晚托班申请书.docx
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晚托班申请书.docx
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晚托班申请书
晚托班申请书
篇一:
晚托班申请书
晚托班时间和内容安排一:
18:
00—19:
00(户外活动)组织幼儿进行户外活动,时刻要让幼儿在自己的视线范围内,不让幼儿在幼儿园操场上
追逐、打闹、注意不能玩水、玩沙。
时刻注意幼儿安全。
二:
19:
00---19:
30(游戏活动)组织幼儿在恩十班开展桌面玩具、电视。
三:
19:
30---20:
00(教学时间)组织幼
儿在恩十班做教师布置的作业。
四:
20:
00---21:
00(晚点、洗漱)组织幼儿在教师办
公室吃晚点,洗漱。
五:
21:
00—21:
30(睡前故事)组织幼儿在睡房倾听故事。
20XX年2月25日工作注意事项
1.安全是开展所有工作的前提,幼儿的安全是重中之重,不容马虎,幼儿的人身安全是
头等大事办。
2.晚托班老师18:
00接到孩子,要询问老师有没有布置教学任务,有无异常事情交代,
要询问幼儿,身体状况不无不舒服。
检查幼儿身体情况并进行交接登记。
3.接完孩子请按照晚托班时间表进行晚班生活流程。
4.任何时候请不要幼儿离开自己的视线,幼儿在玩耍,要做到提醒安全事项,必要时及
时制止危险动作及游戏。
5.不能大声吼叫幼儿,打骂及变向体罚,如发现情节严重立即辞退。
6.不得随意交与其他老师托管,不得擅自带幼儿出幼儿园,任何家长需临时接孩子,请
向直接管理领导申请确认,并获得批准方可让幼儿离园。
7.不给幼儿拿危险物品玩,及时收检宿舍或园内的危险物品。
8.坚持与幼儿睡前阅读书籍,培养幼儿良好的阅读习惯,按时睡觉。
9.时刻保持寝室的卫生,生活用品摆放有序,物品从哪里拿来就及时摆放整齐。
指导幼
儿学习良好生活习惯,自己的事自己做。
10.幼儿衣服要与袜子分开洗,不应放在洗衣机洗的衣服请用手洗,经常消毒衣物保持
细菌不生发。
11.晚上时常观察幼儿是否有不适,不能让幼儿把被子盖头睡等危险动作,容易出汗的
幼儿即使帮擦汗。
12.如晚上有烧到38.5-38度的,即使打电话给领导,必要时求助本园老师协助帮忙,
并打电话给其家长(要记住园内老师号和各个晚托班孩子父母电话号码)。
13.要常备一些日常药品在身边,但不能让幼儿碰得到的。
14.早上7:
10左右让幼儿起床,并帮助洗漱干净,穿戴整齐,等候教师早会完成交接
给班上老师。
15.与班上老师交接询问身体事项有无问题,并登记清楚,方可去整理寝室内务。
16.整理好内务,考勤幼儿,就可以在园吃早餐。
篇二:
晚托班管理与实施晚托班管理与实施
优优之星评分细则
1、严格上下课需要打卡(不随意离开校区,不随意进出教室,离开教室需要请示老师)
5分2、上课时间保持安静,先举手再发言,有事经过老师允许后再去做。
5分
3、在课室上课时间不做与学习无关的事情(如:
喝水,吃零食,画画,玩文具等)5
分4、及时完成回家作业,用时最短的加10分,依次递减。
5、回家作业卷面整洁,书写工整。
按照老师评分最高10分。
6、回家作业正确率高,
背诵熟练。
按照老师评价最高分10分。
7、变现进步大,根据进步幅度最高加15分。
8、在学校考试中成绩在90分以上,满分加10分,依次递减。
考试成绩相比前一次考
试进步,根据成绩进步
多少分加多少分,试卷及时交到班主任老师复印归档。
9、介绍其他小朋友来优优上课,
每介绍一个加10分。
10、主动愿意做龙文一对一老师布置的试卷,且正确率在90%以上,每份加5分。
11、
保持座位整洁卫生,离开教室前将自己的座位清理干净,座位归位加5分。
12、对进出校区和教室,主动与老师和同学行师生礼、问好的学生按照次数多少最高得
5分,依次递减。
托管班管理制度一托管班做作业流程
1、学生进入作业班及时打卡签到。
2、进入晚托班5分钟内做好一切进入学习状态的准备,吃东西在休息厅吃,不能在课室
吃(10分钟)。
3、期间如果有学习之外问题,学习遇到的问题则可以举手问老师,作业时间内,禁止吃
零食,喝水除外,如有后来的学生,请放慢脚步轻轻入座。
4、在学生全部作业完成后,学生有序请老师检查,不准喧哗打闹,耐心等待老师检查和
讲解。
5、待老师检查完作业后方可离校,离校时签离。
二、奖励原则
1、对于严格遵守以上纪律的同学,予以奖励。
2、对于每天在作业数量上严格完成,并且书写认真、正确率高的同学予以奖励。
3、对
于每天主动保持卫生,将垃圾主动扔到垃圾桶的环保小卫士,予以奖励。
4、对于克制住自
己的冲动情绪,保持同学间团结的同学,予以奖励。
5、对于主动献爱心,不求回报的同学,
予以鼓励与支持。
6、对于违反纪律的同学,如果影响到大家或者某些同学的学习,将要求其为大家打扫卫
生,或者自行想办法给大家带来快乐与安静,作为弥补自己的过错。
7、对于作业数量为完成,写字不认真,错误率高的同学,将要求其改正错误后,才可以
去参与游戏或者休息。
8、对于不保持卫生的,乱丢垃圾的同学,要求其在一天的休息时间
都要保持教室的卫生。
探讨晚拖,中小学生教育优优青少年成长中心优优之星评比表——周评篇三:
晚托班记录表晚托班记录表月日星期一制表人:
结束时间:
篇四:
晚托班分级阅读《欢欢和闹闹》
一、活动目标:
1、体验故事中两只小田鼠之间深厚的情义。
2、认读重点字词:
挖、地洞、碰。
二、活动重点:
理解故事的主要内容,学习故事中欢欢和闹闹的对话。
三、活动准备:
1、幼儿准备:
小图书
2、教师准备:
大图书、录音带、大字卡、大头饰。
四、活动过程:
(一)谈话导入
1、你有哥哥、姐姐或弟弟、妹妹吗?
你们平时会吵架吗?
你爱他们吗?
2、教师出示欢欢和闹闹的头饰,向幼儿介绍:
田鼠妈妈有两个调皮的孩子,一个叫欢欢,
一个叫闹闹。
他们在一起总是吵个没完,知道后来在他们身上会发生什么事吗?
请你们到小
图书上去看看吧。
(二)自由阅读
1、幼儿有序取书,自由阅读故事,教师巡回指导。
2、提醒幼儿通过观察画面中欢欢和闹闹的表情,猜测故事情节的发展。
3、鼓励幼儿说说自己看到的内容。
(三)大图书阅读
1、师幼阅读大图书封二---第5页。
(1)、图上出现了哪些小动物?
猜猜它们之间发生了什么事情?
引导幼儿仔细观察图上
小田鼠的表情,作出回答。
(2)、两只小田鼠在干什么?
教师出示大字卡“挖”、“地洞”。
你们平时会和小伙伴吵架
吗?
这是妈妈会对你怎么说?
如果你和你的小伙伴是两只小田鼠,你听了妈妈的话会怎么想?
2、阅读大图书第6页---第9页。
(1)、欢欢和闹闹碰到一起时说什么了?
你觉得它们见面时开心吗?
教师随机出示大字
卡“碰”。
(2)、你觉得它们应该住在一起吗?
为什么?
假如这时候你是欢欢,你会说什么?
3、阅读大图书第10页—第13页。
(1)、欢欢和闹闹不能出门的时候,是怎样的感受。
如果好久不让你和好朋友在一起玩,
你的心里会怎么想?
(2)、后来,欢欢和闹闹是怎样碰到一起的?
你觉得它们的心情是怎样的?
它们会再分
开吗?
4、幼儿听录音,完整欣赏故事。
5、讨论分享。
(1)、欢欢和闹闹又住在一起了,我们也为它们高兴。
你喜欢这个结局吗?
(2)、你们觉得它们还会再吵架吗?
为什么?
请幼儿自由讲述,交流自己的感受。
6、幼儿看大图书,听录音跟读故事一遍。
绘画《母鸡生蛋》
活动目标:
1、通过观察,知道鸡蛋的外形特征可用椭圆形表现出来。
2、学习给母鸡添画许多圆圆的鸡蛋。
3、能够大胆添画,乐于参加绘画活动。
活动准备:
示范画,油画棒。
1、观察幼儿用书,引导幼儿看图说一说:
图上有什么?
老母鸡在干什么?
教师念儿歌《老
母鸡》,引导幼儿对母鸡生蛋的关注。
2、观察了解母鸡的外形特征
(1)出示示范画,说说:
母鸡什么样子的?
(2)集体评价,了解画母鸡的正确方法。
3、幼儿添画:
母鸡生蛋
(1)引导幼儿在母鸡的身体下方和身体周围的空白处添画许多鸡蛋,鼓励幼儿画大。
(2)教师提醒幼儿正确的握笔姿势和坐姿。
4、展示幼儿作品,相互评价
(1)比一比,看谁的母鸡生的蛋又多、又大。
(2)表扬画面整洁的幼儿。
儿歌:
老母鸡老母鸡,真能干,会捉虫,会生蛋。
生下许多大鸡蛋,咯哒,咯哒叫得欢。
分级阅读《伙伴》
活动目标:
1.掌握诗歌内容,结合生活经验,进行诗歌仿编。
2.认读重点字词:
伙伴、手套、孤单。
活动准备:
大图书,dvd机,字卡,图片实物手套,鞋子、袜子等。
活动过程:
一活动导入:
1.出示挂图(有鞋子,手套,宝宝的图片)——请小朋友们注意看,告诉老师上面有谁?
(边说边举手示范)——再看看它们是什
么样的表情?
(出示哭脸卡,哭表示很伤心)——他们为什么伤心?
引导“仔细看看鞋子有
几只?
小结:
原来它们找不到伙伴了,我们一起来帮他们找伙伴吧。
3.(出示另一幅挂图,上面有许多卡片,包括有另一半鞋子,手套,宝宝)师:
请小朋友们找一找,它们的伙伴在不在这里?
幼:
——这里有一只鞋子,他可以做鞋子的伙伴。
——这里有一只手套,他可以做手套的伙伴。
二学习诗歌:
1.今天啊,老师就带来了一首有关“伙伴”的诗歌,播放录音,下面我们一起来听一听
这首有关“伙伴”的诗歌。
附诗歌:
鞋子和鞋子,是对好伙伴,丢了一只,另一只就没法穿。
手套和手套,是对好
伙伴,掉了一只,另一只就很孤单。
宝宝和宝宝,是对好伙伴,走了一个,另一个就会想念。
2.(听完后提问)诗歌里说了那些好伙伴?
3.当好伙伴离开时,我们的心情会怎样?
请大家仔细听听诗歌里是怎么说的?
(结合大
图书,教师有感情地朗读,注意语速慢)
4.读完后再次提问:
丢了一只鞋子,另一只会怎样?
(没法穿)掉了一只手套,另一只会怎样?
(很孤单)走了一个娃娃,另一个会怎样?
(会想念)
5.师幼一起看大图书,幼儿跟着老师有情感的朗诵诗歌。
三、情感体验
师:
——你们有好伙伴吗?
去和你的好伙伴拥抱下,请他跳个舞吧。
(放音乐:
好伙伴来游戏)小结;在每个人的一
生中,都需要伙伴,我们应该与伙伴一起学习,生活,做游戏,这样大家就会很开心很快乐。
篇五:
晚托班管理制度晚托班管理制度
为了给小朋友们营造一个健康、积极、温馨的学习环境,帮助小朋友们专心、认真、独
立地完成当天学习任务,提高学习效率,巩固知识,特制定以下制度。
1、本制度在小朋友入学时即告知,请小朋友们遵照执行,同时老师会适时对做得不好的
予以提醒并帮助改正。
若屡教不改且影响到其他小朋友的老师将进行劝退。
2、所有小朋友按照作息时间表进行作息安排,如有特殊原因缺席的,请家长提前告知。
3、本晚托班正常开放时间是16:
00-18:
30(逢周三、周五为14:
30-18:
30),在此期
间老师会尽心对小朋友们的作业进行辅导,力争作业及时完成,作业时间富余的小朋友可以
复习或预习。
但由于作业数量较多等原因造成的未能在规定时间内完成,老师不负责。
若家
长有特殊情况且提前跟老师讲明的可酌情延长晚托时间,但最晚不要超过20:
30,请家长们
合理安排。
4、作业期间,不要交头接耳,东张西望,做小动作。
如有问题,举手示意老师,不可随
意走动,不要大声喧哗,以免影响他人。
5、所有作业完成后交给老师检查,对于作业检查有误的及时订正,准备好错题本做好记
录。
6、为了养成良好的行为习惯,请保持环境卫生,不要随地吐痰和乱扔杂物,晚托班结束
前请自已收拾书桌,检查学习用品有无落下。
7、小朋友们之间要团结友爱,遇到问题时不可激动吵闹甚至打架,可以报告老师,请老
师公平处理。
8、对于表现优异小朋友,老师会予以奖励具体如下:
(1)托管课堂上遵守纪律,小朋友间团结友爱的予以奖励。
(2)每天作业及时完成,书写认真,坐姿正确且正确率高的予以奖励。
(3)每天主动保持卫生,有良好行为习惯的予以奖励。
9、对于违反纪律,影响到他人的小朋友也要提出批评,情节严重的得有相关的惩罚措施
如:
为大家打扫卫生,整理书桌,自己想办法给大家带来快乐等。
篇二:
晚托班申请书
篇一:
晚托班工作内容安排
晚托班时间和内容安排一:
18:
00—19:
00(户外活动)
组织幼儿进行户外活动,时刻要让幼儿在自己的视线范围内,不让幼儿在幼儿园操场上追逐、打闹、注意不能玩水、玩沙。
时刻注意幼儿安全。
二:
19:
00---19:
30(游戏活动)
组织幼儿在恩十班开展桌面玩具、电视。
三:
19:
30---20:
00(教学时间)组织幼儿在恩十班做教师布置的作业。
四:
20:
00---21:
00(晚点、洗漱)组织幼儿在教师办公室吃晚点,洗漱。
五:
21:
00—21:
30(睡前故事)组织幼儿在睡房倾听故事。
20XX年2月25日
工作注意事项
1.安全是开展所有工作的前提,幼儿的安全是重中之重,不容马虎,幼儿的人身安全是头等大事办。
2.晚托班老师18:
00接到孩子,要询问老师有没有布置教学任务,有无异常事情交代,要询问幼儿,身体状况不无不舒服。
检查幼儿身体情况并进行交接登记。
3.接完孩子请按照晚托班时间表进行晚班生活流程。
4.任何时候请不要幼儿离开自己的视线,幼儿在玩耍,要做到提醒安全事项,必要时及时制止危险动作及游戏。
5.不能大声吼叫幼儿,打骂及变向体罚,如发现情节严重立即辞退。
6.不得随意交与其他老师托管,不得擅自带幼儿出幼儿园,任何家长需临时接孩子,请向直接管理领导申请确认,并获得批准方可让幼儿离园。
7.不给幼儿拿危险物品玩,及时收检宿舍或园内的危险物品。
8.坚持与幼儿睡前阅读书籍,培养幼儿良好的阅读习惯,按时睡觉。
9.时刻保持寝室的卫生,生活用品摆放有序,物品从哪里拿来就及时摆放整齐。
指导幼儿学习良好生活习惯,自己的事自己做。
10.幼儿衣服要与袜子分开洗,不应放在洗衣机洗的衣服请用手洗,经常消毒衣物保持细菌不生发。
11.晚上时常观察幼儿是否有不适,不能让幼儿把被子盖头睡等危险动作,容易出汗的幼儿即使帮擦汗。
12.如晚上有烧到38.5-38度的,即使打电话给领导,必要时求助本园老师协助帮忙,并打电话给其家长(要记住园内老师号和各个晚托班孩子父母电话号码)。
13.要常备一些日常药品在身边,但不能让幼儿碰得到的。
14.早上7:
10左右让幼儿起床,并帮助洗漱干净,穿戴整齐,等候教师早会完成交接给班上老师。
15.与班上老师交接询问身体事项有无问题,并登记清楚,方可去整理寝室内务。
16.整理好内务,考勤幼儿,就可以在园吃早餐。
篇二:
晚托班管理与实施
晚托班管理与实施
优优之星评分细则
1、严格上下课需要打卡(不随意离开校区,不随意进出教室,离开教室需要请示老师)5分2、上课时间保持安静,先举手再发言,有事经过老师允许后再去做。
5分
3、在课室上课时间不做与学习无关的事情(如:
喝水,吃零食,画画,玩文具等)5分4、及时完成回家作业,用时最短的加10分,依次递减。
5、回家作业卷面整洁,书写工整。
按照老师评分最高10分。
6、回家作业正确率高,背诵熟练。
按照老师评价最高分10分。
7、变现进步大,根据进步幅度最高加15分。
8、在学校考试中成绩在90分以上,满分加10分,依次递减。
考试成绩相比前一次考试进
步,根据成绩进步
多少分加多少分,试卷及时交到班主任老师复印归档。
9、介绍其他小朋友来优优上课,每介绍一个加10分。
10、主动愿意做龙文一对一老师布置的试卷,且正确率在90%以上,每份加5分。
11、保持座位整洁卫生,离开教室前将自己的座位清理干净,座位归位加5分。
12、对进出校区和教室,主动与老师和同学行师生礼、问好的学生按照次数多少最高得5分,依次递减。
托管班管理制度一托管班做作业流程
1、学生进入作业班及时打卡签到。
2、进入晚托班5分钟内做好一切进入学习状态的准备,吃东西在休息厅吃,不能在课室吃(10分钟)。
3(:
晚托班申请书)、期间如果有学习之外问题,学习遇到的问题则可以举手问老师,作业时间内,禁止吃零食,喝水除外,如有后来的学生,请放慢脚步轻轻入座。
4、在学生全部作业完成后,学生有序请老师检查,不准喧哗打闹,耐心等待老师检查和讲解。
5、待老师检查完作业后方可离校,离校时签离。
二、奖励原则
1、对于严格遵守以上纪律的同学,予以奖励。
6、对于违反纪律的同学,如果影响到大家或者某些同学的学习,将要求其为大家打扫卫生,或者自行想办法给大家带来快乐与安静,作为弥补自己的过错。
7、对于作业数量为完成,写字不认真,错误率高的同学,将要求其改正错误后,才可以去参与游戏或者休息。
8、对于不保持卫生的,乱丢垃圾的同学,要求其在一天的休息时间都要保持教室的卫生。
探讨晚拖,中小学生教育优优青少年成长中心优优之星评比表——周评
篇三:
晚托班介绍
晚托班介绍
英语乐园晚托班已经开了近6年了,在家长群中拥有良好的口碑,我们根据学生的年级分班,老师统一管理。
学生放学时,有专门的老师负责接送,保证学生安全的同时也解决了家长工作太忙没时间接孩子的烦恼。
我们有专业的老师对学生进行作业辅导,包括科内作业和课外阅读拓展,让您的孩子更好地完成作业,养成良好的学习习惯。
鉴于让学生成为一个新时代的三好学生,我们不但对学生的学习进行辅导,还督促学生完成体育锻炼作业和家务,让学生德智体美劳全面发展。
篇三:
晚托班协议书
学生托管协议书
甲方:
(负责人:
)地址:
身份证号:
电话:
乙方:
父亲:
身份证号:
电话母亲:
身份证号:
电话
学生:
所在学校:
班级:
地址:
乙方为方便子女接受教育,经考察决定将现就读于学校的学生交由甲方托管。
为明确权利义务,经双方平等协商,达成协议如下:
一、乙方委托甲方在指定期间履行对学生的看护及教育管理责任。
甲方要以高度负责和敬业奉献的精神,为学生提供安全、科学的学习与生活管理,使学生各方面素质得到全面的发展和提高。
二、乙方愿意接受本协议所约定的条件及守则,并委托甲方在紧急情况或不能联络到乙方时可不必另行办理委托手续,代表乙方对学生做出合理的决定,并获得代表乙方签字的权利。
三、甲方在学生托管期间负责以下有关事宜,具体如下:
1、晚托班:
(5:
30-6:
30),甲方提供教具、老师、活动场所、课桌等相关用品,洗漱用具等由乙方自理。
2、接送:
甲乙双方要遵守时间规定,按时接送孩子,并在指定的地点。
如有特殊情况提前与负责老师联系。
四、委托期限:
即日起,以24次48节课结束为终止期限。
课节终止协议解除。
五、报酬及支付方式:
托管费每月元(晚托班),另行约定,一期费用一次性交清,不分期。
乙方应以负责的态度按时交纳托管费用,延期交纳需经甲方同意,否则甲方应在合理期限内通知乙方交纳,如乙方拒不交纳的,甲方有权解除合同。
乙方:
甲方:
篇二:
杭州显俊教育学生晚托班协议书杭州显俊教育学生托管协议书甲方:
杭州显俊教育科技有限公司(负责人:
余显军)地
址:
身份证号:
522122************电话:
乙方:
父亲:
身份证号:
电话母亲:
身份证号:
电话学生:
所在学校:
班级:
地址:
乙方为
方便子女接受教育,经考察决定将现就读于学校的学生交由甲方托管。
为
明确权利义务,经双方平等协商,达成协议如下:
一、乙方委托甲方在指定期间履行对学生的看护及教育管理责任。
甲方要以高度负责和
敬业奉献的精神,为学生提供安全。
二、接送:
甲方按时接送学生,学生应在托管班统一安排的地点等候。
三、委托期限:
自_______年___月___日至______年___月___日;(备注:
____)。
五、报酬及支付方式:
托管费每月元,乙方应以负责的态度按时交纳托管
费用,延期交纳需经甲方同意,否则甲方应在合理期限内通知乙方交纳,如乙方拒不交纳的,
甲方有权解除合同。
六、乙方要配合甲方为学生创造良好的学习条件和氛围,教育学生遵守托管期间的有关
规定,不得自行外出、擅自脱离甲方监护,如学生不服从安排,不听劝导一意孤行外出玩耍
或进行其他未约定的活动的,甲方不承担相应的安全责任。
如学生带有传染性疾病,乙方需及
时向甲方通报情况,甲方有权根据学生病情做出合理处置或拒绝学生参加托管。
七、自己送来的学生在路上出两安全事故甲方一律不承担责任。
七、学生当日不参加托管的,乙方需提前告知甲方。
八、因下列原因或者学生擅自脱离监护发生意外事故而致人身或者财产损失的,甲方已
履行了相应职责,行为并无不当的,乙方不得向甲方提出赔偿要求:
1、地震、雷击、台风、洪水等不可抗拒的自然因素造成的;
2、学生有特异体质、特定疾病或者异常心理状态,甲方不知道或者难于知道的;
3、其它意外因素造成的。
九、甲方有义务提供安全的条件,确保学生托管期间履行监护义务。
对因提供条件不当、
甲方故意或重大过失未能充分履行监护义务,造成学生财产或人身损害的,甲方应当承担相
应赔偿责任。
十、合同解除
1.乙方对甲方服务不满意或因其他原因可协商解除本协议,其费用按实际托管天数计算。
2.乙方不打招呼,擅自离校转学,或者不再符合托管条件的,甲方有权解除本协议。
在
此期间发生的所有与被托管学生有关的纠纷均由乙方自行处理,与甲方无关。
十一、乙方要积极主动地保持与甲方的联系和配合,乙方如果发生住址、电话等联系方
式的变更应该及时通知甲方。
甲方也要将学生托管期间的表现与变化情况充分告之乙方,配
合乙方确定学生的教育方案。
十二、本协议自双方签字盖章之日起生效,协议一式两份,甲乙双方各执一份,未尽事
宜,由甲乙双方协商解决,协商不成的,按照《合同法》的有关规定处理。
篇三:
学生午晚
托服务协议书学生午托服务协议书
甲方(学生家长或监护人)姓名:
与学生关系:
家庭
住址:
手机号码:
乙方(学校)名称:
南阳市第x小学电话:
甲方因工作需要等原因中午无法接送孩子回家和上学,在自愿的前提下,甲方决定将现就读于年级的被监护人(一下简称学生)交由乙方,接受乙方提供
的午托服务。
为明确权利和义务,经双方平等协商,达成协议如下:
一、双方的权利和义务
(一)甲方权利与义务
1、甲方应认真履行监护人职责,与乙方共同承担教育学生的责任,配合乙方培养学生养成良好的习惯,教育学生遵守学校午晚托期间的有关规定,不擅自外出、
脱离乙方管理。
因学生擅自脱离管理发生意外事故而致人身或财产严重损失的,乙方已经履
行了相应的职责,行为并无不当的,甲方不得向乙方提出赔偿要求。
2、甲方应按时交纳午餐费。
如甲方拒不缴纳的,乙方有权解除合同。
对学生因故不能参加午托的,甲方须提前向乙方请假,请假当天如已交了伙食费,当天伙食
费留作下一天伙食费,甲方如不提前请假,当天伙食费照常扣除。
3、甲方要积极主动地保持与乙方的联系与配合,甲方如果发生住址、单位、电话等联系方式的变更应及时通知乙方,同时,对乙方的管理有建议和监督权。
4、甲方作为学生监护人,应对学生损坏或破坏学校的公共财产承担赔偿责任。
(二)、乙方的权利与义务
1、乙方应建立家长联系制度,向甲方通报学生午晚托期间的各方面的表现情况。
遇特殊情况随时通报。
2、乙方应高度重视学生的安全问题,采取有效以并对学生进行安全教育。
3、乙方须在午托期间为学生卫生、安全的就餐环境。
午餐执行分餐制,由学校食堂统一配餐,学校食堂必须严格执行《食品安全法》、《学校卫生工作条例》,领取餐饮服务许可证,食堂从业人员必须只有健康证。
4、乙方应制定有关管理制度并要求学生严格遵守,安排午托管理人员做好学生的安全管
理工作。
对于严重违反管理规定、经乙方教育后仍不能改正的学生,乙方有权作出必要的处
理,直至终止本协议,并在决定作出之日起两日内书面通知甲方。
二、违约责任及争议解决
1、甲方有义务对学生进行安全教育,如学生不听乙方管理而发生安全问题,乙方不承担
责任。
甲方:
乙方:
南阳市第x小学午托部时间:
时间:
篇四:
托班合同半日、全日托班合作合同书甲方单位:
厦门快乐堡教育咨询有限公司甲方负责人:
_________________乙方个人:
_________________合
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