幼儿园社会活动教案警察叔叔.docx
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幼儿园社会活动教案警察叔叔.docx
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幼儿园社会活动教案警察叔叔
幼儿园社会活动教案警察叔叔
活动目标:
1.喜欢警察,知道警察的工作是多种多样、各不一样的。
2.初步了解民警、交警以及交警消防员的工作。
3.体会珍惜生命,知道一些自我保护的方法。
活动准备:
1.已经观察、寻找过我们幼儿园周边的“邻居〞,包括附近的警察局。
2.民警、交警、武警消防员的相关图片假设干,活动过程:
一、开场活动1.通过“猜猜我的工作〞,引出警察这一主题。
师:
“教师来做几个动作,你们看看我的动作,猜猜我是做什么的.〞师:
“大家猜对了,这就是警察敬礼的动作,今天我们来了解警察叔叔阿姨的工作。
〞二、根本活动1.了解警察的种类很多,他们的工作也不一样。
师:
“在生活中,有三种警察大家见的比拟多。
一种是抓坏人的人民警察;一种是指挥交通的交通警察;还有一种就是救火的武警消防员。
“他们都是警察,但是他们做的事情是不一样的。
〞“接下来,我们一〞起分别来了解他们。
2.分别介绍民警、交警、武警消防员的工作。
了解民警的工作。
师:
“大家看看这图片上是谁.〞师:
“这些就是人民警察叔叔阿姨。
警察叔叔阿姨做了哪些事情来帮助大家的呢.〞小结:
警察叔叔阿姨们每天都在马路上、小区里帮助大家解决许多的困难。
人民警察叔叔送迷路的小孩回家,他们抓坏人、抓小偷,你们遇到困难就可以找民警或者拨打110。
了解交警的工作。
师:
“刚刚了解的人民警察的工作,现在我们来看看交警叔叔。
师:
“请大家看看这个交警和民警的制服有哪些地方不一样.〞幼:
“交警的帽子是白色的,腰带也是白色的,他们戴着白手套,吹口哨。
〞师:
“请小朋友说说交警叔叔们的工作是怎样的.〞幼:
“他们指挥交通,处理交通事故。
〞师:
“交警叔叔们在十字路口指挥车辆,处理交通事故,他们还帮助老人和小孩过马路。
〞小结:
大家过马路时要走斑马线,要遵守交通规那么,看到红灯亮着要停下来,等到绿灯亮了才能继续走,遇到黄灯亮时,要看看周围有没有车子,慢慢地走过马路。
如果不遵守交通规那么就会有生命危险。
小朋友们不敢过马路的可以找交警叔叔带你过马路。
介绍消防员的工作。
师:
“这些警察叔叔是做什么的呢.〞“对了,他们是去救火的消防员叔叔。
〞“这辆车是做什么用的呢.〞“这辆车的车厢里装了很多水,都是用来灭火。
“这〞个东西大家见过吧,它是灭火器。
一般的小火,只要用灭火器一喷,在短时间里就不会有火。
这个事水泵,消防员接上水管就可以用来灭火了。
〞小结:
大家平时注意不能玩火、玩电,防止火灾的发生。
如果遇到哪儿失火,记得要拨打119找消防员叔叔。
三、完毕活动总结:
警察的工作种类有很多,他们做的事情不同,但他们都是为我们大家效劳的,我们遇到困难可以找警察,牢记110、119。
幼儿园中班社会教案:
警察叔叔你真棒活动目标:
1.认知目标:
初步了解民警、交警以及交警消防员的工作。
2.行为目标:
知道警察的工作是多种多样、各不一样的,.情感目标:
喜欢警察,体会珍惜生命,乐意向警察叔叔学习不怕困难、不怕累的品质。
并知道一些自我保护的方法。
活动准备:
1.已经观察、寻找过我们幼儿园周边的〞邻居〞,包括附近的警察局。
2.民警、交警、武警消防员的相关图片假设干,活动过程:
一、通过〞猜猜我的工作〞,引出警察这一主题。
教师:
〞教师来做几个动作,你们看看我的动作,猜猜我是做什么的.〞教师:
〞大家猜对了,这就是警察敬礼的动作,今天我们来了解警察叔叔阿姨的工作。
〞二、了解警察的种类很多,他们的工作也不一样。
师:
〞在生活中,有三种警察大家见的比拟多。
一种是抓坏人的人民警察;一种是指挥交通的交通警察;还有一种就是救火的武警消防员。
〞“他们都是警察,但是他们做的事情是不一样的。
〞“接下来,我们一起分别来了解他们。
三、分别介绍民警、交警、武警消防员的工作。
了解民警的工作。
师:
〞大家看看这图片上是谁.〞师:
〞这些就是人民警察叔叔阿姨。
警察叔叔阿姨做了哪些事情来帮助大家的呢.〞小结:
警察叔叔阿姨们每天都在马路上、小区里帮助大家解决许多的困难。
人民警察叔叔送迷路的小孩回家,他们抓坏人、抓小偷,你们遇到困难就可以找民警或者拨打110。
了解交警的工作。
师:
〞刚刚了解的人民警察的工作,现在我们来看看交警叔叔。
〞师:
〞请大家看看这个交警和民警的制服有哪些地方不一样.〞幼:
〞交警的帽子是白色的,腰带也是白色的,他们戴着白手套,吹口哨。
〞师:
〞请小朋友说说交警叔叔们的工作是怎样的.“幼:
〞他们指挥交通,处理交通事故。
〞师:
〞交警叔叔们在十字路口指挥车辆,处理交通事故,他们还帮助老人和小孩过马路。
〞小结:
大家过马路时要走斑马线,要遵守交通规那么,看到红灯亮着要停下来,等到绿灯亮了才能继续走,遇到黄灯亮时,要看看周围有没有车子,慢慢地走过马路。
如果不遵守交通规那么就会有生命危险。
小朋友们不敢过马路的可以找交警叔叔带你过马路。
介绍消防员的工作。
师:
〞这些警察叔叔是做什么的呢.〞“对了,他们是去救火的消防员叔叔。
〞“这辆车是做什么用的呢.〞“这辆车的车厢里装了很多水,都是用来灭火。
〞“这个东西大家见过吧,它是灭火器。
一般的小火,只要用灭火器一喷,在短时间里就不会有火。
这个事水泵,消防员接上水管就可以用来灭火了。
〞小结:
大家平时注意不能玩火、玩电,防止火灾的发生。
如果遇到哪儿失火,记得要拨打119找消防员叔叔。
四、完毕活动教师总结:
警察的工作种类有很多,他们做的事情不同,但他们都是为我们大家效劳的,我们遇到困难可以找警察,牢记110、119。
大班社会领域教案社会活动:
夸夸我和我的好朋友活动目标:
1.大胆地展示自己的优点,有自信心。
2.学习正确地评价自己和他人,愿意向同伴学习。
活动准备:
每个幼儿找出自己的优点以及自己做的好事,并用简单的标志符号记载心形标志牌上。
每小组设置一个优点展示台。
活动过程:
1.活动导入以参观幼儿优点展示台的形式引入活动,激发幼儿参加活动的兴趣。
2.要求讨论讨论分组交流的方法与要求。
幼儿进展小结:
在小组活动中,要轮流介绍,讲述要大声连贯,倾听要认真,互相补充幼儿的雨点,最后推选一名幼儿在全班发言。
3.幼儿交流幼儿分组进展交流活动。
鼓励幼儿愿意展示自己的优点和所做的好事,并能发现别人的长处,有自信心。
小组交流:
结合记录图,以“我是一名能干的小朋友〞或者是“我做的好事〞等话题,引导幼儿在小组中轮流大胆地介绍自己的优点和长处,别的幼儿可以补充,并帮助能力弱的幼儿发现自己的长处。
全班交流活动:
由每组推选代表结合全班的记录图,介绍自己以及本组幼儿的优点长处。
4.夸夸好朋友引导幼儿说一说:
平时还发现哪些小朋友做了什么好事.什么优点是自己应该学习的典范.评价活动:
你认为小朋友好在哪里.要向小朋友学什么.引导幼儿学习正确地评价自己和他人,并愿意向同伴学习。
教师小结:
每个小朋友都有自己的优点和长处,平时要互相学习,做个懂礼貌,守纪律,爱学习,团结友爱的好孩子。
活动延伸:
引导幼儿在欣赏他人的优点,并勇于成认自己的缺点。
社会活动:
友好相处朋友多活动目标:
1.学习初步的交往技能及与同伴友好和睦相处的方法。
2.体验与教师、同伴互相关心和互相帮助带来的快乐。
活动准备:
经历准备:
请幼儿课前收集有关“我和好朋友友好相处〞的故事,以图画或图示等方法记录下来。
材料准备:
纸、笔、幼儿活动操作材料"安康∕社会·小黑猪噜噜"活动过程:
1.讲述故事"小黑猪噜噜"引入,激发幼儿学习的兴趣。
引导幼儿欣赏操作材料"安康∕社会·小黑猪噜噜",鼓励幼儿说说小黑猪没有朋友的原因。
提问:
小动物们喜欢和小黑猪玩吗.为什么.讨论:
如果你是小黑猪,要怎么做才能让小朋友喜欢你.2.交流“我和朋友友好相处〞的故事,学习友好相处的方法。
谈话:
引导幼儿说出已有的友好相处经历。
师:
平时是怎样和好友友好相处的.师幼共同梳理友好相处的方法:
一起分享玩具、懂得谦让、关心帮助同伴、待人有礼貌等。
3.分组情景表演,体验与同伴友好相处的快乐。
幼儿分组进展表演,教师指导。
集体分享,为幼儿颁奖。
4.活动完毕,进一步感受同伴之间友好和睦相处带来的快乐。
师:
朋友在一起互相关心、互相帮助多开心呀,我们大家一起比一比谁的朋友多把!
活动延伸:
在班级进展“谁的朋友多〞的评选活动。
社会活动:
我会坚持到底活动目标:
1.乐意参与集体活动,体验坚持到底获得成功的快乐。
2.知道做一件事情要有始有终,战胜困难,坚持做好。
活动准备:
1.经历准备:
幼儿有学习跳绳、运球等经历。
2.材料准备:
故事有关的动物图片跳绳、球等。
活动过程:
1.以故事引题,“小猫是怎样学本领的〞,激发幼儿参与活动的兴趣。
2.引导幼儿欣赏故事"小猫学本领",理解故事容,感受小猫生病还坚持学本领的可贵精神。
第一次欣赏提问:
小猫看见别的小动物是怎么帮助别人的,他是怎么想的.第二次欣赏提问:
小猫怎么对妈妈说的.又是怎么做的.讨论:
小猫生病了,为什么不休息还坚持捉老鼠.我们要向他学习什么.小结:
要向小猫学习做事有始有终、不怕困难,最后终于学会了捉老鼠。
3.讨论“你做什么事能坚持〞,启发引导幼儿根据自己的经历,大胆表达。
讨论:
在生活中你在做事情时能有始有终吗.是怎样做的.小结:
生活中做每件事都要有始有终,而且许多事情是需要坚持才能做好的。
4.指出幼儿在坚持方面存在的问题,鼓励幼儿克制困难,坚持做好每件事。
5.开展竞赛游戏:
跑步、跳绳、拍球等。
在游戏中鼓励幼儿坚持到底,不半途而废,表扬坚持到最后的孩子。
活动资料:
小猫学本领小猫一天天地长大了。
一天,小猫看见小马帮马妈妈运粮食、小牛帮牛妈妈耕田、小公鸡打鸣催小朋友早早起、小狗帮助警察叔叔捉坏人、小青蛙捉害虫等,心想:
小伙伴们本领可真大,我也要学有用的本领帮助别人。
于是,小猫回家对妈妈说:
“妈妈,妈妈,您教我学捉老鼠的本领吧!
〞妈妈说:
“孩子,学本领最重要的是要不怕困难,坚持到底。
你要学捉老鼠的本领,这很好,你就先练根本功,学跑步吧。
〞小猫想这还不简单,它就在院子里跑起来了。
可才跑了一会儿,它就眼冒金星头发晕,真想坐下来休息一下。
这是,它想到妈妈说的话,要学好本领,就要不怕困难,因此,它坚持跑下去。
结果,小猫很快就掌握了跑步的技巧,跑得又快又好。
小猫又对妈妈说:
“妈妈,妈妈,现在您能教我捉老鼠的本领吗.〞妈妈说:
“可以,但是学本领不能半途而废,一定要不怕困难,坚持到底,能做到吗.〞小猫说:
“能!
〞在猫妈妈的鼓励下,不管刮风下雨,小猫都跟着妈妈专心、认真地学习捉老鼠的本领。
有一天,小猫生病发烧了,妈妈说:
“小猫,你今天就休息一下吧!
〞可小猫说:
“妈妈,这一点病难不倒我,我能坚持下去。
〞妈妈说:
“小猫,你真是好样的!
〞接着,小猫又练习起来了。
在不懈的努力下,小猫很快就掌握了捉老鼠的本领。
谁家有老鼠,都请小猫来帮助,大家都夸小猫是捉老鼠的能手,都非常喜欢它!
社会活动:
学习雷锋好典范活动目标:
1.萌发向雷锋叔叔学习的意愿,愿意为集体做力所能及的事。
2.了解雷锋叔叔助人为乐的事迹,收集资料进展交流活动。
活动准备:
1.活动前请幼儿向家长了解有关雷锋叔叔的故事。
2.教育挂图"领域活动·社会·雷锋的故事",亲子手册"领域活动·学做小雷锋"。
活动过程:
1.谈话引题,知道每年的3月5日是“学雷锋纪念日〞。
师:
小朋友,3月5日是什么日子.什么叫纪念日.雷锋是谁.2.分组交流活动:
我从爸妈那里了解到雷锋叔叔是什么样的.3.全班交流活动。
教师以图示梳理的方法记录幼儿的发言,将幼儿了解到的故事分为“雷锋小时候做好事〞“当解放军做好事〞两局部。
4.出示挂图"雷锋的故事",帮助幼儿进一步的感知雷锋叔叔助人为乐、做了好事不留名的先进事迹。
1〕师:
图片上介绍雷锋叔叔做了哪些好事.2〕师:
我们要向雷锋叔叔学什么.平时我们可以为同伴、班级、幼儿园做哪些事情.5.开展为班级整理玩具的活动。
社会领域:
鸟儿是我们的好朋友活动目标:
1.初步了解鸟和人类的关系,萌发保护鸟类朋友及热爱大自然的情感。
2.知道保护小鸟的各种方法,在参与活动中激发幼儿爱鸟的情感。
活动准备:
1.发动幼儿和家长搜集关于鸟的资料和图片,了解关于鸟的知识。
2.鸟叫的录音,笼养小鸟。
啄木鸟、信鸽、猫头鹰等几种鸟的标本。
3.课件:
群鸟飞舞、唱歌,啄木鸟、信鸽、猫头鹰几种鸟活动习性和本领的动画。
活动过程:
1.听声音,激趣导入。
“今天,有许多客人要来和我们做朋友,听一听它的声音,猜猜它是谁.〞播放小鸟叫声的录音。
幼儿猜出后,请幼儿说一说都见过那些鸟。
2.把客人请出来:
教师出示几种鸟的标本,做鸟飞动作把鸟标本分别放到各组中间,引导幼儿进展观察,了解鸟的外形特征。
3.利用课件,了解几种鸟的习性和本领。
当孩子们谈论到某种鸟时,在幼儿讲述自己了解到的知识后,利用课件,向幼儿展示鸟的习性和本领。
必要时,反复播放几次。
4.分组讨论,怎样保护鸟类。
教师到各组听取幼儿的讨论结果,对幼儿想出的保护鸟的方法给予肯定并进展必要的指导。
5.体验快乐,完毕活动。
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