新课标三维英语必修5U1S3.docx
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新课标三维英语必修5U1S3
SectionⅢGrammar—过去分词作定语和表语
对应学生用书P12
语法图解
探究发现
①Buthebecameinspiredwhenhethoughtabouthelpingordinarypeopleexposedtocholera.
②Somanythousandsofterrifiedpeoplediedeverytimetherewasanoutbreak.
③Hebecameinterestedintwotheoriesthatpossiblyexplainedhowcholerakilledpeople.
④Fromthestomachthediseasequicklyattackedthebodyandsoontheaffectedpersondied.
⑤Hewasdeterminedtofindoutwhy.
⑥HefoundthatitcamefromtheriverpollutedbythedirtywaterfromLondon.
⑦HeimmediatelytoldtheastonishedpeopleinBroadStreettoremovethehandlefromthepumpsothatitcouldnotbeused.
⑧WiththisextraevidenceJohnSnowwasabletoannouncewithcertaintythatpollutedwatercarriedthegerms.
[我的发现]
(1)例句①②④⑥⑦⑧中的过去分词(短语)作定语。
(2)例句②④⑦⑧中为单个的过去分词作定语,常常放于被修饰名词的前面;例句①⑥中过去分词短语作定语,常常放于被修饰名词的后面。
(3)例句③⑤中的过去分词在句中作表语。
一、过去分词作定语
1.过去分词作定语时的位置
(1)前置定语
一般情况下,单个过去分词作前置定语,即放在所修饰词之前。
Thepollutedwaterwastoblameforthespreadofcholera.
被污染的水造成了霍乱的传播。
Therecoveredanimalswillbereleasedsoon.
痊愈的动物会很快被释放。
[名师点津] ①有些过去分词表示特定含义时,单独作定语也放在所修饰的名词之后,如left(剩余的),given(所给的),concerned(有关的)等。
Therearefewtigersleft.Itistimeforthedepartmentsconcernedtotakemeasurestoprotectthemfromdyingout.
剩余的老虎不多了,是相关当局采取措施保护它们免遭灭绝的时候了。
②如果被修饰的词是由every/some/any/no与thing/body/one所构成的复合代词或指示代词those等,单个分词放在被修饰词的后面。
Isthereanythingunsolved?
还有什么没解决的吗?
(2)后置定语
过去分词短语作定语时往往作后置定语,即放在所修饰词之后,它的作用相当于一个定语从句。
LastTuesdayinamountainousarea,therewereatotalof173sheepkilledalmostimmediately(=whichwerekilledalmostimmediately)whenlightningstruck.
上周二在一个山区,当雷击发生时有173只羊即刻被雷电击死。
[即时演练1]
(1)用所给词的适当形式填空
①(2015·新课标全国卷Ⅱ语法填空)Theadobedwellings(土坯房)built(build)bythePuebloIndiansoftheAmericanSouthwestareadmiredbyeventhemostmodernofarchitectsandengineers.
②Thewitnessesquestioned(question)bythepolicejustnowgaveverydifferentdescriptionsofthefight.
(2)同义句转换
①Heisateacherlovedbyhisstudents.
→Heisateacherwho_is_loved_by_his_students.
②Thegirl,whowasbroughtupbyheruncle,hasbeguntoworknow.
→Thegirl,brought_up_by_her_uncle,_hasbeguntoworknow.
2.过去分词作定语时的意义
(1)及物动词的过去分词作定语,在语态上表示被动;在时间上,常表示动作已经发生或完成,有时也不表示时间性。
Trucksandbusesweredrivenongascarriedinlargebagsontheroof.(表被动)
卡车与公共汽车皆烧煤气,煤气装在车顶上的大袋中。
Theplanputforwardatthemeetingwillbecarriedoutsoon.(表被动和完成)
会上提出的计划将很快被执行。
(2)不及物动词的过去分词作定语,它不表示被动意义,只强调动作完成。
Ourretiredsoccercoachwenttowatchusplayagamelastweek.
上周我们已退休的足球教练去看我们打了一场比赛。
Therisensunisshiningbrightlyinthemorning.
早上已升起的太阳正明亮地闪耀。
[即时演练2] 选择填空
过去分词作定语有三种情况:
A.只表被动 B.只表完成 C.既表被动又表完成
请判断下列句子中加黑部分属于哪种情况
①Americaisadevelopedcountrying.__B__
②IfoundithardtounderstandtheEnglishspokenbythenativevillagers.__A__
③Isthereanythingplannedfortheweekend?
__C__
3.过去分词与现在分词作定语的区别
意义
形式
语态
时态
过去分词
被动
完成
现在分词
主动
进行
Asweallknow,Chinaisadevelopingcountrying.
众所周知,中国是一个发展中国家。
Thevisitorcamefromadevelopedcountrying.
这位游客来自于一个发达国家。
[即时演练3] 用分词作定语补全句子
①Eventhoughitisstillinsummer,there_are_many_fallen_leavesontheground.
即使仍是夏天,地上有很多的落叶。
②Nowadaystherearealotofmanmadesatellitesflying_in_space.
如今在太空中有许许多多人造卫星在飞行。
4.过去分词(done)、现在分词的被动语态(beingdone)与动词不定式的被动语态(tobedone)作定语的区别
意义
形式
语态
时态
done
被动
完成
beingdone
被动
进行
tobedone
被动
尚未发生
Thebuildingbuiltlastyearisourclassroombuilding.
去年建造的楼是我们的教学楼。
Thebuildingbeingbuiltnowisourclassroombuilding.
现在正在建造的楼是我们的教学楼。
Thebuildingtobebuiltnextmonthisourclassroombuilding.
下个月将要建造的楼是我们的教学楼。
[即时演练4] 用所给词的适当形式填空
①Thecarsbeing_sold(sell)atthemarketnowaremadeinGuangzhou.
②TsinghuaUniversity,founded(found)in1911,ishometoagreatnumberofoutstandingfigures.
③(2014·北京高考改编)Therearestillmanyproblemsto_be_solved(solve)beforewearereadyforalongstayontheMoon.
二、过去分词作表语
1.过去分词作表语的用法
过去分词可放在连系动词be,get,feel,remain,seem,look,become等之后作表语,表示主语所处的状态。
Helookedworriedafterreadingtheletter.
看完信后,他显得很忧虑。
Whenweheardofit,weweredeeplymoved.
当我们听到这件事时,被深深地感动了。
[即时演练5]
(1)用所给词的适当形式填空
①(2014·广东高考语法填空)Wegotalittlesunburned/sunburnt_(sunburn),butthedayhadbeensorelaxingthatwedidn'tmind.
②(2014·安徽高考改编)Whilewaitingfortheopportunitytogetpromoted(promote),Henrydidhisbesttoperformhisduty.
(2)补全句子
①Whydoyoualwayslook_tired?
你为什么总是看上去很疲劳?
②Iwas_disappointedatthefilmIsawlastnight.Ihadexpectedittobebetter.
我对昨晚看的电影很失望。
我原以为它能好些。
2.过去分词作表语时与被动语态的区别
过去分词作表语时,强调主语所处的状态,而动词的被动语态表示主语是动作的承受者,强调动作。
Thecupisbroken.
杯子破了。
(系表结构)
ThecupwasbrokenbyTom.
杯子是汤姆打破的。
(被动语态)
[即时演练6] 对比翻译
①这本书写得很好。
The_book_is_well_written.
②这本书是他去年写的。
The_book_was_written_by_him_last_year.
3.感觉类及物动词的现在分词与过去分词作表语的区别
英语中有很多与感觉有关的及物动词,其现在分词表示主动意义,即“令人有某种感觉的”,多用来修饰物;其过去分词含有被动意义,即“人被引起某种感觉的”,多用来指人、人的声音或表情等。
常用的这类词有:
Weweresurprisedatwhathesaidatthemeeting.
我们对他在会上讲的话很是惊讶。
Hiswordswerediscouraging,whichmademanypeoplediscouraged.
他的话令人泄气,使得很多人灰心丧气。
[即时演练7] 用所给词的适当形式填空
①Thefrightenedlookonherfacesuggestedthatshewasfrightenedbythefrighteningscene.(frighten)
②Thenewswasexcitingandtheywereallexcitedatit.(excite)
③Weallfeltencouragedattheencouragingnews.(encourage)
④Theaudiencewereallmovedtotearsbythemovingfilm.(move)
Ⅰ.单句语法填空
1.(2015·北京高考改编)Theparkwasfullofpeople,enjoying(enjoy)themselvesinthesunshine.
2.(2014·浙江高考改编)AmieSalmon,disabled,isattendedthroughoutherschooldaysbyanurseappointed(appoint)toguardher.
3.(2014·重庆高考改编)Theproducercomesregularlytocollectthecamerasreturned(return)toourshopforqualityproblems.
4.(2014·新课标全国卷Ⅱ语法填空)Thereweremanypeoplewaitingatthebusstop,andsomeofthemlookedveryanxiousanddisappointed(disappoint).
5.(2014·福建高考改编)Forthosewithfamilymembersfaraway,thepersonalcomputerandthephoneareimportantinstayingconnected(connect).
6.(2013·湖南高考改编)Youcannotacceptanopinionoffered(offer)toyouunlessitisbasedonfacts.
7.Ifyougetlost(lose)inastrangeplace,you'dbetternotmoveandwaitforhelpthere.
8.Thepuzzledexpressiononhisfaceshowedthatthequestionwaspuzzling.(puzzle)
9.Thestudentlikesreadingstorieswritten(write)byMarkTwain.
10.Manyused(use)computerswillbesoldinthismarket.
Ⅱ.单句写作
1.(2015·福建高考书面表达)Themoralofthestoryis:
sparenoefforttoacquireknowledgeandnever_get_discouraged_easilynomatterhowdifficultthesituationmaybe.
故事的寓意是:
尽最大努力获取知识,不管情况多么艰难,都不要轻易失去信心。
2.(2015·北京高考书面表达)If_you_are_interested_in_it,_letmeknowandI'llsendyoumoreinformation.
如果你对此感兴趣,请告知我,我会给你发送更多信息。
3.(2014·湖南高考书面表达)Soexcited_was_IthatIcouldn'twaittotrying
wearingthem.
我太激动了,迫不及待地想穿上它们。
4.(2014·陕西高考书面表达)Weare/feel_honouredtohaveyouhereinthemiddleofourEnglishWeekActivities.
您能来参加我们的英语周活动,我们深感荣幸。
5.Manyofthetrafficaccidentscaused_by_drunk_drivinghavebroughtabouttrafficjams,injuriesandevendeath.
许多醉酒驾驶引起的交通事故已经造成了交通堵塞、受伤甚至死亡。
6.Withreferencetoyour_advertised_position,_IhavethepleasuretosaythatIamthejustpersonyouareaskingfor.
关于您做广告的职位,我很高兴地说,我就是那个您要找的人。
7.Asforthephenomenonmentioned_above,_somepeoplesupportitwhileothersdonot.
关于上文提到的现象,有些人支持,而有些人反对。
8.Theplayersselected_from_the_whole_countrying
areexpectedtobringushonorinthissummergame.
人们期待这些选自全国的运动员在夏季比赛中能给我们带来荣耀。
Ⅲ.语法填空
Amottoisasentenceoraphrase1caninspireusespeciallywhenweare2
(face)withdifficulties.Manyofushavemottoes,suchas“Wherethereisawill,thereisaway.”or“Nothingisdifficultifyouputyourheartintoit.”andsoon.Mymottois“Godhelpsthosewhohelp3.”SometimesIamlazyanddon’twanttomakeefforts4
(work)hard,5themomentIthinkofmymottoIwillgetenergeticagainanddevotemyself6whatIamdoing.Iwritemymotto7Icanseeiteasily.EverytimeIfailinmyexamandbegintoloseheart,mymottoinspiresmewithmuch8(confident).Mymottoalsomakesmebecome9independentperson.Thatistosay,Iwon’trelyonotherseasily.Myfriends,whatisyourmotto?
Ifyoustillhaven’tgotamotto,pleasechooseonebecauseamottocanhaveagreateffect10you.
答案:
1.that/which2.faced3.themselves4.towork5.but6.to7.where
8.confidence9.an10.on
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