
这回,我十分认真地听祖父教给我的一系列技巧。
还别说,这次容易了不少!
我照着祖父说的,先一脚踩地,别一中跨过自行车,让我能坐上车座。
接着,我一只脚踩动踏板,另一只不停地划动地面,完成助跑。
最后两脚往踏板上一登,自行车更自己“走”了起来。
我十分地兴奋,不断摆弄着车把手,车左右摇摆着,似乎要倒下来似的。
可是,一波未平一波又起。
前方是个死胡同!
拐回去?
道路太窄!
倒回去?
不会倒!
哦!
可以按刹车!
可刹车哪儿……呀!
只见“咚”的一声,我便摔了下来。
祖父闻讯赶来,抚我起来,唉!
又是撞上墙又是摔个狗啃泥!
看着那流着鲜血的手时,我那份小小的信心立刻消失了,有如一个漏了气的皮球,打起了退堂鼓。
见状,祖父脸上的笑容消失了,他蹲了下来,语重心长地对我说:
“不要被这点小事而打败!
站起来,以后还有许多困难!
”
祖父的话,在当时,给了我莫大的勇气。
不久后,我便学会了骑车。
这短短的二十多个字,让我明白了祖父的良苦用心。
虽然,当时的我,对这句话毫不理解,也对以后的困难毫不知情。
可不知怎么的,这句话却给了我勇气。
也许,将来,有更多的困难。
可是,我知道,这个祖父给我的财宝,会使我终身受益,远胜于万两黄金!
那就是坚毅。
张林锴
小学作文1200字篇2
六年级了,也就是到了小学的最后一个阶段,要冲刺了。
而冲刺的时候,是最艰难的,是最痛苦的,也是最快乐的。
“难岭”篇:
“哎呀,好累啊,这么大的卫生区,怎么干啊?
”值日生们叹着气,而卫生组长却仍尽力地组织着他们,一一分配工作。
天哪,这些树叶,跟着风不停地跑,怎么办呀。
值日生们也只好随着风跑,而调皮的垃圾们呢,有时一直随风跑到别人的卫生区内才肯罢休,当追到它们时,值日生回头一望这“长跑”的路线,不禁连连叹息。
“上难岭啦。
”匆匆打扫完卫生的值日生们,匆匆赶往教室,他们一边手提扫帚簸箕,一边拎着垃圾袋子,一边挥洒着浑身的汗水,一边喊着“上苦岭”的口号。
所谓难岭,指的是题山。
题山最基本的功力就是“一道一道又一道”。
而我们,每次都耐心地答完,企图使题山没辙。
可题山并非如此简单,它还拥有一个超级宝贝,名叫难海,俗名称“题海”。
六年级的课程总归与低年级的课程有差距,光凭五六年级的课本,别看六年级的课本薄,可是难度却比五年级难度要高的高。
当然,计算是不成问题,关键是方法,是定义。
六年级的定义多得多,如果少背一个字,那将会“一失足成千古恨”。
只有下课的时候,才是同学们最快乐的时候。
当老师的“下课”刚从嘴中挤出来,我们便理智地蹦起来,道谢之后,一溜烟跑出去。
而跑也是有一定法则的,一定要靠右“跑”,“跑”起来最快速度只能达到竞走最高的速度……啊,好拘束。
我们再也不像以前那样像被捅的马蜂一样横冲乱撞了,而是静静地走。
可以想像,这对那些调皮的男孩子们是多么地艰难。
“苦海”篇:
因为我们的卫生区在室外,而学校内绿化又很好,秋季已经来临,树叶黄澄澄地飘下来。
不少人都说,黄叶飘飘,如同美丽的黄蝴蝶翩翩起舞。
是啊,是很美,我们也是这样认为的。
不过黄叶有些陶醉的太过火,以至于值日生们追随它至“千里之外”,又不辞辛苦,“千里迢迢”地把它送回簸箕里,再去追另一片时,才发觉它又陶醉在美丽妖娆的舞蹈中。
值日生们这时的火是冒了三丈,又冒三丈,可是火焰再旺也毁灭不了这个小小的生命。
于是值日生们,也就是我们整个班级的人们,从此开始踏入了苦海之边。
而上了课,那才是真正到“苦海”。
你想,一天从早晨7时30分学到下午5:
40分,这个时间里,大脑必须时刻清醒着,腰板必须时刻挺直着,而手指却要时刻运动着。
当然,这是每个身为学生的人必须的。
而当苦海交织到难岭时,做学生的可就不那么好受喽。
下课。
嗯嗯,这节课因为多讲了几个应用题而过了五分钟,剩下的这五分钟干什么哩?
刚想着。
一句话把我拉了回来。
“快去上厕所,这节课我们上语文。
”哎呀,语文。
语文倒是挺好,不过如果大脑不休息一下的话,或许运转不过来呢。
不过还好,我的大脑还算清醒,拍了几下就明白这是六年级了,应该有某些制度了。
比如下课时间缩短啊,等等。
“好了,我们现在上课。
”哎呀,坏了,我还没有去上厕所。
无奈,只好忍祝
“乐天”篇:
说完“难岭”、“苦海”之后,该说说“乐天”了。
大家应该都知道,这个“岭”“海”和“天”都是不能相比的。
可见上了六年级,快乐也是多得源源不断。
哎,小树叶,你别跑啊?
要不我怎么把你送到袋子阿姨那儿托管埃每当我们干值日时,这些俏皮的话总会让人忘记疲劳。
有时候我们累了,看见有“小蝴蝶”飞下来,也懒得动一下。
而当我们面面相觑时,我们发现,小叶子竟然知趣地跑到别人的卫生区里舞蹈。
我们微笑。
而当我们好不容易擦完墙壁,扫拖完地,打扫完毕时,我们的心里也快乐极了。
上课时,当苦思冥想之后终于茅塞顿开时,心里也有一种成功的喜悦。
这种喜悦,完全可以将在“难岭”“苦海”时所有的不快全都覆盖。
最终,我发现,六年级原来是最快乐的。
小学作文1200字篇3
我的眼前仿佛还浮现着那餐桌上的美味佳肴,嘴里仿佛还充溢着那一道道好菜的余味,耳旁似乎还徘徊着那热热闹闹的叨着的家常和“上菜喽!
”的吆喝,可这懒懒散散、舒舒服服的寒假转眼就溜走了。
“今天我们学习第三课,一起读课题——”陈老师站在讲台旁,热情洋溢地上着课,可我的心早就飞到了教室外,飞到了餐车旁,飞到了热腾腾的菜肴前,真所谓身在曹营心在汉。
唉,想想在假期的菜肴哪,香喷喷的红烧带鱼,清蒸鱼,红烧肉,鲫鱼汤,清煮虾,还有焦香四溢的烤鸭,它们挨个儿在我眼前清清楚楚地映现,似乎还伴着一股诱人的香味儿,简直就是色香味俱全。
我吸了吸鼻子,那股菜香似乎袅袅地钻进了我的鼻子里,我的眼睛里看不到陈老师和同学们了,我的意识也全被大脑中的馋虫占领了。
唉,要是寒假生活能一直延续下去,那该多好!
天天去走亲访友,又轻松又享受。
到了亲戚家,也一定有美食等着我去消灭!
而现在,那些大鱼大肉全都烟消云散了。
我的思绪不断地蔓延。
家乡的土灶灶堂中,仿佛还燃烧着那向上直窜的火苗儿,“噼哩啪啦”地绽开,家的温馨和浓浓的年味儿,绽开美
食诱人的飘香。
掀开锅盖,一阵热腾腾的白雾,争先恐后地从锅里溢了出来,直扑向我的脸,我的全身,暖暖地笼罩着我的身体,又在这屋子里弥漫开一层薄薄的雾霭。
外婆的脸庞在炉灶前映得红彤彤的,她在炉灶和锅子前高兴地忙活着。
“你们来尝尝这次的红烧肉怎么样。
”外婆笑盈盈地端来她的拿手好菜红烧肉,吩咐着叫我们多吃点儿。
瞧那香喷喷的骨头,一块大大的肉骨头沐浴在丰富的酱汁中,炖得酥烂,筷子一碰便从骨头上脱离了,筷子轻轻一捣,便成了细细的肉糜,送入嘴中,不用牙齿嚼,只用舌头捣鼓两下就能直接咽下了。
我深深吸入一口肉的芳香,简直想将这热腾腾的肉香全部吸入肺中。
我抓起筷子,迫不及待地夹起一个排骨,大口享用着这不可多得的美味,嘴巴里,鼻子里,都充斥着这令人忍不住咽口水的浓浓香味儿。
我仿佛真的吃到了外婆的红烧肉,陶醉得闭上双眼,又咽下一大口口水……
“嘿,记板书啦,你怎么还在发呆?
”同桌碰了碰我的手肘,小声提醒道。
我被这突如其来的提醒吓了一跳,一下子从幻想回到了现实,我傻愣愣地眨眨眼,又傻愣愣地提起笔,慢悠悠地写了起来。
终于写完了。
我长长地舒了口气,挺直了身子,清清嗓子,双眼傻愣愣地盯着陈老师,尽力倾听着陈老师讲话内容,无奈左耳进右耳出,什么痕迹都未留下。
相反,我的肚子又“咕咕”两下深沉地叫着。
唉,要是能吃到外婆的红烧肉就好了。
我的身子软软地趴在桌子上,眼睛半睁半闭着,心中忍不住抱怨连篇:
假期怎么可以这么短!
怎么可以这么快就过去!
要不是上学,在这个点儿上,我一定在餐桌上狼吞虎咽,我的肚子也不可能这么空空如也!
我一边想一边嘟起了嘴巴,又缓缓睁开眼,真是打心眼儿里希望,时间能回到寒假刚开始的那一天!
但再次看到陈老师,我又被从幻想的世界被拉到了无奈的现实。
我深吸一口气,皱起眉头,咬紧了嘴唇,强制将“美食”一类的幻想清除出脑外,在心中默念:
心无杂念,认真听讲,心无杂念,认真听讲……
唉呀,这一招还是一点儿用都没有!
只要一想到那些仿佛近在眼前的美食,我就会两眼放光,直咽口水,还是抵制不了……我,怎么也忘不了那些美味佳肴。
“叮铃铃,叮铃铃……”终于,就在这时,下课铃打响了。
我兴奋地瞪大了眼:
哦,终于可以吃饭啦!
踏着铃声,我三步并作两步地跑到了餐桌旁,狼吞虎咽地将饭菜卷入了肚中。
寒假的饔飧大餐求之不得,只好将就眼前的食堂饭菜啦!
小学作文1200字篇4
小学一至六年级,我的书包每两年换一次,而那些书包,里面装的只是书吗?
打开书包,能看见其他杂七杂八的玩意和几份沉甸甸的情感。
可不是吗?
书包帮过我们许多,不仅是装书装文具,当雨声尖啸着划破天空时,没带伞的同学齐刷刷地举起书包挡雨。
书包默默地承受日晒雨淋,当看见它身上第一道伤痕时,也就开始疼惜起这个书包,人心与书包之间构起了一架情感桥。
装着书籍的背包,美名其曰“书包”。
一年级的我们“乖乖”地装着书,浑然不知四年级的学长们已经开始装些玩具了。
那时的书包,它竟比我们沉重几分,小小的肩上背负起内载近十本书的书包,在“压迫”下吃力的行走。
现在把书装入书包,用手掂量掂量——这重量也不过如此。
但一年级不堪重负的肩已被书包狠狠打击了一番,腰也是如此。
二年级,终于能承受书包重量,但书包却在那时受伤多次,断裂、脱线、污渍纷至沓来,家长们手忙脚乱地打补丁,洗污渍,然后打满补丁的书包出现在教室,像一个斑驳的碎布大包。
三年级,旧书包纵身飞向“退休”的深渊,重新站在顶峰的已是一种容量大,布料好的书包。
商家声嘶力竭地宣传此书包光滑、耐磨、容量大、不压肩,然后教室里千篇一律地皆是此书包。
下学期,书包上多出了各种卡通人物的图像,或是一些蝴蝶结、丝带等装饰。
每个人都以拥有这种美观好看的书包为傲。
书包里开始塞一些别的东西了:
零食、玩具和危险品。
在“时局“动荡的四年级,一些人的恶劣行径方才显现。
带上刀片叫人来摸,结果来摸的人手全部受伤了;把零食给别人吃,吃完后向别人索要文具作为吃零食的代价。
很快,这些人兴风作浪,那些恶劣的事也化为了一只恶兽盘踞在半晌。
老师发现过,也训斥过,可那“恶兽”却越来越大,他们死性不改,照旧兴风作浪,只不过成为了“地下党”。
然后书包们被进行了一番搜查。
如果危险品、零食、玩具等是作案工具,那么书包即是作案工具的运输工具。
这是六年来书包唯一一次受到诛杀——几个“犯罪嫌疑人”的书包被没收了三天。
这是书包的悲。
五年级,单肩包和拉杆书包风靡,然后帆布包,真皮包出现,班上每一个人的书包都是那么与众不同。
在无事可聊时,书包便成了话题:
“你书包哪买的?
”“这书包什么品牌?
”云云。
从曾经一味被当作工具的书包俨然成了话题之一,在这时起,大家也开始关心书包了,生怕哪里被刮烂了,生怕哪里有污垢。
书包的地位明显飞升,这便是书包的喜。
小学最后一年,雨总是下个不停,尤为暴雨。
当瓢泼大雨狞笑着在天空盘旋时,它却吃了一惊:
伞呢?
没什么人打伞啊,都在举着书包。
然后大雨狂哮着击打在书包上。
人没湿,书包却被冲洗了一番。
雨季过去了,教室像蒸笼,道路像油锅。
火辣的太阳炙烤大地。
同学们互相调侃对方逐渐被晒黑的皮肤,互相揶揄对方汗流不止的样子。
然后书包十分不情愿地成为了遮阳伞。
太阳炙烤地面时却看到一群顶着书包的人。
这个夏天,下雨时用书包挡,暴晒时仍用书包挡,书包的地位又升了一级,变成了一个挡箭牌。
从一至六年级,我的书包也在更新换代,也在当挡箭牌。
书本凌乱地在包里摆放,虽说干净却不整洁。
我的书包同大家的书包一样沉甸甸,一样有些伤痕。
书包换的时候我们也在长大,虽然路上曲折重重,但为了生命中最绚烂的年华,我们都会奔向那一刻的,对吗?
像日记一样记录这一切的书包,也在跟我们一起,被刮出伤痕,被拽出线头,它也在承受着困难,陪伴我们走过那些时光,对吗?
我小学的书包马上便要退役了,但它仍然会记录小学的时光,我依然能从这个棉麻材质的粉书包里找出曾经的痕迹。
我一至六年中最后的一个书包,棉麻做的,粉色的,装过课本,装过零食,装过《论语》,沉重却温暖,很贴心。
但马上就要与它告别了。
那些记忆和情感却不会消失,它将是一个纪念,因为它是——我的小学书包。
小学作文1200字篇5
早上八点半钟,“叮铃铃”一阵悦耳的铃声把我从梦中惊醒了,那是我手上的新型电子多功能表发出的铃声。
它可以听电台广播,收看电视录像,玩电子游戏,查看中英字典,放录音跟复读……它是我发明的一种随身携带的学习和娱乐工具。
我伸了伸懒腰,从床上爬起来,慢悠悠地走到洗脸间的“双面镜”前,看了看自己的前后左右的样子:
嗯,眼睛四周有些眼屎,头发有些零乱,衣服有些皱折,于是,我坐下,按动了镜旁的一个按钮,两只机器手伸出来,在牙具中拿出牙刷,挤好牙膏,递到我手上,我快速低头刷好了牙;机器手又在保温箱里托出一条热气腾腾的毛巾,我接过来仔细擦了把脸;机器手又在柜子里拿一把梳子递给我,我认真梳好头发,然后,我把这些用过的东西全部交到机器手中,它自行拿到一个固定的器具中进行卫生消毒。
我走进了厨房,那里没有任何炉具,只有一个长方形的号称“大厨师美食箱”的大箱子和一个大冰箱,我按动了箱子上面的“2+1”的按钮,它立即伸出了两个小盒子和一个杯子,我打开冰箱,拿出一块生猪排和一个生鸡蛋分别放到两个小盒子里,再把一个橘子放到杯子里,再次按动按钮,它自动退回,我输入蒸煮程序,经过五分钟的烹饪,当盒子和杯子再次伸出来的时候,丰盛的早餐做好了:
红烧猪排,煎荷包蛋和橘子汁,让我的美美的饱吃了一顿。
吃完后,我把餐具全放到箱子里的消毒柜里,它会自行处理了。
我离开厨房,来到了我的书房,坐到书桌上按了下按钮,电脑自动打开到今日新闻,音箱自动选择播放今日重大新闻快讯,让我足不出户就能了解到世界最新的动态;然后我再有所选择地看自己要看的资料,把有用的资料保存下来,再给朋友、同学和老师发“Email”,写信或复信,忙忙碌碌的一个早上就过去了。
吃罢中饭,听了会音乐,唱了几首歌,我的多功能手表又再次响起,它提醒我该去上班。
我换好衣服,走出了家门,开着我的“宝马”,奔驰在宽阔的高速公路上,伴随着一路鸟语花香,我来到了郊外我承包的果园。
我每天都要来这儿看望我的果园“宝宝”,看它们的生长发育,看它们有没有营养不良,有没有让害虫的侵扰,还要记得每天给它们补充充足的水分,当然浇灌这么一大片土地,全是自动化操作了,只需要按动按钮就行。
例行的工作做完后,我就开始到我的实验田里做新实验了。
到目前为止,我已经成功培育出了粉红色的香蕉,蓝色的桃子和绿色的草莓……。
嘿,它们的颜色让我通过嫁接实验改变了,却比原来的味道更好哦,不信你可以到我的果园来摘几个尝尝!
今天我要培育和嫁接的新品种是”百果味南瓜”。
首先,用一根空心的新鲜南瓜苗,嫁接上草莓苗,苹果苗,香蕉苗,荔枝苗,龙眼苗,把它们捆绑在一起,放上特制的嫁接药,泡在“冰淇淋”水中一小时,再泡上”速熟药”一小时,然后把它们种植到实验田里,再用暖照灯给它加温,用蒸馏水给它不停浇灌,不大一会功夫,它就开花了,花苞很多,有红的,黄的,绿的,紫的,白的,五彩缤纷,美不胜收。
当我充满喜悦地看着眼前的美丽的花朵的时候,我惊奇地发现它们慢慢地结成了各色各样的南瓜果。
我情不自禁地用手摘下一个,用小刀小心翼翼切开,顿时满屋子充满了诱人的香味,我品尝了一口果子里面软绵绵的果肉,哇,荔枝的香甜,苹果的清甜,香蕉的软甜,龙眼的脆甜,草莓的酸甜都融合在一起,让我忍不住一口气吃完它才善罢甘休。
我心想:
要是此种水果上市,一定会让市民们争相购买,我的收入前景将会大大地增加哦!
耶!
!
!
我兴奋地蹦跳起来!
我拿袋子装了几个新型水果,准备把它们送给我的朋友们尝尝鲜。
于是我离开了果园,驾车回家。
吃完晚饭后,我看了会电视,然后到浴室躺在有按摩功能的浴缸里,放入各类香草,让一天的疲劳在水的按摩和花草的香气中得到彻底的放松。
洗漱完毕后,我躺在我那张圆形的“水床”上,让梦随着水波的荡漾飞翔、飞翔。
明天,我的梦想将会在我的实验中变成现实!
小学作文1200字篇6
如果人世间真有生死轮回,那么我愿祈祷上苍:
来世还让我们重结师生情缘。
——题记
老师,我知道您没有走,您只是在天堂的某个角落静静的望着我们,你想你曾经精心守护过的花朵……
还是小学的时候,我是一个差生,成绩很不理想,许多老师都对我失去了信心。
四年级上学期时,学校来了一位实习的女大学生,她长得很漂亮,她的音容笑貌我至今还历历在目。
她皮肤白皙,举止端庄,一副金边眼镜后面是一双温柔善睐的眼眸。
她的到来引起了同学们的好奇,纷纷议论着这位漂亮的老师会任教哪个班级。
而我当时并没有在意这些,因为我那时已经对学习失去了兴趣。
奇妙的是,这位漂亮的女老师竟然任教我们班的英语课。
记得上第一堂课时,她先用流利的英语介绍了自己,然后用很慢的语调用中文翻译了一遍,转身在黑板上潇洒地写下了她的名字——“杨艳艳”。
以前我一直觉得英语课枯燥无味,比不上语文中的小故事,但杨老师的第一堂课彻底的征夫了我们,让我对英语课有了新的认识。
老师讲课的方式与其他英语老师不同,不是古板的教授我们,而是把一个死的单词变活了,变得生动有趣,深深地吸引着我们。
记得有一次老师在听写英语单“teacher”时,我由于粗心大意,把“a”写成字母“o”了,我以为老师会把我狠狠地责骂一顿,但老师没有,而是幽默说道:
“我们的小蝌蚪怎么没有尾巴那?
难到被你割掉了吗?
”我不好意思地笑了笑,并把单词改正过来,老师和蔼的对我笑着说:
“下次再不许这么粗心了哦。
”我点了点头,心想下次一定认真的拼写单词。
老师还给我们讲些做人的道理,做人要诚实守信,不能信口开河;要真诚,对待每个人;要爱护花草树木,因为不管是一颗树,还是一棵小草,都有生命,都会痛。
所以,我们也要像对待人一样对待一草一木。
自从杨老师教我们班英语以后,我对英语感兴趣了,学习也上升了,老师同学都说我变了。
班级风气也好多了。
以前班里常是说话大于读书声,而现在是读书声大于说话声了。
那些说话的同学看别人都在努力读书,便也顾不得说话了,也加入到学习的行列中,班里顿时充满琅琅读书声。
春阳光明媚,课余时间,她带领我们到田间地头,教我们认识各种闲花野草,花鸟鱼虫。
就这样,我们与杨老师快乐的度过一年。
忽然有一天,杨老师像是从我们中间蒸发般的消失了。
随之而来的,教我们的英语老师换成一位胖胖的男老师,这位男老师讲课风格迥异,不像杨老师,讲故事似地讲给我们听。
我们许多同学又不喜欢英语课了,因为我们的心已被杨老师牵走了。
我原以为,杨老师只是被调到别的学校去了,没想到,她竟竟然是得了白血病!
那天,我们班主任走进教室,语气沉重的告诉我们,我们敬爱的杨老师得了白血病,生命垂危。
班里的同学听到这个消息后,都哭了,我只是觉得胸口被狠狠的刺了一下,很痛很痛……那是我平生第一次体验到心痛的感觉。
我知道这这是源于对老师刻骨铭心的爱。
第二天,全校师生自发为老师捐了款,每位同学都献出了爱心,虽然钱不是特别多,但都包含着小小的心灵对老师的爱。
我们都在心里千万遍默默祈祷:
杨老师,你一定要坚强,度过此劫。
然而,事与愿违,三天后一个我们最不愿意听到的消息传来,老师去世了……
我嚎啕大哭……
杨老师我再也看不见您对我笑了,再也听不到您的声音了,再也不能感受到您对我的抚摸了,再也见不到您了!
连日的雨下个不停,老师,你可知道,那是我思念之泪。
漫漫夏夜,每当我一个人孤独地仰望星空时,夜空中就好像浮起您那和蔼的脸庞。
朗朗晴空,我相信,那刺眼的太阳的光只为您闪耀!
老师,我知道,您没有走,您一直没有走,您只是在天堂的某个角落默默的守护我们,守护那份美好的记忆。
我知道,您一直没有走。
夜晚,天空上那颗最亮的星,便是您慈爱的眼睛……
小学作文1200字篇7
学农是一滴汗水,饱含着付出与艰辛;学农是一把谷穗,散发着收获与快乐;学农是一道彩虹,凝结着各种绚丽的颜色!
学农,就是学习怎么成为一个小农民。
野炊是充满活力的橙色,欢乐的红色。
到达实践地点时,大家兴致勃勃;听完了老师的讲解,早就按捺不住心中的激动了,根据组长的分工,洗食材的洗食材,搭灶台的搭灶台,加水的加水……大家忙活了好久,终于进入了最后一步,也是最关键的一步——生火。
小牟同学小心翼翼地把点燃了的木棒放进炉子下面,火悠哉游哉地在木柴中间蔓延着,旁边的我们却心急如焚。
我默念着:
“不要熄掉啊,这可是好不容易才生出来的火啊。
”只烧了十多分钟,小牟同学就惊恐地大喊起来;“啊!
火要灭了!
”随着叫喊,一阵又一阵的浓烟从灶台里扑出来。
大家顿时慌了手脚,怎么办?
怎么办!
几个同学顶着浓烟,尝试着往里面加柴火,可是火却越来越小,我们只好向老师求助。
老师从容地用火钳夹出木柴,用火铲找出火星,还找了一根绳子引导火星。
大家连一口大气都不敢出,生怕自己吐出的气会吹灭这来之不易的火星。
所有人死死地盯着绳子,绳子由白变红,再变黑。
“呼”火燃起来了!
全组上下一片欢腾。
火苗迅速吞噬了所有木柴,我们轻手轻脚地往里加木柴,惟恐再压灭火堆。
随着浓烟的褪去,同学一直坚持在烧火,终于,食材——番薯、芋艿的香味
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- 小学 作文 1200 10
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