关于馒头的宣传标语.docx
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关于馒头的宣传标语
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关于馒头的宣传标语
篇一:
“餐桌上的小标语”活动方案
一、活动目的:
随着社会的进步、经济的不断发展,人们的生活水平不断提高,而随之即来的是严重的浪费现象,餐桌上的浪费近年来也引起了社会的关注,党中央也在不断地号召群众要节约。
作为新时代的中学生我们有责任也有义务为我们“身边的浪费”做些力所能及的努力,增强自身的节约意识,树立人们的节约观念。
二、活动意义
没有吃过的馒头、整条的鱼、密封完好的酱牛肉,还有成袋的大米?
?
这不是超市里摆放的商品,而是被人们扔到垃圾堆里的食物。
20年前,中国还将“解决了人口温饱问题”作为一项了不起的成就挂在嘴边,今天就已对食物的肆意浪费熟视无睹。
这些食物浪费现象的背后,是一组令人触目惊心的数字。
据估算,全国每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤,相当于全国粮食总产量的1/10。
按较保守的推算,我国消费者仅在中等规模以上餐馆的餐饮消费中,每年最少倒掉约2亿人一年的食物或口粮;全国各类学校、单位规模以上集体食堂每年至少倒掉了可养活3000万人一年的食物;我国个人和家庭每年可能浪费约110亿斤粮食,相当于1500万人一年的口粮。
我们要节约,杜绝铺张浪费,让同学们把有关的提示小图标带到我们身边的餐桌上,“节约无小事”,节约粮食从我做起。
三、活动流程
1.在活动前征集同学们自己或团体设计的有关活动主题的小图标,并由大家投票选出两张小图标(一张中文一张英文),获奖的同学或团体有奖励。
2.同学们可自由组织以5人为一组的活动小组,并选出一个组长,组长要留下联系方式,同学们可利用周末去到各个餐馆与餐馆的经理沟通(沟通时要注意语言得体有礼貌),要经过餐馆的准许才可将小图标贴到餐桌上或过道上作为提示。
四、活动经费
图标获奖奖励、印刷小图标合计约300~600元(本次活动经费由赞助商提供)。
篇二:
馒头,变身
一个消费者的倡导,我终于实现了梦想的世代梦。
作为面包的名字,我真的很担心没有办法,今年,改变身体都没有引起小小的轰动!
题词
你到底是哪一个?
群众的号召。
20XX年3月29日,消费者倡导记者走进所谓面包加工厂。
这样,上海的主要超市就涌入面包,到底是怎么一个地方?
没有正式的设备,工人只是什么消毒手巾,工作服和在哪里谈论?
所以,当这个节目广播时,从视线吸引了太多的注意。
你看这不是着名面包的第一次新闻发布会,马上开启!
面对舆论,我们现在必须有匿名没有办法,转压啊!
但后来,面包我真的适合步行不是一个大片。
在一个小变身,从白色到黄色,然后从黄色到黑色,这些提示为我返回几次,已经赛车。
走在沸水里,工人们泼了一点颜料,然后和其他一些化学物质混合,我这样重新包装,然后把日期送到客人的口中说实话,我长了可以认为是面包的亲爱的,对吧?
不要拍,不拍!
如何说我已成为一个着名的北方和北方的馒头,下次我拍下我,小心起诉你侵权的权利!
好吧,我可以有一个大面包。
我们在哪里?
哦,是的,事实上,很容易说,这是我所期望的,所以现在,我感到非常平静。
但是这个社会焦点的重点,嘿,我们是平静的一些,没有办法,总是黄金辉光,因为好的面包将被公众认可!
什么绿色安全,在我面前是一个笑话。
没有污染是绿色的,谁能说这家伙没有染?
新闻发布会在面包英雄唾液飞行自我宣传结束。
记者的存在都是令人惊叹的舆论的力量,小面包也可以值得在几天的激增。
作为一个活的评论员,我只能笑和面对如此急于到头条新闻,面包,你应该快乐,还是为工厂担心?
后者的可能性更大。
肮脏的工厂终于暴露了,记者在采访中,一个令人惊讶的人的处理会相当饿死,不要吃这个面包!
我做面包我知道我不能吃!
现在,作为消费者的利益,我们只是沉默。
使加工工人鄙视食品,其质量不是最差,只是更糟!
而调查后,大多数面包是在年龄较大的时候,面对这样一个软和美味的小馒头,怎么能无动于衷呢?
还是这个市场的信赖,使得加工厂如此加剧,在小面包上大惊小怪,再次避免了国家检查。
什么是诚实?
消费者和企业,最低的信任不存在,我们今年不应该伤心,吃东西必须选择正确的选择,最终弥补他们的头脑不一定是最好的;与生产日期不一定是一天;是日子不一定完全干净卫生;完全清洁和卫生不一定是你的第一选择!
说人群的眼睛清醒,所以让我仔细擦拭眼睛是原始的你。
篇三:
遂宁市20XX年中考语文模拟试卷二
学校班级考号姓名______________?
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密封线内不要答题?
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密封线内不要答题?
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20XX年初中毕业学生学业考试语文模拟试卷二
【说明】全卷分为第I卷和第II卷,第I卷1—2页,第II卷3—10页。
考试时间120分钟,满分150分。
第Ⅱ卷和答题卡按规定装袋上交。
人永远记住这个骄傲!
”
c.“这是怎么啦?
同学们。
”张老师一进门就问。
D.游客走进“神奇遂宁”,亲身体验“拜慈善观音,漂中国死海,赏国宝宋瓷,游观音圣湖”之旅。
5.下列句子没有语病的一项是()....
A.名著不管是不是够格,总是时间和空间筛选。
b.20XX年3月,中国文联、中国民间艺术家协会首个将遂宁命名为“中国观音文化之乡”。
c.据专家介绍,近期我国长江中下游地区遭遇严重干旱的主要原因是降水少、气温高,而不是三峡工程的修建。
D.为了防止失窃事件不再发生,故宫博物院保安部门采取了切实有效的措施。
6.对下列句子的理解分析有错误的一项是().......A.然而圆规很不平,显出鄙夷的神色。
(这句话采用了借代的修辞手法。
)
b.锯木厂后边的草地上,普鲁士兵正在操练。
(这句话属于社会环境描写。
)
c.一丈青大娘跟老头子唠叨这个,嘟哝那个,老头子阴沉着脸,哼哼哈哈,一脑门子官司。
......(句中的“一脑门子官司”的意思是形容心中含着怒气,不满的情绪流露在脸上。
)D.我谢了他的好香油,谢了他的大鸡蛋,然后转身进屋去。
(这句话的表达方式是说明。
)7.阅读《使至塞上》,选出对这首诗的理解和分析不恰当的一项是()........
使至塞上(王维)
单车欲问边,属国过居延。
征蓬出汉塞,归雁入胡天。
大漠孤烟直,长河落日圆。
萧关逢候骑,都护在燕然。
A.首二句交待此行目的、到达地点和作诗缘由,“欲问边”,是出使的目的。
b.颔联是诗人借蓬草自况,写飘零之感。
古诗中说到蓬草,大多是自叹身世。
由“归雁”一词知道,这次出使边塞的时间是秋天。
c.颈联中,诗人以传神的笔墨刻画了奇特壮美的塞外风光。
“大漠孤烟直,长河落日圆”,笔力苍劲,意境雄浑,视野开阔,被王国维赞为“千古壮观”的名句。
D.本诗通过写诗人出使塞上的旅程以及旅程中所见的塞外风光,表达了诗人由于被排挤而孤独、寂寞、悲伤、飘零的孤寂心情。
诗中既反映了边塞生活,同时也流露出作者对都护的赞叹。
8.下面关于文学名著的说法错误的一项是()....
A.中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说《水浒传》这样写道,“忠义堂前绣字红旗后面:
一书‘山东呼保义’,一书‘河北玉麒麟’”。
其中“山东呼保义”指晁盖,“河北玉麒麟”指卢俊义。
第I卷(共24分)
一、积累与运用:
(50分)
(一)选择题(24分)
1.下列词语中加点字的书写和注音完全正确的一项是().........
A.星宿(xiù)赈灾(zhanɡ)解剖(pōu)悲怆(chuànɡ)....b.忌讳huì脑髓(suǐ)酝酿(niànɡ)骠悍(piāo)....c.纨绔(kù)磐石(pán)恻隐(cha)提防(dī)....D.烙铁(lào)亵渎(dú)啮齿(nia)御聘(pìn)....2.下列语句中加点的成语或俗语使用正确的一项是().........
A.“神舟”五号载人飞船首次把我国航天员成功送入浩瀚的太空并安全返回,这是我国航天事业取得的又一空前绝后的成就。
....b.在王平同学上次作文时因用词不当丢了丑以后,我决心吃一堑,长一智,苦下功夫遣词.......造句,一定不要犯他那样的错。
c.跟别的地方比,遂宁的经济总量不是强项,但得天独厚的生态环境优势,使得遂宁可将....生态资源转化为生态资本,走出一条人与环境和谐相处、经济与社会协调发展的道路。
D.为了绵遂高速公路早日通车,工程技术人员处心积虑地克服了许多困难。
....3.填入下面横线上的句子,排列恰当的一项是()....
从大门通向公园深处,尽植芙蓉。
饱赏着多姿多彩的芙蓉花,我不禁联想到:
芙蓉花傲霜而开,体现的正是她敢于抗争的勇气;而不吝美艳,彰显的则是她无私奉献的精神。
①远远望去,似绿云接天,如彩练当空。
②臵身花丛,但见“大红芙蓉”花大质丽,灼灼照人,时而薄雾笼罩,若隐若现,犹如戴上面纱的少女,别有一番情致。
③只见坡上坡下,花连花,树挨树,层层叠叠,红绿交替,使人仿佛身临千年前那遍植芙蓉、高下相照的古“锦城”。
④当秋阳普照,寒霜下的芙蓉花闪闪烁烁,似朗星点点,色泽由白色渐渐变成粉红,进而转为大红,奇趣无穷。
A.③①②④b.①③②④c.④③①②D.①③④②4.下面各句中,标点符号的使用合乎规范的一项是()....
A.现代画家徐悲鸿笔下的马,正如有的评论家所说的那样,“形神兼备,充满生机”。
b.“郭青建是我们蓬溪人学习的榜样!
”县委宣传部副部长代文益说:
“我们一定要让蓬溪
学校班级考号姓名______________?
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密封线内不要答题?
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b.《骆驼祥子》中的主人公祥子原本以为可以依靠自己的能力实现他的梦想,为了这个梦想他一次次与命运抗争,却以惨败告终。
祥子最大的梦想是拥有一辆自己的车。
c.《繁星》《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的,兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长,语言清新淡雅而又晶莹明丽,明白晓畅而又情韵悠长。
D.《格列佛游记》是英国18世纪前期最优秀的作家乔纳森·斯威夫特的作品,童话色彩是这部小说的表面特征,尖锐而深刻的讽刺是其灵魂。
上联:
大楼有恨,难承拆底斯痛;下联:
▲。
【活动二:
关注民生之食品】
(2)食品卫生与人们生活息息相关,关注食品卫生,有利于提高人们的健康水平。
请你为学校食堂拟写一条宣传食品卫生的标语。
(3分)
▲
(3)请用简洁的文字介绍中国绿色食品标志。
(4分)(如图,底色为绿色。
)
【活动三关注民生之健康】5月31日,是“世界无烟日”;国家卫生部下发文件规定,从20XX年5月1日起,在公共场所禁止吸烟。
(4)如果你作为某校的一名小记者,为宣传这项活动,需要采访遂宁市的市长和卫生局局长,你将分别向他们提出一个什么问题?
(3分)
(采访市长):
▲(采访卫生局局长):
▲11.语言运用。
(3分)
下面假设是遂宁气象台发布的遂宁6月13日的天气预报,遂宁人民广播电台6月12日播送时,将在预报信息内加上一些体现人文关怀的内容。
请你为电台设计一段播送稿。
(50字左右)
6月13日多云转阴有阵雨或雷雨温度:
20-28°c风力:
<3级▲
二、阅读与理解(40分)
(一)阅读下面文段,完成12—16题。
(15分)
中国能占领多少“知识领土”
①知识领土不是按照国家主权划分,而是依据知识创造的先占性和市场占领的范围来确定。
知识创造的先占权也被称为知识产权,知识占领的市场范围被称为“知识领土”。
一个国家如果在知识方面没有创造,或者在时间上落后,那么无论这个国家主权领土的面积多么辽阔,人口多么众多,也不能拥有知识领土。
②全球知识领土面积最大的,大概要属美国人比尔〃盖茨。
这个美国人拥有的知识领..土范围,超过了整个俄罗斯。
不仅是因他的“视窗”覆盖了使用计算机的所有人群,还有权要求所有国家法院的法官们作为“国防军”,维护他的知识领土。
③知识领土既不能不顾天赋,也不可能白送,而是由脑力劳动创造。
开拓出来以后,
就被创造者终生拥有。
直到他过世,后人依然继承这部分领土。
如果我们的大脑不创造知
第II卷(共126分)
(二)非选择题(26分)
9.古诗文积累。
(每空1分,共计10分)
(1)薄雾浓云愁永昼,▲。
(李清照《醉花阴》)
(2)▲,闻寡人之耳者,受下赏。
(《邹忌讽齐王纳谏》)
(3)《岳阳楼记》中描写夜晚洞庭湖波光月影的语句是:
▲,。
(4)诗人常常把自己的情感寄托在景物之中,李煜的“”(《相见欢》)借梧桐表达了国亡被囚的深深寂寞;马致远的“”(《天净沙·秋思》)则以乐景写哀情,衬托天涯游子的孤独凄凉之情。
(5)王维在《汉江临眺》中的“楚塞三湘接,荆门九派通”描写出了“水”的气势,孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中与之相近的句子是:
,。
(6)刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用典的诗句是:
,。
10.语文实践活动。
(13分)
20XX年注定是不平凡的一年。
“瘦肉精”、“西瓜膨长剂”、“染色馒头”、“强制拆迁”、“公共场所禁烟”、“醉酒驾驶”、“台湾塑化剂”?
?
当这些词从我们脑海掠过时,我们不能“雁过无痕”,为此某班同学将开展以“关注民生”为主题的综合性学习活动,请踊跃参加。
活动一:
强拆出的空中楼阁活动二:
中国绿色食品标志【活动一:
关注民生之住房】
(1)近日,一张“强拆出的空中楼阁”照片在网上引发关注。
四川××市主城区黄金地段一栋7层住宅楼,因为顶楼一户人家不肯搬迁,所以开发商将楼下5层楼梯用挖掘机拆掉。
看了此图,请你根据上联内容,对出下联。
(3分)
识,我们就无法拥有知识领土。
如果我们仅满足于传播知识、讲授知识,也不会拥有任何知识领土。
虽然这些也是劳动,但是这种劳动只会帮助知识领土的创造者巩固和维护其领土,我们仅能获得少量的传播费和讲授费而已。
④如果我们的大学不创造知识,企业不发明新技术,实验室不申请新专利,工程师搞不出新技术成果,我们就如同无家可归者:
在人家仪器设备的屋檐下过夜,捡人家发明吃剩的残羹剩饭充饥,用人家技术穿烂的旧衣御寒,套人家换代产品丢弃的烂鞋跛行。
即使这样,我们也无法长期生存,因为人家的卧榻之侧,容不得我们安睡。
⑤我们伟大的祖先,如果不是在知识丛林中“众里寻他千XX”获得四大发明,如果没有先秦诸子百家在思想乐园中的“语不惊人死不休”,如果也没有《孙子兵法》的神来之笔,没有《清明上河图》中的“鬼墨神工”,如果这一切都没有被创造,我们今天还有什么脸面,面对世界说我们是中国人?
如果我们今世不创造知识、不贡献思想、不丰富文化,我们将忍看子孙后代在人家的知识领土上沦为“无国籍人”,忍痛让自己的后人在知识产权代表的财富面前再做“无产者”。
⑥昨天,我们依靠改革和开放取得了成功;今天,我们要依靠创意、创造和创新,才能取得新的成功。
如果我们头脑还清醒,理性还健全,如果我们还顾及子孙,那从现在起,就应将创新能力作为发展的最必要的条件、最重要的资源、最宝贵的财富!
12.从文体上看,此类文体应包含▲、▲、▲三要素。
(3分)13.选文第⑤自然段结合中国实际,给人一种“当头一声喝”的警醒作用。
认真阅读划线句子,思考:
这一句话运用了什么论证方法?
有何作用?
(3分)▲
14.请结合我们的成长经历仿造划线句子用“如果不是?
?
如果没有?
?
如果也没有?
?
我们?
?
”写一段话。
(3分)▲15.“全球知识领土面积最大的,大概要属美国人比尔·盖茨”一句中的“大概”一词能否..去掉?
为什么?
(3分)▲
16.“我们要依靠创意、创造和创新,才能取得新的成功”,大至国家的发展,小到个人的学习,这都是一个绝对的真理。
请结合选文,谈谈我们应该怎样培养创新能力。
(3分)▲
(二)阅读下面的文字,完成17—21题(15分)
回家
海子少年时在这个城市的另一个区上中学,距家20余里,公共汽车车票是八分钱。
每个星期六,海子都要风雨不误地乘车赶回家。
那一天,海子的弟弟妹妹们,会早早地立在门口,等海子回来,好一起热热闹闹地吃一顿比平常略微强一点的
饭菜。
第二天,再跟海子哥到城外的小河套里去玩去疯。
有一回,爹对海子说:
“海子,你……以后不到过节或放长假,平常就不要回来了……”爹说得挺▲(犹豫坚决)。
海子知道,爹每月工资76元。
海子还有两个哥哥,都很有出息,在外地上大学,娘没有工作。
海子每个星期的来回路费,一角六分钱,对这个家庭很重要。
于是,海子连着两个星期没有回家。
又一个星期六,天已很晚,风刮得很大,海子突然回来了。
爹和娘有些惊喜,又有些生气。
海子就气喘吁吁地说:
“爹,娘,你们别不高兴,我没坐车,我是跑着回来的。
”
爹和娘一时无语。
过后,娘赶忙给海子做饭,热几个煎饼,再做一锅玉米面糊糊,想想,又狠狠心放了好几滴荤油,很幸福地看海子唏哩呼噜地大口喝,喝得很香。
就这样,日子滑过很长的一段。
又有一回,娘思虑许久,还是对海子说:
“海子,这样下去还是不行啊!
你看你的鞋,过去半年一双,现在两个月就得一双……”
海子不语。
海子又是好几个星期没有回家。
海子再回家时,地冻天寒,娘老远看见,海子赤着双脚,一双鞋套在手上,裹一身寒气跑回来。
娘愣住了,爹愣住了。
海子看着爹娘,怯怯地说:
“我没有穿鞋,我是光着脚跑回来的。
”
娘猛地搂住海子,紧紧搂住,红着眼睛流泪。
爹却转身走出屋去,外面很冷,爹站在院里一动不动。
这些都是许多年以前的事情了。
现在的海子已近中年,是一名威风凛凛的警官。
每到周末,海子的父母家会很红火很热闹。
哥哥、弟弟和妹妹都会带着家人来看爹娘,老少三辈十多口人,围在一张丰盛的大餐桌旁……亲情洋溢,其乐融融。
可海子却极少回来。
倒是海子的媳妇常领着女儿回来,拎一堆花花绿绿的营养品,说是海子让带来的。
有时候,娘就会忍不住对爹说:
“原先天再冷,光着脚跑再远的路,海子也要回家。
可如今生活好了,海子怎么就不回来了呢?
”
爹就会对娘说:
“你又不是不晓得,海子是做警察的,工作忙哩。
”爹和娘都知道,海子是个好警察,海子任所长的派出所连续几年被省公安厅评为先进基层单位。
后来,在处理一起突发案件时,走在最前面的海子受了重伤,当时就有些不行了。
送医
学校班级考号姓名______________?
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密封线内不要答题?
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密封线内不要答题?
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院急救的路上,海子拉着同事的手,说:
“我想回家……看我娘……我三个多月没回家了……”说完,就真的不行了。
娘哭,爹也哭。
亲戚朋友也都哭,后来,就不得不忍着悲痛劝花甲暮年的老人:
“……海子没给您二老丢脸……海子走的时候是鲜花簇拥,身上盖着国旗的……”
爹呜咽:
“海子是好样的!
可海子再也回不了家了……”
娘却说:
“不,海子永远回到了家,再也不走了。
”娘捧着海子的遗像,泪珠儿滴滴掉在海子脸上。
17.阅读一篇叙事性的文学作品,我们必须首先梳理故事情节。
《回家》一文共叙写了以下情节:
风雨不误赶车回家——(▲)回家——(▲)回家——(▲不能)回家——(▲)回家(4分)(每个空格不得超过六个字。
)
18.“细微处见真情”,关注文学作品的细节描写是我们实现和作品心灵沟通的重要方法。
请你就文中的一处细节描写谈谈它的作用。
(3分)细节:
▲作用:
▲
19.你认为文章空缺处应该选择的一个词语是▲(2分)20.请结合上下文说说选文划线句子的作用。
(3分)▲
21.阅读选文,你认为海子是一位爱家的人吗?
为什么?
(请结合你对“家”的理解来谈。
)(60字左右)(3分)▲
(三)阅读下面的文言文选段,完成22—24题(10分)
【甲】亮躬耕陇亩,好为《梁父吟》。
身长八尺,每自比于管仲、乐毅,时人莫之许也。
惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善,谓为信然。
时先主屯新野。
徐庶见先主,先主器之,谓先主曰:
“诸葛孔明者,卧龙也,将军岂愿见之乎?
”先主曰:
“君与俱来。
”庶曰:
“此人可就见,不可屈致也。
将军宜枉驾顾之。
”.由是先主遂诣亮,凡三往,乃见。
因屏人曰:
“汉室倾颓,奸臣窃命,主上蒙尘。
孤不度德量力,欲信大义于天下,而智术浅短,遂用猖蹶,至于今日。
然志犹未已,君谓计将..安出?
”
(选自晋朝·陈寿《三国志·蜀志·诸葛亮传·隆中对》)
【乙】赵将马服君赵奢之妻,赵括之母也。
秦攻赵,孝成王使括代廉颇为将。
将行,括母上书言于王曰:
“括不可使将。
”王曰:
“何以?
”曰:
“始妾事其父,父时为将,身所奉饭者以十数,所友者以百数;大王及宗室所赐币帛,尽以与军吏、士大夫;受命之日,不问家事。
今括一旦为将,东向而朝军吏,吏无敢仰视之者;王所赐金帛,归尽藏之;乃日视.
便利田宅可买者。
王以为若其父乎?
父子不同,执心各异。
愿勿遣!
”王曰:
“母置之,吾计已决矣。
”括母曰:
“王终遣之,即有不称,妾得无随乎?
”王曰:
“不也。
”
括既行,代廉颇三十余日,赵兵果败,括死军覆。
王以母先言,故卒不加诛。
(选自西汉·刘向《烈女传·赵将括母》)22.解释下列加点的词(4分)
(1)将军宜枉驾顾之顾:
▲
(2)欲信大义于天下信:
▲..(3)而智术浅短,遂用猖蹶用:
▲(4)乃日视便利田宅可买者日:
▲..23.翻译文中划线的句子(3分)
王以母先言,故卒不加诛▲24.下列说法有误的一项是()(3分)....
A.“凡三往,乃见”、“乃不知有汉,无论魏晋”两句中的“乃”的意义和用法不相同。
“王以为若其父乎”、“徐公不若君之美也”两句中的“若”的意义和用法也不同。
b.刘备善于听从他人意见,以诚心求得人才,终成就三国鼎立之势;而孝成王不听从他人意见,最终兵败。
c.两段选文在塑造人物时都采用了侧面描写的方法。
甲文徐庶极力向刘备推荐诸葛亮,侧面表现了诸葛亮的谋略与才干,乙文第一段写括母分析赵括父子是侧面表现括母仁智。
D.历史上赫赫有名的两件事“三顾茅庐”和“长平之战”在两段选文中仅以“凡三往”“代廉颇三十余日,赵兵果败”就概括了,这是因为这两件事本身与突出两篇传记的主人公的性格关系不大,这也告诉了我们写文章时与中心关系不大的事件要略写。
三、作文(60分)
25.世界华人“成功学”权威陈安之把我们熟知的“失败是成功之母”改为了“反省是成功之母”。
是啊,失败并非必然带来成功。
成功者往往是在失败后,通过积极反省,吸取教训,最后才取得了成功的。
请以“反省”为话题写一篇作文,要求:
①书写工整、卷面整洁。
②所写内容必须在话题范围之内,不要套作,不得抄袭。
③题目自拟,文体自定。
(诗歌、戏剧除外)④600字左右。
⑤文中不得出现真实的人名、校名。
遂宁市20XX年初中毕业生学业考试语文试题参考答案及评分意见
第Ⅰ卷(24分)
一、积累与运用(50分)
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