Indesign排版应用教学大纲.docx
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Indesign排版应用教学大纲
Indesign排版应用
教学大纲
(2014年4月修订)
兰州商学院陇桥学院
二○一四年四月
一、课程基本信息
课程名称:
indesign排版应用
课程编码:
0511146
课程类别:
专业基础课,必修
课程计划总学时:
32学时,其中实验(实训、实习)8学时
课程学分:
2个学分
适用专业:
产品设计专业
课程归属系(部):
艺术设计系
本课程是否为独立设置的实验(实训、实习)课程:
是
二、课程性质、目的和任务
InDesign软件是专业的排版软件,它的易操作性、可靠性、跨平台的兼容性给设计师们提供了极大的设计自由空间。
设计师在出版物的版式设计过程中需要解决页面设置与管理、图文编排、输出以及电子出版物的设计等工作。
InDesign软件可以轻松的和Photoshop、Illustrator、GoLive等软件进行设计配合,既可以满足类似于普通书籍的教学需要,也可以满足类似与杂志、电子出版物等高端设计要求,使制作变为简单。
设计师轻松掌握InDesign软件的基本应用功能后,可以将大量的时间用于设计创作当中。
本课程的目的是从设计的角度向学生介绍了出版物理论知识、InDesign软件使用、宣传画册设计制作和书籍设计制作的方法和过程。
通过学习将会系统地了解和掌握版式设计的理论知识和操作技能,为从事设计工作打下良好的基础。
三、本课程与相关课程的关系
先修课:
《平面构成》、《Photoshop》《版式设计》等。
后续课:
《广告设计》、《招贴设计》《书籍装帧》《VI设计》等。
四、课程考核方式
课程考核方式为平时考勤、学习态度和设计成果质量的评定方法评定,最终按平时成绩占20%、实验成绩占30%、期末考试成绩占50%。
凡成绩不及格者,必须重修。
平时考查主要检查学生的出勤情况、学习态度、是否独立完成设计等几方面。
设计成果的检查,着重检查对InDesign软件熟练程度和解决工程实际问题的能力和创新性的评定。
五、学时分配一览表
章序
内容
学时
艺术类专业(含实验或实践)
理论
实验或实践
第一章
排版设计基础知识
2
2
0
第二章
排版的视觉元素
3
3
0
第三章
InDesign软件界面基础
8
6
2
第四章
InDesign绘图工具
8
6
2
第五章
InDesign修改工具及效果应用
11
7
4
总计
32
24
8
六、建议教材及教学参考书目
(一)建议教材
薛欣编著.《InDesign排版应用》.高等教育出版社,2011.10
(二)教学参考书目
1.曾帅,黄仕君,等编著.《InDesignCS5》.北京师范大学出版社,2009
2.陈春,代木成编著.《中文版InDesignCS3版式设计入门与提》.科学出版社,2009
3.杨艳玲编著.《Indesign版面设计从入门到精通·新手速成》.清华大学社,2012.2
第一章排版设计基础知识
教学目的与要求:
了解出版物的发展历程,了解出版物的各种装订方式的特点,了解版式设计的基本要素,掌握网格在版式设计中的应用
教学内容:
1.出版物设计基础知识
2.出版物设计的基本流程
教学重点、难点:
掌握网格在版式设计中的应用
教学时数:
(2学时)
典型作业:
点、线、面在排版设计的应用
第一节出版物设计基础知识
一、出版物设计基础知识
(一)出版物的发展历程
(二)出版物的类别与特点
1.出版物的类别
2.出版物的特点
二、出版物的各种装订方式的特点
三、版式设计的基本特性
(一)思想性与单一性
(二)艺术性与装饰性
(三)趣味性与独创性
(四)整体性与协调性
四、网格在版式设计中的应用
第二节出版物设计制作
一、出版物设计的基本流程
(一)出版物市场分析的基本要求
(二)调查问卷的设计要求
(三)设计心里需求
二、结合印刷工艺进行设计思考
三、版式设计的形式法则
(一)对称与均衡
(二)对比与调和
(三)节奏与韵律
(四)变化与统一
(五)虚实与留白
第二章排版的视觉元素
教学目的与要求:
了解文字编排基本形式,掌握文字绕图、虚实与留白等对齐形式,掌握色彩的表现形式,色彩的创意与强调。
掌握图形的排版形式。
教学内容:
1.文字编排基本形式
2.图形的排版形式
3.色彩的排版形式
教学重点、难点:
文字的虚实与留白处理,点缀色虚实的衬托。
教学时数:
(3学时)
典型作业:
黑白灰排版创意联系。
第一节文字的排版形式
一、字体的常识
(一)字体
(二)字号
(三)字距与行距
二、文字编排基本形式
(一)左右均齐
(二)左对齐或右对齐
(三)居中对齐
(四)文字绕图
(五)虚实与留白
三、文字的图形化
第二节图形的排版形式
一、图形的面积
二、图形的类型
(一)方形图
(二)退底图
(三)出血图
三、图形的数量
四、图形的位置
第二节色彩的排版形式
一、色彩的表现形式
(一)直接表现
(二)间接表现
(三)色彩的强化
二、色彩的创意与强调
(一)整体色调
(二)点缀色虚实的衬托
(三)虚实的衬托
(四)抽象意念
(五)黑白灰的创意
第三章InDesign软件界面基础
教学目的与要求:
了解InDesignCS4操作界面,掌握InDesignCS4版面操作,掌握文本编辑框,掌握创建段落样式,创建字符样式。
教学内容:
1.走进InDesignCS4
2.文本框及文本编辑操作内容摘要
3.InDesign样式功能
教学重点、难点:
创建段落样式和创建字符样式
教学时数:
(8学时)
典型作业:
1.动手实践——鲜花店招贴设计。
2.动手实践——茶道招贴设计
第一节走进InDesignCS4
一、InDesignCS4操作界面
(一)标尺
(二)参考线
(三)网格
(四)动手实践——户外广告设计
二、InDesignCS4版面操作
(一)新建文档选项设置
(二)以版面网格对话框创建新文档
(三)以边距和分栏创建新文档
(四)打开文档
(五)存储与自动恢复文档
(六)页面基本操作
(七)主页的使用
(八)添加自动更新页码
(九)添加自动更新页码
(十)创建文章跳转自动页码
第二节文本框及文本编辑操作内容摘要
一、对齐
(一)不同大小字符的对齐
(二)段落文本对齐
(三)段落网格对齐
二、缩进
(一)左或右缩进
(二)首行缩进
(三)悬挂缩进
(四)使用在此缩进对齐命令
三、间距
(一)设置行间距
(二)设置段间距
四、设置首字下沉
五、避头尾设置
六、动手实践——鲜花店招贴设计
第三节InDesign样式功能
一、创建样式
(一)创建段落样式
(二)创建字符样式
(三)段落网格对齐
二、应用样式
(一)应用字符样式
(二)应用段落样式
三、动手实践——茶道招贴设计
第四章InDesign绘图工具
教学目的与要求:
了解绘制图形工具,掌握绘制图形与编辑路径的基本操作,掌握移动和复制图形、图形的选择、旋转图形对象、切变图形对象、镜像图形对象等。
掌握图形的修剪。
教学内容:
1.绘制图形与编辑路径
2.图形的选择与变换
3.控制填充与描边
教学重点、难点:
钢笔工具的使用
教学时数:
(8学时)
典型作业:
1.动手实践——房产海报设计
2.动手实践——MP3海报设计
3.动手实践——梦幻背景设
第一节绘制图形与编辑路径
一、绘制图形
(一)基本绘图工具
(二)徒手绘图工具
二、编辑路径
(一)认识路径和锚点
(二)钢笔工具的使用
(三)路径的编辑
三、动手实践——房产海报设计
第二节图形的选择与变换
一、移动和复制图形
(一)图形的选择
(二)移动图形对象
(三)复制图形对象
二、图形变换
(一)旋转图形对象
(二)切变图形对象
(三)镜像图形对象
(四)缩放图形对象
三、动手实践——MP3海报设计
第三节控制填充与描边
一、填充
(一)单色填充
(二)颜色面板
(三)色板面板
(四)渐变填充
二、描边
(一)描边控制
(二)路径描边
(三)色板面板
三、动手实践——梦幻背景设
第五章InDesign修改工具及效果应用
教学目的与要求:
了解对齐与分布图形对象,掌握编组与锁定图形对象的基本操作,掌握表格与文本的相互转换,在表格中添加对象等。
掌握对齐与分布图形对象及导出PDF文件。
教学内容:
1.图形对象修改设计
2.表格编排设计
3.InDesign排版效果的应用
教学重点、难点:
表格与文本的相互转换
教学时数:
(11学时)
典型作业:
1.动手实践——内页设计未开始
2.动手实践——手机促销海报
第一节图形对象修改设计
一、图形的修剪
二、对齐与分布图形对象
(一)对齐图形对象
(二)分布图形对象
三、编组与锁定图形对象
(一)编组图形对象
(二)锁定图形对象
四、管理图层
五、动手实践——内页设计未开始
第二节表格编排设计
一、创建表格
(一)置入表格
(二)表格与文本的相互转换
二、表格的选择
三、在表格中添加对象
(一)行、列的插入
(二)行、列的删除
四、表格格式的设置
(一)表格的描边
(二)表格的填色
五、动手实践——手机促销海报
第三节InDesign排版效果的应用
一、动手实践——音频播放器
(一)导出PDF文件
(二)文档的打印
二、动手实践——水墨房地产
(一)服装标志设计
(二)名片设计
(三)新年贺卡
(四)横幅广告设计
实验大纲制定人:
___廉祎_______,制定日期:
2014年4月20日
实验大纲修订人:
______,修订日期:
年月日
实验大纲审定人:
郭敏、张春庆,审定日期:
2014年5月28日
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