句子排序的答案.docx
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句子排序的答案
答案
1、
(2)碧溪河从村前流过。
(4)村后是一望无际的桑园。
(1)我家住在碧溪河边,这是江南水乡的小村庄。
(3)河里一群小鱼在水中游来游去,水面上不时溅起朵朵水花。
(5)春天,桑树抽出新芽,整个桑园就像绿色的海洋。
2、
(6)一些不知名的小花,长在绿草中,像蓝天上缀着的星星。
(1)小花园在教室的左边,长八米,宽四米。
(5)花园里四周的道路上都长满了青草,好像铺了一层绿毯。
(2)它紧靠短墙,由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。
(3)花是老师精心栽培的,有的长在地上,有的长在盆里,构成了一个个图案。
(4)到了夏天,大的、小的、圆的、长的、各种形状的绿叶,托着红的、黄的、蓝的、白的各色各样的花儿,美丽极了!
3、
(7)地上的水越来越多。
(1)雨落在对面的屋顶的瓦片上。
(2)像一层薄烟罩在屋顶上。
(5)渐渐地连成了一条线。
(6)溅起一朵朵水花。
(3)雨水顺着房檐流下来。
(8)汇合成一条条小溪。
(4)开始像断了线的珠子。
4、
(8)王红同学真值得我们学习。
(1)今天,老天爷一直紧绷着脸,阴沉沉的,好象跟谁生气似的。
(4)就在这个时候,我看见一个女同学飞快地朝操场奔去。
(3)天突然下起雨来。
(6)啊!
那是三年级(4)班的王红。
(2)下午放学的时候,同学们背起书包正准备回家。
(7)原来,她是冒雨去降国旗的。
(5)红领巾在她胸前飘动,就像一束跳动的火苗。
5、
(2)我们坐在河边柳树下,放下了鱼钩。
(4)忽然,浮标一沉,我急忙把鱼竿往上一提,一条银白色的小鱼钓上来了。
(1)星期天早晨,我和小明扛着鱼竿到郊外去钓鱼。
(3)浅红色的浮标漂在水面上。
(5)我们高兴地把鱼竿举在空中,摇晃着,喊着:
“我们钓着鱼了!
”
6、
(2)他正想坐下时,管理员对他说:
“先生,请你不要坐在这里,这里是马克思的座位。
”
(4)管理员笑着说:
“是的,很多年来,他每天都到这里来读书。
”
(3)那个读者问:
“他每天都来吗?
你是说他今天一定会来?
”
(5)话刚说完,马克思果然跨进门来了。
(1)一天清早,伦敦大英博物馆里,有位读者看见有个座位空着,便走了过来。
7、
(4)我连忙站起来让老爷爷坐。
(3)我刚坐下,一位老爷爷提着篮子上了车。
(1)星期日,我坐汽车去奶奶家。
(5)老爷爷微笑着说:
“谢谢,你真是个好孩子。
”
(2)上车后,我找到一个座位。
(6)我说:
“不用谢,这是我应该做的。
”
8、
(4)我说了声:
“谢谢奶奶。
”就把压岁钱交给爸爸,留着给我交学费。
(5)奶奶说:
“这孩子到底长了一岁,懂事多了。
”
(3)奶奶乐呵呵地从怀里掏出一个红包,说是给我的压岁钱。
(1)屋子里充满了欢声笑语。
(2)我奔到奶奶身边,祝奶奶健康长寿
9、
(4)小脸蛋鼓鼓的,像嘴里含着里两个核桃。
(5)身上穿着大翻领西装和蓝色直筒裤。
(1)我的“小顽童”真逗人喜爱。
(6)脚穿一双特大号皮鞋。
(3)眉毛下两只眼睛,仿佛在转动。
(2)他头上戴着一顶红白相间的西瓜帽。
10、
(3)找到字典“部首目录”那页。
从2画中找到“讠”,看看后面的页码。
(1)老师让我们用部首查字法查出“诚”字。
(4)再数一数除去部首还有6画。
(5)我翻到有“讠”的那一页,从6画中找到“诚”字,根据页码就可以查到“诚”字。
(2)我先确定“诚”的部首是“讠”,共2画。
11
(2)金苹第一个跳。
(5)她从踏跳板上跃起,双手一按“山羊”背,两腿一分,便轻快地跳了过去。
(1)今天体育课是练习跳“山羊”。
(4)然后深吸一口气,快步向前跑去。
(3)只见她弯弯腰,压压腿,原地跳了几下。
12、
(2)我问爸爸为什么倒着贴。
(1)春节到了,爸爸拿着一张“福”字倒贴在门上。
(4)我边看边想,突然,一拍脑门说:
“是不是,福到了?
”
(3)爸爸说:
“你自己想想是什么意思?
”
(5)爸爸听了,竖起大拇指说:
“你真聪明!
”
13、
(2)然后,她学着妈妈的样子,拧开水龙头。
(4)她把每一只碗和盘子的里里外外都洗得干干净净。
(3)先洗筷子,再洗碗和盘子。
(1)吃过晚饭,小芳把碗和盘子收拾好,放进厨房的水池里。
(5)最后,她把碗和盘子里的水控干,放进碗橱里。
14、
(2)当时,弟弟也在旁边,一动也不动,神情是那样专注。
(5)原来他也在一旁暗暗地认字啊!
(3)妈妈教了几遍以后,要我从卡片里找出“伯”字来。
(1)记得我小时侯,妈妈做了很多卡片,教我认“叔叔、伯伯、阿姨”这些字。
(4)我还没找到,弟弟已经伸出胖胖的小手,把那张卡片挑出来了。
15、
(5)作文果然有了进步。
(2)自己不动脑子,作文简直是七拼八凑。
(1)以前,我每写一篇作文,都要先找别人的文章来参考。
(4)此后,我就试着用自己的话写真实的故事。
(3)老师在我的作文后面批着:
“不真实,要用自己的话写真实的故事。
”
句子类型及句型转换练习题
句子类型:
1、陈述句:
用来说明事实的句子。
例:
我要回家。
2、疑问句:
用来提出问题的句子。
例:
你喜欢看书吗?
3、祈使句:
要求听话的人做某件事情的句子。
例:
请你把那本书递给我。
4、感叹句:
用来抒发某种强烈感情的句子。
例:
桂林山水真美啊!
5、双重否定句:
先后运用两个否定词表示肯定语气的句子。
例:
没有人不说你是个聪明的孩子。
6、设问句:
先提出问题,再做出回答的句子。
例:
语文很难学吗?
我看不是。
7、反问句:
用疑问的形式表达确定的意思的句子。
例:
难道我们不应该好好学习吗?
句型转换:
(一)反问句变陈述句
1、先删去反问词(怎能、怎么、难道、哪里等等),有的句子可适当再加上“很”“都”等,使句子表达的意思更准确。
2、看句子里的有没有否定词“不”,有的给删去,没有的给加上。
3、反问语气词删去“?
”变“。
”。
练习:
1、我们怎能忘记老师的淳淳教导呢?
————————————————————————
(二)陈述句变反问句:
1、加上反问词(怎么呢、难道吗有的句子可适当再加上“很”“都”等,使句子表达的意思更准确。
2、看句子里的有没有否定词“不”,有的给删去,没有的给加上。
3、“。
”变“?
”。
练习:
1、这幅画是我们班彩颖画的。
______________________________________________________________
3、父母含辛茹苦地把我们养大,我们不应该伤他们的心。
_________________________________________________
4、对少数同学不守纪律的现象,我们不能不闻不问。
_________________________________________________
(四)缩句(去掉原句的附加成分,保留主干,使句子简明。
)
1、保留句子“主干”。
2、表示时间、地点、数量、方向、环境、修饰词语(的、地、得前面的词语)
都可以缩去。
3、缩句后变成:
“名词+动词+名词”或“名词+动词”。
练习:
1、山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。
______________________
2、红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。
______________________
3、汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。
__________
4、语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。
______________
(五)扩句(要求给句子的主干添上附加成分,使它表达的意思更具体,更加形象生动。
)
1、保留句子原来的基本意思。
2、加上修饰词语要准确,必须与“主干”搭配恰当。
练习:
1、奶奶在打毛衣。
__________________________________________。
2、我兴奋。
________________________________________________。
3、老师走过来了。
__________________________________________。
(七)肯定句与否定句、双重否定句的变换:
1、否定句:
一个否定词;双重否定句:
两个否定词。
2、双重否定句否定词:
“……非……不可”“没有……不……”“……不能不……”“……不得不……”
3、根据要求添加或减少否定词,注意标点符号“。
”。
练习:
1、小华赞成你的意见。
否定句:
___________________双重否定句:
_________________________
2、我要去图书馆看书。
否定句:
___________________双重否定句:
_________________________
小学语文四年级下册句子
二.缩句。
(缩到最短) (12分)
(1)那美丽的太阳露出红红的脸。
_________________________
(2)姑娘捧着沉甸甸、亮晶晶的钻石。
_____________________________
(3)小小的木匣里盛着各种各样好玩的东西。
____________________________
(4)伶俐可爱的燕子从南方赶来了。
____________________________
(5)我们躺在一块被山风吹得干干净净的石头上。
____________________________
(6)孩子的身子像一颗炮弹似的扑通一声落到大海里。
____________________________
三.照样子写句子。
例:
你收拾一下房间吧!
改为:
你把房间收拾一下吧!
水手从河底捞上了铁牛_________________ ____________________________
例:
太阳晒干了地上的水。
改为:
地上的水被太阳晒干了。
(1)人们打扫干净了街道。
____________________________
(2)科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。
___________________________
例:
茶很好喝,因为它是用名贵的龙井茶叶沏的。
改:
因为它是用名贵的龙井茶叶沏成的,所以茶很好喝。
(1)老人知道村子的历史,因为他在这儿生活了八十年。
改:
____________________________
(2)奶奶的心情很好,因为医生认为她已经痊愈了。
改:
____________________________
四、按要求写句。
(14分)
1.天空中的小星星(写成拟人句)
____________________________
2.我们遇到困难,怎么能退缩呢?
(陈述句)
____________________________
3.这活泼的小孩是我的好朋友。
(反问句)
____________________________
4.我在市图书管附近住。
(改变词序,意思不变)
____________________________
5、特务很狡猾。
(改为比喻句)
_____________________
6、河水哗哗地流着。
(改为拟人句)
____________________________
7、寒风吹到脸上很痛。
(改为夸张句)
____________________________
五、说说下面句子使用了哪几种修辞手法,每题在括号里写出。
(7分)
1、一阵春风过后,小草跳起了欢乐的舞蹈,有时舒展双臂,有时弯腰触地,有时左右摇摆,真像小孩子一样。
( 拟人、排比、比喻)
2、桃花、梨花、海棠花……都开得笑盈盈的。
( 拟人 )
3、我的爷爷走起路来,地皮都踏得忽闪忽闪的。
( 夸张 )
4、许多小枞树披着浓霜,一动不动地站在那里。
( 拟人 )
5黄河是我们中华民族的摇篮。
( 比喻 )
6、春在哪里?
春在操场上,春在教室里。
( 设问 )
7、他家的房子可小呢,只有豆腐干那么大。
( 夸张 )
六、病句诊所。
(把正确的句子写在横线上)(10分)
(1)我大概用了整整一个月左右时间学会了电脑。
我大概用了一个月左右时间学会了电脑。
(2)我家院子里种上了月季、水仙、梧桐、水杉等树木。
我家院子里种上了月季、水仙、梧桐、水杉等植物。
(3)生物课对林巧稚有很大的兴趣。
(4)早晨起来,我呼吸灿烂的阳光和新鲜的空气。
早晨起来,我沐浴着灿烂的阳光,呼吸着新鲜的空气。
七、给句子治病我行!
(22分)
1、我最爱看民族舞蹈和民族音乐。
2、读了这篇感人肺腑的文章,使大家热泪盈眶。
3、观众的眼睛都目不转睛地看着演员们的精彩表演。
4、爸爸给我买了一幅名为《北国风光》的画报。
5、妈妈因为关心我的学习,所以关心我的生活。
6、昨天,五个日本的小朋友来我校参观。
7、既然这件事难办,我们也一定要办好。
尽管这件事难办,我们也一定要办好。
8、孙爷爷希望我们从小培养远大的理想。
孙爷爷希望我们从小树立远大的理想。
9、这位六十多岁的老人已经年过花甲。
这位老人已经年过花甲。
10、我们要认真克服并发现工作中的缺点。
我们要认真发现并克服工作中的缺点。
11、老师要求同学们默默地朗读课文。
14、我们认真讨论并听取了校长的报告。
我们认真听取并讨论了校长的报告。
15、美丽的大草原一碧千里,到处都是绿色。
美丽的大草原一碧千里。
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