八年级下学期物理期中考试.docx
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八年级下学期物理期中考试
2013学年度第二学期
初二年级物理学科期中考试
1、选择题
1、将我们的物理课本从地面拾起来放到桌面上,其中人克服重力做功约为()
A、0.2焦B、2焦C、20焦D、200焦
2、冬天我们在家里洗热水澡时,水蓬头出来的水温约为()
A、5℃B、25℃C、42℃D、80℃
3、早上某同学提着书包,匀速登上5楼,在这个过程中,()
A、动能不变B、重力势能不变C、机械能不变D、以上说法都不对
4、如图1所示是日常生活中所使用的机械或工具,其中属于费力杠杆的是( )
5、如图2所示的杠杆,每个砝码重均为1牛顿,杠杆处于平衡状态,若在杠杆两边各减去一个砝码,则:
()
A.杠杆保持平衡
B.杠杆右边向下倾
C.杠杆左边向下倾
D.无法判断
6、一根轻质杠杆,在力的作用下已经平衡,现在对杠杆再施加一个作用力,则( )
A.杠杆不可能再保持平衡B.要根据力的大小才能做出判断
C.杠杆一定能保持平衡D.杠杆有可能再保持平衡
7、关于功和功率,下列说法中正确的是()
A.做功越多,则功率越大B.功率越大,做功的时间越短
C.功率越大,则做功越快D.功率小,做功一定少
8、在如图3所示的几个情形中,力对物体没有做功的是()
9、如图4所示情景是一种游戏叫蹦极,游戏者将一有弹性的绳子一端
系在身上,另一端固定在高处,从高处跳下。
图中a点是弹性绳自然下垂时
绳的下端到达的位置,c点是游戏者所到达的最低点,对于游戏者离开跳台至
最低点的过程,下列说法正确的是()
A.游戏者的动能在通过a点后保持不变
B.游戏者的动能最大时在a点和c点中间
C.游戏者减少的重力势能全部转化为动能
D.游戏者到达c点时,机械能最小
10、如图5所示,轻质杠杆可绕O点转动,力F作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直;在将杠杆缓慢地由位置A拉到位置B的过程中,力F( )
A.不变
B.先变大后变小,力F无法和物体重力比较
图5
C.变小,但力F小于物体重力
D.变大,但力F小于物体重力
2、填空题
1、从到的距离叫力臂,力的作用点在杠杆上(选填“一定“或”“不一定”)。
2、杠杆处于____________或者________________________都叫做杠杆平衡。
杠杆平衡的条件是____________________________________。
3、学校升旗仪式上,当升旗手缓缓向下拉绳子时,旗子就会徐徐上升。
这是由于旗杆顶部有一个____滑轮,它能,但______(选填“能”或“不能”)省力。
4、功率是表示____________的物理量,功率等于________________________,其数学表达式是________。
机器铭牌上标有“1000瓦”的字样,其物理意义是。
5、2008年5月12日,我国四川汶川发生大地震。
在抗震救灾中,一架向汶川灾区空投物
品的飞机在水平方向上匀速飞行,在空投前后飞机的动能将,势能将,
机械能将(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
物品从飞机下落到地面的过程
中能转化为能(选填“动”或“势”)。
6、能量转化的多少,可以用物体多少来衡量,能的单位与的单位相同,也是。
7、如图6所示,物体A通过滑轮在水平拉力F的作用下,沿水平面以1米/秒的速度做匀速直线运动,此时弹簧秤的示数为5牛。
若不计滑轮、绳子、弹簧秤的重力和滑轮与绳子间的摩擦,那么物体A与水平面的摩擦力的大小为牛,拉力F在2秒内做的功为________焦,功率是瓦。
重力做功为__________焦。
8、有甲、乙两个完全相同的物体在同一水平地面上,受到水平推力的作用沿水平方向做匀速直线运动,s―t图像如图7所示,那么甲的动能乙的动能,甲的重力势能
乙的重力势能,(选填“大于”、“等于”或“小于”),做功快的是物体(选填“甲”
或“乙”),理由是______________________________________。
9、常用的温度计是根据的原理制成的,所用的液体可以是
水银、酒精或煤油,这些温度计必须保证所用的液体在液态状态下才能正常使用。
摄
氏温标准规定:
为0℃,在为100℃。
下表列出了水银和酒精的部分特性。
水银
酒精
标准状态下的凝固点
-39℃
-117℃
标准状态下的沸点
357℃
78℃
其它
对温度的变化反应迅速
有害健康
价格贵
对温度的变化反应较慢
无毒
价格低
*标准状态是指0℃和1标准大气压。
根据以上信息可知,测量南极地区的气温应该用温度计;而测量电水壶
中刚刚烧开的水温,则用温度计;养鸡场在孵化小鸡时,要求自动及时的使鸡场内的温度始终保持在一个合适的范围内,需要有个温度计改装的温控装置,进行调温。
由此可知,温控装置是由温度计改装的。
(选填“水银”、
“煤油”或“酒精”)
三、作图题
1.在图8所示杠杆中,分别用L1和L2标出它们的动力臂和阻力臂(0是支点)。
2.请在图9中画出力臂L1的力F1及F2的力臂L2。
3.如图10中O点为杠杆中点,在杠杆上添上所有使杠杆平衡的最小的力F2,在图中画出F2的示意图。
四、计算题
1、用如图11所示的滑轮,匀速提起重物,不计滑轮和绳的重力及其他摩擦,货物重200牛,被匀速提升1米,求:
(1)拉力F做的功;
(2)货物以0.5米/秒匀速上升时,拉力F的功率。
2、如图12所示,OB为轻质杠杆,OA=60厘米,AB=20厘米。
在杠杆的B端挂一个所受
图12
O
B
A
G
重力为120牛的重物,要使杠杆在水平位置平衡,则
①在A点至少要加一个多大的力?
方向如何?
②若将重物挂在A点,则在B点至少要加一个多大的力?
5、实验题
1、如图13所示为常用体温计,它的测量范围是,最小分度值为,此时读数为。
在体温计内有一段细小的弯管,目的是在体温计离开人体时水银受冷收缩在细弯管处断开,细玻璃管中的水银就不会流回玻璃泡内。
所以体温计(选填“能”或“不能”)离开人体读数。
2、某物理学习小组研究一个物理现象。
他们先将小球从光滑斜面1的某一高度静止释放,然后观察测量小球到达光滑斜面2的高度。
然后改变光滑斜面2与水平地面的夹角,观察测量小球到达光滑斜面2的高度,如图14(a)所示。
接着他们换了粗糙斜面重复上述实验,观察的现象和结果,如图14(b)所示。
(a)图14(b)
(光滑斜面)(粗糙斜面)
(1)观察图(a)或图(b),实验中小球从斜面1滚下后到达斜面2的某一高度的过程中,可知:
。
(2)观察比较图(a)中,小球从光滑斜面1的某一高度滚下后,到达光滑斜面2的某一高度,可知:
当小球从光滑斜面滚下到达另一光滑斜面上时,。
(3)观察比较图(b)中,小球从粗糙斜面1的某一高度滚下后,到达粗糙斜面2的某一高度,可知:
当小球从。
3、在“研究杠杆平衡条件”的实验中,甲乙两组同学进行了如下操作:
①把杠杆的中点支在支架上;②在杠杆的支点两侧分别挂上数目不等的钩码;③移动钩码的位置,并调节平衡螺母使杠杆重新水平;④改变钩码的个数,按②③再进行两次操作。
(1)该同学操作中遗漏的步骤是:
____________________________________________;
错误的操作是步骤第次。
正确的操作是___________________________________。
(2)该同学经过思考,重新进行了正确的实验当杠杆平衡时,分别得到下面两组数据和结论:
甲组
乙组
次数
动力
动力臂
阻力
阻力臂
次数
动力
动力臂
阻力
阻力臂
1
7
4
2
14
1
3
4
4
3
2
6
4
8
3
2
4
5
5
4
3
4
5
2
10
3
2
8
8
2
结论
动力×动力臂=阻力×阻力臂
结论
动力+动力臂=阻力+阻力臂
(3)他们在交流时,得出:
甲组同学发现自己实验结论是正确的:
你认为甲组同学进行3次实验,其目的是为了:
。
乙组同学发现自己实验结论的错误,你认为出现错误的原因有哪些?
请找出一条。
原因:
__________________________________________________。
(4)实验时若只有6个相同的钩码,杠杆上的每格刻度等距,当在A点挂上2个钩码时,有_______种方法挂钩码能使杠杆在图示位置保持平衡。
请在图15中画出其中一种挂法。
4、某小组同学通过学习,知道了动能与质量和速度有关,他们想进一步探究动能与质量、速度之间的定量关系,于是用不同质量的实验小车去撞击同一木块,实验时利用了DIS装置精确地测出了小车撞击木块时的速度。
小车撞击木块后和木块一起向前滑动,测量出木块滑动的距离,记录的实验数据如下表前四列所示。
为了进一步探究动能与所测物理量间的数值关系,他们进行了适量的运算,将结果记录在表的最后两列中。
表一
实验
序号
小车质量m(千克)
小车速度v(米/秒)
木块滑动距离s(米)
m2
(千克2)
v2
(米2/秒2)
1
0.20
0.7071
0.2
0.0400
0.5000
2
0.40
0.5000
0.2
0.1600
0.2500
3
0.80
0.3536
0.2
0.6400
0.1250
表二
实验
序号
小车质量m(千克)
小车速度v(米/秒)
木块滑动距离s(米)
m2
(千克2)
v2
(米2/秒2)
4
0.20
1.0000
0.4
0.0400
1.0000
5
0.40
0.7071
0.4
0.1600
0.5000
6
0.80
0.5000
0.4
0.6400
0.2500
表三
实验
序号
小车质量m(千克)
小车速度v(米/秒)
木块滑动距离s(米)
m2
(千克2)
v2
(米2/秒2)
7
0.20
1.4142
0.8
0.0400
2.0000
8
0.40
1.0000
0.8
0.1600
1.0000
9
0.80
0.7071
0.8
0.6400
0.5000
(1)小组同学是通过比较表格中的来比较小车的动能大小的。
(2)分析比较实验次数及相关条件,可得出的初步结论是:
在小车质量相同的情况下,速度越大,小车的动能就越大。
(3)分析比较实验次数1与5与9,(或2与6或4与8)及相关条件,可得出的初步结论是:
;通过分析三张表格,你认为(选填“质量”或“速度”)的改变对动能的改变影响更大些,你认为理由是:
。
(4)请进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据及相关条件,并归纳得出结论。
(a)分析比较:
;
(b)分析比较:
。
2020-2-8
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